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文檔簡介
題型分類突破(六)物質的推斷題
I類型一框圖型I
角度1“A+B==C+D”類
1.[2024?岳陽]A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,它們分別屬
于其中的四類物質。它們相互轉化的關系如圖T6-1所示(部分生成物和反應物條件已經(jīng)省略)。已知:A物質
由三種元素組成,其中兩種元素的質量比為1:2,F為一種紅色固體,D、F屬于同一類物質,C、E屬于同一類物
質。請回答下列問題。
圖T6-1
(1)C與D反應的基本類型為o
(2)A的化學式為o
(3)A與B反應的化學方程式為。
2.[2024?百色]A~J是初中化學常見的物質。各物質之間的相互關系如圖T6-2所示,圖中“一”表示轉化關
系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知A、B都是黑色固體,C為常見的建筑材料,D為紅色固體,H
是一種常見的鈉鹽。請用初中所學的化學學問回答下列問題:
圖T6-2
(DF物質俗稱:?
(2)寫出反應④所屬的基本反應類型:o
⑶寫出反應③的化學方程式:。
3.[2024?齊齊哈爾]A-G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖T6-3所示。其中A、B、C、D都是
氧化物,E、F、G都是金屬單質,且F為導電性、導熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、
反應物及生成物已略去)。請回答下列問題。
圖T6-3
(1)寫出G物質的化學式:o
(2)寫出B物質的一種用途:0
(3)寫出反應②的化學方程式:o
(4)從微觀角度說明B和D兩種物質性質不同的緣由是0
4.[2024?綿陽]A~G七種物質之間具有如圖T6-4所示的轉化關系。已知:A是一種含鐵的礦石的主要成分,其
中金屬與非金屬元素的原子個數(shù)比為1:2;B中鐵元素的質量分數(shù)為70%;C是有刺激性氣味的無色氣體,它是
形成酸雨的物質之一;F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體,該氣體是有利于環(huán)境愛護的志向燃料。請回答下列問
題。
圖T6-4
(DA的化學式為o已知A轉化為B時金屬元素的化合價上升,則A中非金屬元素的化合價
是O
(2)B與C0反應的化學方程式是0
(3)C―D反應的化學方程式是o
(4)B與G的稀溶液反應的化學方程式是。
角度2物質間相互反應類
5.[2024?自汞]圖T6-5A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化領、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一,橫線相連的物質之
間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。
圖T6-5
(1)A物質的俗稱是,E物質的用途是
(2)E與D反應的基本類型是,B與C反應的化學方程式為。
6.[2024?孝感]小倩同學將媽媽的智能新手機屏幕解鎖圖形設置如圖T6-6所示,圓圈內(nèi)每個數(shù)字分別代表
初中化學常見的一種物質(表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,反應條件省略)。其中1為炭粉,7可用于工
業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題。
(1)7代表的物質化學式為=
⑵1和2發(fā)生的化學反應類型________(填“確定”或“不確定”)是置換反應。
(3)5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________(任寫一
個)。
(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡潔,給她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化領,則6代表的物質類
別為(填字母)。
A.單質或酸
B.單質或氧化物或酸
C.單質或氧化物或酸或堿
D.單質或氧化物或酸或堿或鹽
7.現(xiàn)有HzSOa、NaOH、Na2c。3、Ca(OH)z、BaCb五種溶液和CO2一種氣體(用A、B、C、D、E、F各代表這六種物
質中的一種),它們之間的相互反應關系如圖T6-7所示,圖中每條連線表示兩端的物質可以發(fā)生化學反應。請
分析后回答:
圖T6-7
(DC的化學式是。
(2)B和D反應的化學方程式為?
8.A、B、C、D、E是常見的物質,且均含一種相同元素,其中A為單質,B、C、E為氧化物,且E常溫下為氣體。
它們之間的關系如圖T6-8所示(圖中表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“一”表示物質轉化關系)。
圖T6-8
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A,D,Eo
(2)C—B轉化的化學方程式為0
角度3物質之間轉化類
9.:2024?昆明]A~E是初中化學常見的物質,其中A是相對分子質量為16的有機物,A在空氣中不完全燃燒生
成B、C、D,常溫下C和D是組成元素相同的氣體,其中C可用于滅火,E在空氣中的含量居其次位。它們之間
的相互轉化關系如圖T6-9所示。下列敘述錯誤的是()
A-k->C<----E
圖T6-9
A.A是CH4
B.E-B、E-C只能通過化合反應實現(xiàn)
C.E是由地殼中含量最多的元素組成的單質
一高溫
=:
D.C-D反應的化學方程式可為C02+C-2C0
10.[2024?安順]A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,其中A是鈉鹽,且A、D都由三種元素組成,E是
紅棕色固體,且與B在確定條件下反應有黑色粉末生成,C的固體可用于人工降雨。圖中表示兩端物質
間能發(fā)生反應,“一”表示物質間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題。
圖T6-10
(1)寫出下列物質的化學式:A;Co
(2)反應①屬于(填基本反應類型)反應,B物質與E物質反應過程中,B物質具有(填“氧化性”
或“還原性”)。
⑶寫出反應②的化學方程式(寫出一個即
可):o
11.[2024?孝感]A、B、C為初中化學常見的三種物質,它們之間有如圖T6-11所示的轉化關系(“一”表示某
一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。
[A]—4B]-HC]
圖T6-11
(1)若A為黑色固體,A、B、C的相對分子質量依次增大,且B與C是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學式
為;B-C的反應類型(填“確定”或“不確定”)是化合反應。
(2)若A、B、C均為堿,且C為藍色沉淀,寫出A-B反應的化學方程式:。
(3)若A、B、C是三種不同類別的物質,都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為
氣態(tài),則B的化學式為。
12.[2024?云南]推理和推斷是學習化學的重要方法。
(1)A、B、C為初中化學常見的三種物質,它們之間的轉化關系如圖T6T2所示(“一”表示某一種物質經(jīng)一步
反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。
B
A------------?
圖T6-12
①若A、B、C均含有同一種元素,B、C組成元素相同,C的固體俗稱“干冰”,則B的化學式是o
②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物,B、C的水溶液為藍色,三種物質相互間發(fā)生的反應均為復分解反應,
則A的化學式可能是(寫出一個即可)。
③若A、B、C均為堿,其中B易溶于水,C難溶于水,寫出一個由B轉化為C的化學方程式:
(2)只含一種雜質的硫酸溶液此加入足量的氫氧化鋼溶液后,再加足量的稀鹽酸,過程如圖T6-13所示。下列
推斷合理的有(填序號)。
沉
淀
的
質
量
/g
0所加液體的體積/mL
圖T6-13
①M中確定不含有碳酸鈉
②圖中ab間(不含a、b兩點)滴入酚醐溶液變紅
③be段表示沉淀部分消逝,無氣泡產(chǎn)生
@c點后溶液中的溶質不少于兩種
13.A~F是初中化學中常見的六種物質,其中A、C組成元素相同,B、C、D、E、F是不同類別的物質。取少量D
和F的溶液,滴入幾滴酚獻溶液均顯紅色,且F廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們相互間的關系如
圖T6-14所示(圖中表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“一”表示由某一物質轉化為另一物質,部
分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
圖T6-14
(DF的化學式為;C的化學式
為。
⑵寫出一個符合題意的D和E反應的化學方程
式:0
角度4物質間反應和轉化綜合類
14.[2024?泰安]A~G都是初中化學常見的物質,A可用于金屬表面除銹,F可用于改良酸性土壤,D、E組成元素
相同,B、C常溫下為氣體。圖中“一”表示能相互反應,“一”表示轉化關系(部分反應物、生成物及反應條
件已略去)。下列說法錯誤的是()
?--?
口
①
?
?
圖T6-15
A.E-F是一個放熱反應
B.D可用于試驗室制取氧氣
C.若G為一種鹽,則A不行能與G發(fā)生反應
D.B-E和C-E的反應類型可能不相同
15.[2024?齊齊哈爾]A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖T6T6所示,圖中“-”表示兩種
物質間能發(fā)生化學反應,“一”表示兩種物質間的轉化關系。己知A是人體胃液里含有的酸,B、C、D、F均為
氧化物,E中含有三種元素,G是最輕的氣體(其中部分反應條件、反應物及生成物己略去),請回答下列問題。
G
圖T6-16
⑴寫出F物質的名稱:。
⑵寫出一個符合C和D反應的化學方程式:。
(3)寫出B物質的一種用途:o
(4)寫出A和E發(fā)生反應的微觀實質:o
16.[2024?呼和浩特]A下均為初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖T6-17所示(“一”表示轉化關系,
涉及反應為初中常見反應),其中A俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C與E元素組成相同。請回答下列問題。
圖T6T7
(DF的化學式為0
(2)B在農(nóng)業(yè)上的用途是____________________________________________________________________________________
(寫一種)。
⑶轉化中沒有涉及的基本反應類型
是。
17.[2024?達州]已知AB、C、D、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、H、0中的一種或幾種元素
組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體。(表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“一”表示相連物
質能向箭頭所指一方轉化,部分反應物、生成物及反應條件已省略),請回答下列問題。
圖T6-18
(DB物質的化學式為.
(2)A物質的用途是(答一點即可)。
⑶請寫出E-*C+D的化學方程式:
(4)D生成C屬于.(填基本反應類型)反應。
圖T6-19
18.[2024?哈爾濱]圖T6-19中A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質。F是一種黑色粉末,E是密度
最小的氣體,D是一種常見的液體,A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液(圖中用“一”或一>表示兩種物質
能發(fā)生反應,用“一”或“0”表示兩種物質間能單向或雙向轉化,部分反應物和生成物及反應條件已略去,
圖中部分“反應需在溶液中進行,物質是溶液的只考慮溶質)。請回答下列問題。
(1)分別寫出四種物質的化學式:A、B、E、Fo
(2)F與少量A溶液反應的現(xiàn)象是___________________________________________________________________
(3)D轉化成C的化學方程式為?
19.:2024?十堰]A~E為初中化學五種不同類別的常見物質。已知C含有兩種元素,E為世界年產(chǎn)量最高的金屬。
它們之間相互關系如圖T6-20所示,圖中“-”表示相連的物質能相互反應,“一”表示一種物質轉化成另一
種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。
圖T6-20
(1)物質E是o
(2)寫出下列反應的化學方程式:
A+B:;
D—E:o
(3)圖中相互關系涉及的基本反應類型有一種。
20.[2024?鄂爾多斯]甲、乙、丙、丁分別屬于初中化學常見的四類無機化合物,M與甲同類,他們之間部分轉
化關系如圖T6-21所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去,表示物質間能發(fā)生反應,“一”表示轉
化關系)o
圖T6-21
(1)若甲為CaC03,則丁的化合物類別是,乙一丙的化學方程式是。
⑵若丙為CaCO3,則M的化學式是,乙一丙的化學方程式
是O
21.[2024?貴港]如圖T6-22所示,A~I是初中化學常見的物質,分別由C、H、0、S、Cl、Na、Ca、Fe中的
一種或幾種元素組成。A由一種元素組成,B、D、G、H、I均由兩種元素組成,C、E、F均由三種元素組成。
B中兩種元素的質量比為7:3,1中兩種元素的原子個數(shù)比為1:4。固態(tài)G俗稱“干冰”。圖中“一”表示兩
物質間能反應,“一”表示兩物質間的轉化關系,反應條件已略去。
圖T6-22
⑴寫出化學式:B,1o
(2)A與C反應的基本反應類型是。
(3)C―D的化學方程式為o
(4)E―F的化學方程式為o
22.[2024?襄陽]A~I是初中化學常見的物質,它們之間有如圖T6-23所示的轉化關系,“一”表示物質間存在
著相應的轉化關系,“-”表示物質間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。A、B、G、H、I
中均含有同一種元素,且A為單質,D是大理石的主要成分,G的水溶液呈藍色。請回答,下列問題。
圖T6-23
(DC的化學式為o
(2)E所屬物質類別為(填“單質”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。
⑶寫出H-G的化學方程式:o
23.[2024?南京]圖T6-24中A~J是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同,只有C、F、G、H、I由兩
種元素組成,B、C中含有一種相同的元素,C可用作干燥劑,J是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,E和J
分別與足量I反應的生成物相同。圖中“一”表示兩的物質間能發(fā)生化學反應,“一”表示物質間存在轉化關
系,部分反應物、生成物或反應條件已略去。請回答下列問題。
圖T6-24
(1)寫出化學式:J
⑵寫出E-F反應的化學方程式:o
⑶寫出C與D反應的化學方程式:0
24.[2024?蘭州]元旦晚會上,物質王國中常見的六種物質甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了歡快的“鍋莊舞”。
已知丁物質常用作食品干燥劑,己物質是爐具清潔劑中含有的物質。它們的位置關系如圖T6-25所示,“一”
表示物質之間可以反應,“一”表示物質之間可以轉化(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
圖T6-25
回答下列問題。
(1)乙物質的化學式為。
(2)寫出圖中序號所對應反應的化學方程式:
①;
②O
(3)不慎將己物質的濃溶液沾到皮膚上,應先用大量的水沖洗,再涂上(填名稱)溶液。
(4)上述反應及轉化關系中共涉及種基本反應類型。
25.[2024?河北]A-G表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖T6-26所示(部分生成物已略去)。
其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。
請回答下列問題。
(DG的化學式為。
(2)反應①的基本反應類型為0
(3)反應③的化學方程式為0
(4)F的一種用途是o
26.[2024?長沙]如圖T6-27所示,“一”表示相連的兩物質間可以發(fā)生反應,“一”表示可以向箭頭所指方
向一步轉化,部分反應物、生成物均已略去。所涉及的物質和反應在初中化學中均較常見,且A~E為五種不同
類型的物質(指單質、氧化物、酸、堿、鹽),A的濃溶液在試驗室中常用作干燥劑。請回答下列問題。
圖T6-27
(1)A的化學式為o
(2)D與E反應的化學方程式可能為(寫一個即可)。
27.A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如圖T6-28所示(“一”表示物質間的轉化關系,表
示兩種物質能相互反應,部分反應物、生成物及反應條件未標出)。物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反
應,D是廚房中常用的調(diào)味品,F的溶液呈黃色,反應①和②都有白色沉淀生成。請回答下列問題。
圖T6-28
(1)寫出A、C、D的化學式:A、C、D?
(2)反應①的基本反應類型是0
(3)反應②的化學方程式為0
28.圖T6-29中的物質為初中化學常見物質,它們之間的反應關系如下(“一”表示轉化關系,“-”表示相互
能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去)。甲與A溶液反應得到淺綠色溶液,A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物
之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;C的溶液與乙的溶
液反應生成藍色沉淀;乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀。
圖T6-29
(1)甲的化學式是,D的化學式是o
(2)欲證明A、B是否恰好完全反應,須要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是
(3)E-C反應的化學方程式是o
(4)乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是。
I類型二文字敘述型I
29.[2024?江漢]有一種納米材料添加劑,由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成,為探究該添加劑的
成分,化學學習小組進行了下列試驗,請回答試驗中的相關問題。
⑴取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡,該現(xiàn)象說明添加劑中確定含
有o
(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入確定量的硝酸銀溶液,充分反應,過濾,得到濾渣和藍色溶液,則生成藍
色溶液的化學方程式為,藍色溶液中確定含有的兩種溶質是o
⑶取(2)中的濾渣于試管中,,說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。
30.[2024?廣州]有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3>K2s04、BaCL中的一種或幾種,為確定其組成,
進行如下試驗:
步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分攪拌,靜置,有固體剩余。
步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酰溶液,溶液變紅;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色
漸漸褪去,得到無色溶液。
步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量BaNOjz溶液,無明顯現(xiàn)象。
依據(jù)上述試驗,回答下列問題。
⑴步驟H中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應的化學方程式
是O
⑵分析上述試驗過程,關于樣品的組成,可以得到的結論是
O
(3)若要進一步確定樣品的組成,還需進行的試驗操作是
31.[2024?金華]有一包白色固體樣品,可能含有氫氧化鈉、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化領中的一種或幾
種。小金同學為探究其成分完成了以下試驗:
①取少量白色固體溶于水,得到無色溶液,等分為兩份;
②往一份無色溶液中加入稀硫酸,產(chǎn)生沉淀質量與所加稀硫酸質量關系如圖T6-30所示;
③往另一份無色溶液中通入適量的C02)產(chǎn)生白色沉淀。
沉
淀
質
量
/g
量也
酸質
稀硫
加入
-30
圖T6
答:
請回
。
質是
的物
存在
定不
中確
樣品
想原
②推
依據(jù)
(1)僅
o
組成是
部可能
品的全
(2)原樣
小組
學愛好
。某化
幾種
種或
的一
鈉中
氧化
鋼、氫
、硝酸
化鉀
、氯
酸鈉
鈉、硫
碳酸
含有
可能
固體
白色
一包
32.有
:
試驗
以下
做了
成分
究其
為探
示;
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