2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)（五篇）

第2頁共2頁2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)初三階段，歷史教學(xué)的重要性不言而喻，它構(gòu)成了初中歷史教育的核心部分。今年，我們的初三歷史教研組設(shè)定的唯一目標(biāo)，就是在即將到來的中考中取得令人滿意的成果。有鑒于此，我們即刻啟動(dòng)對(duì)中考的積極準(zhǔn)備。為了在明年的歷史中考中奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們特此制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：1.深度研究與解析教材鑒于人教版初三教材與舊版在知識(shí)處理上的差異，教研組需深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面剖析教材，領(lǐng)悟課改精神實(shí)質(zhì)，以更好地適應(yīng)中考的靈活性和多變性。2.精心備課，確保教學(xué)質(zhì)量備課是教學(xué)成功的關(guān)鍵，尤其是初三歷史。面對(duì)中考的日益多元化，我們需深入挖掘教材，全面掌握知識(shí)點(diǎn)，靈活傳授，精心設(shè)計(jì)每一堂課的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，備課還需充分考慮學(xué)生的心理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。3.提升課堂效率，強(qiáng)化知識(shí)掌握考慮到初三學(xué)生的課業(yè)壓力，他們可能無法在課后專門記憶歷史知識(shí)。因此，課堂效率至關(guān)重要，力求讓學(xué)生在課堂上即時(shí)掌握知識(shí)。我們將優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使其精煉且條理清晰，同時(shí)留出時(shí)間讓學(xué)生即時(shí)消化吸收。4.充分利用課余時(shí)間，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度鑒于學(xué)生傾向于機(jī)械記憶，我們需要頻繁地提醒和重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，即加大檢查力度。我們將設(shè)立學(xué)習(xí)小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行抽查，確保學(xué)生始終保持對(duì)歷史的關(guān)注。5.加強(qiáng)與其他科目教師的協(xié)作面對(duì)學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生，他們的情緒可能易受影響。因此，我們需要與其他任課教師保持緊密聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的情況，及時(shí)采取針對(duì)性措施，確保每個(gè)學(xué)生都不被落下。我們堅(jiān)信，初三政史教研組的每一位成員都將同心協(xié)力，共同應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)（二）本學(xué)期已悄然接近尾聲，美術(shù)教研組在遵循教導(dǎo)處的精準(zhǔn)指導(dǎo)及全體美術(shù)教師的密切合作下，成功達(dá)成了學(xué)期初設(shè)定的教育目標(biāo)，收獲了令人鼓舞的成果。為了在未來的教學(xué)工作中更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期美術(shù)教研工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、概述：開學(xué)之初，我們依據(jù)教導(dǎo)處的指示，結(jié)合學(xué)校具體狀況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并積極推動(dòng)了一系列豐富多彩的活動(dòng)，以確保教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)的有序進(jìn)行。我們對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行持續(xù)監(jiān)督和指導(dǎo)，以促進(jìn)其規(guī)范化，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情，使校園文化氛圍更加濃郁。二、取得的成就與經(jīng)驗(yàn)：1、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行月度常規(guī)檢查。每月按照教導(dǎo)處的規(guī)定進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的評(píng)估和通報(bào)，敦促教師對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行改正，確保美術(shù)教學(xué)的實(shí)效性。2、通過活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)。根據(jù)既定的教研活動(dòng)計(jì)劃和教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，我們定期或不定時(shí)地舉辦各種活動(dòng)，以提升教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)。我們強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)水平的重要性，因此鼓勵(lì)他們不斷自我提升，尤其是非美術(shù)專業(yè)背景的教師，更應(yīng)積極學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。4、充分利用和開發(fā)課程資源。我們聯(lián)合全校師生，共同打造富有藝術(shù)氣息的校園環(huán)境，為美術(shù)教學(xué)創(chuàng)造適宜的氛圍，并根據(jù)學(xué)校的特色進(jìn)行教學(xué)。三、采取的策略與措施：1、按照教導(dǎo)處的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科特性，有序組織教研活動(dòng)。2、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并進(jìn)行隨機(jī)抽查，以確保美術(shù)教學(xué)的正常運(yùn)行。3、通過聽課、評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)。4、鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源和自制教具，增強(qiáng)教學(xué)的示范性。5、舉辦多元化的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)師生的創(chuàng)新和創(chuàng)作熱情。本學(xué)期的書畫展覽質(zhì)量上乘，充分展示了學(xué)生美術(shù)水平的提升。6、定期開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。四、未來的發(fā)展方向：展望未來，我們將堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面推行素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和深入的教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、欣賞能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞各方面的全面發(fā)展。同時(shí)，我們將營(yíng)造更加濃厚的藝術(shù)文化氛圍，使我校成為全市乃至全省獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)（三）回顧本學(xué)期的英語教學(xué)工作，我們堅(jiān)持以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為重心，有效提升了教師的業(yè)務(wù)能力。教師們致力于教育內(nèi)涵的探索，強(qiáng)化自我培養(yǎng)，始終以學(xué)生發(fā)展為核心，以課程開發(fā)為導(dǎo)向，以多元智能理論為依托，以教學(xué)策略和自主學(xué)習(xí)為改革突破口，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革的深入展開，并進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐和研究工作。現(xiàn)將主要工作概述如下：一、深入研究新課程理念，提升課堂教學(xué)效能我們以教材為教學(xué)基礎(chǔ)，以教材改革和備課組建設(shè)為關(guān)鍵，強(qiáng)化教研組和備課組的協(xié)同研究，將新課程的標(biāo)準(zhǔn)和理念融入日常教學(xué)。學(xué)期初，我們細(xì)致修訂了課堂常規(guī)、備課和聽課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)和討論，使每位教師都能對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)自我反思，倡導(dǎo)構(gòu)建新型師生關(guān)系，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。二、以研究驅(qū)動(dòng)教學(xué)，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展教師們積極轉(zhuǎn)變角色，從教書匠的形象轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空?，通過研究推動(dòng)教學(xué)改革和發(fā)展。我們轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具體措施包括：依據(jù)課改要求制定教學(xué)計(jì)劃，編寫符合新標(biāo)準(zhǔn)的教案，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，上好課改課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主、探究和合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)施多元化的課堂評(píng)價(jià)，并進(jìn)行課后反思。三、強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)和指導(dǎo)我們重視青年教師的培養(yǎng)，通過傳幫帶的方式促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。在日常教學(xué)中，我們鼓勵(lì)青年教師探索多樣化的教學(xué)方法，研究新的教學(xué)理念，并在教學(xué)工作中給予支持。青年教師在備課、上課、作業(yè)指導(dǎo)等方面逐漸步入正軌，教學(xué)效果顯著提升，他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐課中也表現(xiàn)出色，制作的課件具有針對(duì)性和高效性。四、參與讀書節(jié)活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)我們積極參與學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動(dòng)，通過組織英語口語競(jìng)賽和閱讀競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)設(shè)計(jì)精心，參與度高，有效提升了學(xué)生的各項(xiàng)能力。五、敬業(yè)奉獻(xiàn)，提升學(xué)生英語水平鑒于學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，教師們利用課余時(shí)間無償為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。我們主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，集中進(jìn)行補(bǔ)課和輔導(dǎo)，全心全意投入，對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子，耐心糾正他們的學(xué)習(xí)和思想問題。這種無私奉獻(xiàn)的精神換來了學(xué)生英語成績(jī)的顯著提高。六、整合信息技術(shù)，優(yōu)化英語教學(xué)我們認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在英語教學(xué)中的潛力，利用其形象、生動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和效果。教師們熟練運(yùn)用電腦制作課件，信息技術(shù)的融入為英語教學(xué)提供了更廣闊的空間?？傊?，英語教研組全體成員致力于提升自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高教學(xué)水平，致力于培養(yǎng)每一位學(xué)生成為社會(huì)的棟梁之才。2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)（四）一、實(shí)施有效策略，提升教學(xué)成效我們采取了每日聽算、筆算練習(xí)及每周一次的計(jì)算競(jìng)賽等積極措施，成效顯著。這些舉措不僅解決了教學(xué)中的問題，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)了資源共享和智慧的共享。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們積極反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效解決了教師在計(jì)算教學(xué)中的困惑，收到了良好的教學(xué)效果。二、強(qiáng)化教研組建設(shè)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量教研組是教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)，本學(xué)期我們繼續(xù)響應(yīng)提升教研質(zhì)量的號(hào)召，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和智慧，實(shí)行人性化管理，推動(dòng)教研活動(dòng)順利高效進(jìn)行。我們建立了完善的教研制度，確?；顒?dòng)的定點(diǎn)、定內(nèi)容和定中心發(fā)言人，同時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與，增強(qiáng)了活動(dòng)效果。1.健全制度，確保教研質(zhì)量。2.立足課堂，即時(shí)開展教研。3.專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師發(fā)展。4.改革作業(yè)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。三、加強(qiáng)教研流程管理，提高教學(xué)效益教學(xué)是學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教學(xué)流程的管理，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的中心地位，確保了各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化。我們關(guān)注教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，如學(xué)情分析、備課、上課、作業(yè)批改等，確保了教育教學(xué)工作的全面完成。同時(shí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新性地使用教材，提高了教學(xué)效果。四、存在的不足及未來努力方向盡管取得了一些成績(jī)，但我們意識(shí)到在理論與實(shí)踐的結(jié)合、信息技術(shù)應(yīng)用等方面還存在不足。下學(xué)期，我們將鼓勵(lì)教師更多地閱讀教育文獻(xiàn)，提高理論素養(yǎng)，同時(shí)加大信息技術(shù)學(xué)習(xí)力度，提升課件制作能力。我們將努力彌補(bǔ)這些不足，成為一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)。總結(jié)過去，我們深感成就與挑戰(zhàn)并存。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷超越，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)（五）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊貴的同事們，下午好：本學(xué)期，我有幸擔(dān)任數(shù)學(xué)組的教研組長(zhǎng)，首先要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任表示由衷的感謝，對(duì)____老師、____老師的鼎力支持和悉心指導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意，對(duì)各備課組長(zhǎng)的協(xié)助表示敬意，更要感謝數(shù)學(xué)組的____位老師，是你們的通力合作使得各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行成為可能。學(xué)期初，我們召開了教研組會(huì)議，傳達(dá)了學(xué)校的教育方針，強(qiáng)調(diào)以教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循____四要素、五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。為了迅速將指導(dǎo)思想融入教學(xué)，我們組織了新教師公開課，葛西印老師的課程充分展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)理念，她將一元一次不等式與生活中的理財(cái)知識(shí)巧妙結(jié)合。____月份，白彩虹老師的加入為我們的團(tuán)隊(duì)帶來了新的活力，她迅速適應(yīng)并調(diào)整教學(xué)，公開課得到了師生的一致好評(píng)。對(duì)于青年教師，我們同樣給予了充分的支持。高建柳、陳進(jìn)者積極參與公開課，他們?cè)趥湔n組長(zhǎng)賈玉靜老師的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備，陳進(jìn)者將海豚與概率相結(jié)合，高建柳則將存折密碼問題引入課堂，兩人都成功地將數(shù)學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，展示了教師的深厚功底。此外，我們還組織了小組合作學(xué)習(xí)的研討活動(dòng)，以解決教學(xué)中的困惑。在教學(xué)成果方面，初一備課組在杜文同老師的指導(dǎo)下，舉辦了《生活中的幾何體》展覽并榮獲研究性學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)，杜文同老師本人也榮獲教育標(biāo)兵稱號(hào)，周茜老師獲得市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。初二備課組在賈麗華老師的帶領(lǐng)下被評(píng)為優(yōu)秀備課組，賈利華老師代表裕華區(qū)送教下鄉(xiāng)，受到高度贊揚(yáng)。初三備課組在____老師的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)成績(jī)持續(xù)提升，所編寫的學(xué)案起到了很好的示范作用。高一備課組和高二備課組同樣取得了優(yōu)異的成績(jī)，所編寫的學(xué)案被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)