2024秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 7敬業(yè)與樂業(yè)教案 新人教版

2024秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元7敬業(yè)與樂業(yè)教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元《敬業(yè)與樂業(yè)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞新人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元《敬業(yè)與樂業(yè)》一文展開，通過(guò)解讀課文，引導(dǎo)學(xué)生理解敬業(yè)的含義，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際生活案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到樂業(yè)的重要性，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的向往和規(guī)劃。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和道德素養(yǎng)，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，提升對(duì)文本的理解與分析能力，通過(guò)學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到敬業(yè)精神的重要性，激發(fā)他們對(duì)職業(yè)的尊重與熱愛。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中樹立正確的勞動(dòng)觀念，學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)工作與挑戰(zhàn)，提高人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來(lái)社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解敬業(yè)與樂業(yè)的內(nèi)涵，掌握文章主旨。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將敬業(yè)與樂業(yè)的精神內(nèi)化為自身行動(dòng)。

解決辦法及突破策略：

1.通過(guò)對(duì)課文深入解讀，分析文章中關(guān)于敬業(yè)與樂業(yè)的實(shí)例，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握概念。

2.設(shè)計(jì)課堂討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活分享敬業(yè)與樂業(yè)的體會(huì)，以增強(qiáng)理解。

3.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，模擬職場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。

4.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)敬業(yè)與樂業(yè)的實(shí)際應(yīng)用方法，制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，促使他們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板。

2.軟件資源：課文朗讀音頻、敬業(yè)與樂業(yè)主題相關(guān)的視頻資料。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)學(xué)習(xí)交流群。

4.信息化資源：電子教材、教學(xué)PPT、在線互動(dòng)問(wèn)答系統(tǒng)。

5.教學(xué)手段：講授、小組討論、情境模擬、案例分析、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示不同職業(yè)的人物圖片，提出問(wèn)題：“這些人物有什么共同特點(diǎn)？他們?yōu)槭裁茨苁艿饺藗兊淖鹁矗俊?/p>

-學(xué)生思考并回答問(wèn)題，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。

-通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹課文背景，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-逐段解讀課文，分析文章中的重點(diǎn)詞匯、句子和實(shí)例，幫助學(xué)生理解敬業(yè)與樂業(yè)的內(nèi)涵。

-圍繞教學(xué)重點(diǎn)，講解敬業(yè)與樂業(yè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例，加深對(duì)敬業(yè)與樂業(yè)精神的理解。

-分組討論，每組選擇一個(gè)職業(yè)，討論如何在該職業(yè)中體現(xiàn)敬業(yè)與樂業(yè)，并進(jìn)行分享。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提出與敬業(yè)與樂業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

-學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予及時(shí)反饋，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

5.情境模擬（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)職場(chǎng)情境，讓學(xué)生分角色扮演，體驗(yàn)敬業(yè)與樂業(yè)在實(shí)際工作中的重要性。

-各組展示情境模擬過(guò)程，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)敬業(yè)與樂業(yè)的實(shí)際應(yīng)用方法。

6.個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，將敬業(yè)與樂業(yè)精神內(nèi)化為自身行動(dòng)。

-學(xué)生分享個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，教師給予建議和指導(dǎo)。

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲和感悟，教師給予鼓勵(lì)和肯定。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們關(guān)注敬業(yè)與樂業(yè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法，如情境模擬、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)等，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提高核心素養(yǎng)能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，確保學(xué)生在45分鐘內(nèi)充分理解和掌握新知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生能夠理解敬業(yè)與樂業(yè)的內(nèi)涵，掌握文章主旨。

-學(xué)會(huì)通過(guò)分析課文實(shí)例，把握敬業(yè)與樂業(yè)的具體表現(xiàn)。

-能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際生活中的敬業(yè)與樂業(yè)案例。

2.過(guò)程與方法：

-學(xué)生通過(guò)課堂討論、情境模擬等教學(xué)活動(dòng)，提高了解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)會(huì)在小組合作中積極發(fā)表見解，提高溝通與協(xié)作能力。

-掌握制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃的方法，將敬業(yè)與樂業(yè)精神內(nèi)化為自身行動(dòng)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，對(duì)職業(yè)產(chǎn)生了尊重和熱愛之情。

-增強(qiáng)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的積極態(tài)度，學(xué)會(huì)以樂業(yè)的心態(tài)面對(duì)生活和工作。

-培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)觀念，樹立了為未來(lái)社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的信念。

4.核心素養(yǎng)能力：

-提升了文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)文本的理解與分析能力得到鍛煉。

-增強(qiáng)了人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為未來(lái)的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力，能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用敬業(yè)與樂業(yè)精神。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：選取與敬業(yè)與樂業(yè)主題相關(guān)的文章或故事，如《雷鋒日記》等，讓學(xué)生深入了解敬業(yè)與樂業(yè)在不同領(lǐng)域和時(shí)代的表現(xiàn)。

-視頻資源：推薦觀看紀(jì)錄片或訪談節(jié)目，了解各行各業(yè)優(yōu)秀人物的敬業(yè)精神和對(duì)工作的熱愛。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀相關(guān)材料，觀看推薦視頻，拓寬知識(shí)視野。

-布置學(xué)生撰寫觀后感或閱讀心得，分享自己對(duì)敬業(yè)與樂業(yè)的理解和感悟。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-在下一節(jié)課開始時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行交流分享，共同探討敬業(yè)與樂業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-敬業(yè)與樂業(yè)的概念

-文章主旨及實(shí)例分析

-敬業(yè)與樂業(yè)的實(shí)際應(yīng)用方法

②關(guān)鍵詞：

-敬業(yè)

-樂業(yè)

-尊重

-熱愛

-行動(dòng)計(jì)劃

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)內(nèi)容，