php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)_第1頁
php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)_第2頁
php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)_第3頁
php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)_第4頁
php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.理解PHP的基本語法和編程結(jié)構(gòu);

2.學(xué)會(huì)使用PHP進(jìn)行變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和流程控制語句的操作;

3.掌握PHP中數(shù)組和函數(shù)的應(yīng)用;

4.了解PHP文件操作和表單處理的基本方法;

5.掌握PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫的連接及數(shù)據(jù)庫操作。

技能目標(biāo):

1.能夠獨(dú)立編寫簡單的PHP程序,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁功能;

2.能夠利用PHP處理表單數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)用戶與網(wǎng)站的交互;

3.能夠運(yùn)用PHP操作數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的增、刪、改、查功能;

4.能夠通過PHP解決實(shí)際問題,為項(xiàng)目提供技術(shù)支持。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對編程的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,樹立自信心;

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)會(huì)與他人共同解決問題;

3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的編程習(xí)慣,提高代碼質(zhì)量;

4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到PHP在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)中的重要性,激發(fā)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

課程性質(zhì):本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,要求學(xué)生在理解理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際編程能力。

學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和編程知識(shí),對PHP編程有一定了解,但實(shí)際操作能力有待提高。

教學(xué)要求:注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過案例教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)的技能。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣。在教學(xué)過程中,將目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果,便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.PHP基礎(chǔ)語法與編程結(jié)構(gòu)

-變量、數(shù)據(jù)類型與常量

-運(yùn)算符、表達(dá)式與流程控制語句(條件語句、循環(huán)語句)

-函數(shù)的定義與調(diào)用

2.PHP數(shù)組與字符串操作

-數(shù)組的定義與使用

-字符串操作函數(shù)

-數(shù)組與字符串的結(jié)合應(yīng)用

3.PHP文件操作與表單處理

-文件的打開、讀取、寫入與關(guān)閉

-目錄操作

-表單數(shù)據(jù)的獲取與處理

4.PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫連接及操作

-MySQL數(shù)據(jù)庫的基本操作

-PHP連接MySQL數(shù)據(jù)庫

-數(shù)據(jù)庫的增、刪、改、查操作

5.實(shí)踐項(xiàng)目:動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)

-用戶登錄與注冊功能

-留言板功能

-商品展示與購物車功能

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:

第一周:PHP基礎(chǔ)語法與編程結(jié)構(gòu)

第二周:PHP數(shù)組與字符串操作

第三周:PHP文件操作與表單處理

第四周:PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫連接及操作

第五周:實(shí)踐項(xiàng)目:動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)(上)

第六周:實(shí)踐項(xiàng)目:動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)(下)

教材章節(jié)關(guān)聯(lián):

《PHP編程與實(shí)踐》第一章:PHP基礎(chǔ)

第二章:PHP數(shù)組與字符串

第三章:文件操作與表單處理

第四章:PHP與MySQL數(shù)據(jù)庫

第五章:動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)實(shí)例

教學(xué)內(nèi)容確??茖W(xué)性和系統(tǒng)性,通過理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合,使學(xué)生掌握PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)的核心技能。同時(shí),注重項(xiàng)目實(shí)踐,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下教學(xué)方法,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的主動(dòng)性和實(shí)踐能力:

1.講授法:用于講解PHP的基本概念、語法規(guī)則和編程思想。通過教師清晰、系統(tǒng)的講解,使學(xué)生快速掌握PHP的基礎(chǔ)知識(shí),為后續(xù)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.討論法:針對課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論,鼓勵(lì)學(xué)生提問、分享觀點(diǎn),促進(jìn)師生互動(dòng),提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

3.案例分析法:挑選具有代表性的PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁案例,分析案例中的技術(shù)要點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)方法。通過案例教學(xué),使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

4.實(shí)驗(yàn)法:安排學(xué)生進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn),實(shí)際操作PHP編程,實(shí)現(xiàn)課程項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)法可以讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)任務(wù),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過完成任務(wù),使學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

6.情景教學(xué)法:設(shè)置真實(shí)的開發(fā)場景,讓學(xué)生模擬實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)過程,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對實(shí)際問題的能力。

7.作品展示法:鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品,分享開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。教師和其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議,以促進(jìn)學(xué)生間的相互學(xué)習(xí),提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美觀念。

教學(xué)方法實(shí)施策略:

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合:講授法與實(shí)驗(yàn)法相互配合,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到及時(shí)鞏固和運(yùn)用。

2.課堂互動(dòng):討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情景教學(xué)法相結(jié)合,增加課堂互動(dòng),提高學(xué)生的參與度。

3.多元化教學(xué)手段:利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等輔助教學(xué),豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。

4.激發(fā)學(xué)生興趣:通過案例分析法、作品展示法等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5.關(guān)注個(gè)體差異:針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),給予個(gè)性化的指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能在課程中取得進(jìn)步。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本課程采用以下評(píng)估方式,旨在全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn):

1.平時(shí)表現(xiàn):占總評(píng)成績的30%

-課堂參與度:觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、討論等表現(xiàn),評(píng)估學(xué)生的積極性和參與度。

-課堂紀(jì)律:評(píng)價(jià)學(xué)生的出勤、遲到、早退等情況,以及課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為表現(xiàn)。

-小組合作:評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的溝通協(xié)作能力、貢獻(xiàn)程度和團(tuán)隊(duì)精神。

2.作業(yè)與練習(xí):占總評(píng)成績的30%

-課后作業(yè):布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),評(píng)估學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

-實(shí)踐練習(xí):完成課程項(xiàng)目中的各個(gè)環(huán)節(jié),評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。

3.考試與測驗(yàn):占總評(píng)成績的40%

-期中考試:對課程前半部分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行書面考試,檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

-期末考試:全面考察學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果,包括理論知識(shí)、實(shí)踐操作和綜合應(yīng)用。

-章節(jié)測驗(yàn):在每個(gè)章節(jié)結(jié)束后進(jìn)行小測驗(yàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題所在。

4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):

-知識(shí)掌握:評(píng)估學(xué)生對PHP基礎(chǔ)語法、編程結(jié)構(gòu)、文件操作、數(shù)據(jù)庫連接等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-技能應(yīng)用:評(píng)價(jià)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中的編程能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力。

-情感態(tài)度:考察學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、合作精神、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。

5.評(píng)估流程:

-定期檢查:對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)和項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行定期檢查,及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

-期末評(píng)審:組織課程項(xiàng)目評(píng)審,邀請企業(yè)專家、教師和學(xué)生共同參與,對學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-綜合評(píng)價(jià):結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試等各方面成績,給予學(xué)生客觀、公正的總體評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本課程的教學(xué)安排如下:

1.教學(xué)進(jìn)度:

-課程共計(jì)16周,每周2課時(shí),共計(jì)32課時(shí)。

-每周安排一次理論課和一次實(shí)驗(yàn)課,交替進(jìn)行,保證理論與實(shí)踐相結(jié)合。

-教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)順序進(jìn)行,確保學(xué)生系統(tǒng)掌握PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)知識(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間:

-理論課:周一至周五下午,避開學(xué)生其他課程高峰期,便于學(xué)生參加。

-實(shí)驗(yàn)課:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間,安排在周三下午,以便學(xué)生有足夠時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。

-期中、期末考試時(shí)間安排在學(xué)期的第8周和第16周,以便學(xué)生復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。

3.教學(xué)地點(diǎn):

-理論課:安排在學(xué)校多媒體教室,方便教師使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

-實(shí)驗(yàn)課:在學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,確保學(xué)生每人一臺(tái)電腦,方便實(shí)踐操作。

4.教學(xué)安排考慮因素:

-學(xué)生作息時(shí)間:避免在學(xué)生勞累時(shí)段安排課程,確保學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)參加學(xué)習(xí)。

-學(xué)生興趣愛好:在實(shí)踐項(xiàng)目中,充分考慮學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論