《讀童謠 花蛤蟆(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件_第1頁(yè)
《讀童謠 花蛤蟆(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件_第2頁(yè)
《讀童謠 花蛤蟆(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件_第3頁(yè)
《讀童謠 花蛤蟆(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件_第4頁(yè)
《讀童謠 花蛤蟆(簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜)》課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

花蛤蟆《簡(jiǎn)譜》×只蛤蟆

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)蛤蟆》?！林桓蝮?/p>

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，分組為歌曲《數(shù)蛤蟆》編配打擊樂(lè)器伴奏?！林桓蝮?/p>

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，各組匯報(bào)表演（演唱、打擊樂(lè)器伴奏）。請(qǐng)同學(xué)們看節(jié)奏譜，聆聽(tīng)錄音。邊聽(tīng)錄音邊擊拍。請(qǐng)同學(xué)們看節(jié)奏譜。兒化音，連起來(lái)讀。請(qǐng)同學(xué)們看譜跟著老師學(xué)習(xí)童謠。兒化音，連起來(lái)讀。請(qǐng)同學(xué)們看譜讀童謠（慢速）?？醋V讀童謠，請(qǐng)老師用打擊樂(lè)器伴奏。分組讀童謠，請(qǐng)自選打擊樂(lè)器編配伴奏。分組匯報(bào)表演。同學(xué)們能編創(chuàng)其他方式表演這首童謠嗎？分小組，自選童謠一首進(jìn)行表演（讀童謠、打擊樂(lè)器伴奏、表演動(dòng)作等）?；ǜ蝮　段寰€(xiàn)譜》復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)蛤蟆》?！林桓蝮?/p>

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，分組為歌曲《數(shù)蛤蟆》編配打擊樂(lè)器伴奏?！林桓蝮?/p>

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，各組匯報(bào)表演（演唱、打擊樂(lè)器伴奏）。×只蛤蟆

×張嘴，

×只眼睛

×條腿，請(qǐng)同學(xué)們看節(jié)奏譜，聆聽(tīng)錄音。邊聽(tīng)錄音邊擊拍。請(qǐng)同學(xué)們看節(jié)奏譜。兒化音，連起來(lái)讀。請(qǐng)同學(xué)們看譜跟著老師學(xué)習(xí)童謠。兒化音，連起來(lái)讀。請(qǐng)同學(xué)們看譜讀童謠（慢速）?？醋V讀童謠，請(qǐng)老師用打擊樂(lè)器伴奏。分組讀童謠，請(qǐng)自選打擊樂(lè)器編配伴奏。分組匯報(bào)表演。同學(xué)們能編創(chuàng)其他方式表演這首童謠

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