2024年中學政教處工作總結經典版（2篇）

第6頁共6頁2024年中學政教處工作總結經典版本學期以來，為提升課間操質量并強化學校常規(guī)管理，本校在各個年級組設立課間操評比組，每日從到操人數、集合速度、隊伍整齊度、做操質量及精神面貌等方面實施細致且嚴謹的評分機制，并直接納入當月五星班級評選體系中。此舉顯著提升了課間操的整體水平，并推動了學校常規(guī)管理邁向新高度。（三）為確保學生安全，學校管理工作的核心所在，政教處進一步修訂和完善了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》等相關規(guī)章制度，并通過多次年級組長和班主任會議，詳細部署并落實了安全管理措施。（四）為有效管理后進生，學校組織各年級進行基本情況摸排，并召開座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，實行責任到人制度，每位教師負責特定后進生的教育轉化工作，取得了顯著成效。（五）為加強校園安全管理，學校加強了值周檢查力度，值周教師在校領導指導下，堅持全天候在崗，嚴格檢查并記錄，同時實施中午巡邏制度和放學時間南門值守制度，確保了校園安全有序。（六）學校堅持每周一國旗下的講話制度，由校領導擬定主題，鼓勵學生發(fā)言，倡導讀書做人，樹立榜樣，弘揚正氣。三、為豐富學校德育途徑，本校精心組織了系列德育活動。包括“彬彬有禮過馬路”教育活動、紅歌比賽、“硬筆書法大賽”等，旨在通過實踐提升學生文明素養(yǎng)，弘揚社會正氣。四、學校組織家訪活動，并通過電話家長學校與家長保持密切溝通，為家長提供教育建議，形成教育合力。同時，通過組織愛心活動，如向災區(qū)捐款捐物等，培養(yǎng)學生的感恩意識和社會責任感。五、學校積極利用社會教育資源，與上級教育部門、教育團體及名人建立聯系，共同營造良好教育環(huán)境，如邀請派出所領導為學生做法制報告等。六、為充分發(fā)揮學校教育影響力，政教處積極構建德育平臺，編印《政教周刊》等宣傳資料，及時傳遞工作信息和評價反饋，為班主任提供育人理念學習平臺。2024年中學政教處工作總結經典版（二）**要做法與成效**1.**統(tǒng)一思想，提升德育管理意識**。德育工作的高質量開展，首先依賴于教育思想的先進性。本學期，我們明確將德育工作的重心放在全校德育狀況的全面落實上，特別是宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤及課間操管理等環(huán)節(jié)。通過量化管理與津貼掛鉤，增強班主任的管理意識，提升管理水平。同時，我們強調對班級管理細節(jié)的把握，使班主任意識到思想層面的提升最終需落實到具體的管理細節(jié)中。為此，我們要求每位班主任撰寫《班主任工作經驗交流報告》，并組織交流座談會，以促進經驗分享與提升。2.**完善制度，強化德育常規(guī)考評**。本年度，學校修訂了《班主任工作量化管理細則》，旨在提高班級常規(guī)管理工作的質量和效率。通過每月公布量化考評分數并及時發(fā)放津貼，結合一日五查的制度（涵蓋遲到早退、兩操、課間及包干區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生紀律等），我們有效促進了常規(guī)管理的落實。同時，我們堅持人性化管理，注重與班主任的溝通，及時反饋問題，共同尋求解決方案。3.**結合日常行為教育與德育活動**。我們注重通過各類活動（如文藝匯演、體育比賽、演講比賽等）來提升學生的德育認識，并內化為良好的行為習慣。同時，我們加強學生干部的培養(yǎng)，提高他們的管理能力，以形成自我教育、自我管理的良好局面。4.**警校合作，強化法制安全教育**。我們與派出所加強聯系，共同保護校園周邊環(huán)境的安全。通過開設安全課程、邀請專家進行法制和安全教育報告，以及隨時進行安全知識和防范意識的教育，我們有效保障了學生的安全。**存在的問題**1.班主任對德育探索的動力不足。2.課任教師德育滲透不足。3.校外住宿學生帶來的安全隱患。4.網吧、游戲機室對學生身心健康的危害。**未來設想**1.繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展相關活動。2.加強安全教育工作，