心臟超聲進修總結

心臟超聲進修總結:超聲進修心臟超聲醫(yī)生進修總結心臟進修筆記心臟超聲進修小結篇一:赴四川大學華西醫(yī)院超聲科進修總結匯報分享成果創(chuàng)造騰飛--赴四川大學華西醫(yī)院超聲科進修總結匯報材料李志海(2012年8月22日于成都)華西進修鍍金一直是我們醫(yī)務人員共同的心愿。2012年3月1日至2012年8月22日，我非常榮幸地被醫(yī)院選送到四川大學華西醫(yī)院超聲科的進修學習，首先要感謝醫(yī)院給予這次難得的進修學習機會，感謝醫(yī)院領導進修期間的時時督導和關懷，感謝四川大學華西醫(yī)院的各位導師及進修同道，感謝首批進修同事間的相互關心和照顧。半年的進修學習中，本人嚴格遵守各項規(guī)章制度，按照學院分配在各科室輪轉，不私自更換科室，不遲到早退。在院領導的關心和支持下，在華西各位老師的指導幫助下，我順利完成了此次進修學習任務。在華西超聲科進修學習這段時間，是我人生中非常寶貴的一段經(jīng)歷，這半年來我又重溫了昔日的學生時代，短暫的學習生活對我來說既是一種磨練、更是考驗，緊湊、充實及高效的進修安排，我從中受益非淺，勝讀十年書，既拓寬了我的視野、又豐富了專業(yè)知識，學習掌握了常見疾病的超聲診治規(guī)范，學習了先進的診療技術和理念，華西醫(yī)務人員那種強烈的敬業(yè)精神、崇高的職業(yè)道德、良好的專業(yè)素質(zhì)和活躍的學術思維，尤其值得我們學習。這一期間，我深深地被華西醫(yī)院超聲科的工作風格感染，對學習赴以前所未有的熱情，各方面收獲頗豐，下面，我將從7個方面匯報我的進修見聞:一、總結匯報的緣由配合我院【培養(yǎng)名醫(yī)，打造名院】工程的實施計劃。承蒙醫(yī)院領導們殷切期望，華西之旅，學有所獲?；厥走M修時光，審視自身的收獲，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響、帶動同事們，使我院的超聲工作邁上新臺階。與各位同仁匯報、分享進修學習成果的喜悅心情～二、進修學習的動機及目的進修學習的動機:打造品牌。“培養(yǎng)名醫(yī)，打造名院”，既提升醫(yī)務人員品牌，也提升醫(yī)院品牌;圓夢，在環(huán)境和條件許可下滿足求知的慾望。進修學習的目的:?學習知識:規(guī)范超聲診斷，學習、充實、更新專業(yè)知識技能，精益求精，希望在工作崗位上更有勝任感;?結識老師:搭建互動、合作交流的平臺;?建立人脈:人際關系無處不在，知識網(wǎng)形成;?增長閱歷:進修生活的分分秒秒以及所見所聞都是人生閱歷的沉淀、是人生寶貴的經(jīng)歷，善于總結就是一筆財富。通過到國內(nèi)最先進之一的醫(yī)院交流學習，可以開拓視野、提高診療水平、引進先進技術和管理經(jīng)驗，使個人事業(yè)及醫(yī)院地位更上一層樓～我們有理由相信，這種在管理上的創(chuàng)新:派出我院醫(yī)、護骨干赴四川大學華西醫(yī)院進修學習，必將給我院的可持續(xù)發(fā)展帶來深遠的影響～三、選擇四川大學華西醫(yī)院進修學習的意義這還得從華西的基本情況說起:百年華西，世紀名院:關懷，服務;以人為本，崇尚學術，追求卓越;為祖國奉獻，為事業(yè)創(chuàng)意，為團隊進取;這就是華西文化，這就是華西精神。追溯歷史，華西醫(yī)院起源于由美國、英國、加拿大等國的基督教會1892年在成都創(chuàng)建的仁濟、存仁醫(yī)院;1914年，華西協(xié)合大學建立醫(yī)科，將其作為教學醫(yī)院。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，中央大學、金陵大學、金陵女子文理學院、燕京大學、齊魯大學內(nèi)遷成都，與華西協(xié)合大學聯(lián)合辦學辦醫(yī);是時，華西壩大師云集，名家匯萃，盛況空前。1938年7月，組建“華大、中大、齊大三大學聯(lián)合醫(yī)院”。1946年，華西協(xié)合大學新醫(yī)院在現(xiàn)址建成，簡稱大學醫(yī)院或華西醫(yī)院。1950年，新中國人民政府接管華西協(xié)合大學，更名華西大學，醫(yī)院同時被接辦。1953年華西大學經(jīng)院系調(diào)整為四川醫(yī)學院，醫(yī)院改名四川醫(yī)學院附屬醫(yī)院(四川人民習慣稱“川醫(yī)”);1985年四川醫(yī)學院更名為華西醫(yī)科大學，醫(yī)院隨之更名為華西醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院;2000年10月，四川大學與華西醫(yī)科大學合并，2001年5月，醫(yī)院更名為四川大學華西臨床醫(yī)學院/華西醫(yī)院。經(jīng)過120年的建設，特別是改革開放以來的飛速發(fā)展，學院/醫(yī)院已發(fā)展成為學科門類齊全、師資力量雄厚、醫(yī)療技術精湛、診療設備先進、科研實力強大的綜合性研究型臨床醫(yī)學院及教學醫(yī)院;1990年被衛(wèi)生部評定為三級甲等醫(yī)院。醫(yī)療方面，華西醫(yī)院是當今全世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，中國西部疑難重癥診療的國家級中心，醫(yī)療水平處于全國先進行列。是衛(wèi)生部直屬醫(yī)院之一。醫(yī)院占地1173畝，業(yè)務用房面積50余萬平方米，開放床位4300張，職工7800余人;設38個臨床科室(另有4個綜合病房)，10個醫(yī)技科室。2011年門診量3554895人次，出院病人173021人次，手術93913臺次，平均住院日9.63天;各項醫(yī)療質(zhì)量效率指標持續(xù)保持強勁上升態(tài)勢。在衛(wèi)生部2010年、2011年“國家臨床重點專科建設”評估中有16個?？七M入國家臨床重點?？?在復旦大學2009年度和2010年度中國最佳?？坡曌u和最佳醫(yī)院排行榜上，以綜合得分71.45和81.59連續(xù)兩年名列全國第二，臨床最佳?？坡曌u連續(xù)兩年排名全國第二。華西婦產(chǎn)兒童醫(yī)院:四川大學華西第二醫(yī)院/四川大學華西婦產(chǎn)兒童醫(yī)院，為衛(wèi)生部部屬醫(yī)院。1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準，由原華西醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院的婦產(chǎn)科和兒科遷出正式獨立建院。醫(yī)院編制床位600張，正式在編職工406人。婦產(chǎn)科學和兒科學均為國家重點學科，兒科學為國家精品課程，婦科、產(chǎn)科、兒科新生兒專業(yè)為國家臨床重點?？平ㄔO項目。上錦醫(yī)院:2012年4月5日，華西醫(yī)院上錦院區(qū)(成都上錦南府醫(yī)院)在成都高新西區(qū)尚錦路253號正式開業(yè)，一期設開放床位650張。作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革新模式，上錦院區(qū)試行由社會資源投資建設，公立醫(yī)院管理運營的探索實踐;業(yè)務上，上錦院區(qū)作為華西醫(yī)院及其學科的延伸，醫(yī)療、教學、科研與華西醫(yī)院本部實行一體化運行管理，所有從業(yè)人員全部由華西醫(yī)院選派，制度、標準、規(guī)范、流程均與華西醫(yī)院一致，醫(yī)療水平質(zhì)量和華西醫(yī)院總部完全一致。四川大學:高等醫(yī)學教育的國家級示范基地四川大學華西臨床醫(yī)學院是中國高等醫(yī)學教育的著名學府，在國內(nèi)外有較大的影響和良好的聲譽。是人才培養(yǎng)基地，是研究生、博士、留學生的夢想之地。四川大學華西口腔醫(yī)院:四川大學華西口腔醫(yī)院前身是成都仁濟牙科診所，建于1907年，2000年更名為四川大學華西口腔醫(yī)院，是中國第一個口腔?？漆t(yī)院，是中國首批三級甲等口腔?？漆t(yī)院，被譽為中國現(xiàn)代口腔醫(yī)學的發(fā)源地和搖籃?，F(xiàn)有教職工400余人，醫(yī)院現(xiàn)有牙科綜合治療椅350臺，病床260張。篇二:超聲科進修自我鑒定進修超聲心得體會在近3個月學習中，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本著發(fā)揚團結、務實、拼搏向上的精神，本人業(yè)務技能得到了比較好的提高?，F(xiàn)就進修3個月來的工作學習情況談一下自己的體會:在進修學習期間，各位帶教老師精湛的醫(yī)術，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對工作一絲不茍，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學特點及診斷要點有了進一步的認識，閑暇時還不斷完善相關理論知識的學習，理論聯(lián)系實踐。通過3個月的學習，我對超聲診斷腹部的常見病、多發(fā)病有了一個初步的了解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺等的常見病、多發(fā)病能作出診斷，掌握報告書寫要求。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的認識。3個月的理論與實踐學習，使自己的專業(yè)業(yè)務水平有了較大地提高，為今后的實際工作提供了有益的指導與幫助。在進修的這段日子里，各位老師的敬業(yè)鉆研、細心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范，從她們身上我不僅學到了醫(yī)學專業(yè)知識，更學會了怎樣做一名合格的超聲工作者。我將會把進修所學到的專業(yè)知識運用到今后的臨床實際工作中，更好地為患者服務，為醫(yī)院的進一步發(fā)展添磚加瓦。進修學習的收獲一、診斷思維的培養(yǎng):3個月的時間，我分別在腹部超聲、介入超聲及門急診超聲學習和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識、充實自我的現(xiàn)象打動了我，激發(fā)了我不斷上進的決心。華西超聲科濃厚的學術氛圍令我深感“學無止境”，更讓我學會了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學習各高年資醫(yī)師獨到的診斷方法，培養(yǎng)自己的診斷悟性，鍛煉自己的診斷能力。二、各項專業(yè)技能的鍛煉:理論聯(lián)系實際。進修期間，在老師的指導幫助下結合自身學習，注意在以前工作中出現(xiàn)的問題及報告書寫不規(guī)范之處，注意多積累病例，堅持隨訪(積極參加每周病歷討論)，目前，我進一步熟悉并掌握了對腹部、淺表器官(乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等)、小兒超聲及外周血管常見多發(fā)疾病的超聲診斷及操作規(guī)范;對超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術有了進一步了解;各項超聲技能得到了充分認識。三、1.服務理念:“微笑待人、認真操作、嚴格報告、責任到己”。2.管理理念和質(zhì)量控制:(1)制度健全:科室一定要有統(tǒng)一診療制度，最好成文到臺賬。(2)操作規(guī)范:嚴格按照國家規(guī)范執(zhí)行，配備各相關成文規(guī)范書籍或文件。3.儀器管理:主要是彩超儀的日常維護與質(zhì)量控制，一定要經(jīng)常清潔、注意通風散熱等;對常見的故障能簡單處理。四、自我超越意識形成。雖然進修生活結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我們在今后的工作中去認真學習和研究～從此以后，我會給自己定目標，積極關注相關專業(yè)新進展，加強自我學習，努力提升自己各方面能力，把醫(yī)院超聲工作做得更好～進修學習的經(jīng)驗總結1、進修前應具備的基本。持有一份忠誠的心，把自己和醫(yī)院牢牢捆綁;“想干事、能干事、干成事、不出事”;具備良好的醫(yī)德醫(yī)風;建議在進修各專業(yè)前應有扎實的專業(yè)理論基礎及基本操作技能、具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)和計算機操作基本技能。2、給自己定位、制定計劃。時時牢記進修的目的:作為醫(yī)院選送的一名骨干到華西進修首先要明確?學什么,?能帶回去什么,--給自己準確定位。通過進修達到預期的目標，進修不僅是學習本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復雜疑難疾病的診治能力—新技術、新療法。必須把時間計劃好，大部分學習方式是觀摩，否則本病區(qū)其它好的病例被錯過。3、了解并選擇好自己的帶教老師。(但現(xiàn)在多數(shù)科室是跟班不跟醫(yī)，這就得靠自己宏觀調(diào)控。)一般每一個病區(qū)(或診室)都有多個帶教老師，而每一個老師都有自己的專長，在某個領域有獨到的見解和豐富的臨床診療經(jīng)驗，他所診治的該類病人就多，正是你所要學習的目的，那你一定能學到一點東西，工作中可以向他提出自己的疑問及不解之處，他會發(fā)現(xiàn)你很認真鉆研業(yè)務知識，一般老師都會喜歡你，會告訴你其中的奧秘或他自己的經(jīng)驗及教訓，讓你收益匪淺，勝讀十年書，有些東西不是書本上能學到的，實踐出真知，經(jīng)驗之談，讓你在以后的工作中少走彎路，和老師關系處理好了，自然你的動手機會就多了，一般的都會讓你操作了，以后的工作中遇到什么困難，還可以請教他，解決你的后步之憂。4、主動跟帶教老師去出診(門診、急診或床旁等)，這是和老師交流、學習的好機會，站在第一線，收獲頗多。5、堅持每天看一下書(或進一下圖書館)、上一下專業(yè)網(wǎng)站，積極參加科內(nèi)業(yè)務學習、病例討論及其它學術活動，充實高效的工作安排，定會讓你受益匪淺，特別是當天遇到的病例及特殊病例，可以查閱相關資料進一步學習，遇到一個溫習一個解決一個，不斷總結，這樣將更深刻。6、進修生活多半是“六部曲”:一緊二進三熟四松五混六垮，所以要堅持到底、持之以恒，因為機會不多，而是要做到一緊二進三熟四不松五不混六不垮。7、進修結束后應達到4個“一”。獲得一本結業(yè)證書(最基本);呈上一份進修總結(最真實的匯報);帶回一項新技術(管理者還應學習或借鑒相應的先進管理經(jīng)驗)(最根本);發(fā)表一篇專業(yè)論文(最實在)。進修的反思探討及目標展望(一)進修后的反思探討1.我們和華西的區(qū)別:我們想到的、做到的，他們早就想到了、早就做到了;我們想到的、沒做的，他們想到了、也做到了;我們沒有想到的，他們也想到了、也做到了;國外想到的、做到的，他們也試著做了、甚至超越了。但我們也不必因此氣餒，我們需要的是加倍努力。這也是我們進修學習的目的～追求的目標～發(fā)展的方向～2.對理論的探討(理論是基礎):進修學習是一個學習、適應、修正、肯定、接納、總結、規(guī)范的過程。3.對診斷思路技巧有待提升(經(jīng)驗之談的思考)。4.醫(yī)院不同級別有不同的規(guī)范(結合醫(yī)院實際)。5.新方法新技術開展的探討(結合醫(yī)院實際，醫(yī)療過程是共同參與的過程，需要各部門協(xié)調(diào)發(fā)展)。(二)今后我院超聲科建設的想法1.我院超聲科的現(xiàn)狀:基本框架未形成;技術力量薄弱;人員素質(zhì)參差不齊。2.當前需要克服的主要矛盾和難點:臨床如何帶動超聲的發(fā)展,超聲如何促進臨床的發(fā)展,超聲專業(yè)發(fā)展的方向(新技術開展),超聲診斷的數(shù)量與質(zhì)量,超聲設備的投入:高、中、低端比例,超聲人員的傳幫帶(斷代,)與流動,3.我院超聲科建設的建議:向華西醫(yī)院超聲科學習～學習內(nèi)容提綱:?“三流策略”:廣泛交流、掌握潮流、爭創(chuàng)一流。?科室理念:臨床是本，教學科研強科，安全是永恒的主題。?工作策略:發(fā)揮每位職工的工作潛能，保持科室專業(yè)的自身優(yōu)勢，逐漸發(fā)展“亞專業(yè)”，促進各個“亞專業(yè)”的縱向發(fā)展，加強與臨床科室的業(yè)務聯(lián)系、溝通和回訪(尊重原則，避免“邊緣化”、輔助檢查,不僅診斷還要參與到臨床治療當中)，建立有專業(yè)特色的超聲醫(yī)學診療學科。目標及展望希望所學知識能夠推進醫(yī)院超聲科工作的發(fā)展，能為醫(yī)院的總體發(fā)展獻上一份微薄之力、注入一份新的活力～---進修生覃明祥2013年11月17日篇二:超聲進修總結報告超聲進修總結報告大半年的進修生活已經(jīng)結束，進修回來已經(jīng)一個多月，很早就想寫寫關于進修的一些感想，一直因為種種原因今天才開始。頭三個月去的是xx醫(yī)院，學習超聲心動圖，給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術精湛?？剖抑袣夥杖谇?，溫馨。主任認為學習全靠自己，所以管的很松幾乎不過問進修醫(yī)是否去上班。病人相當?shù)亩?，一天都是一百以上，每天都有好多沒有見過，甚至是沒有聽過的先心病及心臟的瓣膜病，各位老師的速度也是飛一般，正常的不過三分鐘左右，異常的也不過十分鐘。第一個月進修時間大部分是坐在老師后面看老師操作，熟悉常用的切面。第二個月偶爾有機會上機練習，但如果上機老師都會很耐心的教。這個月也是慢慢熟悉報告的一個月，延安醫(yī)院的報告寫的簡潔明了，沒有過多的描述，這也是印象很深的。第三個月上機的機會比較多一些，因為老師知道你要結束了也會多給你一些機會，常用的切面基本都能打出，打報告也成了主力，不是特別復雜的在老師打完的同時都能同時完成報告。度過了輕松的三個月后轉戰(zhàn)附一院，附一院在省內(nèi)可謂是大哥大的地位，對進修醫(yī)的嚴格也是早有所聞，剛報道的第一天管進修醫(yī)的老師就警告說必須按時上班，不能無故請假，請假后還要延期學習等很多的規(guī)定。在附一院學習的腹部超聲因為以前干過所以想象中應該比較容易適應，其實不然。首先是報告模板不一樣，雖然描述的意思是相同的但是老師就要求用他本人習慣的模板，于是又得習慣各個老師的用詞。第二是上夜班，我們在科室是不上夜班的，進修時卻要跟著老師排夜班，也許是人們公認的最好醫(yī)院，晚上的生意也是相當?shù)幕鸨?，一個晚上平均都是二十五、六個病人，有時比一個白天做的病人還多，最讓進修醫(yī)感到無奈的是報告為手寫，即使是正常的也得寫上一大頁紙。上完夜班時手變成了雞爪，頭成了漿糊，暈沉沉的，得睡上兩天才能恢復。其次科主任的嚴謹、耐心給我留下了很深的印象，說是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認真、細致。早上一般都到中午一點半左右，下午都是七點以后才休息。在檢查病人的同時也認真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗，她的后面總是坐滿了進修醫(yī)。篇三:超聲進修總結進修總結2012年1月以來我開始了為期九個月的超聲進修學習，前六個月在xx市第二人民醫(yī)院學習了腹部及婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的超聲診斷，結合基層實際及我鄉(xiāng)特點，基本掌握了基層腹部、婦產(chǎn)科的常見病，多發(fā)病的超聲診斷。2012年6月有幸參加了項目組織的超聲進修，到xx第一人民醫(yī)院腹部彩超室開始了我為期3個月的進修學習生活。在這3個月學習中，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本著發(fā)揚團結、務實、拼搏向上的精神，本人業(yè)務技能得到了比較好的提高。現(xiàn)就進修一年來的工作學習情況談一下自己的體會:在進修學習期間，各位帶教老師精湛的醫(yī)術，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對工作一絲的不茍，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學特點及診斷要點有了初步的認識，閑暇時還不斷完善相關理論知識的學習，理論聯(lián)系實踐。通過九個月的學習，我對超聲診斷從零基礎到現(xiàn)在對腹部的常見病、多發(fā)病有了一個初步的了解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見病、多發(fā)病能獨立作出診斷，并流利書寫報告單。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的認識。9個月的理論與實踐學習，使自己的專業(yè)業(yè)務水平有了較大地提高，為今后的實際工作提供了有益的指導與幫助。在進修的這段日子里，各位老師的敬業(yè)鉆研、細心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范，從她們身上我不僅學到了醫(yī)學專業(yè)知識，更學會了怎樣做一名合格的醫(yī)務工作者。我將會把進修所學到的專業(yè)知識運用到今后的臨床實際工作中，更好地為患者服務，為醫(yī)院的進一步發(fā)展添磚加瓦。篇三:進修超聲心得體會啊進修超聲心得體會在近3個月學習中，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本著發(fā)揚團結、務實、拼搏向上的精神，本人業(yè)務技能得到了比較好的提高。現(xiàn)就進修3個月來的工作學習情況談一下自己的體會:在進修學習期間，各位帶教老師精湛的醫(yī)術，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，對工作一絲不茍，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見疾病的超聲影像學特點及診斷要點有了進一步的認識，閑暇時還不斷完善相關理論知識的學習，理論聯(lián)系實踐。通過3個月的學習，我對超聲診斷腹部的常見病、多發(fā)病有了一個初步的了解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺等的常見病、多發(fā)病能作出診斷，掌握報告書寫要求。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個初步的認識。3個月的理論與實踐學習，使自己的專業(yè)業(yè)務水平有了較大地提高，為今后的實際工作提供了有益的指導與幫助。在進修的這段日子里，各位老師的敬業(yè)鉆研、細心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范，從她們身上我不僅學到了醫(yī)學專業(yè)知識，更學會了怎樣做一名合格的超聲工作者。我將會把進修所學到的專業(yè)知識運用到今后的臨床實際工作中，更好地為患者服務，為醫(yī)院的進一步發(fā)展添磚加瓦。進修學習的收獲一、診斷思維的培養(yǎng):3個月的時間，我分別在腹部超聲、介入超聲及門急診超聲學習和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識、充實自我的現(xiàn)象打動了我，激發(fā)了我不斷上進的決心。華西超聲科濃厚的學術氛圍令我深感“學無止境”，更讓我學會了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學習各高年資醫(yī)師獨到的診斷方法，培養(yǎng)自己的診斷悟性，鍛煉自己的診斷能力。二、各項專業(yè)技能的鍛煉:理論聯(lián)系實際。進修期間，在老師的指導幫助下結合自身學習，注意在以前工作中出現(xiàn)的問題及報告書寫不規(guī)范之處，注意多積累病例，堅持隨訪(積極參加每周病歷討論)，目前，我進一步熟悉并掌握了對腹部、淺表器官(乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等)、小兒超聲及外周血管常見多發(fā)疾病的超聲診斷及操作規(guī)范;對超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術有了進一步了解;各項超聲技能得到了充分認識。三、1.服務理念:“微笑待人、認真操作、嚴格報告、責任到己”。2.管理理念和質(zhì)量控制:(1)制度健全:科室一定要有統(tǒng)一診療制度，最好成文到臺賬。(2)操作規(guī)范:嚴格按照國家規(guī)范執(zhí)行，配備各相關成文規(guī)范書籍或文件。3.儀器管理:主要是彩超儀的日常維護與質(zhì)量控制，一定要經(jīng)常清潔、注意通風散熱等;對常見的故障能簡單處理。四、自我超越意識形成。雖然進修生活結束了，但學習是無止境的，還有許許多多的知識要我們在今后的工作中去認真學習和研究～從此以后，我會給自己定目標，積極關注相關專業(yè)新進展，加強自我學習，努力提升自己各方面能力，把醫(yī)院超聲工作做得更好～進修學習的經(jīng)驗總結1、進修前應具備的基本。持有一份忠誠的心，把自己和醫(yī)院牢牢捆綁;“想干事、能干事、干成事、不出事”;具備良好的醫(yī)德醫(yī)風;建議在進修各專業(yè)前應有扎實的專業(yè)理論基礎及基本操作技能、具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)和計算機操作基本技能。2、給自己定位、制定計劃。時時牢記進修的目的:作為醫(yī)院選送的一名骨干到華西進修首先要明確?學什么,?能帶回去什么,--給自己準確定位。通過進修達到預期的目標，進修不僅是學習本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復雜疑難疾病的診治能力—新技術、新療法。必須把時間計劃好，大部分學習方式是觀摩，否則本病區(qū)其它好的病例被錯過。3、了解并選擇好自己的帶教老師。(但現(xiàn)在多數(shù)科室是跟班不跟醫(yī)，這就得靠自己宏觀調(diào)控。)一般每一個病區(qū)(或診室)都有多個帶教老師，而每一個老師都有自己的專長，在某個領域有獨到的見解和豐富的臨床診療經(jīng)驗，他所診治的該類病人就多，正是你所要學習的目的，那你一定能學到一點東西，工作中可以向他提出自己的疑問及不解之處，他會發(fā)現(xiàn)你很認真鉆研業(yè)務知識，一般老師都會喜歡你，會告訴你其中的奧秘或他自己的經(jīng)驗及教訓，讓你收益匪淺，勝讀十年書，有些東西不是書本上能學到的，實踐出真知，經(jīng)驗之談，讓你在以后的工作中少走彎路，和老師關系處理好了，自然你的動手機會就多了，一般的都會讓你操作了，以后的工作中遇到什么困難，還可以請教他，解決你的后步之憂。4、主動跟帶教老師去出診(門診、急診或床旁等)，這是和老師交流、學習的好機會，站在第一線，收獲頗多。5、堅持每天看一下書(或進一下圖書館)、上一下專業(yè)網(wǎng)站，積極參加科內(nèi)業(yè)務學習、病例討論及其它學術活動，充