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第第頁05說明文篇小升初語文閱讀閱讀指導(dǎo)說明文指說明事物的內(nèi)容、形式、本質(zhì)、規(guī)律,介紹事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因及功能的文章。如《趙州橋》、《中國石拱橋》就是一篇說明文。閱讀指導(dǎo)1.先弄清楚說明文的類型。1.先弄清楚說明文的類型。方法點撥方法點撥2.記住說明文的語言特點。2.記住說明文的語言特點。3.牢記3.牢記小學(xué)階段說明文常用的幾種說明方法。①舉例子②分類別③列數(shù)字④作比較⑤下定義⑥打比方說明文篇說明文篇???:提取或概括文段的關(guān)鍵信息說明文篇???:提取或概括文段的關(guān)鍵信息技巧1:首先閱讀題干,然后在文章中仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容,最后提取關(guān)鍵信息。技巧1:首先閱讀題干,然后在文章中仔細(xì)閱讀相關(guān)內(nèi)容,最后提取關(guān)鍵信息。???:本文使用了什么說明方法?有什么作用?答題技巧???:本文使用了什么說明方法?有什么作用?答題技巧技巧2技巧2:先了解常用的說明方法,根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷,再根據(jù)該說明方法的作用具體回答。技巧3技巧3:說明文語言的特點。①準(zhǔn)確性②嚴(yán)密性③科學(xué)性④條理性閱讀導(dǎo)練太空垃圾—人類自設(shè)的隱患閱讀導(dǎo)練(湖南省常德市武陵區(qū)六年級上冊期末試卷)①人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境,采取各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是,在太空,成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅,而且還。其中令人不安的是,這些垃圾存在大量的放射性物質(zhì),。②太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體的碎片。如各種衛(wèi)星的保護(hù)罩及部件,各種火箭發(fā)動機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸,核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片,宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行,形成一條危險的垃圾帶。③統(tǒng)計,目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”,且數(shù)量正以每年2%-5%的速度遞增??茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10千米以上的速度運(yùn)行,因此如果它們與其他物體相撞,每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”,可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。1983年,美國航天飛機(jī)‘挑戰(zhàn)者’號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞,導(dǎo)致舷窗被損,只好停止飛行。”當(dāng)宇航員在太空行走時,一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以戮穿密封的宇航服,人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。④科學(xué)家們還認(rèn)為,大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落,進(jìn)入大氣層,一部分在大氣層中燒毀,另一部分則掉在地球上。然而,飄蕩在地球上空的核動力裝置,尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性,它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計,到下個世紀(jì),將會有100多個這種裝置,含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年,蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙—954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙—1402”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少,未造成嚴(yán)重后果。⑤面對日益激烈的宇宙競爭,科學(xué)家們呼吁,應(yīng)當(dāng)及時制定新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾,因為人類清除這些垃級在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難?!纠}點撥】1.據(jù)本文的說明條理,將下列三個短語分別寫在第一段文字的空白處?!记?A.給地球增加一層污染源B.時刻威脅著人類的生命安全C.影響航天事業(yè)的發(fā)展依次填入橫線上的順序是:、、【點撥】抓住第二段第一句“太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片”、第三段中間的“尤其是核動力發(fā)動機(jī)的脫落更具有特別的危險性,它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染”一句和其后的“1983年,“宇宙1420”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少,未造成嚴(yán)重后果”,便可得出解答?!敬鸢浮緾AB2.本文主要使用的說明方法有

。▲技巧2【點撥】本大題不難,主要考查了學(xué)生對說明方法的掌握程度,只要寫出了本文多次使用正確的說明方法即可。

【答案】舉例子列數(shù)字

3.根據(jù)本文說明的內(nèi)容,概括說明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因?!记?【點撥】注意不要把第一題的選項當(dāng)作本題的答案,第一題三個選項是“結(jié)果”,而本題問的是“原因”,文中有相關(guān)文字,閱讀便知。本題不難,文段中有明確的文字信息。閱讀此類事理說明文,就要了解所說說明事物的內(nèi)在聯(lián)系,比如“結(jié)果”與“原因”的關(guān)系,掌握這種邏輯關(guān)系,對自己寫作同類作文很有幫助?!敬鸢浮刻绽侨祟愒谶M(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。太空垃圾與其他物體相撞,有巨大的破壞力;太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4.“科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞能不能去掉?為什么?▲技巧3【點撥】“可能”表示猜測估計,對于不能確定的事物,必須用這類詞來限定。本題不難,說明文閱讀必考題。說明文要求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明事物,語言的準(zhǔn)確是必要的。所謂“語言準(zhǔn)確”,就是語言表達(dá)的意思要符合實際情況,如實說明?!皽?zhǔn)確”不一定是“精確”,因為客觀現(xiàn)實中很多事物是無法“精確”的,比如本文所說的“太空廢棄物的數(shù)量”?!敬鸢浮坎荒?,“可能”表猜測,科學(xué)家對太空廢棄物的數(shù)量無法確定,只能猜測。如果去掉,就不符合實際。這個詞的使用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。真題演練(一)不幸的地球真題演練(山東省煙臺市六年級上冊期末試卷)①這顆絕對美麗、閃爍著蔚藍(lán)色光澤的球體,就是人類的家。然而不幸的是,我們生存的這個地球,這個家,卻變得越來越骯臟,空氣、海洋、森林,整個地球環(huán)境全面惡化,人們已稱我們的地球為“不幸的地球”,人類“不幸的家”。②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林,到20世紀(jì)80年代已不足28億公頃,并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失!森林大面積被毀,自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?。目前全世界約有9億以上的人生活在二氧化碳濃度嚴(yán)重超標(biāo),對健康十分有害的環(huán)境中。③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物,排放200萬噸鉛、78000噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中,這些均超出其自然背景值的20~300倍,嚴(yán)重污染了空氣,以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大,溫室效應(yīng)也日益(劇烈加劇)。④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空,還污染了海洋。每年,人們要從船舶傾倒600萬噸廢物到大海,從船上扔下500萬個塑料集裝箱,漏油40萬噸;目前地球上已有10%的監(jiān)測河流受污染,70%的人飲用不到安全的食用水,水源污染已成為人類健康的大敵。⑤從森林被大面積砍伐,到水資源被污染,這一切人類都被追究為罪魁禍?zhǔn)祝∵@就是地球的最大不幸——人滿為患!生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出:地球最多只能養(yǎng)活80億人口,而到21世紀(jì)末,世界人口將達(dá)到102億,到2500年,地球上每一平方米土地上就有一個人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的(孤島島嶼)?、逕o須再說地球的不幸!⑦讓我們用歐文的話結(jié)束全文。60年代末,美國宇航員歐文登上月球時說過這樣一段話:我們的地球是那樣的偉大而美麗,又是那樣的微小和脆弱……請告訴地球上所有的人們,(只有只要)我們的地球是溫暖的、有生命的,請好好地照料地球,珍惜地球!1.請用“√”選出括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語。2.本文說明的對象是3.根據(jù)文章內(nèi)容,說說造成地球不幸的原因表現(xiàn)在哪幾個方面?4.在說明地球的不幸時,作者主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。請舉出一例,并說說其作用。5.“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的孤島!”這里的“孤島”是什么意思?6.文末引用歐文的話有什么作用?(二)動物的騙術(shù)(江蘇省南通市啟東市六年級上冊期末測試)①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫,常會弄虛作假,玩弄騙術(shù)。其技巧之高超,簡直令人難以想像。②裝死是動物的一大伎倆,椿象、金龜子只要稍動它一下,立刻會裝死從農(nóng)作物上掉落地面,過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的,但當(dāng)其被紅狐追捕時,會翻著白眼裝死。有人曾做試驗,用紅狐追鋪養(yǎng)鴨場的50只鴨子,竟有29只在狐爪下逃生。③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術(shù),迷惑對方,保護(hù)自己。人們有時會發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯足一大一小,有的蛇或壁虎的尾巴粗細(xì)與身子相差懸殊,這決不是先天的畸形,也不是什么稀有品種,而是當(dāng)它們遇到了強(qiáng)敵,使出斷足截尾的絕招,來一個“舍車保帥”,新的足還未長成原來大小的緣故。水螅的分身術(shù)更高出一籌,它被切成數(shù)段之后,每一段都可像蚯蚓那樣,長出新的完整的個體來。④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈的白狐、北歐山區(qū)的雪兔、日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區(qū)的雷鳥,能隨著季節(jié)變化而改變顏色。如雷鳥,到白雪皚皚的時候,便銀裝素裹;當(dāng)春暖花開時,又著上淡黃色的“春裝”;盛夏炎暑,渾身又換成粟褐之色;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié)來到,雙穿上與環(huán)境協(xié)調(diào)一致的暗棕色羽裳。⑤見過竹節(jié)蝗、枯葉蝶的人,無不為它們的形態(tài)與所附著的莖葉是那么相似而叫絕,這是一種生就的擬態(tài)。生活在澳州的葉海馬,其體態(tài)能模擬周圍物體,全身生出許多葉形突出物和絲狀物,好似馬尾藻一樣,在海水中緩緩飄蕩,使對手極難辨別。⑥有的動物甚至?xí)霸p術(shù)”。一位學(xué)者曾發(fā)現(xiàn),一只蒼鷺為覓食一條小魚,頗費(fèi)了一番腦筋:它嘴叼一根小羽毛,在小溪岸邊踱著方步,兩眼掃視著淺淺的溪水。隨即突然止步,有意讓羽毛掉進(jìn)水里面;小魚誤以為是餌料,游近羽毛,蒼鷺便便以閃電般的動作撲向水面,吞食美味。⑦動物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時,決不是簡單地屈從或毫不掩飾其真面目。人們在認(rèn)識和利用動物時,務(wù)必要注意到這點。1.用自己的話概括本文的中心。2.認(rèn)真閱讀短文,可以看出動物玩弄騙術(shù)的方式有___________________等幾種。3.文章說明了動物“弄虛作假”的方式,采用了____________的方法,從局部看,則主要用舉例子的方法,生動而形象地說明了。4.摘錄原文語句回答,加粗字“這點”是指5.加粗詞“似乎”能否去掉?為什么?(三)植物的鼻子①鼻子是人和高等動物的嗅覺器官,在呼吸中有其舉足輕重的作用,它直通肺臟,A二氧化碳等代謝廢物從這里呼出。B在生命過程中,它的工作一刻也不能停頓,C即使已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),鼻子也還在夜以繼日地加班工作。D若是把鼻子和嘴一道閉起來,誰也受不了。②植物也需要有“鼻子”與外界交換氣體,那就是遍布全身的氣孔。葉、嫩莖、果實、種子和花朵、根上都有,但以葉子表皮上為最多,一般由兩個香蕉形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,以保衛(wèi)細(xì)胞的縮與脹來調(diào)節(jié)中間氣孔的啟閉運(yùn)動。正常的情況下,晴天早晨開放,中午略閉,下午又開放,天黑前完全關(guān)閉。陰天氣孔開放得比晴天小,干旱時開放時間更短。③在植物的呼吸作用中,氣孔吸入氧氣,排除二氧化碳。光合作用時,也要依靠氣孔使大氣中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)葉內(nèi),并由此放出產(chǎn)生的氧氣。更為重要的是由于氣孔的自動啟閉調(diào)節(jié),使植物葉面不斷進(jìn)行蒸騰作用,對降低葉面溫度,保持根部連續(xù)不斷地吸收水分和無機(jī)養(yǎng)料,起著保證作用。氣孔若被堵塞,植物的生命就會產(chǎn)生障礙。花卉師傅經(jīng)常告誡我們,要及時沖洗盆花葉面上的積灰,道理也在于此。1.在第一段中,應(yīng)加入“新鮮空氣從這里輸入”一句,文中已標(biāo)出了A、B、C、D四處,這句話應(yīng)加在何處?2.“植物的鼻子”指的是什么?3.在第二段中找出一句能與第一段內(nèi)容相照應(yīng)的話。4.本文說的是植物的呼吸,為什么要先寫鼻子對于人和高等動物的

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