dw軟件課程設(shè)計(jì)

dw軟件課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解DW軟件的基本功能與界面布局，掌握軟件的基本操作方法。

2.學(xué)習(xí)并掌握HTML、CSS的基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用到實(shí)際網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作中。

3.理解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則，能運(yùn)用DW軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)布局和排版。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)使用DW軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作，具備獨(dú)立完成簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的能力。

2.能夠運(yùn)用HTML、CSS進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編碼，實(shí)現(xiàn)基本的頁(yè)面效果。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力及審美能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通與交流能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高對(duì)美的追求和創(chuàng)造能力。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有濃厚興趣，喜歡動(dòng)手實(shí)踐。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)等方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.DW軟件概述：介紹DW軟件的基本功能、特點(diǎn)及在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

-界面布局與功能模塊介紹

-軟件基本操作與設(shè)置

2.HTML基礎(chǔ)：

-標(biāo)簽、屬性、元素的概念與使用

-頁(yè)面結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、段落、列表等基本標(biāo)簽的使用

-鏈接、圖片、多媒體元素的插入與排版

3.CSS基礎(chǔ)：

-CSS選擇器、屬性、值

-文本樣式、背景樣式、列表樣式

-盒模型、浮動(dòng)、定位等布局方法

4.網(wǎng)頁(yè)布局與排版：

-頁(yè)面布局原則與技巧

-使用DW軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局與排版

-響應(yīng)式設(shè)計(jì)原理與實(shí)現(xiàn)

5.實(shí)戰(zhàn)案例：

-案例一：個(gè)人博客網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作

-案例二：企業(yè)官方網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作

-案例三：移動(dòng)端頁(yè)面設(shè)計(jì)與制作

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：DW軟件概述、界面布局與功能模塊介紹

第二周：HTML基礎(chǔ)（1）

第三周：HTML基礎(chǔ)（2）

第四周：CSS基礎(chǔ)（1）

第五周：CSS基礎(chǔ)（2）

第六周：網(wǎng)頁(yè)布局與排版

第七周：實(shí)戰(zhàn)案例（1）

第八周：實(shí)戰(zhàn)案例（2）

第九周：實(shí)戰(zhàn)案例（3）

教學(xué)內(nèi)容與課本關(guān)聯(lián)性：本教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@課程目標(biāo)和教材內(nèi)容，注重實(shí)踐操作，使學(xué)生能掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本技能。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動(dòng)參與度和實(shí)踐能力：

1.講授法：通過(guò)教師講解，使學(xué)生了解DW軟件的基本概念、HTML和CSS的基礎(chǔ)知識(shí)。講授過(guò)程中注重條理清晰、深入淺出，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.演示法：教師現(xiàn)場(chǎng)操作DW軟件，展示網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解操作步驟和技巧。通過(guò)演示法，使學(xué)生更好地掌握軟件功能和操作方法。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。討論法有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高溝通交流能力。

4.案例分析法：選擇具有代表性的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的設(shè)計(jì)思路、布局方法、技術(shù)應(yīng)用等。通過(guò)案例分析，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行上機(jī)實(shí)踐，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作DW軟件，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作。實(shí)驗(yàn)法有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

6.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將教學(xué)內(nèi)容分解為多個(gè)具體任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法可以激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

7.課后練習(xí)與反饋：布置課后練習(xí)，要求學(xué)生按時(shí)完成，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。通過(guò)課后練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

8.線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布課程資源、拓展閱讀和互動(dòng)討論，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)模式。這樣既能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，又能提高教學(xué)效果。

教學(xué)方法實(shí)施策略：

1.根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

2.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

4.加強(qiáng)師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。

5.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋給家長(zhǎng)和學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估旨在客觀、公正地全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂紀(jì)律、參與度、提問(wèn)與回答、小組討論等方面的表現(xiàn)。平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估注重學(xué)生的課堂行為和態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-課堂紀(jì)律：出勤、守時(shí)、遵守課堂規(guī)定等。

-參與度：主動(dòng)提問(wèn)、回答問(wèn)題、互動(dòng)交流等。

-小組討論：合作精神、溝通交流、問(wèn)題解決等。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課后練習(xí)、實(shí)踐任務(wù)等。作業(yè)評(píng)估關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握程度、實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

-課后練習(xí)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高理論水平。

-實(shí)踐任務(wù)：鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的40%。包括期中和期末兩次考試，考查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力。

-期中考試：考查階段性學(xué)習(xí)成果，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)。

-期末考試：綜合考查整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，注重實(shí)際應(yīng)用。

4.附加評(píng)估：針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予附加分獎(jiǎng)勵(lì)，占總評(píng)成績(jī)的10%。包括參加相關(guān)競(jìng)賽、發(fā)表作品等。

-競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，提高自身能力。

-作品發(fā)表：鼓勵(lì)學(xué)生將優(yōu)秀作品投稿至相關(guān)平臺(tái)，展示自己的才華。

教學(xué)評(píng)估實(shí)施策略：

1.定期進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

2.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確，確保評(píng)估的客觀性和公正性。

3.注重過(guò)程性評(píng)估，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和進(jìn)步。

4.結(jié)合課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整評(píng)估方式和權(quán)重。

5.鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)估，培養(yǎng)自我反思和自主學(xué)習(xí)能力。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，將課程分為18周進(jìn)行，每周2課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。

-前兩周：DW軟件概述與基本操作

-中間12周：HTML與CSS基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)布局與排版、實(shí)戰(zhàn)案例

-最后四周：復(fù)習(xí)與鞏固、作品展示與評(píng)價(jià)、期末考試準(zhǔn)備

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間進(jìn)行授課，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間參與課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于教師演示和講解。

-實(shí)踐課：學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生人手一機(jī)，方便實(shí)踐操作。

4.教學(xué)資源：

-提供課本、教案、PPT等教學(xué)資料，幫助學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布課程資源、拓展閱讀和互動(dòng)討論，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

5.教學(xué)調(diào)整：

-根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

-針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，組織輔導(dǎo)和答疑。

6.學(xué)生興趣愛(ài)好：

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)踐任務(wù)和案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將自己的興趣愛(ài)好融入到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)。

7.作品展示與評(píng)價(jià)：

-安排時(shí)間讓學(xué)生展示自己的作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。

-組織學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)，給予肯定和建議，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和提高。

教學(xué)安排實(shí)施策略：

1.