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2019年中考語文試卷及答案一、積累與運(yùn)用(共30分)1.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(1)xīqǐ()(2)piāoliàng()(3)míngliàng()(4)juédìng()2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()。(2分)A.震憾人心B.優(yōu)哉游哉C.暮藹沉沉D.暗然失色3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.他做事總是謹(jǐn)小慎微,從不馬虎。B.在這個關(guān)鍵時刻,他挺身而出,展現(xiàn)了英雄本色。C.春天的校園里,百花爭艷,鳥語花香,美不勝收。D.他努力學(xué)習(xí),終于取得了名列前茅的成績。4.修改下列病句。(4分)(1)通過開展“安全生產(chǎn)月”活動,使企業(yè)增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識。(2)為了避免今后不再發(fā)生類似事故,我們必須加強(qiáng)安全管理。5.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(8分)(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。(2),禪房花木深。(3)夕陽西下,。(4)河流大野猶嫌束,。6.名著閱讀。(8分)《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》二、閱讀理解(共60分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成712題。【甲】魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳?!疽摇恳缓勈?,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。7.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(4分)(1)得兼(2)故患有所不辟也(3)鄉(xiāng)為身死而不受(4)所識窮乏者得我與8.翻譯下列句子。(4分)(1)二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。(2)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。9.甲文中,作者通過比喻論證了什么觀點(diǎn)?(2分)10.乙文中,作者列舉“一簞食,一豆羹”的例子,目的是什么?(2分)11.請從甲、乙兩文中任選一段,談?wù)勀銓Α傲x”與“生”關(guān)系的認(rèn)識。(4分)12.請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓Α笆浔拘摹钡恼J(rèn)識。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀(40分)閱讀下面的文章,完成1322題?!静牧弦弧扛赣H的長笛周海亮①父親喜歡吹笛。②記憶里,父親總是坐在客廳的沙發(fā)上,吹著那支長笛。說是客廳,其實(shí)不過是一個小小的過道。過道里擺放著一張方桌,幾把椅子,還有那只陳舊的碗柜。父親坐在沙發(fā)上,把長笛放在腿上,輕輕一吹,笛聲就飄滿了整個一、積累與運(yùn)用(共30分)1.(1)掀起(2)漂亮(3)明亮(4)決定2.B3.D4.(1)通過開展“安全生產(chǎn)月”活動,企業(yè)增強(qiáng)了安全生產(chǎn)意識。(2)為了避免今后再發(fā)生類似事故,我們必須加強(qiáng)安全管理。5.(1)煙波江上使人愁(2)曲徑通幽處(3)斷腸人在天涯(4)山入潼關(guān)不解平6.(1)示例:《水滸傳》中,魯智深為救金氏父女,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,展現(xiàn)了他的勇氣?!段饔斡洝分?,孫悟空大鬧天宮,與天庭眾神展開激戰(zhàn),體現(xiàn)了他的英勇無畏。(2)示例:《紅樓夢》中,林黛玉聰明、敏感、多愁善感,她的形象深入人心。《三國演義》中,諸葛亮智慧、忠誠、謀略過人,成為千古傳頌的智者。二、閱讀理解(共60分)(一)文言文閱讀(20分)7.(1)同時得到(2)因此,災(zāi)禍有所不躲避(3)從前,以,用(4)同“德”,感恩,感激8.(1)如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到,那么我寧愿舍棄魚而選取熊掌。(2)不僅賢人有這種本性,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。9.舍生取義。10.從反面論證“萬鐘則不辨禮義而受之”是失其本心的行為。11.示例:甲文中,作者認(rèn)為“義”比“生”更重要,當(dāng)二者不能兼顧時,應(yīng)舍生取義。12.示例:現(xiàn)實(shí)生活中,有些人為了金錢、地位、名譽(yù)等,放棄了原則和道德,這就是“失其本心”。(二)現(xiàn)代文閱讀(40分)1322.答案略。一、積累與運(yùn)用1.拼音與漢字:考查學(xué)生對漢字的正確書寫能力。2.錯別字辨析:考查學(xué)生對漢字字形的掌握。3.詞語使用:考查學(xué)生對詞語意義的理解和運(yùn)用。4.病句修改:考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)的掌握和語言表達(dá)能力。5.古詩文默寫:考查學(xué)生對古詩文的記憶和理解。6.名著閱讀:考查學(xué)生對名著情節(jié)和人物形象的了解。二、閱讀理解(一)文言文閱讀7.詞義解釋:考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解。8.句子翻譯:考查學(xué)生對文言句子的理解和表達(dá)能力。9.觀點(diǎn)概括:考查學(xué)生對文章中心論點(diǎn)的把握。10.論證方法:考查學(xué)生對論證方法的識別和分析。11.個
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