2024年四年級品社下冊《辦一張自己的報紙》教案1 蘇教版

2024年四年級品社下冊《辦一張自己的報紙》教案1蘇教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：四年級品社課《辦一張自己的報紙》

2.教學(xué)年級和班級：四年級二班

3.授課時間：2024年5月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、編輯信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生對新聞事業(yè)的熱愛，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識媒介、善用媒介的能力，提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-學(xué)生能夠理解報紙的基本結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、正文、圖片、版式設(shè)計等。

-學(xué)生能夠運用適當(dāng)?shù)木庉嫾记?，如排版、校對、編輯文章等?/p>

-學(xué)生能夠獨立思考，撰寫一篇具有新聞價值的文章。

-學(xué)生能夠通過團(tuán)隊合作，完成報紙的策劃、編輯、排版和發(fā)布。

2.教學(xué)難點：

-報紙編輯技巧的掌握：如何合理排版、選用合適的字體和字號、處理圖片和文字的搭配等。

-新聞價值的判斷：學(xué)生如何辨別和選擇具有新聞價值的事件，以及如何準(zhǔn)確報道事件。

-團(tuán)隊合作：如何有效分工、協(xié)調(diào)合作，確保報紙的質(zhì)量和效率。

-學(xué)生獨立思考和創(chuàng)意表達(dá)：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，撰寫具有獨特視角和創(chuàng)意的文章。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法，讓學(xué)生以小組形式完成辦報紙的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

2.運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生就報紙內(nèi)容、版式設(shè)計等方面展開討論，提高學(xué)生的獨立思考和表達(dá)能力。

3.采用案例研究法，分析優(yōu)秀報紙案例，使學(xué)生了解報紙的基本結(jié)構(gòu)和編輯技巧，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

4.利用多媒體技術(shù)，展示報紙制作過程，讓學(xué)生直觀地了解報紙排版、圖片處理等技巧，增加課堂趣味性。

5.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生扮演記者、編輯等角色，親身體驗報紙的制作過程，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一張優(yōu)秀的報紙，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注報紙的基本結(jié)構(gòu)和編輯技巧。

-提出問題：“你們認(rèn)為一張好的報紙應(yīng)該具備哪些特點？”讓學(xué)生發(fā)表見解。

-總結(jié)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題：《辦一張自己的報紙》。

2.講授新課（10分鐘）

-教師圍繞報紙的基本結(jié)構(gòu)，講解標(biāo)題、正文、圖片、版式設(shè)計等方面的知識。

-舉例說明報紙編輯技巧，如排版、校對、編輯文章等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考新聞價值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，以及如何準(zhǔn)確報道事件。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-學(xué)生分組討論，確定自己報紙的主題和內(nèi)容。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在討論過程中遇到的問題。

-學(xué)生分享討論成果，教師點評并給予建議。

4.實踐操作環(huán)節(jié)（10分鐘）

-學(xué)生以小組為單位，開始辦報紙的實際操作。

-教師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際操作中遇到的問題。

-教師巡回指導(dǎo)，對學(xué)生的作品進(jìn)行點評和指導(dǎo)。

5.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-學(xué)生對自己的報紙進(jìn)行自我評價，找出不足之處。

-教師提出針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

-學(xué)生互相交換報紙，進(jìn)行互評和交流。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點。

-強調(diào)報紙編輯技巧、新聞價值判斷等重要知識點。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注新聞，提高自己的媒介素養(yǎng)。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇新聞報道。

-強調(diào)作業(yè)的要求和注意事項。

總計用時：45分鐘

教學(xué)過程中，教師要注重學(xué)生的參與和互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。同時，要關(guān)注學(xué)生的實際操作能力，給予及時的指導(dǎo)和反饋。通過本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、編輯信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-報紙編輯手冊：介紹報紙編輯的基本原則、技巧和流程，為學(xué)生提供實踐指導(dǎo)。

-新聞報道案例：分析優(yōu)秀新聞報道的特點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。

-媒介素養(yǎng)教育資料：提高學(xué)生對媒介的認(rèn)識，培養(yǎng)正確使用媒介的習(xí)慣。

-團(tuán)隊協(xié)作工具：介紹團(tuán)隊協(xié)作的方法和技巧，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊合作能力。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生參觀報社，了解報紙的制作過程，加深對報紙編輯工作的認(rèn)識。

-邀請新聞專業(yè)的大學(xué)生或記者來校講座，分享新聞報道經(jīng)驗和技巧。

-開展校園新聞大賽，鼓勵學(xué)生撰寫和發(fā)布新聞報道，提高實踐能力。

-創(chuàng)設(shè)校園新聞欄目，定期發(fā)布學(xué)生作品，培養(yǎng)學(xué)生的新聞素養(yǎng)。

-組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，鍛煉學(xué)生的采訪和報道能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解國內(nèi)外優(yōu)秀報紙，拓寬視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞APP、微信公眾號等新媒體平臺，培養(yǎng)正確使用新媒體的習(xí)慣。

-開展媒介素養(yǎng)教育活動，提高學(xué)生對媒介信息的辨別和篩選能力。

教學(xué)資源拓展旨在幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，提高實際操作能力。教師可根據(jù)實際情況，選擇合適的拓展資源和活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。板書設(shè)計1.設(shè)計原則：

①條理清楚：板書內(nèi)容應(yīng)按照教學(xué)流程和邏輯順序排列，突出重點知識點。

②重點突出：用較大字體或特殊符號標(biāo)出關(guān)鍵概念、定義和結(jié)論。

③簡潔明了：板書文字應(yīng)簡練，避免冗長的解釋和說明。

2.藝術(shù)性和趣味性：

①使用圖形、符號和色彩：通過圖形、符號和色彩的運用，使板書更具藝術(shù)性。

②創(chuàng)意排版：采用非傳統(tǒng)的排版方式，如模仿報紙版式，增加趣味性。

③互動元素：設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如學(xué)生上臺展示、修改板書，提高學(xué)生參與度。

3.板書內(nèi)容：

①報紙基本結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、正文、圖片、版式設(shè)計等。

②編輯技巧：排版、校對、編輯文章等。

③新聞價值判斷：事件的重要性、時效性、顯著性等。

④團(tuán)隊協(xié)作：分工、協(xié)調(diào)、合作等。教學(xué)反思在今天結(jié)束了《辦一張自己的報紙》這節(jié)課，我坐在辦公室里，靜靜地反思著這節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)。我感到滿意，也感到不足。

我對學(xué)生們的表現(xiàn)感到滿意。他們在討論、實踐和分享的過程中，展現(xiàn)出了很高的熱情和主動性。尤其是在辦報紙的實踐環(huán)節(jié)，每個小組都投入了大量的時間和精力，他們的報紙作品質(zhì)量超出了我的預(yù)期。這讓我深刻體會到了項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法的優(yōu)勢，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實踐能力。

然而，我也意識到了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我雖然試圖通過提問激發(fā)學(xué)生的興趣，但實際上，一部分學(xué)生似乎并沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計，使之更加吸引人，更能激發(fā)學(xué)生的思考。

其次，在講授新課環(huán)節(jié)，我可能過于注重知識點的講解，而忽視了與學(xué)生的互動。這導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂中顯得較為被動。未來，我需要更加注重課堂互動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

此外，在板書設(shè)計方面，雖然我試圖通過創(chuàng)意排版和互動元素增加趣味性，但仍有改進(jìn)空間。我發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在觀看板書時，仍然顯得有些困惑。因此，我需要在板書設(shè)計上繼續(xù)下功夫，使其更加簡潔明了，更能幫助學(xué)生理解和記憶。

最后，在教學(xué)資源拓展方面，我意識到，雖然我已經(jīng)提供了一些拓展資源和建議，但學(xué)生們對于媒介素養(yǎng)的認(rèn)識仍然有限。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地引入與媒介素養(yǎng)相關(guān)的資源，幫助學(xué)生們建立起正確的媒介觀念。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出較高的熱情和主動性，尤其是在討論和實踐環(huán)節(jié)。

-大部分學(xué)生能夠積極參與課堂互動，提出問題和觀點。

-學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作中展現(xiàn)了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

2.小組討論成果展示：

-每個小組都完成了自己的報紙作品，展現(xiàn)了他們對新聞事業(yè)的熱愛。

-學(xué)生們在討論中能夠提出有深度的觀點，顯示了他們的獨立思考能力。

-各小組在展示過程中，能夠清晰地表達(dá)自己的思想和成果。

3.隨堂測試：

-學(xué)生在隨堂測試中，大部分能夠正確回答與報紙編輯相關(guān)的問題。

-學(xué)生們在測試中展現(xiàn)了對新聞價值判斷的掌握，以及對報紙結(jié)構(gòu)的理解。

-測試結(jié)果顯示，學(xué)生們在課堂上所學(xué)知識得到了較好的鞏固。

4.學(xué)生作品評價：

-學(xué)生們的報紙作品在版式設(shè)計、內(nèi)容編輯方面表現(xiàn)出較高的水平。

-作品中能夠看到學(xué)生對新聞事件的獨立思考和獨特見解。

-學(xué)生在作品中運用了多樣的寫作技巧，顯示了他們的創(chuàng)造力。

5.教師評價與反饋：

-學(xué)生們在本次課程中展現(xiàn)出了對報紙編輯的熱情和才華，讓我感到欣慰。

-學(xué)生們在討論和實踐中能夠積極互動，提高了他們的溝通和協(xié)作能力。

-學(xué)生在報紙制作過程中，能夠獨立思考和創(chuàng)意表達(dá)，展現(xiàn)了他們的媒介素養(yǎng)。

-盡管部分學(xué)生在某些方面仍有待提高，但我相信通過不斷的實踐和引導(dǎo)，他們會不斷進(jìn)步。

-總體來說，這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但我仍需要在今后的教學(xué)中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。課后作業(yè)1.請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇新聞報道，要求內(nèi)容真實、語言生動，字?jǐn)?shù)在500字左右。

2.以小組為單位，設(shè)計一份報紙版式，包括標(biāo)題、正文、圖片、版式設(shè)計等，要求布局合理、美觀大方。

3.請選取一個新聞事件，分析其新聞價值，并撰寫一篇新聞報道，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、觀點明確。

4.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，談?wù)勀銓π侣勈聵I(yè)的看法，以及如何提高自己的媒介素養(yǎng)。

5.請閱讀一篇新聞報道，分析其報道角度、語言風(fēng)格、新聞價值等，并撰寫一篇讀后感。

答案示例：

1.新聞報道：《社區(qū)舉辦環(huán)保公益活動》

近日，我市某社區(qū)舉辦了一場別開生面的環(huán)保公益活動。此次活動旨在提高居民的環(huán)保意識，共建美好家園。記者了解到，活動吸引了眾多社區(qū)居民積極參與。現(xiàn)場，居民們熱情高漲，紛紛為環(huán)保事業(yè)出一份力?；顒咏Y(jié)束后，居民們紛紛表示，這樣的活動非常有意義，不僅增強了他們的環(huán)保意識，還讓他們學(xué)會了如何在生活中踐行綠色生活。

2.報紙版式設(shè)計：《陽光報》

標(biāo)題：《陽光報》

圖片：一張陽光明媚的社區(qū)活動照片

正文：

（1）社區(qū)舉辦環(huán)保公益活動，提高居民環(huán)保意識

（2）活動現(xiàn)場熱鬧非凡，居民積極參與

（3）活動取得圓滿成功，共建美好家園

版式設(shè)計：報紙采用簡潔大方的布局，標(biāo)題字體突出，圖片清晰美觀，正文排版整潔。

3.新聞報道：《我市開展文明交通行動》

近日，我市啟動了文明交通行動，旨在提高市民的交通安全意識，營造文明、有序的交通環(huán)境。記者在街頭采訪了多位市民，大家紛紛表示，此次行動非常有必要，有助于減少交通事故，保障市民出行安全。市公安局表示，將繼續(xù)加大執(zhí)法力度，對交通違法行為進(jìn)行嚴(yán)查嚴(yán)處。

4.對新聞事業(yè)的看法及如何提高媒介素養(yǎng)：

新聞事業(yè)在我國社會發(fā)展具有重要意義，它肩負(fù)著傳遞信息、引導(dǎo)輿論、服