2024年初中生演講稿感恩樣本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年初中生演講稿感恩樣本尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要探討的主題是：感恩。感恩，實(shí)則彌漫在我們生活的每一個(gè)角落。我此刻站在這里，正是因?yàn)楦卸?。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)愛與支持，感謝學(xué)校賦予的機(jī)會(huì)，感謝母親的養(yǎng)育之恩，也感謝自我付出的努力。正是這些感恩之情，使我有機(jī)會(huì)在此發(fā)言。在各種信仰中，感恩被視為最高尚的美德。他們向天神、向主宰表示感謝。而我們，需要感恩的，遠(yuǎn)超他們的范疇。我們要感恩父母，是他們賦予我們生命，撫育我們長(zhǎng)大；感恩教師，他們傳授知識(shí)，引導(dǎo)我們成為有品格的人；感恩朋友，他們的陪伴讓世界充滿溫暖；感恩對(duì)手，他們的挑戰(zhàn)激發(fā)我們不斷進(jìn)取、努力前行。我們要感恩太陽(yáng)，它給予我們溫暖；感恩江河，它滋養(yǎng)我們生活；感恩大地，它提供了生存的空間。感恩，是一種態(tài)度，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。它意味著樂觀，能在困境和挫折中看到希望，在對(duì)手和敵人中找到動(dòng)力。感恩也是禮貌，一句真誠(chéng)的“謝謝”能帶給他人無盡的溫暖。它更是一種畫筆，用豐富的色彩裝點(diǎn)生活，讓每一天都充滿精彩。我們常說“三有三為”：心懷祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量；心系集體，為集體盡一份心力；關(guān)心他人，為他人做出一份幫助。這些都是感恩的體現(xiàn)，是對(duì)生活、對(duì)每個(gè)人的回饋和尊重。有人認(rèn)為遺忘感恩是人的本能。然而，從我們初到這個(gè)世界，就開始享受前人創(chuàng)造的一切。這提醒我們，每個(gè)人都應(yīng)懷抱一顆感恩之心。讓我們時(shí)刻銘記感恩，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感謝，讓生活因感恩而更加美好。2024年初中生演講稿感恩樣本（二）感恩是微不足道的美德，而忘恩則是重大的罪惡。在日常生活中，各種事件時(shí)常左右我們的情緒，或歡喜，或憂慮。因此，我們選擇以何種態(tài)度面對(duì)生活，實(shí)際上就是在選擇過怎樣的人生。感恩，并非推崇消極的宿命論，而是一種積極的生活態(tài)度！我們要學(xué)會(huì)感恩，不懷恨那些待你不善之人。正如作家余杰所言，對(duì)一個(gè)人的仇恨，對(duì)自身的傷害遠(yuǎn)大于對(duì)對(duì)方的傷害。懂得感恩，明白報(bào)恩之義，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，受人微薄之助，應(yīng)回以厚重之恩。給予他人機(jī)會(huì)，也是為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫助他人就如同手握玫瑰，香氣留存，今日援人于困厄，明日陷入困境時(shí)也會(huì)有人伸出援手。生活如同一面鏡子，懂得感恩，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，生活也會(huì)以微笑回應(yīng)你。我感恩父母，是他們賦予我生命，營(yíng)造了一個(gè)溫馨的避風(fēng)港，成為我永恒的歸宿。我感恩教師，他們的笑容如同陽(yáng)光，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷，用無盡的青春書寫了不朽的輝煌。我感恩朋友和同學(xué)，他們讓我體驗(yàn)到集體生活的快樂，使學(xué)生時(shí)代成為記憶中最純真、最美好的篇章。我感恩那些曾經(jīng)幫助過我的人，他們讓我深感人間的真情，人與人之間的聯(lián)系并非只有無形的空氣。他們給了我回饋他人的機(jī)會(huì)，也讓我領(lǐng)悟到助人的喜悅，無法用言語(yǔ)表達(dá)。他們讓我看到希望的曙光，讓我從消沉中振作，堅(jiān)定地邁向夢(mèng)想的彼岸。我甚至感恩那些對(duì)我持有不滿和嘲笑我的人，是他們的不滿讓我意識(shí)到自身的不足，指引我走向正確的道路。他們賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，使我在動(dòng)搖中愈發(fā)堅(jiān)定，逐步走向成功。感恩，讓生活不再平凡，生命之河中閃爍著寶石般的光芒。感恩，讓生