2024年高中政治 第三單元 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 第五課 中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征 2 始終堅(jiān)持以人民為中心教案1 新人教版必修2

2024年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征2始終堅(jiān)持以人民為中心教案1新人教版必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年高中政治第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征2始終堅(jiān)持以人民為中心教案1新人教版必修2課程基本信息1.課程名稱：中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024年高中政治班級(jí)

3.授課時(shí)間：第三單元，第五課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，提高對(duì)社會(huì)制度的認(rèn)識(shí)水平。

2.掌握以人民為中心的發(fā)展思想，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，能夠?qū)ι鐣?huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入分析。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)建設(shè)的熱情。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。

解決辦法：通過具體案例和實(shí)際數(shù)據(jù)，讓學(xué)生深入了解中國特色社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)其本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)。

2.難點(diǎn)：以人民為中心的發(fā)展思想。

解決辦法：通過開展小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生從不同角度理解以人民為中心的意義，提高對(duì)這一思想的認(rèn)同感。

3.重點(diǎn)：社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

解決辦法：通過對(duì)比分析不同政治制度的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考社會(huì)主義民主政治的獨(dú)特性和優(yōu)越性。

4.難點(diǎn)：積極參與社會(huì)建設(shè)的方法和途徑。

解決辦法：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，讓他們親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)如何積極參與社會(huì)建設(shè)，發(fā)揮自己的作用。教學(xué)資源2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，可用于資源共享和作業(yè)提交。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、相關(guān)文章和研究報(bào)告等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、課堂提問等。

5.輔助材料：課本、教學(xué)指導(dǎo)書、參考資料、實(shí)踐案例等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為什么是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國特色社會(huì)主義的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是什么。它是中國特色社會(huì)主義制度的核心，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度的最本質(zhì)的特征。它是我國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的根本保證，也是我國社會(huì)主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。

2.案例分析：接下來，我們來看一些具體的案例。這些案例展示了中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是什么，以及它的重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征的理解。希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征：中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度。這一特征是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的根本保證，也是我國社會(huì)主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。

2.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。這一制度體現(xiàn)了黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保了中國特色社會(huì)主義事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。

3.中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局：中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。這五個(gè)方面相互促進(jìn)、相互支持，共同推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展。

4.中國特色社會(huì)主義制度體系：中國特色社會(huì)主義制度體系包括人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等。這些制度保障了人民民主權(quán)利，促進(jìn)了社會(huì)公平正義。

5.以人民為中心的發(fā)展思想：以人民為中心的發(fā)展思想是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這一思想要求我們始終堅(jiān)持以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。

6.人民當(dāng)家作主：人民當(dāng)家作主是中國特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。在中國特色社會(huì)主義制度下，人民通過各種途徑和形式參與國家政治生活，行使民主權(quán)利，保障了人民的主體地位。

7.全面深化改革：全面深化改革是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。改革以來，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，彰顯了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和生命力。

8.法治中國建設(shè)：法治中國建設(shè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。建設(shè)法治中國，就是要實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，確保國家長治久安、人民安居樂業(yè)。

9.中國特色社會(huì)主義法律體系：中國特色社會(huì)主義法律體系是中國特色社會(huì)主義制度的重要組成部分。這一體系包括了憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例等，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供了有力的法治保障。

10.社會(huì)主義協(xié)商民主：社會(huì)主義協(xié)商民主是中國特色社會(huì)主義民主政治的重要形式。通過廣泛開展協(xié)商民主，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，促進(jìn)共識(shí)形成，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展。

11.中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路：中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。這一道路堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，為我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)進(jìn)步提供了有力保障。

12.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略布局：中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略布局是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。這四個(gè)全面相互促進(jìn)、相互支持，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了科學(xué)指導(dǎo)。

13.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)：中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展。

14.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措：中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等五個(gè)方面。這些舉措是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的有力支撐，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

15.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略保障：中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略保障是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。這三個(gè)全面相互促進(jìn)、相互支持，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供了有力保障。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生理解和掌握中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和相關(guān)的理論知識(shí)。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的分類和排序，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，逐步理解中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和特點(diǎn)。

3.簡潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉地概括教學(xué)內(nèi)容，避免冗長的文字，使學(xué)生能夠快速抓住關(guān)鍵信息。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，通過采用生動(dòng)的圖形、顏色、字體等元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，增強(qiáng)課堂的吸引力。

5.啟發(fā)性和互動(dòng)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有啟發(fā)性和互動(dòng)性，通過提出問題、引導(dǎo)學(xué)生思考和討論等方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和合作精神。

6.直觀性和形象性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有直觀性和形象性，通過使用圖表、圖片、圖示等直觀元素，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

7.適應(yīng)性和可操作性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和可操作性，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)需求進(jìn)行調(diào)整和修改，方便教師在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作和演示。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，以及中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們了解到中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度，這一制度是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的根本保證。我們還學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的總體布局、制度體系、以人民為中心的發(fā)展思想、人民當(dāng)家作主等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的完整體系。

在課堂上，我們通過理論介紹、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)等方式，深入了解了這些知識(shí)點(diǎn)。通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，我們更加深刻地體會(huì)到了中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征在實(shí)際中的應(yīng)用和重要性。我們還通過總結(jié)回顧，鞏固了今天所學(xué)的內(nèi)容，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極參與中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，請(qǐng)完成以下題目：

1.中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是什么？

2.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，這一制度體現(xiàn)了黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保了中國特色社會(huì)主義事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。請(qǐng)簡要解釋這一制度的優(yōu)勢(shì)。

3.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的總體布局是哪五個(gè)方面？

4.中國特色社會(huì)主義制度體系包括哪些主要制度？

5.以人民為中心的發(fā)展思想是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一思想要求我們始終堅(jiān)持以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)簡要闡述這一思想的重要性。

6.人民當(dāng)家作主是中國特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。在中國特色社會(huì)主義制度下，人民通過哪些途徑和形式參與國家政治生活？

7.全面深化改革是中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。請(qǐng)列舉幾個(gè)近年來我國改革的重要舉措。

8.法治中國建設(shè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。建設(shè)法治中國，要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)？

9.中國特色社會(huì)主義法律體系包括哪些主要法律？

10.社會(huì)主義協(xié)商民主是中國特色社會(huì)主義民主政治的重要形式。請(qǐng)簡要介紹社會(huì)主義協(xié)商民主的主要特點(diǎn)。

11.中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)簡要闡述這一道路的主要內(nèi)容。

12.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略布局是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。請(qǐng)簡要說明這四個(gè)全面之間的關(guān)系。

13.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。請(qǐng)簡要闡述這一目標(biāo)的內(nèi)涵和意義。

14.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等五個(gè)方面。請(qǐng)簡要說明這些舉措之間的關(guān)系。

15.中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略保障是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。請(qǐng)簡要闡述這三個(gè)全面之間的關(guān)系。

希望同學(xué)們認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，通過檢測(cè)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的理解和應(yīng)用能力。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》這一章節(jié)。在教學(xué)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這一章節(jié)對(duì)于學(xué)生理解和把握中國特色社會(huì)主義制度的重要性。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思：

首先，我覺得在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，這有助于他們更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是，在提問時(shí)，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，確保他們能夠理解和回答問題。

其次，在講授新課過程中，我注重理論介紹和案例分析的結(jié)合，這有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，我通過舉例和比較的方式，幫助學(xué)生深入理解，但我覺得在講解時(shí)可以更加注重學(xué)生的參與，鼓勵(lì)他們提問和發(fā)表