【初中+物理】+專題(六) 質(zhì)量與密度+教科版物理八年級上學(xué)期_第1頁
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文檔簡介

專題(六)質(zhì)量與密度期末復(fù)習(xí)專題01分類突破02綜合提升目錄

考向一質(zhì)量及其測量1.

(2023·廣州)“掬手為升”是我國古代的計(jì)量方法之一,掬即為雙

手捧。如圖,人雙手捧起的米質(zhì)量約為(

B

)A.

3gB.

300gC.

30kgD.

300kg第1題B1234567891011121314151617181920212223242.下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量發(fā)生了改變的是(

D

)A.鐵塊熔化成鐵水B.一塊銅壓成銅片C.一塊木頭帶到宇宙飛船中,隨飛船升高D.粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體D1234567891011121314151617181920212223243.小明想用天平稱出20g的水,先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量為

59.6g,然后在右盤中加入20g砝碼,接著向燒杯中注入一定量的水(如

圖甲),此時(shí)指針位置如圖乙所示。接下來的操作應(yīng)該是(

D

)第3題DA.向右調(diào)節(jié)平衡螺母B.向右移動(dòng)游碼C.向燒杯中加入適量水D.從燒杯中取出適量水123456789101112131415161718192021222324考向二密度4.如圖的各現(xiàn)象中,可作為“物質(zhì)質(zhì)量與體積有關(guān)”的事實(shí)依據(jù)的有

C

第4題A.(2)與(3)B.(2)與(4)C.(1)與(4)D.(1)與(2)C1234567891011121314151617181920212223245.

(2024·南充)小洋研究液體密度時(shí),用兩個(gè)完全相同的容器分別裝

入甲、乙兩種液體,并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如圖所示,

由圖像可知(

D

)A.容器的質(zhì)量是20kgB.甲液體密度是2.0g/cm3C.乙液體密度是1.2g/cm3D.密度為0.8g/cm3的液體的m-V圖像應(yīng)位于Ⅲ區(qū)域第5題D1234567891011121314151617181920212223246.下列說法正確的是(

C

)A.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量B.一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒.銅的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3銅的質(zhì)量為8.9×103kgD.一鋼瓶中充滿氧氣時(shí)氧氣的密度為ρ,當(dāng)用完一半后,鋼瓶中的氧氣

的密度仍為ρC123456789101112131415161718192021222324考向三密度的測量7.

(2024·保定涿州期末)用天平和量筒測量一石塊的密度。第7題(1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,

發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向

(填“左”

或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡。右

123456789101112131415161718192021222324(2)用調(diào)好的天平測石塊的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖

乙所示時(shí),天平平衡,則此石塊的質(zhì)量m=

g;由圖丙、丁可知

石塊的體積是

cm3,則石塊的密度為

kg/m3。62.4

20

3.12×103

(3)若上述實(shí)驗(yàn)中先測出石塊的體積,將石塊從量筒中取出后,再用

天平測其質(zhì)量,求出石塊的密度。這樣會導(dǎo)致最終測得的石塊密度

?

(填“偏大”“偏小”或“不變”)。偏

123456789101112131415161718192021222324(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有多余的

量筒了,老師就增加了一個(gè)燒杯來測量石塊的體積。步驟如下:①向燒杯中加入適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1。②將燒杯放在水平桌面上,用細(xì)線系住石塊輕輕放入燒杯中,使石塊

浸沒在水中,在燒杯壁上標(biāo)記下水面位置。③將石塊從水中取出后,

?,再用天平

測出燒杯和水的總質(zhì)量m2。由(2)可知,石塊的質(zhì)量為m,則石塊的

密度ρ石=

(用所測物理量和ρ水表示)。向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處

1234567891011121314151617181920212223248.小紅用天平和水測定一個(gè)玻璃瓶(如圖)容積的實(shí)驗(yàn)如下:A.用天平稱量裝滿水的玻璃瓶質(zhì)量為400g。第8題B.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。C.根據(jù)水的密度(1.0×103kg/m3),求出瓶的容積。D.將瓶中的水倒掉,用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g。E.把天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處。(1)將以上各項(xiàng)的英文字母代號按合理的實(shí)驗(yàn)先后順序填寫在橫線

上:

?。(2)用上面的數(shù)據(jù),計(jì)算出該玻璃瓶的容積為

m3。EBADC

3×10-4

123456789101112131415161718192021222324(3)用上面的空玻璃瓶測量某種液體的密度時(shí),在玻璃瓶內(nèi)裝滿該液

體,用天平稱得該液體和瓶的總質(zhì)量為340g。這種液體的密度

kg/m3。(4)小明發(fā)現(xiàn)小紅測玻璃瓶容積的實(shí)驗(yàn)存在不足之處,測量結(jié)果會比

真實(shí)值

(填“偏大”或“偏小”)。0.8×103

偏小

第8題123456789101112131415161718192021222324考向四密度的應(yīng)用9.一個(gè)瓶身為圓柱形的塑料瓶(厚度與質(zhì)量不計(jì))內(nèi)裝有300mL的水,

蓋好瓶蓋后正放和倒置時(shí)如圖,放入12個(gè)玻璃球(每個(gè)玻璃球質(zhì)量為

16g)后,水面剛好與瓶口相平。瓶的容積是

cm3,放入玻璃球

的總質(zhì)量是

g,玻璃球的密度是

g/cm3。

第9題400

192

1.92

12345678910111213141516171819202122232410.工地上常見的活動(dòng)板房,以彩鋼板為骨架,以夾芯板為墻體,構(gòu)件

采用螺栓連接,可方便快捷地進(jìn)行組裝和拆卸。某次技術(shù)改造中,把夾

芯板中間使用的一塊填充材料,由密度為0.4×103kg/m3的材料A更換為

0.1×103kg/m3的材料B,質(zhì)量減少了15kg。這塊填充材料的體積

m3。使用材料B時(shí)的質(zhì)量為

kg。0.05

5

12345678910111213141516171819202122232411.在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明利用天平和量杯測量出液體和量杯

的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖

像,該量杯的質(zhì)量是

g,液體的密度是

kg/m3,45cm3

的該液體質(zhì)量為

g。第11題20

1×103

45

12345678910111213141516171819202122232412.一只廣口玻璃瓶質(zhì)量為100g,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為

400g。先在玻璃瓶中放入一小塊金屬,稱得瓶和金屬塊的總質(zhì)量為

900g,再往瓶中注滿水,稱得總質(zhì)量為1.1kg。(1)玻璃瓶的容積是多少?

123456789101112131415161718192021222324(2)金屬塊的體積是多少?

(3)金屬塊的密度是多少?

12345678910111213141516171819202122232413.原酒的度數(shù)都在60°以上,一般不宜飲用,白酒企業(yè)需要將原酒降

度,即與適量水勾兌混合,并調(diào)香、調(diào)味后包裝為瓶裝酒后進(jìn)行銷售,

國家有關(guān)行業(yè)規(guī)定:白酒的“度數(shù)”指的是100mL酒中所含酒精的毫升

數(shù),現(xiàn)有某廠生產(chǎn)的一種瓶裝“500mL、46°”的白酒,已知酒精的密

度為0.8×103kg/m3,水的密度為1.0×103kg/m3(粗略認(rèn)為白酒由純水和

酒精混合而成,不考慮混合時(shí)的體積變化)。求:(1)每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量。

123456789101112131415161718192021222324(2)每瓶白酒所含水的質(zhì)量和所裝白酒的總質(zhì)量。解:(2)每瓶白酒所含水的質(zhì)量m水=ρ水V水=ρ水(V總-V酒精)=1.0g/cm3×(500-230)cm3=270g;所裝白酒的總質(zhì)量m=m水+m酒精=270g+184g=454g(3)這種白酒的密度。

123456789101112131415161718192021222324

14.

(2024·山西)如圖是為了紀(jì)念老紅軍謝寶金而立的銅像。在長征

途中他背著一臺68kg的發(fā)電機(jī)走完全程,創(chuàng)造了長征路上的奇跡。以下

與這臺發(fā)電機(jī)質(zhì)量最接近的是(

D

)A.一支鉛筆B.一本物理教科書C.一個(gè)籃球D.一名中學(xué)生第14題D12345678910111213141516171819202122232415.關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是(

C

)A.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于質(zhì)量變小了B.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變C.氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半D.從火爐中拿出被燒紅的鐵塊,降溫后密度不變C12345678910111213141516171819202122232416.

(2024·廊坊三河期末)如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種

實(shí)心球的體積相等,此時(shí)天平平衡,則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之

比為(

A

)A.

2∶1B.

3∶4C.

4∶3D.

1∶2第16題A12345678910111213141516171819202122232417.

(2024·濰坊高密三模)如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體

積的關(guān)系,由圖可知,下列密度關(guān)系正確的是(

C

)A.

ρA>ρB>ρC,且ρC=ρ水B.

ρC>ρA>ρB,且ρB>ρ水C.

ρB>ρC>ρA,且ρA<ρ水D.

ρC>ρB>ρA,且ρA<ρ水第17題C12345678910111213141516171819202122232418.某研究學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,完成“水的體積隨溫度變化”的

研究,得到如圖所示的圖像。根據(jù)這個(gè)圖線,可得到水的溫度從8℃降

到2℃的過程中有關(guān)水的變化的一些信息,下列說法正確的是(

C

)A.水遵從熱脹冷縮的規(guī)律B.水的體積先變大后變小C.水的密度先變大后變小D.水在4℃時(shí)密度最小第18題C12345678910111213141516171819202122232419.制造飛機(jī)時(shí),通常選用密度較小的鋁合金,飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕某一

型號的飛機(jī)質(zhì)量,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少了52kg,

已知ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3,則所需鋁的質(zhì)量為

B

)A.

79kgB.

27kgC.

54kgD.

108kgB12345678910111213141516171819202122232420.將鮮豆腐冰凍后內(nèi)部形成許多的冰洞,再化凍使豆腐內(nèi)水全部流

出,就制成了不含水的凍豆腐。小明媽媽買來1kg鮮豆腐,其中含水的

質(zhì)量占總質(zhì)量的54%,若水的密度為1.0g/cm3、冰的密度為0.9g/cm3,則

凍豆腐所有孔洞的體積為(

A

)A.

600cm3B.

540cm3C.

1000cm3D.

1111.1cm3A12345678910111213141516171819202122232421.在測物體質(zhì)量時(shí),向

(填“左”或“右”)盤中添加砝碼應(yīng)

(填“由小到大”或“由大到小”)的順序;若砝碼磨

損,測量值比實(shí)際值偏

(填“大”或“小”)。右

由大到小

12345678910111213141516171819202122232422.

(2024·濱州)篆刻藝術(shù)是鐫刻在中華藝術(shù)文脈上的古老印記。作

為國粹之一,被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名

錄》。如圖所示為一位藝術(shù)家篆刻的一枚方章,與篆刻前相比,篆刻后

方章的質(zhì)量

,密度

。(填“變大”“變小”或“不

變”)第22題變小

不變

12345678910111213141516171819202122232423.牛奶是一種營養(yǎng)豐富的食物,含有多種微量元素,還有蛋白質(zhì)及多

種維生素等,為我們提供必需的營養(yǎng)?,F(xiàn)有一瓶純牛奶凈含量為1L,若

此純牛奶密度為1.1×103kg/m3,則一瓶純牛奶的質(zhì)量為

kg,如果

用這個(gè)空奶瓶裝水,那么可以裝

kg的水。(ρ水=1.0×103kg/m3)1.1

1

12345678910111213141516171819202122232424.

(2024·邢臺模擬)小圓學(xué)習(xí)了密度知識后,分別進(jìn)行了液體和固

體密度的測量。(1)小圓在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度:①如圖甲,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為

g。第

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