北師大版小升初語文備考策略

北師大版小升初語文備考策略教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容以北師大版小升初語文教材為例，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括第五單元《現(xiàn)代文閱讀》中的課文《背影》和《中考語文閱讀理解技巧》一章。其中，《背影》一文主要講述了父親為了兒子能夠順利上學(xué)，不惜艱難跋涉，最終送兒子到車站的故事。課文《背影》要求學(xué)生掌握的人物形象、故事情節(jié)、主題思想等內(nèi)容，《中考語文閱讀理解技巧》一章則主要介紹了中考語文閱讀理解題的解題方法和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解并把握《背影》一文中的人物形象、故事情節(jié)和主題思想。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用《中考語文閱讀理解技巧》一章中介紹的閱讀理解題解題方法，提高閱讀理解能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：一、教學(xué)難點(diǎn)1.理解《背影》一文中父親深沉的愛子之情。2.掌握《中考語文閱讀理解技巧》一章中介紹的閱讀理解題解題方法。二、教學(xué)重點(diǎn)1.能夠熟練地朗讀并理解《背影》一文。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀理解題解題方法，提高閱讀理解能力。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件：包括《背影》一文的教學(xué)內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)、主題思想等內(nèi)容。2.閱讀理解題解題技巧的PPT。3.練習(xí)題：包括《背影》一文的相關(guān)題目和閱讀理解題。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回憶以往與父母相處的點(diǎn)滴，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母之愛的思考。2.教師通過講述一個(gè)關(guān)于父母之愛的小故事，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。二、課文學(xué)習(xí)（15分鐘）1.學(xué)生自讀《背影》一文，理解課文大意。2.教師講解課文，分析人物形象、故事情節(jié)和主題思想。3.學(xué)生隨堂練習(xí)：回答與課文相關(guān)的問題。三、閱讀理解技巧講解（10分鐘）1.教師通過PPT講解《中考語文閱讀理解技巧》一章內(nèi)容。2.學(xué)生隨堂練習(xí)：運(yùn)用閱讀理解技巧解答練習(xí)題。四、課堂小結(jié)（5分鐘）2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲，提出疑問。板書設(shè)計(jì)：1.《背影》一文的人物形象、故事情節(jié)、主題思想。2.閱讀理解題解題技巧：如速讀法、猜讀法、細(xì)讀法等。作業(yè)設(shè)計(jì)：一、作業(yè)題目（1）課文講述了哪個(gè)時(shí)代的故事？（2）課文主人公的父親有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3）課文主題思想是什么？（1）閱讀下列文章，回答問題：……（2）閱讀下列文章，回答問題：……二、作業(yè)答案1.（1）課文講述了上世紀(jì)二十年代的故事。（2）課文主人公的父親有深沉的愛子之情，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)韌不拔等優(yōu)秀品質(zhì)。（3）課文主題思想是贊頌父愛如山，教育我們要懂得感恩和回報(bào)。2.（1）根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題：……（2）根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題：……課后反思及拓展延伸：一、課后反思1.學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況如何？2.學(xué)生對(duì)閱讀理解題解題技巧的運(yùn)用情況如何？3.針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，如何調(diào)整教學(xué)方法？二、拓展延伸1.讓學(xué)生回家后，為父母做一件小事，表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。2.開展閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生閱讀其他關(guān)于父母之愛的文章，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)難點(diǎn)1.理解《背影》一文中父親深沉的愛子之情。解析：《背影》一文通過細(xì)膩的筆觸描繪了父親為了兒子能夠順利上學(xué)，不惜艱難跋涉，最終送兒子到車站的情景。要讓學(xué)生深刻理解父親的愛子之情，需要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受父親的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛。例如，文中描述父親在寒冷的天氣中四次買橘子，這一細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心和呵護(hù)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些細(xì)節(jié)，通過討論、思考等方式，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父親深沉的愛子之情。2.掌握《中考語文閱讀理解技巧》一章中介紹的閱讀理解題解題方法。解析：《中考語文閱讀理解技巧》一章中介紹了速讀法、猜讀法、細(xì)讀法等閱讀理解題解題方法。這些方法對(duì)于提高學(xué)生的閱讀理解能力至關(guān)重要。然而，要讓學(xué)生熟練掌握這些方法，需要教師在教學(xué)過程中進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。教師可以設(shè)計(jì)一些閱讀理解題，讓學(xué)生在解答過程中嘗試運(yùn)用不同的解題方法。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從文章中提取關(guān)鍵信息，分析作者的寫作手法和表達(dá)意圖，從而提高閱讀理解能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.能夠熟練地朗讀并理解《背影》一文。（1）讓學(xué)生多次朗讀課文，熟悉課文內(nèi)容。（2）教師分段講解課文，幫助學(xué)生理解課文大意。（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的細(xì)節(jié)，如人物形象、故事情節(jié)等，加深對(duì)課文的理解。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀理解題解題方法，提高閱讀理解能力。（1）通過PPT講解閱讀理解題解題方法，讓學(xué)生了解并掌握各種解題技巧。（2）設(shè)計(jì)閱讀理解練習(xí)題，讓學(xué)生在解答過程中運(yùn)用所學(xué)方法。（3）教師針對(duì)學(xué)生的解答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用解題方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解《背影》一文時(shí)，教師應(yīng)運(yùn)用情感豐富的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，表現(xiàn)出父親深沉的愛子之情，以感染學(xué)生。在講解閱讀理解技巧時(shí)，教師應(yīng)保持語速適中，清晰地傳達(dá)解題方法。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解《背影》一文時(shí)，可以提問學(xué)生關(guān)于課文情節(jié)和人物形象的問題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。在講解閱讀理解技巧時(shí)，可以提問學(xué)生關(guān)于解題方法的應(yīng)用，以檢查學(xué)生對(duì)閱讀理解技巧的掌握情況。4.情景導(dǎo)入：通過講述一個(gè)關(guān)于父母之愛的小故事，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情感共鳴。教師可以運(yùn)用多媒體手段，如播放相關(guān)視頻或圖片，以增加情景導(dǎo)入的真實(shí)感和吸引力。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了《背影》一文和閱讀理解技巧作為教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和閱讀理解能力。通過講解課文和閱讀理解技巧，學(xué)生能夠理解父母之愛，并提高閱讀理解能力。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：本節(jié)課通過情境導(dǎo)入、課文學(xué)習(xí)、閱讀理解技巧講解和課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.教學(xué)方