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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說(shuō)他的思維具有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.靈活性C.深刻性D.敏捷性【答案】:B2.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí),很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,但校對(duì)他人文章時(shí),卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。A.粗心B.定勢(shì)C.知覺(jué)整體性D.注意分散【答案】:B3.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學(xué)風(fēng)格B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:B4.在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú),這在心理學(xué)中稱為()。A.比較B.變式C.概括D.抽象【答案】:B5.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】:C6.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.運(yùn)動(dòng)會(huì)B.主題班會(huì)C.校會(huì)D.晨會(huì)【答案】:B7.關(guān)于教育如何發(fā)揮人的力量,下列說(shuō)法正確的是()。A.教育只關(guān)注人的身體力量的發(fā)揮B.人的精神力量只有通過(guò)教育才能實(shí)現(xiàn)C.教育是人的力量發(fā)揮的唯一途徑D.教育只關(guān)注人的力量中的精神力量【答案】:B8.在教育活動(dòng)中,“活到老,學(xué)到老”體現(xiàn)了教育的()。A.生產(chǎn)性B.獨(dú)立性C.永恒性D.歷史性【答案】:C9.杜威提出了“思維五步法”,其中包括經(jīng)驗(yàn)情境的尋求、問(wèn)題的產(chǎn)生、資料的占有和觀察的開(kāi)展、解決方法的提出、方法的運(yùn)用和檢驗(yàn)。他把這種思維稱作()。A.邏輯思維B.反省思維C.形象思維D.情境思維【答案】:B10."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法,就是()。A.在自我的世界孤芳自賞B.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足C.在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念,自覺(jué)按道德要求行事,不因?yàn)闊o(wú)人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己【答案】:D11.()首創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.卡爾B.馮特C.皮亞杰D.羅杰斯【答案】:B12.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的任務(wù)C.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求D.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求【答案】:B13.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)立足于恩格斯“勞動(dòng)在一定意義上創(chuàng)造了人類本身”這一基本原理,推斷出教育起源于勞動(dòng),起源于勞動(dòng)過(guò)程中()的辯證統(tǒng)一。A.政治體系完善和人的發(fā)展需要B.社會(huì)生產(chǎn)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要C.社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治體系完善需要【答案】:C14.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()。A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作D.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)【答案】:A15."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()。A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.強(qiáng)化理論【答案】:A16.按照研究的目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為()。A.自述法B.談話法C.觀察法D.心理測(cè)驗(yàn)法【答案】:C17.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.桑梓?家鄉(xiāng)B.嬋娟?美人C.社稷?國(guó)家D.三尺?史書(shū)【答案】:D18.亞洲和非洲之間的分界線是()。A.蘇伊士運(yùn)河B.亞馬遜河C.霍爾木茲海峽D.白令海峽【答案】:A19.每年8月,當(dāng)我國(guó)正處于盛夏時(shí)候,南半球的阿根廷正處于寒冷的冬天,造成這種氣候差異的因素是()。A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.地貌狀況D.緯度位置【答案】:D20.某市各大商場(chǎng)的年終促銷以往要在12月底才大規(guī)模展開(kāi),2012年卻提前上演,而且力度比往年大,頗有點(diǎn)與網(wǎng)店搶人氣的意味。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有()。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.開(kāi)放性C.壟斷性D.調(diào)節(jié)性【答案】:A21.小何與男友小國(guó)到外地旅游,期間二人到玉器首飾店準(zhǔn)備購(gòu)買玉佩作為信物,小何在挑選、試戴時(shí),不小心將玉佩打碎,于是玉器店的老板肖某要求二人賠償。根據(jù)相關(guān)法律,下列說(shuō)法正確的是()。A.應(yīng)由小何承擔(dān)玉佩損失B.應(yīng)由肖某自行承擔(dān)玉佩損失C.應(yīng)由小國(guó)承擔(dān)玉佩損失D.應(yīng)由小何、肖某平均承擔(dān)玉佩損失【答案】:A22.現(xiàn)代舉重運(yùn)動(dòng)起源于希臘和蘇格蘭地區(qū)的什么儀式?A.成人儀式B.結(jié)婚儀式C.慶典儀式D.祈福儀式【答案】:A23.根據(jù)《民法典》規(guī)定,有()。情形的,當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)撤銷。A.無(wú)民事行為能力人實(shí)施的行為B.惡意串通,損害國(guó)家、集體或第三人利益C.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同D.違反法律行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定【答案】:C24.行政管理需要溝通,可以自由選擇溝通渠道,具有感情交流特點(diǎn)的溝通是()。A.正式溝通B.下行溝通C.非正式溝通D.上行溝通【答案】:C25.使兒童更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不僅意味著要讓他們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、會(huì)使用計(jì)算機(jī)查找信息,更重要的在于要讓兒童對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上()的信息有清醒的辨別能力。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浩如煙海B.汗牛充棟C.良莠不齊D.紛繁蕪雜【答案】:D26.好的開(kāi)始是成功的一半,對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過(guò)程,必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩(shī)經(jīng)》中有一句名言:“靡不有初,鮮克有終?!蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到:“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡?!鼻罢咧v不注意開(kāi)始,很少有好結(jié)果;后者講即使注意開(kāi)始的人很多,但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來(lái)都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵:做任何事情都要____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)一例外風(fēng)毛麟角善始善終B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.不能例外屈指可數(shù)以終為始D.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終【答案】:B27.懷疑論者稱讀書(shū)療法是江湖郎中的吹噓之辭,但20多年來(lái)相當(dāng)多的支持性研究表明,________________。一項(xiàng)研究證明,輔以讀書(shū)療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率,甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度,說(shuō):“我做過(guò)多年臨床醫(yī)生,所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用,也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)?!奔幢闳绱?,他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來(lái)鎮(zhèn)痛,但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.讀書(shū)療法的作用效果會(huì)因人而異B.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇C.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書(shū)療法尚未達(dá)成共識(shí)D.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響【答案】:D28.以色列科學(xué)家在幾年前就提出:空氣中的微小顆粒(稱之為浮質(zhì))對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體,可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是,在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí),卻產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國(guó)同行一道,在最新完成的研究中,對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影響的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)查和分析,終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。下列說(shuō)法與原文相符的是()。A.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果B.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因C.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問(wèn)D.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過(guò)了溫室氣體【答案】:C29.覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成,髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家,過(guò)去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破,地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理;全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn),髙效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.條塊分割___擴(kuò)充B.自成一體___整合C.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)D.壁壘分明___升級(jí)【答案】:B30.唐高宗李治在位時(shí)期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典,全面體現(xiàn)了中國(guó)古代法律制度的()、風(fēng)格和基本特征,成為中華法系的()性法典,對(duì)后世及周邊國(guó)家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.觀念指導(dǎo)B.原則方向C.水平代表D.性質(zhì)權(quán)威【答案】:C31.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地,各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn);區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、區(qū)教育部門(mén)、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā),開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育,對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是:()A.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)B.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育C.共同推進(jìn)心理科普教育,形成良好工作氛圍D.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)【答案】:C32.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力,必須把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面,把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”,自覺(jué)做到“三慎”。一是慎欲。“()?!秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系,才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。()。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心,從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”,既能為人民服務(wù),也能令人身敗名裂,正所謂“()”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線,不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分,最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長(zhǎng),賄隨權(quán)集②小節(jié)不守,大節(jié)難保;不矜細(xì)行,終累大德③欲多則心散,心散則志衰,志衰則思不達(dá)也A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】:BCD34.教育的發(fā)展歷史是教育史學(xué)科的基本內(nèi)容,東西方古代教育雖然在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上有差異,但呈現(xiàn)出一些基本特征,這些特征包括()。A.教育過(guò)程具有專制性B.具有身份和地位的象征C.教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法都有刻板性D.有思想統(tǒng)治的道統(tǒng)性【答案】:ABCD35.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有()。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD36.教學(xué)內(nèi)容是師生活動(dòng)的客體,下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)法,正確的有()。A.教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)的素材B.教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專門(mén)設(shè)計(jì)和加工的教育材料C.教學(xué)內(nèi)容就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)是人類文明成果的精華D.教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響【答案】:ABCD37.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)?!敬鸢浮浚篈BD38.教育始終具有()。A.階級(jí)性B.歷史性C.平等性D.育人性【答案】:BD39.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有()。A.模仿性B.意識(shí)性C.規(guī)律性D.社會(huì)性【答案】:BD40.下列屬于現(xiàn)代教育的特點(diǎn)的有()。A.教育趨于分化和知識(shí)化B.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出C.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng),教育同生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合D.教育制度尚不健全【答案】:BC41.被稱為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是()。A.瓦根舍因范例教學(xué)理論B.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論C.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論D.斯金納程序教學(xué)理論【答案】:ABC42.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.計(jì)劃策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:BCD43.稅收的基本特征包括()。A.強(qiáng)制性B.周期性C.無(wú)償性D.固定性【答案】:ACD44.國(guó)家衛(wèi)生健康委近日印發(fā)通知要求,進(jìn)一步加強(qiáng)()等醫(yī)療文書(shū)管理工作。A.居民死亡醫(yī)學(xué)證明B.職業(yè)病診斷證明C.出生醫(yī)學(xué)證明D.殘疾狀況證明【答案】:ABC45.感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍的條件有()。A.要對(duì)感性材料進(jìn)行加工B.要占有十分豐富的材料C.要有天賦的聰明才智D.要有合乎實(shí)際的感性材料【答案】:ABD46.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要表現(xiàn)為()。A.科學(xué)技術(shù)滲透到生產(chǎn)力各個(gè)要素中B.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)公平C.科學(xué)技術(shù)影響著社會(huì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的狀況D.科技進(jìn)步影響生產(chǎn)要素的組合【答案】:ACD47.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國(guó)家承辦境外游客到國(guó)內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年,兩旅行社均接待海外游客20萬(wàn)人次,經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年,甲旅行社以高薪為條件,致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職,轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部,該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年,兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化,甲旅行社的海外游客驟然上升,效益大增,而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響,造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。
()負(fù)責(zé)對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的監(jiān)督檢查工作。A.各級(jí)政府B.縣級(jí)以上人民政府工商行政管理部門(mén)C.城市管理監(jiān)察大隊(duì)D.公安局【答案】:B48.信訪人提出信訪事項(xiàng),一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式;信訪人提出投訴請(qǐng)求的,還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名(名稱)、住址()、理由。A.職務(wù)B.請(qǐng)求C.事實(shí)D.身份【答案】:BC49.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定,下列關(guān)于勞動(dòng)合同無(wú)效的說(shuō)法正確的是()。A.勞動(dòng)合同被確認(rèn)無(wú)效,勞動(dòng)者已付出
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