一年級數(shù)學下冊教案-7.2 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）-青島版

一年級數(shù)學下冊教案7.2兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）青島版我今天要給大家講解的內(nèi)容是兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的計算方法。我們要明確本節(jié)課的教學目標，那就是讓學生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位計算方法，能夠熟練地進行計算。在教學過程中，我會從實際情景出發(fā)，引入例題，讓學生通過觀察、思考、交流、實踐等方式，理解和掌握計算方法。我會引導學生注意數(shù)位的對齊，以及不退位的情況。在板書設計上，我會盡量簡潔明了，突出重點，以便學生能夠一目了然地看出計算過程。我會對整個教學過程進行反思，看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進。同時，我還會考慮如何將所學知識進行拓展延伸，讓學生能夠更好地理解和運用?，F(xiàn)在，讓我們開始今天的課程吧。我會先給大家講解一個實際情景，然后引入例題，接著是隨堂練習，是課后作業(yè)。希望大家能夠積極參與，共同學習。重點和難點解析：在今天的課程中，我注意到有幾個重點和難點，需要特別關(guān)注和解釋。我強調(diào)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位計算方法。這個計算方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學生容易出錯的地方。因此，我詳細地解釋了不退位的計算過程，強調(diào)了數(shù)位對齊的重要性。我希望學生們能夠理解和掌握這個計算方法，避免在實際操作中出錯。我引入了實際情景和例題，讓學生通過觀察和思考，理解和掌握計算方法。這個環(huán)節(jié)是實踐情景引入的重點，我希望通過實際例題，讓學生們能夠更好地理解和運用所學知識。再次，我給出了隨堂練習和課后作業(yè)，讓學生通過實際操作，鞏固所學知識。這個環(huán)節(jié)是鞏固知識的重點，我希望學生們能夠通過實際操作，進一步鞏固所學內(nèi)容。我還對板書設計進行了精心設計，盡量簡潔明了，突出重點。這個環(huán)節(jié)是知識展示的重點，我希望學生們能夠一目了然地看出計算過程。我對整個教學過程進行了反思，考慮如何將所學知識進行拓展延伸。這個環(huán)節(jié)是教學改進的重點，我希望能夠不斷地改進教學方法，讓學生們能夠更好地理解和運用所學知識。本節(jié)課程教學技巧和竅門：在講解兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位計算方法時，我使用了簡單明了的語言，盡量讓講解清晰易懂。我注意到語調(diào)的變化，讓講解更加生動有趣。在時間分配上，我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。為了引起學生的興趣和注意力，我使用了情景導入的方法。我通過提出問題，引導學生思考，激發(fā)他們的學習興趣。我鼓勵學生積極參與課堂提問，培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。在講解例題時，我給出了stepstep的解題過程，讓學生跟隨我的思路，理解計算方法。我強調(diào)了數(shù)位對齊的重要性，并給出了具體的例子進行解釋。在隨堂練習環(huán)節(jié)，我設計了不同難度的題目，讓學生進行實際操作。我鼓勵學生相互交流，共同解決問題，培養(yǎng)他們的合作能力。在板書設計上，我盡量簡潔明了，突出重點。我使用了圖表和箭頭等符號，讓學生一目了然地看出計算過程。在課后作業(yè)設計中，我給出了具體的作業(yè)題目和答案，讓學生進行鞏固練習。我鼓勵學生認真完成作業(yè)，并及時檢查和糾正錯誤。在教學反思中，我意識到需要更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的參與度。我決定在下一節(jié)課中增加更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論和游戲等，以吸引學生的注意力。課后提升：1.小明有38個蘋果，小紅給了小明一些蘋果后，小明有了56個蘋果。請問小紅給了小明多少個蘋果？答案：小紅給了小明18個蘋果。2.請在下列算式中填入合適的數(shù)字，使等式成立：（兩位數(shù)）（兩位數(shù)）=（兩位數(shù)）答案：4527=183.請計算下列算式的結(jié)果：a.7632=b.8558=c.9429=答案：a.7632=44b.8558=27c.9429=654.媽媽買了82元的水果，她買了一串香蕉花了13元，還剩下多少元？答案：媽媽還剩下8213=69元。5.用不退位的方法計算下列算式：a.7345=b.8842=c.9549=答案：a.7345=28b.8842=46c.9549=46通過這些練習題，我希望學生們能夠在實際操作中進一步鞏固