

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

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文檔簡(jiǎn)介
人教版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)把有理數(shù)加減法的算式統(tǒng)一成只有加法
的算式.2.能正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.復(fù)習(xí)回顧1.有理數(shù)的加法法則.2.有理數(shù)的加法運(yùn)算律.同號(hào)兩個(gè)數(shù)相加;異號(hào)兩個(gè)數(shù)相加;一個(gè)數(shù)與
0相加.加法交換律:
a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)3.有理數(shù)的減法法則.4.小學(xué)加減法混合運(yùn)算的順序是怎樣的?a-
b=a+(-b)從左到右依次計(jì)算,?如果有括號(hào)則先計(jì)算括號(hào)里的內(nèi)容.?新知探索例5計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).小明是這樣做的原式=-17-(-5)-(+7)=-12-(+7)=-19你還有其他的方法嗎?分析:這個(gè)算式中既有加法,也有減法,可以先根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法轉(zhuǎn)化為加法.這個(gè)算式可以改寫為(-20)+(+3)+(+5)+(-7)然后再進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.例5計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).解:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)例5計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)=[(-20)+(-7)]+[(+3)+(+5)]=(-27)+(+8)=-19.減法法則加法交換律、結(jié)合律歸納引入相反數(shù)后,加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算.a+b-
c=a+b+(-c)算式(-20)+(+3)+(+5)+(-7)是-20,+3,+5,-7這四個(gè)數(shù)的和.為書寫簡(jiǎn)單,可以省略算式中的括號(hào)和加號(hào),把它寫為-20+3+5-7這個(gè)算式可以讀作“負(fù)20、正3、正5、負(fù)7的和”,或讀作“負(fù)20加3加5減7”.解:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)例5計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)-(+7).=-20+3+5-
7=-20-
7+3+5=-27+8=-19.例題例6計(jì)算14–25
+
12-17.解:14–25+12-17=14+12–25-17=26-42=-16.及時(shí)鞏固把(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+(+3)先改寫成省略括號(hào)和加號(hào)的形式,再計(jì)算.解:(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+(+3)=9+(-10)+(-2)+(+8)+3=9-10-2+
8+3=9+8+3-10-
2=8知識(shí)點(diǎn)睛+(+a)=+a,-(-a)=+a+(-a)=-a,-(+a)=-a有理數(shù)加減法混合運(yùn)算的符號(hào)簡(jiǎn)寫方法:1.一個(gè)數(shù)前面有偶數(shù)個(gè)“-”號(hào),結(jié)果為正;2.一個(gè)數(shù)前面有奇數(shù)個(gè)“-”號(hào),結(jié)果為負(fù);3.0前面無(wú)論有幾個(gè)“-”號(hào),結(jié)果都為0.探究在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B
分別表示數(shù)a,b.對(duì)于下列各組數(shù)a,b.a=2,b=6;a=0,b=6;a=2,b=-6;a=-2,b=-6.(1)觀察點(diǎn)A,B
在數(shù)軸上的位置,你能得出它們之間的距離嗎?6543210-1-2-3-4-5-64684在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B
分別表示數(shù)a,b.對(duì)于下列各組數(shù)a,b.a=2,b=6;a=0,b=6;a=2,b=-6;a=-2,b=-6.探究(2)利用有理數(shù)的運(yùn)算,你能用含有a,b
的算式表示上述各組點(diǎn)A,B
之間的距離嗎?|2-6|=4|0-6|=6|2-(-6)|=8|(-2)-(-6)|=4數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離:在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B
分別表示數(shù)a,b,則點(diǎn)A,B
之間的距離為|a-b|.知識(shí)點(diǎn)睛練習(xí)【教材P34】1.計(jì)算:(1)1-4+3-0.5;(2)-2.4+3.5-4.6+3.5;解:1-4+3-0.5=-4-0.5+1+3=-4.5+4=-0.5;
-2.4+3.5-4.6+3.5=-2.4-4.6+3.5+3.5=-7+7=0;練習(xí)【教材P34】1.計(jì)算:(3)(-7)-(+5)+(-4)-(-10);(4).
(-7)-(+5)+(-4)-(-10)=-7-5-4+10=-16+10=-6;2.將下列式子先改寫成省略括號(hào)和加號(hào)的形式,再計(jì)算:(1)(-52)-(+37)+(-19)-(-24);(2).(1)原式
=-52-37-19+24=-108+24=-84;
(2)原式
=
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