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文檔簡介
第一章物質及其變化
第1講物質的分類與轉化
課標要求核心考點五年考情核心素養(yǎng)對接
2023新課標卷,T7;2023山東,T1;
2023湖南,T1;2023遼寧,T1;2023
1.宏觀辨識與微觀探析:能從物
年6月浙江,T1;2023年1月浙江,
質的宏觀特征入手對物質及其
物質的組T1;2023廣東,Tl、T2;2023江蘇,
L認識元素可以反應進行分類和表征;能利用
成和分類T1;2022廣東,T1;2022年6月浙
組成不同種類的多種分類方法從不同角度對常
江,T1;2022年1月浙江,T4;2021
物質,根據(jù)物質見物質進行分類。
海南,T4;2021重慶,T1;2019海
的組成和性質可2.變化觀念與平衡思想:知道
南,T2
以對物質進行分物理變化和化學變化的區(qū)別;
2023全國甲,T7;2023湖北,T1;
類。能從生產、生活的實際問題中
2023年6月浙江,T4;2023年1月浙
2.同類物質具有提取物質的性質信息,了解常
江,T4;2023廣東,T3;2022全國
相似的性質,一見物質的用途,建立物質性質
甲,T7;2022湖南,T1;2022廣東,
定條件下各類物與用途之間的聯(lián)系。
物質的性T6;2022年6月浙江,T6;2022年1
質可以相互轉3.科學態(tài)度與社會責任:能列舉
質與變化月浙江,T8;2022湖北,T1;2021山
化。事實說明化學對人類文明的偉
東,T2;2021湖南,T1;2021遼寧,
3.認識膠體是一大貢獻;主動關心與環(huán)境保
T3;2021河北,T10;2020全國I,
種常見的分散系護、資源開發(fā)等有關的社會熱
T7;2019全國III,T7;2019上海,
點問題,形成與環(huán)境和諧共
T2;2019天津,T1
處、合理利用自然資源的觀念
分散系2023北京,T3;2023廣東,T5;2022
膠體廣東,T12;2021湖北,T5
1.高考對物質的性質、變化及應用考查頻率較高,多以選擇題的形式出現(xiàn):(1)結
合化學與STSE進行命題,體現(xiàn)化學的實用性;(2)以前沿科技為載體進行命題,
體現(xiàn)化學的創(chuàng)新性;(3)以古代科技文明、古詩詞等為載體進行命題,發(fā)揚傳統(tǒng)文
命題分析預測
化,增強文化自信。
2.2025年高考仍會結合與社會熱點相關的物質、材料、工藝流程等對物質的性質、應
用及物質之間的相互轉化進行考查
觀點與視角
(1)宏微結合分類觀
根據(jù)物質的組成和性質進行分類:五根據(jù)組成不同對化學物質進行分類,區(qū)分了純凈物和混合
物、單質和化合物,使化學物質種類豐富起來;根據(jù)酸、堿的強弱進行分類,使多樣的化學物
宏觀質得到統(tǒng)一。②根據(jù)性質對化學物質進行分類,物質有獨特的物理性質和化學性質,對于物理
視角性質可以按照物質的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、溶解度、光澤度、揮發(fā)性等進行分類;對于化
學性質可以按照單質、化合物,氧化物、酸、堿、鹽,電解質和非電解質等進行分類,使得化
學知識更加條理化、系統(tǒng)化
微觀根據(jù)物質的如或CW而參加化學反應的粒平等進行分茗如根據(jù)化孽鍵的不同T妥為離子化
視角合物和共價化合物等
(2)衍生視角
學習常見酸、堿、鹽和氧化物的基本性質,結合酸的通性、堿的通性、鹽的常見性質和酸性(或堿性)氧
化物的通性,可以推測大部分元素化合物的性質。如初中學過C02的性質,結合酸性氧化物的通性,可以
推測SO2、SO3等酸性氧化物可能具有的性質。
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考點1物質的組成和分類
*透蚊材融會貫通——
攸材談現(xiàn)
1.物質的組成
[3]分子
游離態(tài)tn原「5]質子
單質子
共價鍵
核[6]■
元素
得失
核外電子
化合態(tài)電子
⑷離子
宏觀組成微觀構成
只講種類,不講個數(shù)既講種類,又講個數(shù)
說明
同廣定義:同一種元素形成的幾種性質不同的單質
素
異一形成方丈:①胤子個數(shù)不同.如生和化;②原子排列方式
形不同.如金剛石和石墨;③分子排列方式不同
體
J性質差異:物理性質不同.化學性旗相似
2.物質的分類
(1)分類標準
宏觀角度:物質的組成和性質等;
微觀角度:物質的構成、結構和參加化學反應的粒子等。
(2)分類方法
含義根據(jù)不同的分類標準,從不同的角度對物質進行分類的方法
能從多個角度認識某一物質的多重性
交根據(jù)金屬陽離子根據(jù)陰離子是否能
進行分類電離由H+迸行分親
叉
NaCl
分-7]鈉系「9]酸式埔
CaCO3
類舉例
NaHCO,
法
「8碳酸鹽「101含氧酸捻
1Na2CO3
KHCO3
根據(jù)酸根陰離子根據(jù)酸根離子是否含
進行分類有氧元素進行分類
含義按不同層次對物質進行逐級分類,各層之間屬于包含關系
能認識各類物質之間的從屬關系
3.從不同角度對酸、堿、鹽及氧化物進行分類
-一元酸:[13]HCLHNO,(任寫2種,下同)
按解離出的
一二元酸:[14]H2s04412s
H+個數(shù)
一三元酸:[15]H3P0八隊04
按分子組成中_廠無氧酸:[16]HC、H:S
是否含氧元素I含氧酸:[17]HNO,、H2so4
酸一
—按酸性強弱一|強酸:[18]HNO-HrOa
弱酸:[19]CH,COOH、HF
揮發(fā)性酸:[20]HC1、HNO、
「按有無揮發(fā)性
二難揮發(fā)性酸:[21]H2s0,、H3P0」
(1)
L按溶解性丁可溶性堿
I—難溶性堿:[23]Mg(OH)2Xu(OH)2
堿一
強堿:[24]NaOH、Ba(OH)2
1-按堿性強弱一L]
?弱堿:[25]NH??比O、Fe(OH)s
(2)
「正鹽:[26]BaSO八KNOs
廠按組成—一酸式鹽:[27]NaHC。、、KHS()4
匚堿式鹽::28]Cu.___________________
「可溶性鹽:[29]NaAO」、KNOa
鹽一
一按溶解性L難溶性鹽::30](二CO3溶gQ
按酸根離子中—「含氧酸鹽:[31]KNO-Na:S()」
是否含氧元素L無氧酸鹽:「32]NaCl/nS
(3)
(4)
按「非金屬氧化物
金屬氧化物+
氧
化L特殊氧化物,如、
-FejO”Na2O2
物
按堿性氧化物,如K2。、CuO-
成鹽氧化物兩性氧化物,如
性質AI2O3
酸性氧化物,如SO3、Mn2O7-
f不成鹽氧化物,如NO、CO
口―I
1.易錯辨析。
(1)冰水共存物為純凈物。(4)
(2)NH3H2O為純凈物,氨水為混合物。(<)
(3)HC1為純凈物,鹽酸為混合物。(<)
(4)只由同種元素組成的物質一定是純凈物。(X)
(5)H2so4、Si02>NaCl、Cu都稱為分子式。(X)
(6)[2022天津]石油和天然氣都是混合物。(4)
2.[物質的分類]易錯辨析。
(1)U2O2、Na2O2>K2O2、KO2均為堿性氧化物。(X)
(2)CO2>SO2、NO均為酸性氧化物。(X)
(3)Al(OH)3、Zn(OH)2均為兩性氫氧化物。(?)
(4)酸性氧化物都能與水反應生成酸。(X)
(5)酸一定能電離出H+,但能電離出H+的不一定是酸。(?)
(6)金剛石、石墨、C60、石墨烯互為同素異形體。(4)
(7)金屬氧化物一定是堿性氧化物。(X)
(8)漂白粉、石英都屬于純凈物。(X)
(9)氯化鏤、次氯酸都屬于強電解質。(X)
(10)葡萄糖、蛋白質都屬于高分子。(X)
3.按要求對下列物質進行分類(填標號)。
A.C2H50HB.Na2cO3C.Ca(OH)2D.Cu2(OH)2cO3
E.NaClF.KOHG.HNO3H.CO2
(1)屬于酸的是G。
(2)屬于堿的是CF。
(3)屬于鹽的是BDE。
(4)屬于電解質的是BCDEFG。
(5)屬于非電解質的是AH。
(6)屬于氧化物的是H。
4.如圖是依據(jù)一定的分類標準,對某些物質與水反應情況進行分類。請根據(jù)你所學的知識,按要求填空:
INH,Cl,NaNa,O2Na,0SO2C02N02I
TH/),
(1)上述第一級分類標準(分成A、B組的依據(jù))是是否與水發(fā)生氧化還原反應。
(2)E組物質為Na。
(3)F組物質中,與水反應時,氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:1的物質是Cb、NazCh(填化
學式)。
(4)若C組和D組均有兩種物質,則其分類依據(jù)是與水反應后溶液的酸堿性
t----------------------------------------------------------------------------------------------
命題點物質的組成和分類
1.下列敘述錯誤的是(D)
A.[2022遼寧]冰壺主材料花崗巖屬于無機非金屬材料
B.[2022河北]制造5G芯片的氮化鋁晶圓屬于無機非金屬材料
C.[2023遼寧]發(fā)現(xiàn)了月壤中的“嫦娥石[(Ca8Y)Fe(PO4)刃”:其成分屬于無機鹽
D.[2022重慶]“神舟十三號”航天員使用塑料航天面窗,塑料屬于無機非金屬材料
解析塑料屬于有機高分子材料,D項錯誤。
2.生活中處處有化學,下列敘述正確的是(D)
A.[2022全國乙]HB鉛筆芯的成分為二氧化鉛
BJ2022全國乙]青銅和黃銅是不同結構的單質銅
C.[海南高考]MgO和AI2O3都屬于兩性氧化物
D.[海南高考改編]懸濁液和乳濁液的分散質的狀態(tài)不同
解析HB鉛筆芯的主要成分是石墨,A項錯誤;青銅是銅錫合金,黃銅是銅鋅合金,二者都屬于合金,B
項錯誤;MgO屬于堿性氧化物,AI2O3屬于兩性氧化物,C項錯誤;懸濁液的分散質為固態(tài),乳濁液的分
散質為液態(tài),D項正確。
3.下列關于物質分類的說法正確的是(B)
A.NCh、P2O5、CO均為酸性氧化物
B.NaH、NaBHcNaClO均為離子化合物
C.NH3H2O是弱堿,所以NH4NO3為弱電解質
D.磁性氧化鐵、水玻璃、液氨均為混合物
解析NC)2無論與水反應還是與堿反應,化合價都會發(fā)生變化,即發(fā)生氧化還原反應,所以NC>2不是酸性
氧化物,CO既不與酸反應生成鹽和水,也不與堿反應生成鹽和水,不是酸性氧化物,A項錯誤;硝酸鎂
屬于強電解質,C項錯誤;磁性氧化鐵是四氧化三鐵的俗稱,液氨是氨的液態(tài)存在形式,均屬于純凈物,
D項錯誤。
4.[2023浙江]下列物質中屬于耐高溫酸性氧化物的是(B)
A.CO2B.SiO2
C.MgOD.Na2O
解析CO2屬于酸性氧化物,但為分子晶體,熔點較低,不耐高溫,A項錯誤;SiCh屬于酸性氧化物,為
共價晶體,熔點高,耐高溫,B項正確;MgO、NazO為堿性氧化物,C、D項錯誤。
5」2022浙江]下列消毒劑的有效成分屬于鹽的是(A)
A.高鋸酸鉀溶液B.過氧乙酸溶液
C.雙氧水D.醫(yī)用酒精
解析高鎰酸鉀屬于鹽,A項正確;過氧乙酸屬于酸,B項錯誤;雙氧水的有效成分H2O2屬于氧化物,C
項錯誤;乙醇屬于有機物,不屬于鹽,D項錯誤。
考點2物質的性質與變化
醒山白狼希麗]
1.從宏觀和微觀兩個角度理解物理變化和化學變化
宏觀角度有新物質生成的變化是化學變化,反之為物理變化
區(qū)
化學變化有舊化學鍵斷裂,同時又有新化學鍵形成;只有化學鍵斷裂的變化不是化學
別微觀角度
變化,如NaCl晶體的熔化
聯(lián)系化學變化過程中一般伴隨著物理變化
2.物質變化的分類
物質的
變化
3.物質的性質與轉化
(1)根據(jù)物質類別總結單質、氧化物、酸、堿和鹽的通性及轉化
鹽
和
氣
體
鹽
和
金
屬
(2)在“價一類”二維圖中理解各類物質的性質與轉化
含碳元素的常見物質有CH4、單質碳(C)、CO、CO2、H2co3、Na2cO3、NaHCO3,下面是這些物質的
“價一類”二維圖及它們的轉化關系:
金沙修?場物**,或充前
請用化學方程式表示標有序號的物質間的轉化(寫出一個即可)。
點燃
①⑹COz+2Mg」』2MgO+C
占燃
②⑺C+O2-^CC)2_________________________
盧燃
③⑻2C+C)2=^三2co(氧氣不充足)
④F91CO2+C=S^=2CO_______________________
占燃
⑤[1012CO+O2=^2CO2
@[11]Na2co3+2HCb^2NaCl+CC)2T+H2O
⑦「12]CO+2NaOH—Na2co3+H2O__________
?[131Na2cO3+CO2+H2。^2NaHCC)3________
?[14]ZNaHCQqNa,CCh+CCM+HzO
放材褒活I
1.[化學變化和物理變化]易錯辨析。
(1)03與。2間的轉化為化學變化。(Y)
(2)核裂變、核聚變均有新物質生成,均屬于化學變化。(X)
(3)煤的液化屬于物理變化。(X)
(4)“百年陳酒十里香”不包含化學變化。(X)
2.[物質成分和性質]易錯辨析。
(1)MgO熔點高,所以可用于制造耐火材料。(Y)
(2)SCh具有氧化性,所以可用于漂白草編織物。(X)
(3)SiCh硬度大,所以可用于制作光導纖維。(X)
3.[物質性質及應用]易錯辨析。
(1)常溫下,用鐵槽車運輸濃硝酸利用了濃硝酸的強氧化性。(Y)
(2)用維生素C作NaNCh中毒時的急救藥,利用了維生素C的強還原性。(4)
(3)用FeCb止血是因為其能水解生成Fe(OH)3沉淀。(X)
4.請對以下變化過程進行分類:
①石油的分儲②煤的干儲③鈉的焰色試驗④碘的升華⑤氯化鏤分解⑥蛋白質的變性⑦蛋白質
的顏色反應⑧電解食鹽水⑨CaCb的溶解⑩冰的熔化?FeCb的水解?石油的裂化、裂解?蛋
白質的鹽析?食物的緩慢氧化?金剛石和石墨間的轉化?Na2cO3JOH2O的風化?煤的氣化
其中屬于物理變化的是①③④⑨⑩?;屬于化學變化的是②⑤⑥⑦⑧??????。
5.銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、作用產生“銅綠”,“銅綠”的化學式為Cu?(OH)
2co3,能跟酸反應生成銅鹽、CO2和H2O。某同學利用下述系列反應實現(xiàn)了“銅一銅綠一……一銅”的轉
化。
銅一>銅綠一>A—Cu(OH)2~^B—Cu
(1)根據(jù)三種不同分類標準回答“銅綠”屬于哪類物質:鹽、銅鹽、堿式鹽(或碳酸鹽)(合理即
可)O
(2)請寫出“銅綠”與鹽酸反應的化學方程式:Cu?(OH)2co3+4HC1^2CuC12+3H2O+CO2T。
(3)寫出④⑤的化學方程式:④Cu(OH)2^=CUO+H2O;⑤CUO+H2&CU+H2O(合理即
可)O
(4)上述轉化過程屬于化合反應的是(填序號,下同),屬于復分解反應的是②③,屬于分
解反應的是④。
f---------------------------------------------------------------------------------------------
命題點1物質的性質及用途
1.下列敘述正確的是(B)
①[2023新課標卷]古壁畫顏料中所用的鐵紅,其成分為Fe2O3
②[2023全國甲]苯甲酸鈉可作為食品防腐劑是由于其具有酸性
③[2023浙江改編]金屬鈉導熱性好,因此可用作傳熱介質
@[2023浙江改編]NaClO溶液呈堿性,因此可用作消毒劑
⑤[2022全國甲]漂白粉與鹽酸可混合使用以提高消毒效果
⑥[2022全國甲]干冰可用在舞臺上制造“云霧”
⑦[2022海南]使用含氟牙膏能預防齦齒
⑧[2022江蘇改編]石墨能導電,故可用作潤滑劑
⑨[2022江蘇改編]單晶硅熔點高,故可用作半導體材料
A.①⑤⑥⑦⑨B.①③⑥⑦
C.①③⑤⑥⑦⑧D.①②③④⑤
解析苯甲酸鈉為強堿弱酸鹽,其水溶液呈堿性,②錯誤;NaClO具有強氧化性,可殺菌消毒,④錯誤;
漂白粉的有效成分Ca(CIO)2會與HC1反應生成有毒Cb,故漂白粉和鹽酸不能混合使用,⑤錯誤;石墨
可作潤滑劑是因為石墨為層狀結構,其層間易發(fā)生相對滑動,與導電性無關,⑧錯誤;硅可用作半導體材
料是因為其具有導電性,但電導率不及金屬,⑨錯誤。
2.[2023浙江]物質的性質決定用途,下列兩者對應關系不正確的是(A)
A.鋁有強還原性,可用于制作門窗框架
B.氧化鈣易吸水,可用作干燥劑
C.維生素C具有還原性,可用作食品抗氧化劑
D.過氧化鈉能與二氧化碳反應生成氧氣,可作潛水艇中的供氧劑
解析鋁的質量輕、耐腐蝕,故可用于制作門窗框架,A錯誤。
3.[2022廣東]勞動開創(chuàng)未來。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯(lián)的是(A)
選項勞動項目化學知識
A面包師用小蘇打作發(fā)泡劑烘焙面包Na2c。3可與酸反應
B環(huán)保工程師用熟石灰處理酸性廢水熟石灰具有堿性
C工人將模具干燥后再注入熔融鋼水鐵與H20高溫下會反應
D技術人員開發(fā)高端耐腐蝕鍍鋁鋼板鋁能形成致密氧化膜
解析小蘇打是NaHCCh,用小蘇打作發(fā)泡劑烘焙面包與Na2cO3可與酸反應無關,A項符合題意;用熟石
灰處理酸性廢水,發(fā)生酸堿中和反應,B項不符合題意;鋼的主要成分是鐵,鐵與水高溫時發(fā)生氧化還原
反應生成Fe3CU和H2,C項不符合題意;鋁耐腐蝕主要是因為在鋁的表面易形成致密氧化膜,D項不符合
題意。
命題點2物質的性質和變化
4.[2022湖北]化學與生活密切相關,下列不涉及化學變化的是(B)
A.加入明磯后泥水變澄清
B.北京冬奧會用水快速制冰
C.燉排骨湯時加點醋味道更鮮
D.切開的茄子放置后切面變色
解析加入明磯后,AF+水解生成的Al(0H)3膠體對泥水中的懸浮物有吸附作用,故泥水變澄清,涉及
化學變化,A項不符合題意;用水快速制冰是物理變化,B項符合題意;燉排骨湯時加點醋,可使骨頭中
的鈣、磷、鐵等礦物質溶解出來,涉及化學變化,C項不符合題意;切開的茄子放置后切面變色是由于茄
子中所含的酚氧化酶與空氣接觸被氧化而褐變,涉及化學變化,D項不符合題意。
5.[2022湖南]化學促進了科技進步和社會發(fā)展。下列敘述中沒有涉及化學變化的是(D)
A.《神農本草經》中記載的“石膽能化鐵為銅”
B.利用“侯氏聯(lián)合制堿法”制備純堿
C.科學家成功將C02轉化為淀粉或葡萄糖
D.北京冬奧會場館使用CO2跨臨界直冷制冰
解析C02跨臨界直冷制冰是利用液態(tài)C02汽化吸熱導致環(huán)境溫度下降,從而使水結冰,屬于物理變化,
D項符合題意。
考點3分散系膠體
?--------------------)效材航一---------------------
固必面做材麗
1.分散系
(1)概念:一種(或多種)物質以粒子形式分散到另一種(或多種)物質中所形成的混合物。
(2)按照口分散質的粒子直徑大小對分散系進行分類,共有三種類型,如圖所示。
[2]溶液?[3]膠體?[4]濁液_
1nm100nm分散質粒子直徑
2.膠體
(1)膠體的分類
分類依據(jù)示例
按分⑸氣溶膠霧、云、煙
散劑⑹液溶膠Fe(OH)3膠體、蛋白質溶液
狀態(tài)⑺固溶膠煙水晶、有色玻璃
按分粒子膠體分散質粒子是很多小分子或離子的集合體,如Fe(OH)3膠體
散質分子膠體分散質粒子是高分子,如淀粉溶液、蛋白質溶液
(2)膠體的性質及應用
性質表述應用
丁達爾可見光束通過膠體時,從垂直入射光線的方向可以觀察到
鑒別⑻溶液和⑼膠體
效應膠體里有一條光亮的“通路”(所有膠體均具有的性質)————
膠體粒子新F電荷禮在外加電場的作用下,膠體粒予小
利用血清蛋白電泳可診斷疾
電泳分散劑里做定向移動的現(xiàn)象(不是所有膠體都有電泳現(xiàn)
??;冶金工業(yè)可用電泳除塵
象)
在一定條件下,使膠體粒子聚集成質量較大的顆粒而產十江河入海口處沙洲的形成;鹽
聚沉
八沉淀的現(xiàn)象鹵點豆腐等
膠體粒子不能透過半透膜,而溶液中的溶質分子或離子可分離氨基酸和蛋白質;除去膠
滲析
以透過半透膜的現(xiàn)象體中的電解質等
3.Fe(OH)3膠體的制備
(1)圖示
飽和FeCy溶液
逐滴
(2)方法:將燒杯中的蒸儲水加熱至「101沸騰,向沸水中逐滴加入「111氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)煮
沸至液體[12]呈紅褐色,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)制備原理:[13]FeC13+3H2O=^=Fe(OH)3(膠體)+3HC1(用化學方程式表示)。
(4)問題討論
①某同學向沸水中滴加氯化鐵飽和溶液后,長時間加熱,出現(xiàn)渾濁,原因可能是F14]長時間加熱使膠體
發(fā)生聚沉。
②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸至過量,出現(xiàn)的現(xiàn)象是F15]先產生紅褐色沉淀后沉淀溶解,溶液
變?yōu)樽攸S色,原因是“6]Fe(OH)3膠體遇電解質溶液發(fā)生聚沉,產生紅褐色沉淀,后紅褐色沉淀溶
解是發(fā)生了反應2Fe(OH)3+3H2SO4^Fe2(SO4)3+6H2O?
1.易錯辨析。
(1)直徑介于1?100nm的微粒稱為膠體。(X)
(2)溶液是呈電中性的,膠體是帶電的。(X)
(3)膠體不一定呈液態(tài),膠體的丁達爾效應屬于物理變化。(4)
(4)蛋白質的變性屬于膠體的聚沉。(X)
(5)某些直徑介于1?100nm的金屬氧化物顆粒分散于玻璃中得到的有色玻璃屬于膠體。(Y)
(6)氫氧化鐵膠體中只有氫氧化鐵膠粒帶電荷。(X)
(7)醫(yī)學中的透析類似化學中的滲析實驗。(4)
(8)向濃氨水中滴加FeCb飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體。(X)
(9)利用丁達爾效應可區(qū)分蛋白質溶液和食鹽水。(Y)
2.欲在樹林中觀察到丁達爾效應,你認為一天中最合適的時間是清晨,理由是清晨樹林中有霧,霧
是膠體,光束穿過霧時會產生丁達爾效應。
3.請簡述明磯的凈水原理:AF+水解生成的Al(OH)3膠體表面積很大,吸附能力很強,易吸附水中懸
浮的雜質而聚沉,從而達到凈水的目的。
命題點膠體的性質、制備和應用
1.下列有關膠體的說法錯誤的是(B)
A.[2022廣東改編]FeCb可用作凈水劑的原因是FeCb水解可生成Fe(OH)3膠體
B.[全國H高考改編]將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCb溶液中制備Fe(OH)3膠體
C.[福建高考]用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體
D.[安徽高考改編]K+、H+、S2—、不能在Fe(OH)3膠體中大量共存
解析Fe3+水解生成具有吸附性的Fe(OH)3膠體,A項正確;B項中生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀而不
是膠體,錯誤;Fe(OH)3膠體在電解質溶液中發(fā)生聚沉,在H+大量存在的溶液中生成Fe3+和水,D項
正確。
2.下列敘述錯誤的是(B)
AJ2023全國甲]豆?jié){能產生丁達爾效應是由于膠體粒子對光線的散射
B.[福州二檢]“往傷口撒鹽”從化學角度來說是膠體的電泳
C.[江西四校聯(lián)考]冬季清晨常能見到一束束陽光穿過白霧的美景,霧是一種氣溶膠
D.[石家莊模擬]血液透析是利用半透膜將血液中的有害物質移出體外
解析豆?jié){能產生丁達爾效應是由于膠體粒子對光線的散射,A項正確。在傷口上擻鹽可以使傷口表面的
血液凝結,從而阻止進一步出血,屬于膠體的聚沉,B項錯誤。霧是一種氣溶膠,陽光穿過時可產生丁達
爾效應,C項正確。血液屬于膠體,膠體的分散質粒子直徑比半透膜的空隙大,不能通過半透膜,而其中
有害物質為小分子或離子,能通過半透膜,D項正確。
0^99?第調聯(lián)即
1.[2023廣東]“高山流水覓知音”。下列中國古樂器中,主要由硅酸鹽材料制成的是(C)
A.九霄環(huán)佩木古琴B.裴李崗文化骨笛C.商朝后期陶城D.曾侯乙青銅編鐘
解析九霄環(huán)佩木古琴主要由木材(主要成分為纖維素)制成,A項錯誤;裴李崗文化骨笛由動物的骨骼
(由有機質和無機質構成,有機質包括膠原蛋白等,無機質包括鈣質和磷質等)制成,B項錯誤;商朝后
期陶場由陶土燒制而成,陶土的主要成分為硅酸鹽,C項正確;曾侯乙青銅編鐘是大型青銅古樂器,由金
屬材料制成,D項錯誤。
2.[傳統(tǒng)文化][2023湖南]中華文化源遠流長,化學與文化傳承密不可分。下列說法錯誤的是(C)
A.青銅器“四羊方尊”的主要材質為合金
B.長沙走馬樓出土的竹木簡牘主要成分是纖維素
C.蔡倫采用堿液蒸煮制漿法造紙,該過程不涉及化學變化
D.銅官窯彩瓷是以黏土為主要原料,經高溫燒結而成
解析青銅是在純銅中加入錫或鉛得到的合金,A項正確;竹木簡犢的主要成分是纖維素,B項正確;堿
液蒸煮制漿法造紙過程中,植物纖維在堿液中發(fā)生水解反應(屬于化學變化),C項錯誤;彩瓷是以黏土
為主要原料,加工定型后經高溫燒結而制成的硅酸鹽產品,D項正確。
3.[2023廣東]建設美麗鄉(xiāng)村,守護中華家園,衣食住行皆化學。下列說法正確的是(D)
A.千家萬戶通光纖,光纖的主要材質為Si
B.鄉(xiāng)村公路鋪瀝青,瀝青屬于天然無機材料
C.美容扮靚迎佳節(jié),化妝品中的甘油難溶于水
D.均衡膳食助健康,主食中的淀粉可水解為葡萄糖
解析光纖的主要材質為SiCh,A項錯誤;瀝青是由相對分子質量不同的碳氫化合物及其非金屬衍生物組
成的黑褐色復雜混合物,是高黏度有機液體的一種,屬于有機膠凝材料,B項錯誤;丙三醇,又名甘油,
是一種有機化合物,化學式為C3H8。3,含有多個羥基,能與水以任意比例混溶,C項錯誤;淀粉是由葡萄
糖分子聚合而成的多糖,在一定條件下可水解為葡萄糖,D項正確。
4.[2023廣東]勞動有利于“知行合一”。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯(lián)的是(C)
選項勞動項目化學知識
A幫廚活動:幫食堂師傅煎雞蛋準備午餐加熱使蛋白質變性
B環(huán)保行動:宣傳使用聚乳酸制造的包裝材料聚乳酸在自然界向生物降解
C家務勞動:擦干已洗凈的鐵鍋,以防生銹鐵絲在02中燃燒生成Fe3O4
D飛農活動:利用秸稈、廚余垃圾等生產沼早沼氣中含有的CH4可作燃料
解析加熱能使蛋白質失去生理活性,發(fā)生變性,A項勞動項目與所述的化學知識有關聯(lián);聚乳酸由乳酸
發(fā)生縮聚反應制得,在自然界可生物降解,B項勞動項目與所述的化學知識有關聯(lián);鐵鍋生銹是因為發(fā)生
了吸氧腐蝕,擦干已洗凈的鐵鍋,去除了電解質溶液,不能形成原電池,可以防止生銹,與鐵絲在氧氣中
的燃燒無關,C項勞動項目與所述的化學知識沒有關聯(lián);利用秸稈、廚余垃圾等進行發(fā)酵可以生產沼氣,
沼氣的主要成分為甲烷,甲烷可作為燃料,D項勞動項目與所述的化學知識有關聯(lián)。
5.[物質的性質][2021河北]關于非金屬含氧酸及其鹽的性質,下列說法正確的是(B)
A.濃H2SO4具有強吸水性,能吸收糖類化合物中的水分并使其炭化
B.NaClO、KCIO3等氯的含氧酸鹽的氧化性會隨溶液的pH減小而增強
C.加熱Nai與濃H3P。4混合物可制備HL說明H3P。4比HI酸性強
D.濃HNO3和稀HNO3與Cu反應的還原產物分別為NO2和NO,故稀HNO3氧化性更強
解析糖類化合物中不含H2O分子,濃硫酸使糖類化合物炭化,是按H2O中H、O的原子個數(shù)比脫去糖類
化合物中的H、O,體現(xiàn)濃H2so4的脫水性,A錯誤;氯的含氧酸的氧化性比含氧酸鹽的氧化性強,B正
確;HI的沸點比H3P。4的沸點低,所以加熱Nai與濃H3P混合物可以制備HI,而HI的酸性比H3PO4的
酸性強,C錯誤;不能根據(jù)濃HNC>3和稀HNO3與Cu反應生成的還原產物中N的化合價高低來判斷濃
HNO3與稀HNO3的氧化性強弱,濃HNO3的氧化性比稀HNO3的氧化性強,D錯誤。
6.[物質變化][天津高考]化學在人類社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用,下列事實不涉及化學反應的是(D)
A.利用廢棄的秸稈生產生物質燃料乙醇
B.利用石油生產塑料、化纖等高分子材料
C.利用基本的化學原料生產化學合成藥物
D.利用反滲透膜從海水中分離出淡水
解析利用廢棄的秸稈生產乙醇的過程中,秸稈的主要成分纖維素水解生成葡萄糖,葡萄糖再轉化成乙
醇,A項不符合題意;利用石油生產塑料、化纖等高分子材料的過程中,發(fā)生加聚反應或縮聚反應,B項
不符合題意;利用基本的化學原料生產化學合成藥物的過程中,發(fā)生了化學反應,C項不符合題意;利用
反滲透膜從海水中分離出淡水,屬于物理變化,D項符合題意。
7.[物質轉化][2020江蘇]下列選項所示的物質間轉化均能實現(xiàn)的是(C)
A.NaCl(aq)^Cl2(g)空^漂白粉(s)
co2(g),、加熱
B.NaCl(aq)---->NaHCO3(s)一Na2cO3(s)
z、Cl?(g)、Nai(aq)
C.NaBr(aq)-------->Brj(zaq)---------(aq)
、HCl(aq)、電解、
D.Mg(OH)2(s)---------->MgCl2(叫)一Mg(s)
解析CL與石灰乳反應可制得漂白粉,A項錯誤;NaCl+NH3+CO2+H2O^NaHCO3;+NH4C1,
2NaHCO3=Na2CO3+CO2T+H2O,B項錯誤;氧化性CL>Br2>l2,則Cb+2NaBi^=2NaCl+Br2,Br2
+2NaI^2NaBr+b,C項正確;電解MgCb溶液不能得到單質鎂,要得到單質Mg,需電解熔融
MgCh,D項錯誤。
8.[膠體]含有0.01molFeCb的氯化鐵飽和溶液因久置變得渾濁,將所得分散系從如圖所示裝置的A區(qū)流向
B區(qū),其中C區(qū)是不斷更換的蒸儲水。已知NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法錯誤的是(D)
A.實驗室制備Fe(OH)3膠體的反應為FeCb+3H2C)qFe(OH)3(膠體)+3HC1
B.濾紙上殘留的紅褐色物質為Fe(OH)3固體顆粒
C.在B區(qū)的深紅褐色分散系為Fe(OH)3膠體
D.進入C區(qū)的H+的數(shù)目為0.03NA
解析向沸水中滴入氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,可制得氫氧化鐵膠體,化學方程式為
FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3HC1,A正確;濁液中的固體顆粒不能通過濾紙,濾紙上殘留的紅
褐色物質為Fe(OH)3固體顆粒,B正確;溶液和膠體能通過濾紙,膠體不能通過半透膜,在B區(qū)的深紅
褐色分散系為Fe(OH)3膠體,C正確;含有0.01molFeCb的氯化鐵飽和溶液中,若Fe3+全部水解,產
生的H+數(shù)目為0.03NA,但Fe3+不能完全水解,故進入C區(qū)的H卡數(shù)目小于0.03NA,D錯誤。
(------------------------------(練習幫)練透好題精準分層-----------------------------
1.[2024天津八校聯(lián)考]分類是科學研究的重要方法,下列物質分類正確的是(C)
A.H2、D2、T2互為同位素
17
B.同素異形體:臭氧、氧氣、.0
c.非電解質:乙醇、二氧化碳、SO3、葡萄糖
D.化合物:冰水混合物、燒堿、75%醫(yī)用酒精、石膏
解析同位素是指質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子的互稱,而H2、D?、T?是分子,A項錯
17
誤;同素異形體一定是單質,00不是單質,B項錯誤;非電解質是指在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導
電的化合物,選項中的物質都屬于非電解質,C項正確;75%醫(yī)用酒精屬于混合物,不是化合物,D項錯
、口
沃。
2.[2024太原期中]下列物質的化學式和分類均正確的是(B)
選項物質化學式分類
過氧化鋰堿性氧化物
A
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