高考語文文言文虛詞知識干貨歸納

高考語文文言文虛詞知識干貨歸納

一、而

1.用作連詞。可連接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系。

（一）表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。如：

蟹六跪而二螯。（《勸學》）

（二）表示遞進關(guān)系?？勺g為“并且”或“而且”。如：

君子博學而日參省乎己。（《勸學》）

（三）表示承接關(guān)系?？勺g為“就”“接著”，或不譯。如：

余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上。（《石鐘山記》）

（四）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。如：

青，取之于藍，而青于藍。（《勸學》）

（五）表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”“假如"。如：

諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）

（六）表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。如：

吾嘗終日而思矣……（《勸學》）

吾恂恂而起。（《捕蛇者說》）

2.用作代詞。只用作第二人稱，一般作定語，譯為“你的”；偶

爾也作主語，譯為“你例如：

而翁長鈴，遷我京職，則汝朝夕侍母。（《記王忠肅公翱事》）

3.復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于

“罷了”。例如：

一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）

二、以

1.用作介詞。主要有以下幾種情況：

（一）表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可視

情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用（憑）什么身份”

等。例如：

以故法為其國與此同。（《察今》）

愿以十五城請易璧。（《廉頗藺相如列傳》）

乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”（《曹劌論戰(zhàn)》）

余船以次俱進。（《赤壁之戰(zhàn)》）

是時以大中丞撫吳者為魏之私人……（《五人墓碑記》）

（二）起提賓作用，可譯為“把，例如：

秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。（《廉頗藺相如列傳》）

（三）表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于"。例如：

且以一璧之故逆強秦之歡，不可。（《廉頗藺相如列傳》）

時操軍兼以饑疫，死者太半。（《赤壁之戰(zhàn)》）

（四）引進動作、行為發(fā)生的時間與處所，用法同“于”，可譯

為“在”“從”。例如：

余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，至于泰安。（《登泰山

記》）

今以長沙豫章往，水道多絕，難行。（《漢書?西南夷傳》）

（五）表示動作、行為的對象，用法同“與”，可譯為“和”“跟”；

有時可譯為“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)”。例如:

天下有變，王割漢中以楚和。（《戰(zhàn)國策?周策》）

（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。（《信陵君竊符救趙》）

2.用作連詞。用法與“而”有較多的相同點，只是不能用于轉(zhuǎn)

折關(guān)系。

（一）表示并列或遞進關(guān)系，常用來連接動詞、形容詞（包括以

動詞、形容詞為中心的短語），可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，

或者省去。例如：

夫夷以近，則游者眾……（《游褒禪山記》）

（二）表示承接關(guān)系，“以”前的動作行為，往往是后一動作行

為的手段或方式?？勺g為“而”或省去。例如：

余與四人擁火以入……（《游褒禪山記》）

（三）表示目的關(guān)系，“以”后的動作行為，往往是前一動作行

為的目的或結(jié)果?？勺g為“而”“來”“用來”“以致”等。例如：

作《師說》以貽之。（《師說》）

斂費財以送其行。（《五人墓碑記》）

不宜妄自菲薄……以塞忠諫之路也。（《出師表》）

（四）表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為“因為”。

例如：

諸侯以公子賢，多客,不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》）

古人……以其求思之深而無不在也。（《游褒禪山記》）

（五）表示修飾關(guān)系，連接狀語與中心語，可譯為“而”，或省

去。例如：

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）

3.復(fù)音虛詞“以是”“是以”，相當“因此”，引出事理發(fā)展或推

斷的結(jié)果。例如：

以是人多以書假余……（《送東陽馬生序》）

余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）

是以十九年而刀刃若新發(fā)于硼。（《庖丁解?！罚?/p>

三、為

“為”在文言中經(jīng)常用作動詞與介詞，也可以用作助詞。用作動

詞，意思是“做”。還可作判斷詞“是”用。這些都屬于實詞范圍。

下文介紹作虛詞用的.幾種用法。

1.用作介詞。除表被動外，一般讀去聲。

（一）表示動作、行為的對象。可譯為“向”“對”等。例如：

此中人語云：“不足為外人道也?！保ā短一ㄔ从洝罚?/p>

（二）表示動作、行為的替代。可譯為“替”“給”等。例如：

當橫行天下，為漢家除殘去穢……（《赤壁之戰(zhàn)》）

公為我獻之。（《鴻門宴》）

（三）表示動作、行為的時間?？勺g為“當”“等到”等。例如：

為其來也，臣請縛一人過王而行。（《晏子使楚》）

（四）表示動作、行為的目的?？勺g為“為著”、“為了”。例如：

天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。（史記?貨殖列傳

序》）

（五）表示動作、行為的原因。可譯為“因為”“由于"。例如:

吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。（《庖丁解?！罚?/p>

（六）表示被動關(guān)系。讀陽平聲，可譯為“被”?！盀椤彼M的

是動作行為的主動者；有時亦可不出現(xiàn)主動者；有時跟“所”結(jié)合,

構(gòu)成“為所”或“為……所”。例如：

有決瀆于殷周之世者，必為湯武笑矣。（《五蠹》）

不者，若屬皆且為所虜?。ā而欓T宴》）

今不速往，恐為操所先。（《赤壁之戰(zhàn)》）

2.用作助詞。讀陽平聲，放在疑問句之末，表示詰問，前面有

疑問代詞跟它呼應(yīng)?？勺g為“呢”？例如：

如今人方為刀俎……何辭為？（《鴻門宴》）

四、乃

1.用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，

可譯為“就”“這才”等；也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，

可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；還可表示對事物范圍的一

種限制，可譯為“才”“僅”等。例如：

劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。（《曹劌論戰(zhàn)》）

夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走

燕。（《廉頗藺相如列傳》）

而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）

臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）

項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項羽本紀》）

2.用作代詞。只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作

主語，譯為“你”。不能作賓語。例如：

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）

3.用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是”“就是”等。例如:

若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

嬴乃夷門抱關(guān)者也。（《信陵君竊符救趙》）

“乃”有時還作連詞用，釋為“若夫”、“至于”“如果”等。例

略。

五、于

“于”是介詞，總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合，構(gòu)成介賓短語去

修飾動詞、形容詞，表示多種組合關(guān)系。

1.引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情

況可譯為“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“從”“跟”

“同”“對”“對于”“給”“由于”等。例如：

得復(fù)見將軍于此。（《鴻門宴》在）

荊國有余于地而不足于民（《公輸》在……方面）

茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（《出師表》在……中）

請奉命求救于孫將軍。（《赤壁之戰(zhàn)》向）

權(quán)起更衣，肅追于宇下。（《赤壁之戰(zhàn)》至U）

謂獄中語乃親得之于史公云。（《左忠毅公逸事》從、自）

故燕王欲結(jié)于君。（《廉頗藺相如列傳》跟、同）

于其身也，則恥師焉……（《師說》對、對于）

昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣……（《記王忠肅公翱事》給）

2.放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為

“勝過”。例如：

良日：“長于臣。”（《鴻門宴》）

冰，水為之，而寒于水。（《勸學》）

有時則只是表示對象的性質(zhì)與狀態(tài)，可不譯。例如：

非常之謀難于猝發(fā)……（《五人墓碑記》）

3.放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為“被”，有時動詞

前還有“見”“受”等字與它相應(yīng)。例如：

或脫身以逃，不能容于遠近……（《五人墓碑記》）

臣誠恐見欺于王而負趙……（《廉頗藺相如列傳》）

吾不能舉全吳之地……受制于人……（《赤壁之戰(zhàn)》）

4.復(fù)音虛詞“于是”，用法與現(xiàn)代漢語的“于是”不完全相同。

（一）放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承

接連詞或因果連詞相同?，F(xiàn)代漢語也這樣用。

于是秦王不怪，為一擊缶瓦。（《廉頗藺相如列傳》）

吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（《五人墓碑

記》）

（二）放在謂語之前或謂語之后，“于是”屬介賓短語作狀語或

補語?？筛鶕?jù)“于”的不同用法，分別相當于“在這”“從這”等。

吾祖死于是，吾父死于是。（“在這職業(yè)上”《捕蛇者說》）

六、之

1.用作代詞，又分幾種情況：

（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”

（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。例如：

作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語。）

敕使之然也。（《勸學》，代物，作兼語。）

人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語。）

（二）指示代詞，表近指。可譯為“這”，通常作復(fù)指性定語。

如：

均之二策。（《廉頗藺相如列傳》）

2.用作助詞，也分幾種情況：

（一）結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志。用在定語與中心語（名詞）之間，

可譯為“的”，有的可不譯。如：

若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰(zhàn)》）

道之所存，師之所存也（《師說》）

（二）結(jié)構(gòu)助詞，補語的標志。用在中心語（動詞、形容詞）與

補語之間，可譯為“得如：

古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深

而無不在也。（《游褒禪山記》）

（三）結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動

詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。如：

宋何罪之有？（《公輸》，即“宋有何罪”）

（四）結(jié)構(gòu)助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句

時，“之”用在主語與謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。

譯時也可省去。如：

師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣?。ā稁熣f》）

悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》）

孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》）

（五）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在

三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應(yīng)

省去。如：

頃之，煙炎張?zhí)?。（《赤壁之?zhàn)》）

毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。（《毛遂自薦》）

七、其

1.用作代詞，又分幾種情況：

（一）第三人稱代詞?？纱恕⒋挛?，有在名詞之前，作領(lǐng)屬

性定語，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。例如:

臣從其計，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）

（二）第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主

謂短語中的小主語（整個主謂短語，在句中作主語或賓語修飾語）應(yīng)

譯為“他”“它”不能加“的如：

秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》“其破壁”作賓語。）

其聞道也固先乎吾。（《師說》“其聞道”作主語。）

此皆言其可目者也。（《芙蕖》“其可目”作賓語。）

（三）活用為第一人稱。可用作定語或小主語，視句意譯為“我

的”或“我（自己）如：

今肅迎操，操當以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤

壁之戰(zhàn)》）

而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）

（四）指示代詞，表遠指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。

如：

則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）

今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰(zhàn)》）

（五）指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。如

于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）

2.用作副詞。放在句首或句中，表示測度、反詰、婉商、期望

等語氣，常和放在句末的語氣助詞配合，視情況可譯為“大概”“難

道”“還是"“可要”等，或省去。例如：

其皆出于此乎？（《師說》表測度。）

其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》表反詰。）

汝其勿悲?。ā杜c妻書》表婉商。）

爾其無忘乃父之志！（《伶官傳序》表期望。）

3.用作連詞。作連詞用時，通常放在句首，或表假設(shè)，可譯為

“如果”；或表選擇，可譯為“還是”。例如：

其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈

他人之故哉？（《送東陽馬生序》表假設(shè)。）

八、若

1.用作代詞。

（一）表對稱，相當于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。

例如：

若毒之乎？（《捕蛇者說》你）

更若役，復(fù)若賦……（《捕蛇者說》你的）

（二）表近指，相當于“這”“這樣”“如此”。例如：

南宮適出，子曰：“君子哉若人！”（《論語?憲問》）

2.用作連詞。

（一）表假設(shè)，相當于“如果”“假設(shè)”等。例如:

若能以吳、越之眾與中國抗衡……（《赤壁之戰(zhàn)》）

（二）表選擇，相當于“或”“或者”。例如：

以萬人若一郡降者，封萬戶。（《漢書?高帝紀》）

“若”與“夫”“至”結(jié)合，組成“若夫”“至若”，放在一段或

另一層意思的開頭，表示他轉(zhuǎn)。例如：

若夫靄雨霏霏……至若春和景明……（《岳陽樓記》）

九、因

1.用作介詞。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分

別譯為“因為”“由于”，“趁著”“憑借”，“經(jīng)過”“通過”。例如：

振聲激揚，伺者因此覺知。（《后漢書?張衡傳》）

因賓客至藺相如門謝罪……（《廉頗藺相如列傳》）

2.用作連詞。表示順接上文，可譯為“于是”“便，例如：

因拔刀斫前奏案……（《赤壁之戰(zhàn)》）

相如因持璧卻立……（《廉頗藺相如列傳》）

十、貝U

1.用作連詞，可表示多種關(guān)系。

（一）表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個分句或緊縮復(fù)句中的前

后兩層意思，表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)