2024年周寧中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.柳宗元D.韓愈【答案】：D2.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】：D3.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B(niǎo).課程計(jì)劃C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：D4.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學(xué)情境C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：A5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見(jiàn)賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊7.孔子說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”是指教學(xué)中應(yīng)（）。A.善于啟發(fā)B.指導(dǎo)運(yùn)用知識(shí)C.及時(shí)鞏固D.因材施教【答案】：A8.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，（）和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。A.對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)C.對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)D.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)【答案】：C9.關(guān)于短時(shí)記憶的容量，最準(zhǔn)確的描述是（）。A.5-9個(gè)字母B.5-9個(gè)數(shù)字C.5-9個(gè)單詞D.5-9個(gè)組塊【答案】：D10.下列哪一教育起源說(shuō)符合馬克思辯證唯物主義的觀點(diǎn)？（）A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.心理起源說(shuō)【答案】：C11.態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.內(nèi)化B.接受C.認(rèn)同D.遵從【答案】：C12.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A.頭腦風(fēng)暴法B.啟發(fā)法C.用途擴(kuò)散法D.討論法【答案】：C13.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，教育活動(dòng)的主導(dǎo)者是（）。A.家長(zhǎng)B.社會(huì)大眾C.學(xué)生D.教育者【答案】：D14.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認(rèn)可D.與他人相接近【答案】：D15.彰顯數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化等技術(shù)特點(diǎn)，體現(xiàn)開(kāi)放、共享、交互、協(xié)作等特征的教育發(fā)展趨勢(shì)是（）。A.教育全民化B.教育國(guó)際化C.教育信息化D.教育終身化【答案】：C16.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）。A.教師道德義務(wù)B.教師道德范疇C.教師道德公正D.教師道德責(zé)任【答案】：A17.財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)臨界值是指（）。A.政府債務(wù)占GDP的50%、財(cái)政赤字占GDP的7%B.政府債務(wù)占GDP的60%、財(cái)政赤字占GDP的4%C.政府債務(wù)占GDP的63%、財(cái)政赤字占GDP的3%D.政府債務(wù)占GDP的60%、財(cái)政赤字占GDP的3%【答案】：D18.“潤(rùn)筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開(kāi)，泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫字時(shí)會(huì)感覺(jué)比較圓潤(rùn)。后來(lái)“潤(rùn)筆”被用來(lái)泛指（）。A.優(yōu)秀的作家，書法家或畫家B.替別人研磨墨汁的書童C.“文房四寶”D.寫文章，寫字，作畫的報(bào)酬【答案】：D19.關(guān)于電磁波的說(shuō)法，正確的是（)。A.電熱水壺是利用電磁波來(lái)工作的B.電磁波在真空中不能傳播C.手機(jī)靠電磁波傳遞信息D.電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s【答案】：C20.（）是亞太地區(qū)最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇。A.亞洲開(kāi)發(fā)銀行B.博鰲論壇C.亞太經(jīng)合組織D.東盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議【答案】：C21.公文排版正文采用3號(hào)（）。A.黑體B.隸書C.仿宋體D.楷體【答案】：C22.甲到某大學(xué)學(xué)生宿舍，對(duì)乙說(shuō)：“我是丙的朋友，丙現(xiàn)在使用的筆記本電腦是借我的，我現(xiàn)在拿走了，”乙信以為真，便將電腦交給了甲，甲的行為構(gòu)成（）。A.詐騙罪B.盜竊罪C.侵占罪D.搶奪罪【答案】：B23.農(nóng)歷的五月被稱為（）。A.孟夏B.仲夏C.立夏D.季夏【答案】：B24.轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無(wú)償?shù)刂Ц督o個(gè)人以增加其收入和購(gòu)買力的費(fèi)用，以下選項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付的是（）。A.工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金B(yǎng).困難家庭補(bǔ)貼C.退休人員的退休金D.救濟(jì)金【答案】：A25.出個(gè)門，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無(wú)虧，行起事兒來(lái)，一舉一動(dòng)便都不能（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鄭重其事B.敷衍了事C.小心謹(jǐn)慎D.一絲不茍【答案】：A26.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí)，形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)

②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)

③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式

④所以普希金的畫大多畫得很快，是他瞬間形象想象的靈性記錄

⑤他大量的畫，是繪在他詩(shī)作的手稿上

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①④③②⑤B.②①③④⑤C.①②③⑤④D.③⑤①②④【答案】：D27.遏制“屢教不改”，需要從多方面入手。對(duì)一再重犯的何題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是（）。A.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度B.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要C.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象D.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸【答案】：A28.美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來(lái)更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對(duì)政治自由，人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。這段文字主要說(shuō)明的是：（）。A.前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低B.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系C.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響D.政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著【答案】：C29.有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而____，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的____之心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.將心比心___敬畏B.設(shè)身處地___崇敬C.由己及人___悲憫D.感同身受___珍惜【答案】：C30.有專家指出，城鄉(xiāng)收入差距過(guò)大是我國(guó)居民收入差距過(guò)大的一個(gè)重要表現(xiàn)。統(tǒng)計(jì)表明，農(nóng)業(yè)是收入最低的行業(yè)之一，而從業(yè)人口卻特別多，這是造成我國(guó)低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動(dòng)力從低收入的第一產(chǎn)業(yè)向收入相對(duì)較高的二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是縮小收入差距的有效途徑。2004年，沿海地區(qū)不少地方陸陸續(xù)續(xù)曝出“用工荒”。這是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的又一次契機(jī)，也為農(nóng)民工工資上漲提供了動(dòng)力。農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，除了收入的吸引力之外，工作生活的環(huán)境、各種權(quán)益的保證、各種福利待遇和社會(huì)保障，等等，都是影響因素，在這些方面，政府大有可為。這段話的主旨是（）。A.吸引農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是縮小收入差距的主要途徑B.政府為農(nóng)民工提供各項(xiàng)保障措施可以有效縮小收入差距C.沿海地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”是縮小城鄉(xiāng)收入差距的契機(jī)D.縮小我國(guó)居民收入差距的有效途徑是縮小城鄉(xiāng)收入差距【答案】：B31.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，一味重智輕德，父母對(duì)孩子百依百順，把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”，導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)他人冷漠無(wú)情，甚軍缺乏基本的社會(huì)公德，對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。

上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于（）。A.道德教育的缺失B.文化教育的欠缺C.生活教育的缺失D.孩子心理脆弱、抗壓能力差【答案】：A32.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植人人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、______疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一______還要克服很多障礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)判斷目標(biāo)B.檢測(cè)診斷愿景C.記錄查找理想D.顯示治療技術(shù)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的有效性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常思貪欲之害B.常修為政之德C.常懷利己之心D.常去非分之想【答案】：ABD35.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo)，即（）。A.連續(xù)性B.交互性C.間斷性D.平行性【答案】：AB36.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.承諾B.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)C.制度D.公約【答案】：ACD37.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.順應(yīng)自然的原則B.創(chuàng)造的原則C.統(tǒng)一的原則D.發(fā)展的原則【答案】：ABCD38.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有（）。A.布魯納——自我效能感理論B.杜威——白板說(shuō)C.巴班斯基——教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論D.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：CD39.教育的主體性要素包括（）。A.受教育者B.教育者C.教學(xué)場(chǎng)所D.教學(xué)媒體【答案】：AB40.教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)子系統(tǒng)，這個(gè)子系統(tǒng)包括的基本要素是（）。A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育結(jié)果【答案】：ABC41.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.約束性B.強(qiáng)制性C.一致性D.特殊性【答案】：BCD42.教育現(xiàn)代化是社會(huì)整體現(xiàn)代化的組成部分，下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有（）。A.教育目的現(xiàn)代化B.教育管理現(xiàn)代化C.教育設(shè)施現(xiàn)代化D.教育思想現(xiàn)代化【答案】：BCD43.下列屬于楊絳的作品是（）A.譯著《堂吉訶德》B.小說(shuō)《洗澡》C.散文隨筆《我們仨》D.文藝評(píng)論《談藝錄》【答案】：ABC44.60年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨把堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗作為“黨必須始終抓好的重大任務(wù)”。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨：A.發(fā)揮黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，密切黨群關(guān)系B.推進(jìn)黨的制度建設(shè)，健全黨的監(jiān)督體系C.把作風(fēng)建設(shè)作為黨的基本建設(shè)D.堅(jiān)持依法治國(guó)，帶頭守法，堅(jiān)持依法執(zhí)政【答案】：ABD45.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的有（）。A.《歸園田居》共有五首，是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一C.《古詩(shī)十九首》是唐朝末年的民歌集，因數(shù)量只有十九首而得名D.柳宗元是唐宋八大家之一，與韓愈并稱“韓柳”【答案】：ABD46.國(guó)家介入醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的必要性，體現(xiàn)在（）。A.保證公共衛(wèi)生服務(wù)的供應(yīng)B.保證醫(yī)療服務(wù)的可及性C.有助于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的公益性D.有助于確保醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性【答案】：AB47.世界三大國(guó)際金融貿(mào)易組織包括（）。A.國(guó)際貨幣基金組織B.世界銀行C.世界貿(mào)易組織D.亞太經(jīng)合組織【答案】：ABC48.關(guān)于社區(qū)公共服務(wù)的具體內(nèi)容正確的是（）。A.社區(qū)流動(dòng)人口管理和服務(wù)B.社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)C.社區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)D.社區(qū)就業(yè)服務(wù)【答案】：ABCD49.青少年社會(huì)工作旳重要措施有（）。A.社區(qū)工作措施B.小組工作措施C.協(xié)調(diào)工作措施D.個(gè)案工作措施【答案】：AB50.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)實(shí)行計(jì)劃生育的公民選擇（）的避孕措施。A.有效B.簡(jiǎn)便C.適宜D.安全【答案】：ACD51.認(rèn)定起火物的條件和要求有（）。A.認(rèn)定的起火物比其周圍的可燃物被燒程度嚴(yán)重B.認(rèn)定液體、氣體為起火物時(shí)，要注意其基本參數(shù)C.認(rèn)定的起火物必須是起火點(diǎn)中的可燃物D.認(rèn)定的起火物必須與起火源作用結(jié)果和特征吻合【答案】：ABCD52.消防產(chǎn)品的一致性檢查應(yīng)對(duì)照強(qiáng)制認(rèn)證證書或者技術(shù)鑒定報(bào)告等，檢查產(chǎn)品的（）等是否與強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、技術(shù)鑒定的結(jié)果相一致。A.外觀標(biāo)識(shí)B.規(guī)格型號(hào)C.結(jié)構(gòu)部件D.性能參數(shù)【答案】：ABCD53.根據(jù)（）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，可采取不同現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)方法。A.大型火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)B.室外火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)C.露天火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)D.室內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)【答案】