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2025年山東省青島市道德與法治初一上學(xué)期模擬試卷與參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題有12小題,每小題4分,共48分)1、以下哪種行為屬于遵守社會公德的行為?()A.隨意亂扔垃圾B.在公共場所大聲喧嘩C.尊老愛幼,文明禮貌D.隨意插隊(duì)購物答案:C解析:選項(xiàng)C中的“尊老愛幼,文明禮貌”是遵守社會公德的行為,體現(xiàn)了良好的道德風(fēng)尚。而選項(xiàng)A、B、D都屬于違反社會公德的行為,不符合題意。因此,正確答案是C。2、以下哪種行為屬于遵守法律法規(guī)的行為?()A.隨意闖紅燈B.在學(xué)校課堂上隨意講話C.遵守交通規(guī)則,不闖紅燈D.隨意抄襲他人的作業(yè)答案:C解析:選項(xiàng)C中的“遵守交通規(guī)則,不闖紅燈”是遵守法律法規(guī)的行為,體現(xiàn)了對法律的尊重和遵守。而選項(xiàng)A、B、D都屬于違反法律法規(guī)的行為,不符合題意。因此,正確答案是C。3、題干:在下列行為中,不屬于正確行使公民權(quán)利的是()A、小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表對某部影視作品的看法B、小紅在課堂上對老師的講解提出質(zhì)疑C、小華在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的疫情信息D、小李在公園里撿到錢包后交給警察答案:C解析:選項(xiàng)A、B和D都是公民正確行使權(quán)利的例子。A是表達(dá)個人觀點(diǎn)的自由,B是對教育權(quán)的合理運(yùn)用,D是誠實(shí)守信的行為。而C選項(xiàng)中,小華轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的疫情信息可能引發(fā)恐慌和社會混亂,不屬于正確行使公民權(quán)利的行為。因此,正確答案是C。4、題干:下列關(guān)于法律的特征,說法錯誤的是()A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律對全體社會成員具有普遍約束力C、法律依靠道德力量保證實(shí)施D、法律以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案:C解析:法律的特征包括由國家制定或認(rèn)可、對全體社會成員具有普遍約束力、以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。選項(xiàng)A、B和D都是法律的特征描述。而選項(xiàng)C中提到“法律依靠道德力量保證實(shí)施”是錯誤的,因?yàn)榉芍饕揽繃覐?qiáng)制力保證實(shí)施,道德則是通過社會輿論、內(nèi)心信念等非強(qiáng)制手段來維護(hù)社會秩序。因此,正確答案是C。5、以下哪種行為符合誠信原則?A.考試中抄襲同學(xué)的答案B.向老師如實(shí)匯報自己的學(xué)習(xí)情況C.在網(wǎng)上散布不實(shí)信息D.對朋友承諾的事情不履行答案:B解析:誠信是社會主義核心價值觀之一,要求人們誠實(shí)守信。選項(xiàng)B中的行為體現(xiàn)了誠實(shí)和守信,符合誠信原則。選項(xiàng)A是作弊行為,選項(xiàng)C是不誠信的行為,選項(xiàng)D是不守信的行為,均不符合誠信原則。因此,正確答案是B。6、在日常生活中,以下哪種做法是維護(hù)公共秩序的正確方式?A.在公共場所大聲喧嘩B.遵守交通信號燈指示通行C.隨意占用公共停車位D.在公園內(nèi)亂扔垃圾答案:B解析:公共秩序是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)的重要保障。選項(xiàng)B中的遵守交通信號燈指示通行是維護(hù)交通秩序的正確方式,符合公共秩序的要求。選項(xiàng)A中的大聲喧嘩會擾亂公共秩序,選項(xiàng)C中的隨意占用公共停車位會影響他人正常使用,選項(xiàng)D中的亂扔垃圾會破壞環(huán)境衛(wèi)生,這三種行為都是違反公共秩序的。因此,正確答案是B。7、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,以下哪項(xiàng)不屬于未成年人的特殊保護(hù)?A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.政府保護(hù)答案:D解析:本題考查對未成年人保護(hù)法的理解。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù),不包括政府保護(hù)。因此,選項(xiàng)D是正確答案。8、在日常生活中,以下哪種行為是符合社會主義核心價值觀的?A.虛假宣傳,誤導(dǎo)消費(fèi)者B.尊老愛幼,關(guān)愛他人C.損人利己,追求個人利益D.拒絕參加公益活動答案:B解析:本題考查對社會主義核心價值觀的理解。社會主義核心價值觀倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。選項(xiàng)B中的“尊老愛幼,關(guān)愛他人”體現(xiàn)了友善和愛國的價值觀,是符合社會主義核心價值觀的行為。因此,選項(xiàng)B是正確答案。9、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了誠信原則?A.對朋友說謊以保護(hù)其隱私B.在考試中抄襲同學(xué)答案C.對商家承諾的商品質(zhì)量進(jìn)行如實(shí)告知D.簽訂合同時故意隱瞞重要信息答案:C解析:誠信原則要求人們在交往中誠實(shí)守信,不說謊、不作假、不欺騙。選項(xiàng)C中的行為體現(xiàn)了對商品質(zhì)量的如實(shí)告知,符合誠信原則。選項(xiàng)A雖然保護(hù)了朋友隱私,但說謊本身違背了誠信;選項(xiàng)B和D都是不誠信的行為。因此,正確答案是C。10、下列哪種行為符合法治原則?A.個人私自處分解放犯B.在公共場合隨意張貼非法宣傳品C.參加法律知識競賽,提高法律素養(yǎng)D.無視交通規(guī)則,闖紅燈答案:C解析:法治原則要求國家和社會生活中的一切活動都必須依法進(jìn)行,維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。選項(xiàng)C中的行為是通過參加法律知識競賽來提高法律素養(yǎng),符合法治精神。選項(xiàng)A和D都是違法行為,違背了法治原則;選項(xiàng)B中的行為也是非法的,違反了法律規(guī)定。因此,正確答案是C。11、【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于公民基本權(quán)利的是:A.政治權(quán)利和自由B.人身自由權(quán)利C.監(jiān)督權(quán)D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利【答案】D【解析】本題考查公民的基本權(quán)利。根據(jù)教材知識,公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、監(jiān)督權(quán)等。經(jīng)濟(jì)權(quán)利雖然也是公民的重要權(quán)利,但不屬于公民的基本權(quán)利。因此,選項(xiàng)D符合題意。12、【題目】關(guān)于法治和德治的關(guān)系,下列說法錯誤的是:A.法治和德治是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的B.在法治國家,德治是法治的基礎(chǔ)C.在德治國家,法治是德治的保障D.法治和德治是相輔相成的【答案】B【解析】本題考查法治和德治的關(guān)系。根據(jù)教材知識,法治和德治是相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的,二者是相輔相成的。在法治國家,法治是德治的基礎(chǔ),德治是法治的保障。因此,選項(xiàng)B說法錯誤,符合題意。選項(xiàng)ACD說法正確,但與題意不符。二、非選擇題(本大題有5小題,第5小題12分,其他每題10分,共52分)第一題閱讀材料:隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,同時,也帶來了一些新的道德和法律問題。以下是一則關(guān)于道德與法治的小故事:小明是一名初一年級的學(xué)生,他所在的小區(qū)最近新安裝了智能垃圾分類回收系統(tǒng)。小明看到有些鄰居不按照分類要求投放垃圾,甚至有的將有害垃圾混入可回收垃圾中。小明心想,這樣做既浪費(fèi)資源,又可能對環(huán)境造成污染。于是,他決定采取行動。1、小明認(rèn)為不按照分類要求投放垃圾會導(dǎo)致哪些問題?2、小明采取了哪些行動來解決這一問題?3、小明的行為體現(xiàn)了哪些道德和法治觀念?答案:1、不按照分類要求投放垃圾會導(dǎo)致以下問題:(1)浪費(fèi)資源,因?yàn)榭苫厥绽荒艿玫接行Щ厥绽茫唬?)污染環(huán)境,有害垃圾混入可回收垃圾中可能會對環(huán)境造成嚴(yán)重危害;(3)影響垃圾分類回收系統(tǒng)的正常運(yùn)行。2、小明采取以下行動來解決這一問題:(1)主動向鄰居宣傳垃圾分類的重要性;(2)協(xié)助物業(yè)管理人員對不正確投放垃圾的鄰居進(jìn)行勸導(dǎo);(3)向?qū)W校建議開展垃圾分類知識講座,提高大家的環(huán)保意識。3、小明的行為體現(xiàn)了以下道德和法治觀念:(1)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和社會責(zé)任感;(2)尊重和保護(hù)環(huán)境,遵守社會公德;(3)積極行使監(jiān)督權(quán),維護(hù)公共秩序;(4)勇于擔(dān)當(dāng),敢于面對問題,尋求解決方案。第二題在社會主義核心價值觀中,富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo);自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。以下是一段關(guān)于法治的描述:法治是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,它要求國家權(quán)力依法行使,公民權(quán)利依法保障,社會秩序依法維護(hù)。法治國家、法治政府、法治社會是法治中國建設(shè)的三個重要方面。在法治國家中,法律是治國之重器,良法是善治之前提。在法治政府中,政府依法行政,尊重和保障人權(quán),維護(hù)公平正義。在法治社會中,公民自覺遵守法律,依法行使權(quán)利,履行義務(wù)。請根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、法治在現(xiàn)代社會中的地位是什么?2、法治國家、法治政府、法治社會分別體現(xiàn)了法治的哪些方面?3、作為公民,我們應(yīng)該如何踐行法治精神?答案:1、法治在現(xiàn)代社會中的地位是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。2、法治國家體現(xiàn)了法律是治國之重器,良法是善治之前提;法治政府體現(xiàn)了政府依法行政,尊重和保障人權(quán),維護(hù)公平正義;法治社會體現(xiàn)了公民自覺遵守法律,依法行使權(quán)利,履行義務(wù)。3、作為公民,我們應(yīng)該踐行法治精神的方法包括:學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法治觀念;自覺遵守法律,不違法亂紀(jì);依法維護(hù)自身合法權(quán)益,同時尊重他人權(quán)利;積極參與法治建設(shè),為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)力量。第三題材料一:小明的爸爸是一位企業(yè)家,他在經(jīng)營企業(yè)的過程中,始終秉持著誠信經(jīng)營的原則,贏得了消費(fèi)者的信任和尊重。小明深受父親的影響,也立志將來成為一名有道德、守法律的企業(yè)家。材料二:小紅在放學(xué)回家的路上,看到一位老人摔倒在地,她立刻上前扶起老人,并幫助老人聯(lián)系家人。小紅的善舉得到了周圍人的稱贊。材料三:小剛在班級里發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)作弊,他毫不猶豫地舉報了這名同學(xué)。小剛認(rèn)為誠信是做人的根本,作弊是不道德的行為。請根據(jù)以上材料,回答以下問題:1、請從材料一、材料二、材料三中分別找出體現(xiàn)道德和法律要求的例子。2、結(jié)合材料,談?wù)勀銓φ\信、友善、正義等價值觀的認(rèn)識。3、請結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓⑷绾卧谌粘I钪雄`行道德與法治的要求。第四題閱讀材料:小明是一名初一的學(xué)生,他所在的班級最近開展了一次“誠信自律”主題班會。在班會中,小明了解到誠信自律的重要性,他決定從自身做起,踐行誠信自律。以下是小明在日常生活中踐行誠信自律的幾個例子:1.小明在考試中嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不作弊。2.小明在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,不遲到、不早退。3.小明在日常生活中,言行一致,遵守諾言,做到誠實(shí)守信。4.小明發(fā)現(xiàn)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,主動幫助解答疑問。小題1、請結(jié)合材料,簡要分析小明在哪些方面踐行了誠信自律。答案:小明在考試中遵守考試紀(jì)律,不作弊;在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,不遲到、不早退;言行一致,遵守諾言,做到誠實(shí)守信;主動幫助同學(xué)解答疑問等方面踐行了誠信自律。小題2、請談?wù)勀銖男∶髹`行誠信自律的例子中得到的啟示。答案:從小明踐行誠信自律的例子中,我們可以得到以下啟示:誠信自律是每個人都應(yīng)該具備的品質(zhì);誠信自律能讓我們在學(xué)習(xí)和生活中更加自信;誠信自律有助于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。小題3、請結(jié)合材料,談?wù)勅绾污`行誠信自律。答案:踐行誠信自律可以從以下幾個方面入手:1.在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不作弊;認(rèn)真聽講,積極回答問題,不遲到、不早退。2.在日常生活中,言行一致,遵守諾言,做到誠實(shí)守信。3.主動幫助同學(xué)解答疑問,關(guān)心他人,共同進(jìn)步。4.積極參與社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。第五題小張是一名初一學(xué)生,他熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,關(guān)心同學(xué)。一天,學(xué)校組織了一次“道德與法治”主題班會,討論如何樹立正確的價值觀和法治觀念。材料一:班主任在班會上強(qiáng)調(diào)了法治的重要性,他指出:“法治是治國理政的基本方式,是國家長治久安的重要保障。我們要樹立法治觀念,自覺遵紀(jì)守法?!辈牧隙和瑢W(xué)們就如何樹立法治觀念展開了熱烈的討論。小明說:“我們要學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律意識?!毙〖t說:“我們要自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守社會公德。”小剛說:“我們要尊重他人,維護(hù)公平正義?!辈牧先喊鄷?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們提出了希望:“希望大家能夠?qū)⒎ㄖ斡^念融入到日常生活中,成為遵紀(jì)守法的好少年?!闭埜鶕?jù)
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