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文檔簡介

H選擇性必修下冊(一)

《陳情表》《項脊軒志》《蘭亭集序》

【復習重點】1.積累并記牢“當”“除”“薄”“修”“期”“次”等重要實詞及

“諸”“每”“以”等重要虛詞。2.背誦三文,翻譯重點句子。3.掌握省略句的特點及辨析方

法。

單篇梳理1陳情表

微點夯實

通讀全文,解釋加點的詞語。

(第1段)臣密言:臣以冷汽)然②(),限置)遭日

?()A?()o生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅李⑥()母志。

祖母劉學@()臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。

既無伯叔,終等?()兄弟,門衰平@()薄,晚有人,&?()?外無

期功強近之親,內無座口叫;)五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而劉夙當?

()疾病,常在床奉頌(),臣侍湯藥,未曾度皿()離。

(第2段)速汽)奉圣朝,聲衿4)清化。前太守臣逵等?()

臣孝廉,后刺史臣榮舉@()臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,丹

?()臣郎中,尋蒙國恩,除@()臣洗馬。承費)以微賤,當侍東

宮,非臣廖苜?()所能上報。臣丹寞)以表田寰),辭不就職。

詔書如嵯?(),責臣遵冤)慎頌();郡縣逼迫,催臣上道;州

司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日節(jié)汽);欲可?()順私情,

則告訴不許:臣之進退,實為狼狽。

(第3段)"憚?()圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙冷有②(),況臣

孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不將冤)名節(jié)。今臣亡國

賤俘,至微至陋,過蒙裝等1),)佟港@(),豈敢竄慢

?(),有所申募?()。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命盾次⑨(),

朝不慮夕。臣無祖母,多多寰)至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,<

根?()為命,是以號岸?()不能廢遠。

(第4段)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日

短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所

共軍?)()-愿陛下瞥尊②()愚誠,軍@()臣微志,4

?()劉僥幸,保卒余年。臣生當隕首,死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹呼棗

?()以聞。

[記憶導圖]

一生孩六月,慈父見背

一行年四歲,舅奪母志

L縱向一

一少多疾病,九歲不行

匚零丁孤苦,至于成立

L訴苦情(第1段)

—既無伯叔,終鮮兄弟

一橫向一一門衰祚薄,晚有兒息

J劉夙嬰疾病

「沐浴清化一察臣孝廉,舉臣秀才,拜臣郎中,除臣洗馬

c一詔書切峻,責臣逋慢

陳一辭不就職-一郡縣逼迫,催臣上道

情一說難情(第2段)一州司臨門,急于星火

臣之進退,1臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私情,

實為狼狽1則告訴不許

一不矜名節(jié)、豈有希冀

消疑情(第3段)

-母孫二人更相為命

「臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也

先盡孝,再盡忠一臣之辛苦

一表悲情(第4段)一聽臣微志

匚生當隕首,死當結草

I重點梳理

1.通假字

例句本字及意義

①零丁孤苦

②臣密今年四十有四

2.古今異義詞

詞語例句解析(古今義)

古義:__________________________________

①不行九歲不行今義:不可以,不被允許;不中用;接近于死亡;

不好;表示程度極深,不得了

②成立至于成空古義:___________________________________

今義:(組織、機構等)籌備成功,開始存在;(理論、

意見)有根據,站得住

后刺史臣榮舉古義:___________________________________

③秀才

臣秀才今義:明清兩代生員的通稱;泛指讀書人

非臣隕首所能古義:___________________________________

④上報

上舉今義:刊登在報紙上;向上級報告

古義:__________________________________

⑤告訴則告訴不許

今義:說給人,使人知道

古義:__________________________________

⑥奔馳臣欲奉詔奔地

今義:(車、馬等)很快地跑

古義:________________________________

⑦星火急于暈火

今義:微小的火;流星的光,多用于比喻

古義:___________________________________

⑧辛苦臣之辛苦

今義:身心勞苦;客套話,用于求人做事

是以厘.不能古義:__________________________________

⑨區(qū)區(qū)

廢遠今義:(數量)少,(人或事物)不重要

3.多義詞語

⑴當

義項例句

①猥以微賤,拳侍東宮

②匈奴使來,漢亦留之以相當(《蘇武傳》)

③漢使張勝謀殺單于近臣,當死(《蘇武傳》)

④副有罪,當相坐(《蘇武傳》)

⑤當是時也,商君佐之(《過秦論》)

⑥m窗理云鬢,對鏡帖花黃(《木蘭詩》)

⑦前辟四窗,垣墻周庭,以當南日(《項脊軒志》)

⑧料大王士卒足以當項王乎(《鴻門宴》)

⑨一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)

⑩人君m神器之重(《諫太宗十思疏》)

⑵除

義項例句

①除臣洗馬

②舉先王之政,以興利除弊(《答司馬諫議書》)

③扶輦下除(《蘇武傳》)

爆竹聲中一歲除(王安石《元日》)

⑤修治,修整清宮除道,張樂設飲,郊迎三十里(《戰(zhàn)國策》)

(3)薄

義項例句

門衰祚溥

②日博西山

③如履羽冰

④厚古淳今

(4)尋

義項例句

尋蒙國恩,除臣洗馬

②既窈窕以尋壑(《歸去來兮辭并序》)

③輕舟泛月尋溪轉(李白《東魯門泛舟二首》)

④飛入尋常百姓家(劉禹錫《烏衣巷》)

⑤古代的一種長度單位世間亦有千尋竹(《文與可畫賞雪谷偃竹記》)

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

(1)名詞作動詞歷甲郎署

①處無期功強近之親,向無應門五尺之僮

(2)名詞作狀語②臣欲奉詔奔馳,則劉病且篤

③臣不勝不巧怖懼之情

①猥以微蟆,當侍東宮

(3)形容詞作名詞②愿陛下矜愍愚城

③凡在故考

(4)形容詞作動詞是以區(qū)區(qū)不能廢運

①祖母無臣,無以孥余年

(5)使動用法

②謹拜表以厚

5.特殊句式

句式例句句式特點或標志詞

①今臣亡國賤俘

(1)判斷句

②非臣隕首所能上報

(2)狀語后置句急于星火/是臣盡節(jié)于陛下之日長

(3)被動句而劉夙嬰疾病/則告訴不許

6.常識梳理

⑴外無型砂強近之親

“期”指穿一年孝服的親族?!肮Α敝复┐蠊Ψ?九個月)、小功服(五個月)的親族。這都指關

系比較近的親屬。

(2)前太守臣逵奉臣率率

察孝廉:漢代實行的官員推薦制度?!靶⒘?,漢代所設薦舉人才的一種科目,推舉孝順父

母、品行方正的人?!稘h書?武帝紀》顏師古注曰:“孝謂善事父母者,廉謂清潔有廉隅者。”

⑶刺史:州的最高行政長官。

(4)東宮:太子,因太子居于東宮。

7.成語積累

成語釋義

①“零丁”同“伶仃”,形容孤獨困苦,無依無靠。

②孤單無依靠地獨自生活。孑,孤單。

③身體和影子互相安慰。吊,安慰。

④太陽快要落山。用日落比喻人的壽命即將終了。薄,迫近。

⑤對天和地的尊稱。古人認為天地能主持公道,主宰萬物。

結草,把草結成繩子,搭救恩人;銜環(huán),嘴里銜著玉環(huán)。這兩個都是古

代報恩的傳說,后將這兩個典故合成一句,比喻受人恩惠,定當厚報,

生死不渝。

H考點鞏固

i.補寫出下列句子中的空缺部分。

[高考所考]

(D“表”是一種應用文體,不容易寫出真情實感。李密《陳情表》卻寫得極為感人:“臣無

祖母,;祖母無臣,。"(2018年北京卷)

[經典模擬]

(2)《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,由“,

"兩句可知,李密不但是家里的獨子,而且至少是兩代單傳。

(3)《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,其中提到自家在外面沒有比較親近

的親戚,在家里又沒有照應門戶的童仆的兩句是“,

(4)《陳情表》中,李密用“,”兩句寫出

了自己身份雖低,卻得到重用。

⑸李密《陳情表》文筆簡潔流暢,語言生動,用“,

,,"形容祖母垂危之狀。

(6)《陳情表》中,李密以烏鴉反哺作比,表達孝道的句子是“,

⑺《陳情表》的結尾,李密用“,”兩句表達了自己

的忠貞之心。

⑻你如果要向外國朋友介紹中國古代的倫理治國理念,可以用《陳情表》中的

“”來概括;如果要表達知恩必報的思想,可以用《陳情表》中的

“,死當結草”來陳說。

[飛花令式默寫]

(9)為文需情真意切?!蛾惽楸怼分校瑧洰斈辍?形影相吊”,表達孤弱

無助、形單影只之苦;《項脊軒志》記“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,

",感嘆物是人非、悼亡念存之痛;《歸去來兮辭并序》寫

“,亦崎嶇而經丘”,抒發(fā)回歸田園、重返自然之樂。

2.翻譯文中的重點句子。

(1)臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。

譯文:___________________________________________________________________________

(2)臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順私情,則告訴不許。

譯文:___________________________________________________________________________

(3)且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。

譯文:_______________________________________________

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