2025屆山東省濰坊市臨朐下學(xué)期初三期中復(fù)習(xí)化學(xué)試題試卷含解析

2025屆山東省濰坊市臨朐下學(xué)期初三期中復(fù)習(xí)化學(xué)試題試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()①加熱高錳酸鉀；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的火堿溶液。A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．①②2．充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B．煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wC．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源D．由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量3．如圖是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鈹和鎂化學(xué)性質(zhì)相似B．鋁原子的核內(nèi)有13質(zhì)子C．Na和Mg2+的核外電子數(shù)相同D．Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性逐漸減弱4．物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A．木炭燃燒發(fā)出白光 B．鐵絲燃燒火星四射C．硫燃燒生成有刺激性氣味氣體 D．鎂帶燃燒生成氧化鎂5．我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質(zhì)地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應(yīng)作干燥劑A．A B．B C．C D．D6．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法不正確的是A．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復(fù)合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過(guò)度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良7．理化知識(shí)應(yīng)用廣泛，下列做法合理的是A．利用紫外線輔助鑒別紙鈔的真?zhèn)蜝．用熱塑性塑料制造炒菜鍋的手柄C．用細(xì)銅絲代替熔斷的電路保險(xiǎn)絲D．用亞硝酸鹽代替食鹽進(jìn)行烹飪8．2017年1月1日，哈爾濱市首批88臺(tái)純電動(dòng)公交車正式運(yùn)營(yíng)，對(duì)于制造和使用電動(dòng)公交車的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．節(jié)約化石燃料 B．有利于環(huán)保C．車內(nèi)裝修使用合成材料 D．制造外車體用生鐵9．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門用飛機(jī)噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時(shí)降低空氣中的SO2含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則反應(yīng)物X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO310．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是A．用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書(shū)簽B．用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗(yàn)二氧化碳C．用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蠟燭制取炭黑，證明蠟燭中含有碳元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH變化如圖2所示，當(dāng)?shù)渭又罙點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液呈_____色；溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）；B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。小明用微觀示意圖（圖3）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)的發(fā)生，請(qǐng)你從微觀角度分析兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的原因是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示．小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1；C—12；O—16；Ca—40反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏wg；10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水與人類的生活息息相關(guān)。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。上圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，試管b中的氣體是_____，a和b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為_(kāi)____。生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。14．“如圖”表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____；B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是_______(填字母)；寫(xiě)出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑，其標(biāo)簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對(duì)這包久置的固體樣品也很好奇，于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究：（提出問(wèn)題）久置固體的成分是什么？（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。（實(shí)驗(yàn)探究）小剛設(shè)計(jì)了方案一：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中，滴加足量的______。固體逐漸消失，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有____，一定不含F(xiàn)e2O3。同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是：______。大家討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)二方案繼續(xù)驗(yàn)證。步驟②中固體溶解時(shí)放出熱量，由此可以判斷固體中一定含有________________。寫(xiě)出該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。同學(xué)們對(duì)濾渣B再進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，生成的氣體通入澄清石灰水固體減少，__________，石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。（反思）食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。16．如果牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅中的某一種，請(qǐng)問(wèn)如何檢驗(yàn)？提出假設(shè)：假設(shè)1摩擦劑是碳酸鈣假設(shè)2摩擦劑是氫氧化鋁假設(shè)3摩擦劑是_____（填化學(xué)用語(yǔ)）[實(shí)驗(yàn)方案]取少量某牙膏于燒杯中，并加入過(guò)量的稀鹽酸。（二氧化硅不和鹽酸反應(yīng)）則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下：（1）若假設(shè)一成立，則會(huì)觀察到的現(xiàn)象有_____。（2）若假設(shè)二成立，則會(huì)觀察到的現(xiàn)象有_____。已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2）它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，硅酸鈉俗稱“水玻璃”，它是一種凝膠，能將玻璃粘結(jié)在一起；氫氧化鈉還能溶解木材中的纖維素等，盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶宜選用的瓶塞是_____（填標(biāo)號(hào)）。A玻璃塞B木塞C橡皮塞

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

【詳解】①加熱高錳酸鉀高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增大，固體質(zhì)量不斷減小，而錳元素的質(zhì)量不變，當(dāng)反應(yīng)完全，則錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，故①正確；②將硝酸鉀飽和溶液升高溫度，硝酸鉀的飽和溶液變成了不飽和溶液,此時(shí)無(wú)晶體析出,溶劑的質(zhì)量也無(wú)變化，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故②正確；③將等濃度的稀鹽酸分別加入到等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉中至固體完全消失，等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉完全反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，故③正確；④在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的火堿溶液，氫氧化鈉溶液是逐滴滴加的，等于開(kāi)始是少量，硫酸和硫酸銅過(guò)量，少量的氫氧化鈉與硫酸銅生成氫氧化銅，那氫氧化銅又會(huì)與過(guò)量的硫酸反應(yīng)，重新生成硫酸銅，這個(gè)過(guò)程實(shí)際等于氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)，實(shí)際上，氫氧化銅的形成要在一定高的PH值時(shí)才會(huì)形成，所以，氫氧化鈉先和硫酸中和，降低溶液中濃度，既PH值不斷升高，以形成氫氧化銅，故④正確。故選A。2、B【解析】

A、由圖示信息可知，等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大，正確；B、二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，而二氧化碳不會(huì)導(dǎo)致酸雨，而是導(dǎo)致溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；C．煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源，正確；D、由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，可以減少二氧化硫的排放，有利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選B。3、C【解析】

A、鈹、鎂元素的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似，故正確；B、鋁原子的原子序數(shù)是13，所以質(zhì)子數(shù)是13，故正確；C、Na和Mg2+的核外電子數(shù)不相同，Na核外電子數(shù)是11，Mg2+的核外電子數(shù)是10，故錯(cuò)誤；D、Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性依次減弱，故正確。故選C。4、C【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒才發(fā)出白光，故選項(xiàng)A不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象才是火星四射，故選項(xiàng)B不正確；C、硫不管在空氣還是氧氣中，燃燒都生成有刺激性氣味氣體，故選項(xiàng)C正確；D、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。5、B【解析】A、稀有氣體通電發(fā)光，稀有氣體能制霓虹燈，正確；B、石墨是因具有導(dǎo)電性，可以用作電極，而不是因質(zhì)地軟且滑膩可以用作電極，錯(cuò)誤；C、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，正確；D、生石灰能與水反應(yīng)，所以氧化鈣可用來(lái)做食品干燥劑，正確。故選B。6、B【解析】

A、化肥可以提供植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不符合題意；B、氯化鉀含鉀一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于鉀肥，磷酸氫二銨含磷、氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰研磨會(huì)生成氨氣，故能嗅到刺激性氣味，不符合題意；D、熟石灰可改良酸性土壤，說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。同時(shí)含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，叫做復(fù)合肥。7、A【解析】

A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，利用紫外線的這個(gè)特點(diǎn)可鑒別紙鈔的真?zhèn)危蔄正確；B、用熱固性塑料制造炒菜鍋的手柄，不是用熱塑性塑料，故B錯(cuò)誤；C、細(xì)銅絲的熔點(diǎn)較高，不可用細(xì)銅絲代替熔斷的電路保險(xiǎn)絲，故C錯(cuò)誤；D、亞硝酸鹽有毒，不可用亞硝酸鹽代替食鹽進(jìn)行烹飪，故D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】使用電動(dòng)公交車，可以減少化石燃料的使用，有效降低污染物的排放，有力不保護(hù)環(huán)境，車內(nèi)裝修用到很多合成材料，如：合成纖維、合成橡膠、及塑料等。為了公交車的美觀和耐用，外車體不鞥用生鐵，因?yàn)樯F易被腐蝕，易生銹。選D9、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、2個(gè)鈣原子、12個(gè)氧原子，所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)鈣原子；X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。10、B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，可用于制作“葉脈書(shū)簽”，故正確；B、澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，但是氯化鈉溶液和碳酸鈣不會(huì)生成二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故正確；D、蠟燭不充分燃燒生成炭黑，在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子，一段時(shí)間后可收集到炭黑，故D正確。點(diǎn)睛：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新的分子，反應(yīng)前后元素種類不變，原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、紅NaOH、NaClNaOH+HCl=NaCl+H2O氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水【解析】

（1）由圖可知，滴加稀鹽酸至A點(diǎn)時(shí)，溶液的pH>7，溶液顯堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅，故填紅；溶液顯堿性，其中含有未反應(yīng)的氫氧化鈉，還有加入的稀鹽酸遇與氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉，其化學(xué)式分別為NaOH、NaCl，故填NaOH、NaCl；B點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。（2）氫氧化鈉屬于堿，稀鹽酸屬于酸，氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，故填氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、⑴2.2⑵50%【解析】試題分析∶（1）反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w∶10g＋100g－107.8g＝2.2g.（2）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶解∶設(shè)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為xgCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X2.2g100／x＝44／2.2gx＝5g.10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是∶5g／10g×100％＝50％.答∶10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50％.考點(diǎn)∶考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、水分子1：8硬水【解析】

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，化學(xué)符號(hào)為H2O。故填：水分子（2）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即電解水時(shí)，b與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，化學(xué)式為O2；a與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣，化學(xué)式為H2；電解水的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：a和b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為4：32=1：8；故填：O2；1：8（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇硬水泡沫少，易起浮渣，肥皂水遇軟水泡沫較多。故填：硬水根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)：正氧負(fù)氫，氫二氧一；在計(jì)算時(shí)一定要通過(guò)化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)計(jì)算；用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水來(lái)進(jìn)行分析。14、單質(zhì)NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根據(jù)單質(zhì)的化合價(jià)為0解答；根據(jù)B點(diǎn)中氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)解答；(2)根據(jù)KNO3屬于鹽及KNO3中氮元素的化合價(jià)分析解答；根據(jù)D點(diǎn)中氮的氧化物中氮元素顯+5價(jià)及E點(diǎn)表示的酸中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)分析解。(1)A點(diǎn)時(shí)氮元素的化合價(jià)為0，對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)；B點(diǎn)中氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素通常顯-2價(jià)，故B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO；(2)KNO3屬于鹽；KNO3中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，故它代表的點(diǎn)是F；D點(diǎn)表示+5價(jià)氮的氧化物N2O5，E點(diǎn)表示的酸中氮元素顯+5價(jià)，即為HNO3；N2O5與H2O反應(yīng)生成HNO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2O5+H2O=2HNO3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色CaOCaO+H2O=Ca(OH)2產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)辄S色吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分，防止食品腐敗【解析】

根據(jù)鐵和酸反應(yīng)會(huì)生成淺綠色的亞鐵鹽、氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量、鐵生銹需要氧氣和水進(jìn)行分析即可?！驹斀狻糠桨敢唬鸿F和酸反應(yīng)會(huì)生成淺綠色的亞鐵鹽，所以實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸。固體逐漸消失，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3。氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水、氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，所以方案一并不能得出一