2024年大學(xué)學(xué)委述職報(bào)告（三篇）

2024年大學(xué)學(xué)委述職報(bào)告尊敬的班主任，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天是我們新學(xué)期的首次班會(huì)，我深感榮幸能與班主任和同學(xué)們共同商討班級(jí)工作。新的學(xué)年已然開(kāi)啟，回顧過(guò)去，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨礪，我們已從初入高中的青澀步入了大學(xué)的殿堂。作為學(xué)習(xí)委員，我收獲頗豐，以下我將分享我的工作體會(huì)以及新學(xué)期的規(guī)劃。學(xué)習(xí)委員，這個(gè)職務(wù)常常讓人聯(lián)想到收集作業(yè)的角色。關(guān)于作業(yè)，本學(xué)期共提交了____次（其中多媒體____次，數(shù)學(xué)____次，英語(yǔ)____次，思政____次，C#____次，愛(ài)心手冊(cè)____次）。其中有____次達(dá)到了____%的交作業(yè)率，這充分體現(xiàn)出大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱。然而，我也注意到，每當(dāng)交作業(yè)時(shí)，總有些同學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)我是否已提交或詢(xún)問(wèn)作業(yè)內(nèi)容，或許大家在表達(dá)上可以更直接一些，例如說(shuō)：“能否參考一下你的作業(yè)？”作業(yè)與學(xué)習(xí)是相輔相成的。我相信大家對(duì)上學(xué)期的最后一節(jié)英語(yǔ)課記憶猶新。肖老師檢查筆記時(shí)，班級(jí)____%的同學(xué)被評(píng)為一般。大部分同學(xué)在前____個(gè)單元的筆記做得相當(dāng)好，而后續(xù)的筆記則顯得空白。其實(shí)，不必過(guò)于在意筆記的整潔，既然前面已經(jīng)不拘小節(jié)，后面也不必刻意保持“紳士風(fēng)度”。開(kāi)學(xué)初期，大多數(shù)同學(xué)都懷揣著對(duì)新生活的期待。我相信班上立志要在大學(xué)有所作為的同學(xué)不在少數(shù)。因此，大家在起初都十分努力，不僅認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，課后還主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。然而，時(shí)間的流逝往往伴隨著激情的消退，一句“夢(mèng)想經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡”道出了許多人在平淡、空虛、寂寞的大學(xué)生活中，逐漸將更多的時(shí)間和精力轉(zhuǎn)向如何消磨這些負(fù)面情緒，結(jié)果反而讓自己更加空虛和無(wú)聊。隨著學(xué)期的推進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍逐漸淡化，而諸如“偷菜”等消遣活動(dòng)的氛圍則日益濃厚。作為學(xué)習(xí)委員，我對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任，未能組織好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。這導(dǎo)致一部分空虛、寂寞的人影響了更多的人，使他們也陷入了同樣的困境。作為班委，我也有值日的職責(zé)。我想大家對(duì)我在值日時(shí)的嚴(yán)格要求應(yīng)該印象深刻。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)大家也同樣如此。只要理論上構(gòu)成遲到的行為，在我這里都會(huì)被記錄為遲到。而理論上不算遲到的，當(dāng)然也不會(huì)被我算作遲到。有些同學(xué)提醒我，這樣的做法可能會(huì)得罪很多人，影響我的人氣。但我認(rèn)為這并無(wú)大礙，因?yàn)槲冶旧聿](méi)有多少人氣。有趣的是，在我值日的那一周，除了前兩天我能偶爾抓到幾個(gè)遲到、曠課的同學(xué)外，接下來(lái)的幾天，即使我把時(shí)間調(diào)慢____分鐘，也抓不到人。這讓我想起了牛頓（可能大家對(duì)他不太了解，我也不太了解）提出的慣性定律，即物體在不受外力作用時(shí)會(huì)保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，只有受到外力才會(huì)改變。我覺(jué)得這個(gè)定律也適用于人，當(dāng)沒(méi)有外在壓力時(shí)，我們往往會(huì)保持原有的生活習(xí)慣。有人說(shuō)，今天的生活就是明天生活的模板，我們總是傾向于過(guò)熟悉的生活（比如賴(lài)床，沒(méi)有班長(zhǎng)的電話就不起床）。但我相信，值日后幾天遲到人數(shù)的減少是因?yàn)橥瑢W(xué)們開(kāi)始自我調(diào)整，與我值日的關(guān)系并不大。回顧過(guò)去，展望未來(lái)。這個(gè)學(xué)期我們有許多任務(wù)要完成。____月份，大部分同學(xué)將參加英語(yǔ)競(jìng)賽和多媒體國(guó)考，這需要投入大量的精力。____月份，我們還將面臨英語(yǔ)等級(jí)考試。作為學(xué)習(xí)委員，我計(jì)劃開(kāi)展以下工作：一、確保作業(yè)的順利收發(fā)，主要由各科課代表協(xié)助完成。二、與各科任課老師保持良好的溝通，以便及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和要求。三、組織各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。四、為有學(xué)習(xí)需求的同學(xué)提供幫助（例如，如果你不知道圖書(shū)館在哪里，可以隨時(shí)向我咨詢(xún)），即使我無(wú)法直接幫助大家，我也會(huì)向班主任和任課老師尋求支持。這些計(jì)劃聽(tīng)起來(lái)可能較為概括，但我相信大家已經(jīng)對(duì)我將要開(kāi)展的工作有了大致的了解。具體的活動(dòng)將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向大家公布。在此，我祝愿大家在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！2024年大學(xué)學(xué)委述職報(bào)告（二）在履行學(xué)習(xí)委員的職責(zé)期間，我經(jīng)歷了顯著的個(gè)人發(fā)展，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)職務(wù)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，它帶來(lái)的壓力激發(fā)了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。首先，我確保自身學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，以便在同學(xué)需要幫助時(shí)能提供有效的支持。其次，我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)委，我需要在學(xué)習(xí)態(tài)度上樹(shù)立榜樣，積極參與，以促進(jìn)班級(jí)形成積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)學(xué)期，我盡職盡責(zé)地完成了基本任務(wù)，如協(xié)助教師處理作業(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有組織重大的活動(dòng)，但我認(rèn)為，如果可能的話，下學(xué)期我將與班干部團(tuán)隊(duì)共同策劃一些活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的課余生活。起初，我低估了學(xué)習(xí)委員的工作，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我深刻理解到每一項(xiàng)工作都需要付出努力和時(shí)間。作為班委，無(wú)論是大事小事，都需要我們承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)看似微不足道的任務(wù)，執(zhí)行起來(lái)卻需要相當(dāng)?shù)耐度搿Ｎ沂冀K明白自己肩負(fù)的職責(zé)，始終保持警惕，以確保我能對(duì)自身和他人負(fù)責(zé)。在自我反思中，我意識(shí)到在幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題方面，我做得還不夠。盡管我試圖了解并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難，但同學(xué)們的反應(yīng)并不積極，這需要我進(jìn)一步探索更有效的溝通策略。期末考試的結(jié)果將作為我評(píng)估和調(diào)整方法的重要參考。在這一學(xué)年的班級(jí)工作中，我確實(shí)暴露了一些弱點(diǎn)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我有時(shí)會(huì)顯得猶豫不決。然而，我決心在未來(lái)的時(shí)間里，通過(guò)不斷自我改進(jìn)和學(xué)習(xí)，提升自己處理問(wèn)題的能力。最后，我要感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我將全力以赴，以更好地服務(wù)于大家。2024年大學(xué)學(xué)委述職報(bào)告（三）自大一開(kāi)始，我一直堅(jiān)信我們的工程____是一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，其核心優(yōu)勢(shì)即為團(tuán)隊(duì)的凝聚力。從大一的院運(yùn)會(huì)中大家?jiàn)^力拼搏的場(chǎng)景，到軍訓(xùn)時(shí)響徹云霄的“狼、狼、狼”口號(hào)，從共同爭(zhēng)取軍訓(xùn)先進(jìn)連的榮譽(yù)，到班旗班歌大賽中集思廣益、貢獻(xiàn)創(chuàng)新，再到大一時(shí)在寒風(fēng)中于下沙商鋪門(mén)口發(fā)放法制宣傳單，大二時(shí)全班在流水廣場(chǎng)合力征集祝福語(yǔ)，我們始終是各項(xiàng)活動(dòng)的先鋒。身處這樣的班級(jí)，我深感自豪和榮耀。即使面對(duì)外界對(duì)工程班的異樣看法，我依然感到驕傲，我始終對(duì)自己說(shuō)：“我屬于這個(gè)不遜色于任何人的集體?！比欢覀儾⒎菬o(wú)懈可擊。實(shí)際上，我們存在的問(wèn)題頗多，其中班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)就是一個(gè)顯著的問(wèn)題。上學(xué)期的掛科人數(shù)是一個(gè)不容忽視的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。誠(chéng)然，成績(jī)受多因素影響，如課程難度、復(fù)習(xí)資源、學(xué)習(xí)投入等。我本人也是掛科者之一，對(duì)此我深感愧疚。自我反思后，我意識(shí)到主要問(wèn)題在于自身學(xué)習(xí)努力程度不足、復(fù)習(xí)不充分。本學(xué)期，由于原學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等原因，我們進(jìn)行了班委改選。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的掙扎和朋友們的鼓勵(lì)，我決定競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。雖然競(jìng)選時(shí)有些緊張，我還是表達(dá)了我的兩個(gè)主要想法：一是希望通過(guò)這個(gè)職務(wù)來(lái)提升自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，二是期望能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我承諾，雖然無(wú)法保證超越其他班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，但他們會(huì)做到的，我也會(huì)全力以赴；我不能保證第一時(shí)間獲取復(fù)習(xí)資料，但我會(huì)確保不會(huì)出現(xiàn)資料短缺的情況。競(jìng)選結(jié)果有些意外，參與競(jìng)爭(zhēng)的人不多，最終由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)職位，期間他們?cè)噲D讓我轉(zhuǎn)任其他職務(wù)，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)委員的信念，最后，我成為了工程____的學(xué)習(xí)委員。上任之初，便面臨一項(xiàng)緊迫任務(wù)——等級(jí)考試報(bào)名。由于換屆等原因，我們班的準(zhǔn)備工作滯后，很多同學(xué)還未完成照片拍攝。我迅速組織同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，在大家的配合下，我們趕在截止日期前完成了任務(wù)。在此過(guò)程中，我深感責(zé)任的重大。報(bào)名結(jié)束后，我開(kāi)始動(dòng)員班級(jí)學(xué)習(xí)。我們選擇了班會(huì)作為動(dòng)員大會(huì)，雖然效果并不震撼，但隨后我們采取了嚴(yán)格的復(fù)習(xí)策略，即定期組織自習(xí)和模擬測(cè)試。這是我們堅(jiān)信唯有付出努力才能收獲回報(bào)的實(shí)際行動(dòng)之一，也是我們班與其他大二班級(jí)顯著不同的地方。相較于過(guò)去，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)積極性有了顯著提升，這既源于考試壓力，也源于大家認(rèn)識(shí)的提高。作為學(xué)習(xí)委員，我所做的就是督促和組織，而同學(xué)們的積極參與讓我深感欣慰。每次自習(xí)、測(cè)試，每次在圖書(shū)館遇到我們班級(jí)的同學(xué)，我都能感受到大家的點(diǎn)滴進(jìn)步，我為能推動(dòng)這些改變而付出的努力感到自豪。期間，還有很多難忘的經(jīng)歷，但由于篇幅所限，無(wú)法一一詳述。但我心中充滿(mǎn)了喜悅，因?yàn)槲?/p>