




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
地震觀后感15篇地震觀后感15篇篇一對(duì)于一個(gè)人來說,在災(zāi)難中生存下來是一種幸運(yùn),但不可否認(rèn)的是,地震所帶來的后遺癥,不僅僅是震后的生存問題,更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現(xiàn)了人在災(zāi)難面前的脆弱,同時(shí)也關(guān)注了災(zāi)后人們?nèi)绾吾寫巡[脫心靈的枷鎖。愈是時(shí)間的長(zhǎng)久,愈能磨礪人的意志愈能看出愛的偉大,電影中的母親亦是這樣?,F(xiàn)在的我,想起我的母親,她是多么慈祥,多么善良。在我中學(xué)的時(shí)候我看過以篇文章:主人公小時(shí)候,總埋怨父母愛我太少??傄詾樗麄?cè)谕饷婢屯浟藢?duì)他的關(guān)心。每過幾天,就只能在電話里傾訴,卻不知道他們?yōu)樗冻龆嗌?。兩歲的時(shí)候,主人公的鼻子大出血,跑遍了烏魯木齊所有的大醫(yī)院,醫(yī)生的不愿接受像他一樣的病人,但是他的爸爸背他著,媽陪著他連夜乘飛機(jī)回到杭州。他得救了,卻又讓父母新生了白發(fā),卻又讓父母為他擔(dān)驚受怕。雖然我沒有和他一樣的經(jīng)歷,但是我卻領(lǐng)悟了許多,就在看完這篇文章后,我寫了篇文章,竟然在全校評(píng)比,成為十佳作文。現(xiàn)在的我明白了,長(zhǎng)大了,也明白了,父母的愛是平平淡淡的,不是轟轟烈烈的。而他們希望的只不過也希望我們對(duì)他們有平平淡淡的愛,比如倒一杯水,洗一次腳,拿一塊毛巾,這些都是我們孝敬父母的機(jī)會(huì),他們其實(shí)也在等待,等待我們的愛,等待我們對(duì)別人的愛,總有一天,我會(huì)讓他們過上好的生活,讓存折越來越多,讓親情占據(jù)它們。我相信最終,父母的守望會(huì)乘火車離開,越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)……慢慢的離開我。《唐山大地震》感人至深,是一部反映了中國(guó)人情感的動(dòng)人影片,也是一部呼喚親情的影片。地震觀后感15篇篇二這部電影改編在一部小說《余震》,也許是小說寫的太好了,以至于這部電影讓我感覺是一部很偉大的電影。電影的偉大之處在于,它不是主旋律的電影,它反映的是現(xiàn)實(shí)生活中的人們的那些事,它描寫了人間真情,看似沒有更崇高主題,實(shí)則耐人尋味,無意義中透出了真正意義。如果你以為這是一部好萊塢似的災(zāi)難大片,那不如去看《10.5級(jí)大地震》或《2012》,這部電影雖只有約前一刻鐘在直接描寫唐山大地震,但在一定特效下讓人也稍微體驗(yàn)了一下23秒大地震的巨大能量,看到了那些高亢的革命標(biāo)語在地震面前恁的1不堪一擊。影片的大部分篇幅在講震后的事,大震一下就過去了,但是震后心理上的傷痛怎能那么快過去呢?這確實(shí)不是災(zāi)難大片,而是一部溫情劇情片。影片從一個(gè)家庭的視角講開去,爸爸為了救老婆孩子死了,廢墟中一根水泥梁兩頭壓著兩個(gè)孩子姐姐方登和弟弟方達(dá),現(xiàn)實(shí)條件只能救一個(gè),媽媽元妮萬般無奈選擇了救弟弟,弟弟救出來了,但少了根胳膊。媽媽以為姐姐肯定沒法活了,但沒想到姐姐后來居然從死人堆里爬了出來,并被救災(zāi)的一對(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)。方登心里始終有一個(gè)結(jié),為什么媽媽會(huì)不救她?這讓她想不通,這不是恨媽媽,而是一種絕望。乃至之后的多年里都有點(diǎn)憂郁。徐帆飾演的媽媽元妮,是一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的媽媽。她每逢過年過節(jié)都要給丈夫和女兒燒香,并告訴他們?cè)趺椿貋磉^節(jié),兒子不理解她。是啊,兒子怎么能夠理解她呢?她常說“真沒了才知道什么是沒了”,人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)一個(gè)親人離你而去,那份痛苦不就是這一句話嗎?她愛他的丈夫,是因?yàn)樗恼煞驉鬯樗冻隽松?,她愛她的女兒,為她?dāng)初難以抉擇時(shí)放棄了女兒而愧疚了32年。她無法原諒自己,也無法說服自己。她只能默默承受這個(gè)壓力。為此她不愿意找老伴,除了愛生活中的兒子,她也愛失去的丈夫和女兒。每當(dāng)她燒化紙錢的時(shí)候,她都回憶著。這是多么痛苦的事呢?然而她又從中感覺著快樂,是啊,有她深愛的丈夫女兒的照片牌位陪著她,她又隨時(shí)能夠跟他們講講話,她又何嘗不快樂呢。她為了自己的丈夫她不再成家,為的是只給自己的丈夫當(dāng)老婆,哪怕丈夫已經(jīng)死了,她也覺得值,這種看似過時(shí)的思想中,又體現(xiàn)了她對(duì)過去是怎樣的不能釋懷,體現(xiàn)了她對(duì)她丈夫多么真摯的愛!這份堅(jiān)持是美好的,沒有一個(gè)人有資格對(duì)她的這種做法說三道四。她在堅(jiān)持這份信念中也確實(shí)得到了快樂,這是因?yàn)榈卣饖Z取了她親人的生命,但她的意志并沒有擊垮,她的家庭也沒有擊垮,她仍然生活在四口之家里,雖然是兩個(gè)活著的和兩個(gè)死去的。地震觀后感15篇篇三影片結(jié)構(gòu)概述:影片以敘事為主,以片中主人公的感情為線索進(jìn)行的,把人物的情感與地震發(fā)生始末緊密結(jié)合起來,通過采用對(duì)比,相關(guān)等手法,又影片情節(jié)感人至深,再有大牌明星的參與和一些搞笑情節(jié)的加入,使得影片更具有一定的觀賞性!影片觀后感概述:影片以一個(gè)慘痛經(jīng)歷唐山大地震的家庭為故事背景講述的,看似是一部紀(jì)實(shí)片,實(shí)則是一部講述人性倫理的情感大戲,影片開端丈夫與妻子非常恩愛,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),為了救自己的孩子,丈夫舍生將妻子推開,自己卻葬身于廢墟之中,和后面王登與研究生的愛情觀形成了鮮明對(duì)比,這不僅體現(xiàn)的是一種人性情感的美,更是對(duì)青年男女之間愛情是否能經(jīng)的一種考驗(yàn)的一種鞭策,還有母親在面對(duì)救助兒子與女兒抉擇時(shí),內(nèi)心的無耐與糾結(jié),這也是對(duì)人性的一種考驗(yàn),女兒被救出時(shí),和在隨后的幾年里一直對(duì)母親當(dāng)初的做法耿耿于懷,其實(shí)母親的心里一直十分的痛苦,正如片中臺(tái)詞所說;唐山的建筑經(jīng)過多年重建是可以修復(fù)的,但母親心中的那份傷痛是始終無法修復(fù)的?!逼沧詈笈畠号c母親的心節(jié)終于得到了解開,母女二人又重歸于好,與片的開端得到了呼應(yīng),正好也印證一句話,只要人自有真情在,任何代溝都是可以逾越的!魯迅先生曾經(jīng)說過;真正的勇士,敢于直視敵人淋漓的鮮血,"而這位母親在失去自己丈夫和女兒的雙重打擊,任然堅(jiān)持獨(dú)自生活三十幾年,不僅體現(xiàn)了對(duì)丈夫的忠貞,更是對(duì)人性美的一種宣揚(yáng),用修改過魯迅的名言講;真正的勇士,敢于直視慘淡人生,一點(diǎn)都不為過!不僅刺醒了人的靈魂,更喚起了人的本性,這也就是這部電影能成為最強(qiáng)華語電影的關(guān)鍵所在。好了,就寫到這吧!好的電影還需觀眾躬親去感悟,體會(huì)!望大家也觀看一番,細(xì)細(xì)品讀,定有感悟萬千,高屋建瓴之言,如有雷同,概不負(fù)責(zé)!地震觀后感15篇篇四今天是星期五,老師給我們布置了作業(yè),說要我們寫一篇觀后感。到了家,我放下書包,打開電視。遙控器在我的手里“啪啪啪”的按個(gè)不停,也沒想好要寫什么。突然,我撥到了電影頻道,唐山大地震這部電影剛剛開始。我決定,嗯,就寫這個(gè)了!說完,我從書包里拿出紙筆,邊演變記。剛一開始,演的是一個(gè)小女孩和她的爸爸、媽媽和弟弟的事情。這一個(gè)家庭,是多么的幸福美滿!然而,他們卻不知道,一只魔爪正在伸向他們美滿的家庭和整個(gè)唐山……1976年7月28日的凌晨,他們都已經(jīng)熟睡。這時(shí),小女孩和弟弟已經(jīng)在家中熟睡,只有爸爸媽媽還在辛苦工作。突然,燈碎了,房屋崩塌了,這一切的一切都已經(jīng)摧毀,都已經(jīng)不屬于他們。沒錯(cuò),是——地震來了……小女孩和弟弟醒了,看見這一幕,害怕不已,驚訝萬分,哭著喊著要找媽媽。爸爸媽媽明白,是地震來了,從人流中逃出,向家中飛奔而去……我想,這,就是父愛與母愛的偉大力量吧。小女孩自己跑出來,坐在地上大哭,也許,這時(shí),她的爸爸媽媽,包括她的弟弟,早就不在人世,再也聽不到她的哭喊聲,再也見不到這個(gè)小女孩了……最后,小姑娘被兩個(gè)沒有孩子的人帶走了。同學(xué)們,和他們比起來,我們多么的幸福!請(qǐng)珍惜爸爸媽媽給我們的愛!地震觀后感15篇篇五讀了《地震中的父與子》這篇文章,使我感到了父親的偉大。這篇文章寫了,有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生6.6級(jí)大地震,一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá),在廢墟中挖掘了38小時(shí),終于找到了兒子以及13個(gè)幸存的孩子。這位父親非常執(zhí)著,他不像其他孩子的家長(zhǎng)一樣大哭一陣后就絕望地離開了,而是毫不放棄的尋找兒子,這位兒子也很了不起,即使獲救之后也讓別人先出去。要知道,這種情況下,多一分鐘就危險(xiǎn)一分鐘啊。這篇文章使我想起了另一個(gè)故事:一位父親帶著女兒坐船探望妻子,可不幸的是,由于船身劇烈搖晃,一把刀刺中了父親的心臟。父親想:我不能死,我死了,女兒怎么辦?所以他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天,知道女兒順利地交給妻子的時(shí)候,他才放心地死去了。每天晚上,我做完作業(yè),爸爸總是細(xì)心地給我檢查,遇到不會(huì)的題,還會(huì)給我講解。記得有一次,一道難題我絞盡腦汁都做不出來,我就去問爸爸,他耐心地講了一次,可我沒懂,于是他又講了好幾遍,直到我聽懂了,才口干舌燥地走了。雖然這是件小事,里面卻藏著偉大的父愛。父愛如山,會(huì)給你需要幫助時(shí)一點(diǎn)幫助,會(huì)幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來,會(huì)幫你照亮前程的大道。地震觀后感15篇篇六今天,我在家里翻出一本關(guān)于地震的書《地震了,快跑》。這本書講述了有關(guān)地震的知識(shí),如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震,這本書將枯燥的科學(xué)轉(zhuǎn)為生動(dòng)的故事,同時(shí)用幽默的語言概述了關(guān)于地震的一切,經(jīng)久不忘,其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章,寫兩場(chǎng)駭人聽聞的地震,一篇以一個(gè)男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災(zāi)更是兇猛,一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震,死亡60000人,及兩場(chǎng)巨大的余震。最后寫了地震的副效應(yīng),地表改變,致命的山崩,熊熊大火,湖嘯和海嘯,讓人心驚膽戰(zhàn),不寒而栗……此時(shí),我又想起我們我國(guó)的汶川8.0特大地震,死亡10萬多人,如果人們多一些地震逃生的常識(shí),那么傷亡的人會(huì)少很多。而我們面對(duì)地震,除了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地震,同時(shí)也要深思:或許地震就是在警示我們,不要再繼續(xù)破壞地球了;或許地震就是預(yù)定我們?cè)龠@樣下去世界末日就不遠(yuǎn)了;或許地震就是在懲罰我們,給我們一個(gè)有一個(gè)深重的教訓(xùn),或許……另外必須加強(qiáng)逃生知識(shí)教育。很多群體缺乏應(yīng)有的逃生知識(shí)。在地震來臨之際,許多學(xué)生慌亂得六神無主,甚至老師吩咐學(xué)生在座位不要?jiǎng)拥默F(xiàn)象,結(jié)果可想而知。如果他們多懂點(diǎn)逃生知識(shí),或許有更多生命免遭不測(cè)。日本國(guó)從小學(xué)開始就進(jìn)行消防和地震等知識(shí)教育,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí),在遇到類似情況時(shí),就會(huì)從容不迫地逃生。一切的一切,所有的所有都是為了我們自己,天災(zāi)不可避免,但人禍可以阻止,地球只有一個(gè),為了地球的美好明天,我們一起來保護(hù)環(huán)境,熱愛地球吧!地震觀后感15篇篇七今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,這個(gè)催人淚下的故事,深深地打動(dòng)了我的心?!兜卣鹬械母概c子》里面說道:有一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震,一位父親經(jīng)過三十八個(gè)小時(shí)搜救后,找到自己的孩子,而兒子又做出驚人之舉,先讓同學(xué)們出去,他后出去,他不怕,非常鎮(zhèn)定。最后,這對(duì)了不起的父子幸福地緊緊地?fù)肀г谝黄?。這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失?!?,而這“失?!备@偉大。父親為了兒子,遵守對(duì)兒子的諾言:無論發(fā)生什么,我都會(huì)和你在一起。其他父母絕望地離開,只要父親在挖掘,因?yàn)樗麍?jiān)信,孩子在等他。他挖了三十八小時(shí),那是非常了不起,在這三十八小時(shí)內(nèi),兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡,因?yàn)樗?,他的父親會(huì)來救他,也會(huì)救同學(xué);他不怕黑暗,因?yàn)楦赣H的諾言使他心中溫暖,仿佛看見光明。兒子為什么讓同學(xué)先走?是因?yàn)閮鹤又腊职衷趶U墟上面,兒子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和兒子都十分的了不起。我,在家是位小公主。學(xué)習(xí)時(shí),遇到難題就空出來不做了;或者有時(shí)心情不好,把作業(yè)本往桌子上一扔,“砰”的一聲,踹開門去玩了??勺詮淖x了《地震中的父與子》后,我改變了。有一次,因?yàn)樾』锇樗Y?,我玩游戲輸了,我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做?shù)學(xué)題,我更不高興了。這時(shí),我正好遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì),加上心情超極不佳,正想扔本子,可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成績(jī)一定不會(huì)好的。只會(huì)依賴別人,還亂發(fā)脾氣,這樣更不好。我認(rèn)真地想了一想,會(huì)寫了,我歡呼著,小小的心充滿著歡樂。如果每個(gè)人都有堅(jiān)定的信念,又不輕言放棄,那么還有什么克服不了的難題呢?地震觀后感15篇篇八有一篇文章,十分震撼人心,它令我對(duì)那種永不放棄感到敬仰與羞愧。這篇文章就是《地震中的父與子》,當(dāng)中以一次地震為“導(dǎo)火線”,講述了一個(gè)學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中,經(jīng)過他父親38小時(shí)堅(jiān)持不懈的挖掘,最終大家都得救了。文中有一個(gè)大段,說的是“父親”在挖掘期間,有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”,可是他卻沒有放棄,在惡劣環(huán)境下終于達(dá)到目標(biāo)。這種不輕易放棄雖然算不上理智,可它令我由衷地敬佩。同時(shí),我聯(lián)想到了另外一個(gè)我們熟悉的永不言敗的例子。應(yīng)該沒有人不認(rèn)識(shí)劉翔吧?他是我國(guó)一名卓越的田徑運(yùn)動(dòng)員。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì),他出人意料地獲得110米欄項(xiàng)目冠軍,因創(chuàng)造中國(guó)田徑史紀(jì)錄,從而一舉成名;2006年的田徑大獎(jiǎng)賽上,他以12秒88的優(yōu)異成績(jī)打破了該項(xiàng)目沉睡19年之久的世界紀(jì)錄,成為每個(gè)中國(guó)人心中的英雄。2008年,奧運(yùn)會(huì)“光臨”了北京,劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對(duì)他寄予厚望,可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當(dāng)時(shí)他被冠以了“劉跑跑”的名字,人們用此來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《第二單元 漢字輸入:6 連詞成句變化多》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版(2023)三年級(jí)下冊(cè)
- 人教版初中歷史與社會(huì)七年級(jí)下綜合探究八過去是怎樣被記載下來的之認(rèn)識(shí)不同類型的資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 2《你真棒》教學(xué)實(shí)錄2 浙教版
- Unit 6 Im going to study computer science. Section A 2a-2d 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語八年級(jí)上冊(cè)
- (新課標(biāo))高中歷史 第八單元 日本明治維新 8.4 走向世界的日本教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修1
- T-NAIA 0362-2025 青貯玉米中酸性洗滌纖維的測(cè)定
- 安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.2 植物細(xì)胞教學(xué)實(shí)錄2 (新版)新人教版
- 2025年受控核聚變裝置及配套產(chǎn)品項(xiàng)目建議書
- 《線的認(rèn)識(shí)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 機(jī)械CADCAM-中望CAD項(xiàng)目教程 項(xiàng)目六 三維圖形的繪制電子教案
- 我的乳癌說課培訓(xùn)課件
- 華為管理薪酬
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- 【MOOC】人工智能導(dǎo)論-浙江工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 蠶豆病課件教學(xué)課件
- 《鐵路軌道維護(hù)》課件-鋼軌鉆孔作業(yè)
- 【讀后續(xù)寫】“CK251”法為讀后續(xù)寫助力-2021年1月高考續(xù)寫作文講評(píng)-朱遷苗
- 7 《包身工》 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)
- 倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)主管合同
- 成人商環(huán)內(nèi)置式包皮環(huán)切手術(shù)步驟
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論