2024年中考語文模擬卷分類匯編：簡明連貫得體準(zhǔn)確鮮明生動

專題9：簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動

1.【2025屆湖北黃石初三一?！刻钊胂旅鏅M線處的語句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一個(gè)人能壞到什么程度,;同樣，一個(gè)人會好到什么程度,o得意的時(shí)候看他做什么，落魄

的時(shí)候看他不做什么,

A.看他困厄的時(shí)候就知道了看他張狂的時(shí)候就清晰了在放縱和堅(jiān)守里，露出的,往往是最真的品

性

B.看他困厄的時(shí)候就知道了看他張狂的時(shí)候就清晰了在堅(jiān)守和放縱里，露出的,往往是最真的品

性

C.看他張狂的時(shí)候就清晰了看他困厄的時(shí)候就知道了在放縱和堅(jiān)守里，露出的,往往是最真的品

性

D.看他張狂的時(shí)候就清晰了看他困厄的時(shí)候就知道了在堅(jiān)守和放縱里，露出的,往往是最真的品

性

【答案】C

【解析】

試題分析：依據(jù)語境填空題要留意兩點(diǎn)：（1）細(xì)致讀文,抓思路，理文脈，細(xì)致推敲語句間的呼應(yīng)與

連接。（2）明確要填充的內(nèi)容，句式，使語意連貫。解答時(shí)首先要弄清敘述的對象。從一空前的“一個(gè)人

能壞到什么程度”一句可斷定答案為“看他張狂的時(shí)候就清晰了"，解除AB兩項(xiàng)。從第三個(gè)空前的“一個(gè)

人能壞到什么程度”“一個(gè)人會好到什么程度”的兩句可斷定答案為“在放縱和堅(jiān)守里，露出的，往往是

最真的品性”，留意這里面的一一對應(yīng)的關(guān)系。這樣就解除掉了D項(xiàng)。所以答案為C項(xiàng)。

2.【2025屆安山西省中考模擬一】填入下列語段空缺處的句子，依次排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體會人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧溝通，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對話，體會生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思索。

④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

⑤一篇篇文質(zhì)美麗的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。

A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④

C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查語言運(yùn)用的句子連接排序。依據(jù)第一句可推出下一句應(yīng)當(dāng)接“旅行”，選項(xiàng)⑥中

有關(guān)鍵詞“旅行”，所以解除AD.第⑥中句末說的是戲劇舞臺，因此答案第②句和第③句，可知先③后②,

然后比較①④⑤，可知第④句有“所以”因此排最終，①句和⑤依據(jù)句子的連接來看因該是先⑤后①。所

1

以答案選c。

【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。實(shí)力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

3.12025屆安山西省中考模擬一】仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分）

浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍

戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏奇妙旋律；（1）,,；（2）,

【答案】示例：美在戲曲（1分）生旦凈丑演繹悲歡人生（1分）美在文學(xué)（1分）詩詞曲賦抒寫

絢麗文化（1分）美在漢字（1分）點(diǎn)橫撇捺記載悠久文明（1分）美在建筑（1分）亭臺軒榭盡顯精

致布局（1分）

【解析】

試題分析：開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相像，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)

合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)洌Z意流暢。

考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。實(shí)力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

【此處有視頻，請去附件查看】

4.12025屆湖北丹江口九年級3月診】下面對句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①從根本上看，它受到個(gè)人人生觀和世界觀的影響，

②性格是一個(gè)人在對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的看法和習(xí)慣了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征，能夠表現(xiàn)一個(gè)人

的內(nèi)在品德。

③因此，人的性格存在著差異。同時(shí)，性格也受制于后天的生存環(huán)境，是人在后天的社會環(huán)境中漸漸

形成的。

④然而，人的性格特征和形象特點(diǎn)又是相互包涵的。在肯定程度上，性格確定形象，形象凸顯性格。

⑤與形象特點(diǎn)相比，性格更多地呈現(xiàn)出內(nèi)在性、本質(zhì)性、道德性等特征。

A.②①⑤④③B.⑤②①③④C.②①③⑤④D.⑤②①④③

【答案】C

【解析】

【詳解】解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平

常加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟?qū)嵙Φ呐嘤?，具備較強(qiáng)的邏輯分析實(shí)力，句段的表達(dá)依次主要有空間依次、時(shí)間依次、事

情發(fā)展依次、邏輯推理依次等。②句帶有論點(diǎn)性質(zhì)，引起了下文，是第一句；①中的“它”指的就是“性

格”，應(yīng)當(dāng)為其次句；因?yàn)榇嬖谝陨系囊蛩?，所以才有③句中的“因此”這一推斷，③是第三句；⑤④兩

句可結(jié)合“然而”一詞辨析其依次。故選C。

5.12025屆廣西欽州九年級下學(xué)科素養(yǎng)測試】下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A.導(dǎo)游小李說：“各位游客，我立刻就要講解本次參觀活動的留意事項(xiàng)了，請大家洗耳恭聽。”

B.張老師找小剛到辦公室談話，小剛說：“有什么話抓緊說，我還得回去寫作業(yè)呢。”

C.交通協(xié)警員小吳望見一位女士正在闖紅燈，就一把拽住她說：“你是不是活膩了？”

2

D.摯友的父親八十大壽，小王對摯友說：“祝令尊大人福如東海，壽比南山?！?/p>

【答案】D

【解析】

【詳解】D句子語言表達(dá)得體。令尊：稱對方父親的敬辭。A項(xiàng)：“洗耳恭聽”形容用心、尊敬地聽別

人講話，是自己聽人講話時(shí)的客氣話，這里不恰當(dāng)。B項(xiàng)：“有什么話抓緊說，我還得回去寫作業(yè)呢”語氣

生硬，不敬重老師。C項(xiàng)：“你是不是活膩了”語言粗魯，不得體，不恰當(dāng)。

6.12025屆廣西欽州九年級下學(xué)科素養(yǎng)測試】依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

文化類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》“和詩以歌”，將古典詩調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂，帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演

繹中領(lǐng)會評詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽(yù)，,,,,《經(jīng)

典詠流傳》在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。

①不得不說，現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切

②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞

③源于古詩詞中穿越時(shí)空的精神傳承

④更是源于古詩詞本身的深厚內(nèi)涵

A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④

【答案】C

【解析】

【詳解】排序題主要看以下三點(diǎn)：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是

否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的示意或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否

協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題留意，首先確定②④句用遞進(jìn)復(fù)句承接上句，闡明“贏得多方贊譽(yù)”的主

要緣由；③句歸納了前兩句的“穿越時(shí)空的精神傳承”；①句強(qiáng)調(diào)是觀眾今日的文化需求。因此選C。

7.12025屆河南平頂山初三一?！吭谙旅嬉欢挝淖值臋M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、

連貫。

“老理兒”是北京方言，指傳統(tǒng)老規(guī)則。今時(shí)今日，“老理兒咱可不能丟”這句話顯得特殊有針對性。

不知何時(shí)起，傳統(tǒng)年味正在淡去，漸漸被“新年味”替代一一從趕大集置辦年貨到上電商平臺網(wǎng)購年貨；_

從大年初一廟會到上電影院看賀歲大片……這是一個(gè)急速改變的時(shí)代，年俗也不例外，但無論

怎樣改變，②。

(《人民網(wǎng)》)

【答案】(1).示例：從面對面說“新年好”到微信群發(fā)祝愿信息。(2).老理兒還是要守

住，它是傳統(tǒng)春節(jié)的靈魂。

【解析】

【詳解】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡明、連貫、得體實(shí)力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)留意語意

和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空依據(jù)后文“漸漸被‘新年味’替代一一從趕大集置辦

年貨到上電商平臺網(wǎng)購年貨”可知應(yīng)當(dāng)填寫新年新風(fēng)尚生物例子，如：從面對面說“新年好”到微信群發(fā)

3

祝愿信息。第②空依據(jù)“老理兒咱可不能丟”“年俗也不例外，但無論怎樣改變”可以得出最終總結(jié)語：

老理兒還是要守住，不能丟，它是傳統(tǒng)春節(jié)的靈魂。

8.12025屆河南許昌九年級一?！吭谙旅嬉欢挝淖值哪＞€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、

連貫。

驚蟄是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。事實(shí)上，—，大地回春、

天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的緣由。驚蟄雷鳴最引人留意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，是

因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣概力較強(qiáng)，活動頻繁。從我國各地自然物候

進(jìn)程看，由于我國南北跨度大，驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的的

氣候規(guī)律相吻合。

【答案】（1）.昆蟲并不是雷聲驚醒的（或昆蟲醒悟和春雷無關(guān)）（2）.驚蟄前后之所以有

雷聲（或者驚蟄雷聲的出現(xiàn)）

【解析】

【詳解】屬于補(bǔ)寫。補(bǔ)寫語段或句子是綜合考點(diǎn)和實(shí)力的考查，這類題目一般要求“依據(jù)材料內(nèi)容”

補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。此題要留意補(bǔ)寫的語句在中間，應(yīng)當(dāng)有承

上啟下的作用。一空，首先上文是“春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲”，然后用“事實(shí)上”一轉(zhuǎn)，所

以應(yīng)填“昆蟲并不是雷聲驚醒的”或“昆蟲醒悟和春雷無關(guān)”。二空，下文是“是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促

使近地面熱氣上升……”，所以作為上文的補(bǔ)充成分應(yīng)當(dāng)是一種結(jié)果，即“驚蟄前后有雷聲”等。同時(shí)留

意運(yùn)用與“是因?yàn)椤迸涮走\(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞“之所以”。

9.12025屆湖南益陽中考模擬】依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。-o,oo許多人從

表面看來你可能很艷羨他，但人人都有自己的苦惱，只不過你我未處局中，不知其中味道而已。

①迎難而退、明哲保身當(dāng)然是一種才智與生活看法

②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都經(jīng)驗(yàn)才夠完備。”

⑤某種程度上說，人活著就是一種看法

A.④②①③⑤

B.②①⑤③④

C.⑤②①③④

D.①③④⑤②

【答案】C

【解析】

本題考查學(xué)生的句子排序?qū)嵙?。解答此類題，要求學(xué)生平常加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟?qū)嵙Φ呐嘤邆漭^強(qiáng)的邏

輯分析實(shí)力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)依次主要有空間依

4

次、時(shí)間依次、邏輯依次多種。c項(xiàng)正確，通過讀全段可知⑤表達(dá)了一種觀點(diǎn)是總起句，可作第一句；②結(jié)

合上句的意思，引出分析，可作其次句，而后從兩方面進(jìn)行，從“當(dāng)然”和“更”可辨析①在③前。

10.12025屆江西贛州、瑞金中考3月模擬】下列句子組成語段依次排列正確的一項(xiàng)是（）

①所以說，種善得福，所以根本的解決途徑在于努力行善疼惜身體，這才是永久的保富之法。

②反之，假如他原來就體質(zhì)好，卻當(dāng)成有著重大疾病一樣的疼惜身體，他必定會益壽延年。

③我們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。

④眼前光景很好不代表以后很好，緣由多半是因?yàn)槿藷o遠(yuǎn)慮。

⑤一個(gè)家庭即使富貴至極，他終究擋不住只消福不種福。

⑥比如一個(gè)人身體很健康，但若他過度消耗，不留意養(yǎng)生，那大病總有一天會找到他。

A.⑤⑥②①③④B.③④⑤⑥②①C.③④②⑤⑥①D.⑤⑥①④③②

【答案】B

【解析】

【詳解】此題考查組句成段的實(shí)力。依據(jù)邏輯依次，③為中心句，①從“所以說”推斷，為結(jié)尾總結(jié)

句。解除AD。⑥在的②的后面，正好舉例證明②的觀點(diǎn)。解除C.即可得出答案為所B。

11.【2025屆江西贛州、瑞金中考3月模擬】為下面段落的空白處補(bǔ)充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

越是別人看不起你的時(shí)候，你越要覺得自己肯定能行，越是別人捧你的時(shí)候，

A.你越要告知自己真棒

B.你越要告知自己啥也不行

C.你越要告知自己要自信

D.你越要告知自己還做得不足

【答案】D

【解析】

【詳解】此題考查句子的選用的實(shí)力。要分析好“越是別人看不起你的時(shí)候，你越要覺得自己肯定能

行”一句，說的是是別人與自己的不同做法。由此推斷即可得出正確答案，所以當(dāng)“越是別人捧你的時(shí)候”，

“你越要告知自己還做得不足”。整個(gè)句子說的是要有自信，自己的事情自己做主，自己的事情自己確定,

不自卑，也不傲慢。故選D。

12.12025屆江西高安九年級一模】下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)漂亮的黃昏”。

②生命中不是恒久歡樂，也不是恒久苦痛，歡樂和苦痛是相生相成的。

③在歡樂中我們要感謝生命，在苦痛中我們也要感謝生命。

④歡樂當(dāng)然興奮，苦痛又何嘗不漂亮。

⑤好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。

A.①②⑤④③B.②⑤③④①C.④①⑤③②D.②⑤④③①

【答案】B

5

【解析】

此題考查的是語序排列。排列時(shí)要留意句子之間的邏輯關(guān)系，先試排依次，按排好的依次多讀，直到

滿足為止。

13.【2025屆江西高安九年級一?！拷o空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在我的夢里，全部被砍伐的森林重新綠葉蔥郁，。夢境如此奇妙，能忍心讓它僅僅是個(gè)夢

嗎？

A.受污染的全部河流重新清波蕩漾

B.全部河流不再受污染而清波蕩漾

C.全部受污染的河流重新清波蕩漾

D.全部清波蕩漾的河流不再受污染

【答案】C

【解析】

【詳解】從前一個(gè)句子“全部被砍伐的森林重新綠葉蔥郁”來推斷后面的句子的句式也應(yīng)當(dāng)一樣，從

“受污染的”解除A；從“被砍伐的森林”找到相同句式的“受污染的河流”，再從“重新綠葉蔥郁”進(jìn)一

步確認(rèn)“重新清波蕩漾”，所以應(yīng)當(dāng)選C。

【點(diǎn)睛】這類題首先要推斷橫線上應(yīng)當(dāng)填什么樣句式的句子，再從被選的一組句子中逐段分析，找到

符合要求的句子。選擇時(shí)還要留意主題的一樣性，要符合語言環(huán)境。

14.12025屆江西高安九年級一?！砍砷L中的少年，總會有一些揮之不去的苦惱，這些苦惱來自生活，

來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……有一天，你同桌的數(shù)學(xué)又考砸了，他正沒精打采地坐在座位上，心情很

是低落。請你以他好摯友的身份寫一段話語來激勵(lì)他。（要求至少用上一種修辭方法，150字左右）

【答案】示例：考試不是人生的全部，更何況是月考，你以后還有期末考，還有中考，還有高考。我

在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，也膽怯考不好，現(xiàn)在我都高校畢業(yè)了，回想過去，覺得考試沒有什么，不用擔(dān)憂

同桌鄙視你，下回你考得比他好，鄙視回去就得了，人生沒有一帆風(fēng)順，須要的是磨礪，愛迪生也是在失

敗1000多次以后成為愛迪生的，加油！成果不重要，只要你努力過，你就是一個(gè)勝利者！

【解析】

【詳解】本題考查勸告詞的擬寫實(shí)力。勸告，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是

講明道理，消退顧慮，語氣委婉。首先要看清勸告對象，語境設(shè)置是要求勸告你的同桌；其次針對狀況，

你同桌的數(shù)學(xué)又考砸了，他正沒精打采地坐在座位上，心情很是低落，然后組織語言進(jìn)行勸告。勸告時(shí)要

留意有稱呼語，說話得體有禮貌。要以勸慰激勵(lì)為主，運(yùn)用一種修辭手法，字?jǐn)?shù)150字左右，語句通順流

暢即可。

15.【2025屆遼寧沈陽中考模擬】填入下面橫線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡潔行李和照相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村

落，;夢游江南，;游走大漠，;探訪名山，;江

南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……全部的一切，須要我們在路上!

6

①傾聽佛語梵音，晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫順摩挈

③入目的便是黃沙白草，長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答

A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查學(xué)生用語的簡明、連貫、連接實(shí)力，視察文本的上下文，提高語言運(yùn)用的連貫與

連接實(shí)力。這里“古村落”與“老房子”照應(yīng)；“江南”和“杏花春雨”“蘇子吟唱”照應(yīng)；“大漠”和

“黃沙白草”照應(yīng)；“名山”和“佛語梵音”“晨鐘暮鼓”照應(yīng)。

考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動。實(shí)力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

16.12025屆山東濟(jì)寧初三模擬一】下列語句的依次排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①從而使“苦痛指數(shù)”下降，“華蜜指數(shù)”上升

②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源

③守時(shí)讓一切都變得有條理起來，使生活有序起來

④而守時(shí)可以減緩甚至消退因時(shí)間不確定帶來的焦慮

⑤現(xiàn)代人普遍患有“時(shí)間焦慮癥”

A.②③⑤④①B.③②⑤④①C.③②①⑤④D.③⑤②④①

【答案】B

【解析】

試題分析：排列句子依次：這始終是中考的重點(diǎn)，學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維實(shí)力，還能

提高我們的寫作實(shí)力。如何學(xué)會排列句子呢？我們按下列方法進(jìn)行。（1）按事情的發(fā)展依次排列（2）

按時(shí)間先后依次排列（3）按先總述后分述的依次排列（4）按空間推移的依次排列（5）依據(jù)句意之間內(nèi)

在邏輯排列。結(jié)合選項(xiàng)分析。中心是“守時(shí)”。故③事開頭句。②“這種”承接③句，故解除AD兩項(xiàng)。分

析BC項(xiàng)，①⑤的位置，細(xì)致閱讀，依據(jù)語感分析，①“從而”承接的是“而守時(shí)可以減緩甚至消退因時(shí)間

不確定帶來的焦慮”，故選B。

【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、精確、顯明、生動。實(shí)力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

17.12025屆山東青島九年級3月考】鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批買入成年的00后（2000年1

月1日至12月31日誕生的人）。請仿照示例，從下列名句中選擇你最喜愛的一句寫在送給他的賀卡上，并

依據(jù)所選的名句寫出你的祝愿。

A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

B.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

【示例】會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。辉改阌屡嗜松母叻?，去領(lǐng)會世界的魅力和壯闊。

7

【答案】示例一，選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮勉有為，大展宏圖。

示例二：選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向，就揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，祝你披荊斬棘，勇往直前。

示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲世也不流俗，靜靜地守住內(nèi)心的芳香

【解析】

本題考查考生對古詩文的記憶實(shí)力、理解實(shí)力。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；二是要細(xì)致審題,

找出合適的詩句；三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題要求選擇自己喜愛的詩句，并結(jié)合詩句意思表達(dá)自己的

祝愿。

18.【2025屆四川華琴市九年級中考一?！肯铝芯渥右来闻帕姓_的一項(xiàng)是是（）

①那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。

②黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。

③我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。

④那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。

⑤晃破了便滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

⑥父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的

節(jié)奏一起一伏。

A.①③②④⑥⑤B.④③②①⑥⑤C.④①③②⑥⑤D.①④③②⑥⑤

【答案】B

【解析】

【詳解】先把握文段的主要內(nèi)容，這里主要描寫的是父親早起踏黃泥的情景，再結(jié)合答案特點(diǎn)，能確

定④為首句。①③句比較，①句中“父親浮在霧里”，說明我已經(jīng)起來，這是自己眼前之景。而③句才交

代自己起床，明顯應(yīng)當(dāng)在①句前面。這樣基本確定應(yīng)當(dāng)選擇B項(xiàng)。

19.12025屆河南百校聯(lián)盟九年級大聯(lián)考】在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意

完整、連貫。

雖然科學(xué)探討表明，香煙當(dāng)中的焦油是主要致癌物質(zhì)，一氧化碳對人體危害最大，o因?yàn)?/p>

尼古丁除了是讓人成癮的主要元兇外，不斷重復(fù)運(yùn)用還會損害冠狀動脈和外周動脈的內(nèi)皮細(xì)胞，并增加心

臟工作速度和上升血壓，,大劑量的尼古丁會引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)峻時(shí)甚至?xí)氯怂劳觥?/p>

【答案】（1）.但這并不代表尼古丁對人體無害（2）.因此尼古丁是誘發(fā)心臟疾病的重要因

素

【解析】

【詳解】此題考核學(xué)生運(yùn)用語言的簡明、連貫、得體實(shí)力，以情境補(bǔ)寫的方式出現(xiàn)，答題時(shí)留意語意

和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空依據(jù)后文“因?yàn)槟峁哦〕耸亲屓顺砂a的主要元兇外”

可知應(yīng)當(dāng)填寫“提出尼古丁對人體的危害”。第②空依據(jù)“不斷重復(fù)運(yùn)用還會損害冠狀動脈和外周動脈的

內(nèi)皮細(xì)胞，并增加心臟工作速度和上升血壓”可以得出“尼古丁危害的”總結(jié)語。如：因此尼古丁是誘發(fā)

心臟疾病的重要因素。

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20.12025屆湖南雅禮教化集團(tuán)九年級3月聯(lián)考】依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)?/p>

一組是（）

照這樣說起來，那么歷史原委是什么？我說歷史還不失為一種科學(xué)。；,

,。,,我們照舊可以把它

們列在和自然科學(xué)同等的地位里面去。

①科學(xué)的目的，無非是尋求真理

②歷史求真的看法，完全是科學(xué)的看法。

③因?yàn)榭茖W(xué)是有條理的學(xué)問

④所以歷史的形式和精神

⑤而歷史的目的，也就是要尋求真理

⑥雖然遠(yuǎn)不如自然科學(xué)那樣的完備和飽滿

A.③①⑤②④⑥B.①⑤②③⑥④C.③②⑤④①⑥D(zhuǎn).①⑤④⑥②③

【答案】A

【解析】

【詳解】排序題主要看以下三點(diǎn)：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是

否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的示意或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否

協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題留意③緊承上文“歷史還不失為一種科學(xué)”；①接下來談“科學(xué)的目的”；

⑤再談“歷史的目的”；②小結(jié)“歷史求真的看法，完全是科學(xué)的看法”；④大結(jié)“所以歷史的形式和精

神”；⑥“雖然”與下文“照舊”連接。因此選A。

21.[2025屆湖南雅禮教化集團(tuán)九年級3月聯(lián)考】在今年的兩會上，有關(guān)假期長短的問題再次引發(fā)熱議。

有全國人大代表建議將春節(jié)假期由現(xiàn)在的7天延長到10-15天，網(wǎng)友們爭論紛紛，你怎么看？

以下是網(wǎng)友們的探討，請依據(jù)他們的探討內(nèi)容和自己的相識，寫一段文字，發(fā)表你對“春節(jié)假期是否

該延長”這一話題的看法。

要求：①觀點(diǎn)明確：②理由條理清晰；③150-200字。

網(wǎng)友甲：春節(jié)承載著闔家團(tuán)聚、親友相聚的重大使命。春節(jié)假期太短，讓春節(jié)團(tuán)聚來得并不那么簡潔

和華蜜。

網(wǎng)友乙：春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，必需延長，這是國人的精神須要，也是弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所必

需的。

網(wǎng)友丙：支持！作為外出務(wù)工人員，迫切希望能在家多陪陪父母兒女，多放假也能促進(jìn)消費(fèi)。

網(wǎng)友丁：在我看來，假期最好不要超過七天。經(jīng)過一個(gè)較長的假期休息之后，再次投入到學(xué)習(xí)或工作

之中，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以進(jìn)入狀態(tài)，因此影響學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。

網(wǎng)友戊：為什么非得扎堆放假，扎堆放假有什么好的？景點(diǎn)暴堵，高速暴堵，飯店暴堵，哪里都堵。

網(wǎng)友己：春節(jié)假期的延長，對企業(yè)自然會帶來額外的成本。假如都由企業(yè)擔(dān)當(dāng)，可能會使一些企業(yè)不

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堪重負(fù)而倒閉，反而造成了員工失業(yè)。

【答案】示例(一)：贊成。春節(jié)現(xiàn)有的七天假期中，返鄉(xiāng)者的珍貴時(shí)間大都花在來回的奔波中，真正

能夠與親戚摯友們團(tuán)聚聯(lián)絡(luò)的時(shí)間偏少。從國際上觀之，加拿大、美國、俄羅斯等均將最神圣崇高的新年

假期確定在十天左右。比如美國圣誕元旦假期為每年12月22日到1月5日，兩個(gè)節(jié)日常常會連休。且利

于促進(jìn)消費(fèi)，拉動內(nèi)需。示例(二)：不贊成。節(jié)假日支配過于集中，人員流淌數(shù)量浩大、擁擠，平安隱患

增大，給旅游業(yè)及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營帶來困難，也對景觀和文化遺跡造成破壞等。

【解析】

【詳解】題干要求依據(jù)網(wǎng)友的探討內(nèi)容和自己的相識，寫一段文字，發(fā)表對“春節(jié)假期是否該延長”

這一話題的看法。此題是一道開放題，針對春節(jié)是否延長假期的這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀

點(diǎn)定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞所給材料的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。

依據(jù)自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐來談依據(jù)。贊成可從神弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、能多陪陪父母兒女等角度

作答。不贊成可從影響學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量、扎堆放假會造成方方面面的堵塞等角度作答。

22.12025屆江西九江初中卓越聯(lián)盟九年級二聯(lián)】下列句子組成語段排序正確的一項(xiàng)是()

(1)它跑出來，主要是準(zhǔn)備最終再享受一點(diǎn)日光的暖和。

(2)它盡量避開自己死在它所酷愛和生存的巢里

(3)這是因?yàn)椋邳S蜂中有一種不成文的規(guī)定，那就是巢里是要肯定保持干凈整齊的

(4)突然，它跌倒在地上，一動也不動，再也不能夠重新爬起來

(5)過了兩三天以后，，這個(gè)身上帶有塵土的動物，便最終一次離開自己的巢穴

A.14325B.14235C.51432D.51423

【答案】D

【解析】

【詳解】細(xì)致閱讀這段話，先寫黃蜂離開巢穴，即句(5),再交代它跑出來的緣由，即句(1),緊接

著寫它跑出來后的遭受，即句(4),“再也不能夠重新爬起來”；然后說明離開巢穴是因?yàn)閷⑺劳龅狞S蜂

有一種不成文的規(guī)定，為了保持巢穴的干凈整齊而避開死所酷愛和生存的巢里，即句(2)(3)o據(jù)此分析

排序?yàn)?5)(1)(4)(2)(3),故選為

23.12025屆山西中考模擬百校聯(lián)考一】家住晉城的周大爺想去北京探親。你幫助他在中國鐵路12306

官網(wǎng)上查到了如下信息(見下圖)，并預(yù)定了一張當(dāng)天的硬臥車票。請依據(jù)查詢到的“列車時(shí)刻表”向周大

爺說明訂票、乘車的相關(guān)信息。

寫作提示：①說明車次/車型、動身和到站時(shí)間、票價(jià)等信息；②80字左右。

10

■—到北京西列車時(shí)利表

“小■M/flMMM

KI165??MW38UP*??￥!?

（QB?JttM5:26?*Y?

11.—3MFW

【答案】示例：周大爺，您好！我已經(jīng)在網(wǎng)上幫您預(yù)訂了一張今日從晉城到北京西的硬臥車票。動身

時(shí)間是今晚20：02分，到站時(shí)間是明天早上5：26分，您坐的車次是K1165次，票價(jià)是182元。您要記得

提前到站取票候車哦。

【解析】

【詳解】考查語言交際與表達(dá)實(shí)力。首先要有稱呼，留意禮貌用語，其次要向周大爺說明車次/車型、

動身和到站時(shí)間、票價(jià)等信息交代清晰；語言要流暢有條理，并留意字?jǐn)?shù)的限制。

24.【2025屆四川自貢富世、代寺學(xué)區(qū)九年級質(zhì)量調(diào)研一】下面從文段中抽出來的句子，原來的依次被

打亂了，句序排列F砸的一項(xiàng)是（）

在中國人眼里，人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？o

①人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”

②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為

③即必需首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象

④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)

⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則

A.①②⑤④③