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文檔簡介

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(副高)考試題庫

[單項選擇題]1、

處于小康水平的居民其Engel指數(shù)為()

A>60%

B.50%?59%

C.40%?49%

D.30%?39%

E.<30%

參考答案:C

參考解析:

Engel指數(shù)是衡量一個國家或地區(qū)居民消費水平的標(biāo)志,是反映貧困與富裕的指

標(biāo)。該指數(shù)在60%以上者為貧困,50%?59%為勉強度日,40%?49%為小康水平,

30%?39%為富裕,30%以下為最富裕。

[單項選擇題]2、

在潛水作業(yè)的條件下,潛水員體內(nèi)礦物質(zhì)代謝受到較明顯影響的是

A鈣

B.鐵

C.鉀

D.鈉

E.鋅

參考答案:C

[多項選擇題]3、

副溶血性弧菌食物中毒的流行病學(xué)特點是

A.以臍部陣發(fā)性絞痛為本病特點

B.好發(fā)季節(jié)為冬春季

C.我國沿海地區(qū)常見的食物中毒

D.好發(fā)食品主要為海產(chǎn)品

E.引起中毒的副溶血性弧菌90%"神奈川"試驗陽性

參考答案:A,C,D,E

[單項選擇題]4、

胃腸功能差且有較大吸入性肺炎危險者,宜用

A.空腸造口置管

B.頸部經(jīng)皮咽部胃內(nèi)置管

C.經(jīng)鼻置鼻胃管

D.經(jīng)鼻置鼻十二指腸管

E.經(jīng)鼻置鼻空腸管

參考答案:A

參考解析:

經(jīng)皮咽部胃內(nèi)置管、經(jīng)鼻置鼻胃管、經(jīng)鼻置鼻十二指腸管、經(jīng)鼻置鼻空腸管均在

鼻咽部置管,均易引起吸入性肺炎的并發(fā)癥。只有A項不會引起此并發(fā)癥。

[多項選擇題]5、

克羅恩(Crohn)病好發(fā)部位是

A.十二指腸

B.胃

C.回腸

D.食管

E.結(jié)腸

參考答案:C,E

參考解析:

克羅恩病為好發(fā)于青壯年的消化道慢性非特異性肉芽腫性炎性病變。病因迄今不

明。本病可侵及從口腔到肛門的消化道任何部分,但以末端小腸和結(jié)腸最為常見。

同時也可有胃腸道以外的病變,特別是皮膚。

[單項選擇題]6、

烹調(diào)蔬菜的合理方法是()

A.先切后洗

B.長時間浸泡水中,以清除農(nóng)藥

C.急火快炒

D.急火快煮

E.急火燒烤

參考答案:C

參考解析:

考核加工烹調(diào)蔬菜的合理方法。

[單項選擇題]7、

對接觸鉛作業(yè)人員的營養(yǎng),應(yīng)注意補充較大劑量的維生素是

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

E.維生素E

參考答案:C

參考解析:

因為長期接觸鉛時,可引起體內(nèi)維生素C的缺乏。

[單項選擇題]8、

環(huán)狀染色體是

A.染色體長臂兩端連接形成環(huán)狀

B.染色體短臂兩端連接形成環(huán)狀

C.染色體兩臂斷裂重接形成環(huán)狀

D.染色體斷片斷端重接形成環(huán)狀

E.以上都對

參考答案:C

[單項選擇題]9、

健康促進的核心策略是

A.加強管理

B.社會動員

C.人員培訓(xùn)

D.非政府組織的參與

E.建立網(wǎng)絡(luò)

參考答案:B

[單項選擇題H0、

咸味和()可互相抵消。

A.酸味

B.甜味

C.苦味

D.辣味

參考答案:B

[單項選擇題H1、

下列屬于傷殘調(diào)整生命年(DALY)的用途,除了

A.找出某地區(qū)嚴(yán)重危害健康的疾病和主要衛(wèi)生問題

B.通過干預(yù)前后DALY指標(biāo)的比對,可評價某項措施是否得力

C.比較幾種措施的DALY效果,選擇最佳的方案來控制重點疾病

D.進行全球疾病負擔(dān)分析

E.進行生命質(zhì)量評價

參考答案:E

[單項選擇題]12、

下述不是造成寒冷地區(qū)人群礦物質(zhì)缺乏原因的是

A.食物來源不足

B.消化吸收功能下降

C.機體代謝增加

D.機體排出增加

E.機體需要增加

參考答案:B

參考解析:

主要原因是食物來源不足、機體代謝需要增加、礦物質(zhì)自然排泄增加。

[單項選擇題]13、

Ames試驗在致癌物篩檢時,可檢出

A.使染色體損傷的致癌物

B.使染色體數(shù)目改變的致癌物

C.有基因誘變作用的致癌物

D.無基因誘變作用的致癌物

E.引起染色體不分離的致癌物

參考答案:C

參考解析:

題考核致突變試驗用于篩選致癌物。對本題要求掌握:①Ames試驗及其遺傳學(xué)

終點;②致突變試驗篩選致癌物的意義。Ames試驗即鼠傷寒沙門菌回復(fù)突變試

驗,檢測的遺傳學(xué)終點是基因突變。致突變試驗陽性可預(yù)測受試物是遺傳毒性致

癌物,陰性結(jié)果可預(yù)測為非遺傳毒性非致癌物。致突變試驗不能預(yù)測非遺傳毒性

非致癌物和遺傳毒性非致癌物。

[單項選擇題]14、

哪種藥物長期服用可造成腸黏膜細胞結(jié)構(gòu)缺失,并發(fā)生功能障礙

A.新霉素等抗生素

B.降血脂藥物

C.避孕藥

D.降血糖藥

E.抗結(jié)核藥

參考答案:A

[單項選擇題]15、

在高血壓的健康教育項目中,目標(biāo)人群的生理指標(biāo)的變化是屬于哪種類型的評價

A.過程評價

B.效應(yīng)評價

C.結(jié)局評價

D.總結(jié)評價

E.形成評價

參考答案:C

[單項選擇題]16、

目前認為大豆中具有預(yù)防骨質(zhì)疏松的成分是()

A.植物紅細胞血凝素

B.植酸

C.月尿酶

D.黃酮類

E.皂昔

參考答案:D

參考解析:

考核大豆的營養(yǎng)保健作用。大豆異黃酮能有效地延緩更年期和絕經(jīng)期婦女因卵巢

分泌的激素減少而引起的骨密度降低。

[單項選擇題]17、

能引起"醉酒癥狀”的是

A.碑中毒

B.鋅中毒

C.亞硝酸鹽中毒

D.赤霉病麥中毒

E.毒蕈中毒

參考答案:D

[單項選擇題]18、

體細胞突變的不良后果中最受重視的是

A.致癌

B.致畸

C.動脈硬化癥

D.衰老

E.遺傳病

參考答案:A

參考解析:

本題為基本知識題,考核突變的后果。突變的后果取決于發(fā)生突變的細胞類型,

體細胞和生殖細胞突變的后果不同。體細胞突變可引起致癌、動脈粥樣硬化、致

畸(胚胎體細胞突變)、衰老等后果,其中最重要的是致癌。化學(xué)致癌作用機制中

有體細胞突變學(xué)說。而遺傳病屬于生殖細胞突變的后果。

[單項選擇題]19、

衡量健康教育與健康促進效果評價好壞的指標(biāo)是公民健康

A.宣傳

B.傳播

C.素養(yǎng)

D.營銷

E.促進

參考答案:C

參考解析:

健康素養(yǎng)是公共衛(wèi)生、健康教育和健康促進的效果評價指標(biāo)之一。

[單項選擇題]20、

拉斯韋爾模式的正確表述是

A.傳者一信息一媒介一受者一效果

B.傳者一媒介一信息一效果一受者

C.信息一傳者一媒介一受者一效果

D.信息一傳者一媒介一效果一受者

E.傳者一媒介一信息一效果一受者

參考答案:A

[單項選擇題]21、

對于手術(shù)后恢復(fù)期患者,有胃腸道功能,營養(yǎng)治療以哪種方式最好

A.腸外營養(yǎng)

B.周圍靜脈營養(yǎng)

C.中心靜脈營養(yǎng)

D.腸外加腸內(nèi)營養(yǎng)

E.腸內(nèi)營養(yǎng)

參考答案:E

[單項選擇題]22、

引起臭米面食物中毒的致病菌是

A.黃曲霉菌

B.致病性大腸桿菌

C.鐮刀菌

D.椰毒假單胞菌

E.肉毒梭菌

參考答案:D

[單項選擇題]23、

下列哪個過程屬于生物轉(zhuǎn)化過程

A.吸收

B.分布

C.水解

D.排泄

E.代謝

參考答案:C

參考解析:

此題為基本知識題,考核生物轉(zhuǎn)化中氧化反應(yīng)類型。生物轉(zhuǎn)化又稱代謝轉(zhuǎn)化,由

代謝酶催化使外源化學(xué)物結(jié)構(gòu)改變,成為代謝物。主要有I相反應(yīng)(氧化、還原、

水解)和n相反應(yīng)(結(jié)合)。故備選答案c水解屬于生物轉(zhuǎn)化的工相反應(yīng),是正確

答案。而吸收、分布和排泄屬于生物轉(zhuǎn)運過程。

[單項選擇題]24、

腸外營養(yǎng)支持時,使用大量高滲葡萄糖不易引起的危害是

A.腎功能損害

B.高血糖及高滲性并發(fā)癥

C.二氧化碳產(chǎn)生過多,加重呼吸肌負荷

D.肝功能損害

E.機體靜息能量消耗增高

參考答案:A

參考解析:

大量高滲葡萄糖能引起高血糖及高滲性并發(fā)癥以及靜息能量消耗增高;糖代謝生

成二氧化碳,大量高滲葡萄糖可使二氧化碳產(chǎn)生過多,加重呼吸肌負荷;大量高

滲葡萄糖會轉(zhuǎn)化成脂肪沉積在肝臟,造成肝功能損害,而不易引起腎功能損害。

[單項選擇題]25、

根據(jù)健康教育的知信行理論,下列表述不正確的是

A.健康教育目標(biāo)是行為改變

B.信念是行為改變的動力

C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為

D.知識的增加總是伴隨行為的改變

E.知識是改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ)

參考答案:D

[單項選擇題]26、

氣質(zhì)指的是人的典型的、穩(wěn)定的心理特征,主要表現(xiàn)為

A.個人心理活動過程的速度和穩(wěn)定性

B.心理活動的指向性(傾向于外部事物或傾向于內(nèi)部體驗)

C.心理過程的強度、心理活動的指向性(傾向于外部事物或傾向于內(nèi)部體驗)

D.個人心理活動過程的速度和穩(wěn)定性、心理過程的強度

E.個人心理活動過程的速度和穩(wěn)定性、心理過程的強度、心理活動的指向性(傾向

于外部事物或傾向于內(nèi)部體驗)

參考答案:E

[單項選擇題]27、

在研究年齡對急性心肌梗死預(yù)后的影響中,懷疑性別和心肌梗死部分可能是混雜

因素,因此,只選擇男性的前壁心肌梗死患者進行研究,這種控制混雜偏倚的方

法為

A.限制

B.匹配

C.隨機化抽樣

D.多因素分析方法

E.盲法收集

參考答案:A

參考解析:

流行病學(xué)研究中,一個提高可比性的方法是在選擇研究對象時,對對象納入條件

予以限制,以排除其他因素的干擾。如性別、年齡、職業(yè)等。

[多項選擇題]28、

糖尿病治療的五項方法是()。

A.飲食

B.運動

C.藥物

D.教育

E.自我監(jiān)測

參考答案:A,B,C,D,E

[單項選擇題]29、

屬于訊息的是

A.艾滋病感染

B.傳染性疾病

C.地震災(zāi)害

D.有害健康

E.吸煙有害健康

參考答案:E

參考解析:

這類題比較難,就是必須區(qū)分信息與訊息的不同。信息泛指人類社會傳播的一切

內(nèi)容。訊息是由一組相關(guān)聯(lián)的有完整意義的信息符號所構(gòu)成的一則具體的信息。

訊息是一種信息、,信息必須轉(zhuǎn)化為訊息,才能傳播出去。只有答案E具備訊息的

特點,其他備選答案都不具有健康教育傳播意義的訊息。

[單項選擇題]30、

某市,在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,市健康教育所指導(dǎo)下,建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為

主體。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和物業(yè)管理機構(gòu)共同負責(zé)、居民代表參加的社區(qū)健康教

育管理體制。這種做法符合健康教育與健康促進的哪一要素

A.政府明確職責(zé)制定制度

B.建立健全健康促進組織

C.開發(fā)利用社區(qū)資源

D.動員社區(qū)群眾參與

E.調(diào)整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

參考答案:B

參考解析:

社區(qū)健康教育與健康促進要素中,建立健全社區(qū)健康教育與健康促進組織網(wǎng)絡(luò),

是加強各部門間合作,協(xié)調(diào)開展社區(qū)健康教育與健康促進必要的組織保證。以社

區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和醫(yī)護人員為主體,以專兼職健康教育人員為骨干形成社區(qū)健康

教育縱向網(wǎng)絡(luò);以社區(qū)為單位,形成社區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,社區(qū)內(nèi)各單位協(xié)同參加,

由街道、文化、教育、衛(wèi)生、財政、環(huán)保、群眾團體等共同組成的健康教育橫向

網(wǎng)絡(luò),把健康教育與各自業(yè)務(wù)結(jié)合起來,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同搞好健康教育工

作。

[單項選擇題]31、

以下關(guān)于食物中毒預(yù)防措施表述錯誤的是

A.防止食品在加工、儲運過程中被污染

B.防止病原體繁殖而產(chǎn)生毒素

C.殺滅病原體或破壞毒素

D.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法規(guī)

E.剩飯可通過加熱來預(yù)防葡萄球菌中毒

參考答案:E

參考解析:

加熱不能破壞葡萄球菌產(chǎn)生的毒素,因此E選項是錯誤的。

[單項選擇題]32、

分子流行病學(xué)與傳統(tǒng)流行病學(xué)的主要區(qū)別是

A.研究對象不問

B.測量的結(jié)局不同

C.研究目標(biāo)不同

D.群體調(diào)查方法不同

E.設(shè)計思想不同

參考答案:B

參考解析:

本題考點為分子流行病學(xué)對傳統(tǒng)流行病學(xué)的發(fā)展。傳統(tǒng)流行病學(xué)測量的結(jié)局一般

都是疾病的最終結(jié)局,如發(fā)病、死亡等;而分子流行病學(xué)根據(jù)疾病自然史原理,

將疾病發(fā)生、發(fā)展分解為不同階段,并以一系列生物標(biāo)志測量來代表疾病不同階

段的結(jié)局測量,這是對傳統(tǒng)流行病學(xué)一個大的發(fā)展。

[單項選擇題]33、

DNA鏈上鳥喋吟被胸腺喀咤取代,此種突變稱為

A.移碼突變

B.顛換

C.轉(zhuǎn)換

D.錯義突變

E.無義突變

參考答案:B

[單項選擇題]34、

人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是

A.知覺到危險性

B.知覺到嚴(yán)重性

C.知覺到易感性

D.后果嚴(yán)重性認識

E.行為改變的障礙

參考答案:B

[單項選擇題]35、

艾滋病傳播途徑的預(yù)防教育內(nèi)容不包括

A.性傳播預(yù)防教育

B.消化道傳播預(yù)防教育

C.母嬰傳播預(yù)防教育

D.血液傳播預(yù)防教育

E.吸毒與感染艾滋病病毒的關(guān)系及其危險性教育

參考答案:B

[單項選擇題]36、

非勞動年齡人口與勞動年齡人口數(shù)之比是指什么,用來說明人口年齡構(gòu)成對人口

經(jīng)濟活動的影響

A.老年人口系數(shù)

B.少年人口系數(shù)

C.老齡化指數(shù)

D.總撫養(yǎng)比

E.老年人口撫養(yǎng)比

參考答案:D

[單項選擇題]37、

DRIs是一組每日平均膳食營養(yǎng)素攝入量的參考值,下列不屬于DRls內(nèi)容的是

A.平均需要量(EAR)

B.推薦攝入量(RNI)

C.適宜攝入量(Al)

D.推薦的每日膳食營養(yǎng)攝入量(RDA)

E.可耐受最高攝入量(UL)

參考答案:D

參考解析:

DRIs是在RDAs基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一組每日平均膳食營養(yǎng)素攝入量的參考值,其

中包括4項內(nèi)容:平均需要量(EAR)、推薦攝入量(RNI)、適宜攝入量(AI)、可耐

受最局攝入量(UL)o

[多項選擇題]38、

急性胃炎緩解期:采用()飲食。

A.低鹽

B.低脂

C.少渣

D.高膳食纖維

E.半流

參考答案:A,B,C,E

[單項選擇題]39、

食物中毒的技術(shù)處理是指

A.救治中毒者

B.對發(fā)生中毒的單位罰款

C.對發(fā)生中毒的單位負責(zé)人處罰

D.對發(fā)生中毒的單位停業(yè)整頓

E.對發(fā)生中毒的單位向法院起訴

參考答案:A

[多項選擇題]40、

下列關(guān)于畜禽肉類的營養(yǎng)價值,描述正確的是()

A.畜禽肉蛋白質(zhì)大部分存在于肌肉組織中,屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)

B.畜禽皮膚和筋腱主要含膠原蛋白和彈性蛋白,蛋白質(zhì)的利用率高

C.畜禽肉中含有能溶于水的含氮浸出物

D.畜肉類脂肪以飽和脂肪酸為主,其主要成分是甘油三醋

E.畜禽肉可提供多種維生素,其中主要以B族維生素和維生素A為主

參考答案:A,C,D,E

[單項選擇題]41、

通過影響DNA甲基化而影響基因組結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的營養(yǎng)素是()

A.鎂

B0-胡蘿卜素

(:硒

D.葉酸

E.維生素E

參考答案:D

參考解析:

主要考核營養(yǎng)素對基因組結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性影響的機制。Mg??是很多DNA合成和修復(fù)

酶類的輔助因子;B-胡蘿卜素和硒通過增強機體的抗氧化能力,減少DNA的氧

化損傷,葉酸和維生素B12參與體內(nèi)DNA甲基化,極度缺乏葉酸可導(dǎo)致DNA低甲

基化,影響基因組的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性。

[單項選擇題]42、

病例對照研究中,調(diào)查對象應(yīng)當(dāng)是

A.病例組選擇懷疑患某種疾病的人,對照組選擇未患某種疾病的人

B.病例組為確定患某種疾病的人,對照組為懷疑患某種疾病的人

C.病例和對照均未確定患某種疾病

D.病例和對照均是患某種疾病的人

E.病例應(yīng)是確定患某種疾病的人,對照是不患某種疾病的人

參考答案:E

[多項選擇題]43、

嬰兒輔助食品在7?9月齡時可添加()。

A.肝泥

B.雞蛋羹

C.米飯

D.豆腐

E.餛飩

參考答案:A,B,D

[單項選擇題]44、

傳播是一種什么性質(zhì)的傳遞信息的行為

A.主觀性

B.被動性

C.社會性

D.傳遞性

E.交換性

參考答案:C

[多項選擇題]45、

食物中毒的發(fā)病特點為

A.人與人之間可直接傳染

B.潛伏期短

C.中毒病人有相似的食物史

D.中毒病人有相似的臨床癥狀

E.中毒由動物性食品所引起

參考答案:B,C,D

[單項選擇題]46、

某省醫(yī)學(xué)院的劉教授計劃與附屬醫(yī)院的張醫(yī)師共同對一種治療肝癌新藥的療效

進行研究。初步觀察顯示:新藥與傳統(tǒng)抗肝癌藥在延長肝癌患者生存時間方面無

明顯差別,但在改善臨床癥狀方面效果要優(yōu)于傳統(tǒng)抗肝癌藥,若要更全面地比較

此抗肝癌新藥和傳統(tǒng)常規(guī)抗肝癌藥的療效,應(yīng)選擇的研究指標(biāo)是

A.比較新藥組和常規(guī)藥組的治愈率

B.比較新藥組和常規(guī)藥組的死亡率

C.比較新藥組和常規(guī)藥組的并發(fā)癥發(fā)生率

D.比較新藥組和常規(guī)藥組的SF-36量表分數(shù)

E.比較新藥組和常規(guī)藥組的生存率

參考答案:D

參考解析:

本題考核的知識點是健康相關(guān)生命質(zhì)量評價,屬于簡單應(yīng)用類型試題。《36條目

簡明健康量表(SF-36)》包括36個條目,評價健康相關(guān)生命質(zhì)量的8個維度。HRQOL

全面評價疾病及治療對患者造成的生理、心理和社會生活等方面的影響。它不僅

關(guān)心患者的存活時間,而且關(guān)心患者的存活質(zhì)量;它不僅考慮客觀的生理指標(biāo),

而且強調(diào)患者的主觀感受和功能狀況;它不僅用于指導(dǎo)臨床治療,而且還用于指

導(dǎo)患者的康復(fù)和衛(wèi)生決策。考查新藥與常規(guī)藥品的療效差異,不僅要考慮到患者

生存時間,同樣要考慮到患者的存活質(zhì)量,因此應(yīng)當(dāng)選擇D。其他四個選項所評

價的都只是一個方面,是片面的。

[單項選擇題]47、

下列各項不是前瞻性隊列研究的特點的是

A.可直接計算發(fā)病率

B.多數(shù)情況下要計算發(fā)病密度

C.多用于稀有疾病

D.每次調(diào)查能同時研究幾種疾病

E.因素可分為幾個等級,以便計算劑量反應(yīng)關(guān)系

參考答案:C

參考解析:

本題考試要點為前瞻性隊列研究的特點。A、B、D、E項都是前瞻性隊列研究的

重要特點,但前瞻性隊列研究不適于發(fā)病率很低的疾病的病因研究,因為在這種

情況下需要的研究對象數(shù)量太大,一般難以達到。

[多項選擇題]48、

食源性疾病監(jiān)測應(yīng)該包含以下內(nèi)容

A.分析.解釋.發(fā)布信息

B.及時報告

C.采取公共衛(wèi)生活動

D.系統(tǒng).連續(xù)收集疾病信息

E.開展預(yù)警

參考答案:B,D,E

[單項選擇題]49、

冠心病、惡性腫瘤、中風(fēng)的主要危險因素為

A.戰(zhàn)爭

B.營養(yǎng)不良

C.免疫接種覆蓋率下降

D.不良行為和不科學(xué)的生活方式

E.其他因素

參考答案:D

[單項選擇題]50、

針對艾滋病高危人群舉辦“艾滋病傳播途徑"的專題講座,根據(jù)健康信念模式,其

目的是使他們知覺到

A.疾病的易感性

B.自我效能

C.預(yù)防保護行為的益處

D.預(yù)防保護行為的障礙

E.疾病的危害性

參考答案:A

[單項選擇題]51、

下列哪項不屬于生存質(zhì)量評價的內(nèi)容

A.社會關(guān)系

B.宗教信仰與精神寄托

C.獨立能力

D.心理狀況

E.家庭收入

參考答案:E

[單項選擇題]52、

疾病高危人群的篩選是醫(yī)學(xué)預(yù)防中的重要任務(wù),采用以下哪個指標(biāo)進行篩選能發(fā)

現(xiàn)最早期發(fā)病人群

A.內(nèi)暴露劑量

B.早期生物效應(yīng)分子

C.生物作用劑量

D.出現(xiàn)靶器官細胞凋亡

E.測量易感基因

參考答案:B

參考解析:

早期生物學(xué)效應(yīng)是暴露因素導(dǎo)致分子水平的可檢測的功能和結(jié)構(gòu)的改變,??捎?/p>

于早期診斷和預(yù)防篩檢。

[單項選擇題]53、

指單位時間內(nèi),機體排除的化學(xué)毒物占有的血漿容積值為

A.消除率

B.消除速率常數(shù)

C.曲線下面積

D.表觀分布容積

E.生物利用度

參考答案:A

[單項選擇題]54、

食物中毒按病因物質(zhì)的不同一般分為

A.細菌性、病毒性、農(nóng)藥性、化學(xué)性

B.細菌性、農(nóng)藥性、化學(xué)性、動植物性

C.細菌性、真菌性、化學(xué)性、動植物性

D.細菌性、真菌毒素性、動物性、植物性

E.生物性、化學(xué)性、放射性

參考答案:C

參考解析:

通常按病原學(xué)將食物中毒分為:①細菌性食物中毒;②有毒動植物食物中毒;③

化學(xué)性食物中毒;④真菌毒素食物中毒。

[單項選擇題]55、

開展健康教育與健康促進可以預(yù)防、控制高血壓病,這是因為高血壓病

A.難以治愈、可以預(yù)防控制

B.難以治愈、不可以預(yù)防控制

C.可以治愈、可以預(yù)防控制

D.可以治愈、不可以預(yù)防控

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