2.6 戊戌變法 課件 2024-2025學(xué)年部編版八年級(jí)歷史上冊

第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課程標(biāo)準(zhǔn)了解戊戌變法的主要史事，認(rèn)識(shí)變法的意義和局限性公車上書戊戌變法維新思想的傳播主要活動(dòng)：組織學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法。典型報(bào)刊：影響最大的報(bào)刊是上海的《__________》和天津的《__________》。康有為與公車上書背景《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京時(shí)間1895年春地點(diǎn)北京代表________________等目的請(qǐng)求拒和、遷都、變法影響拉開了________________的序幕康有為、梁啟超變法維新運(yùn)動(dòng)時(shí)務(wù)報(bào)國聞報(bào)戊戌變法背景1897年冬，德國強(qiáng)占__________，使國人認(rèn)識(shí)到時(shí)局的危險(xiǎn)和變法的緊迫性?？涤袨樯蠒饩w帝，呼吁變法救國。光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。百日維新開始：________年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實(shí)行變法。內(nèi)容：方面內(nèi)容作用政治裁撤冗官冗員，允許官民上書言事利于精簡機(jī)構(gòu)，提高官民參與政治的積極性經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算利于中國資本主義的發(fā)展和國家財(cái)政的制度化建設(shè)膠州灣1898戊戌變法百日維新結(jié)果：慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變，囚禁光緒帝，捕殺_________、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人(“戊戌六君子”)。影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。方面內(nèi)容作用文化廢除八股，改試策論，開辦新式學(xué)堂利于思想的解放及西學(xué)的傳入軍事裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力譚嗣同易錯(cuò)易混拉開變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的是公車上書；標(biāo)志著戊戌變法失敗的事件是戊戌政變易錯(cuò)字詞【唯物史觀——風(fēng)云起波瀾】材料一日本人的戰(zhàn)爭給中國的傲慢和自滿以毀滅性的打擊。這個(gè)大帝國在受輕視的、配備現(xiàn)代戰(zhàn)爭武器的鄰國面前顯得十分無能?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)有觀點(diǎn)認(rèn)為：甲午一役，是民族之痛，同時(shí)還是民族之幸。對(duì)此，你持怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)加以說明。(4分)答：示例一：這是民族之痛。因?yàn)榧孜缰腥諔?zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心。(4分)示例二：這是民族之痛，同時(shí)還是民族之幸。因?yàn)榧孜缰腥諔?zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，大大加重了中國的民族災(zāi)難。但同時(shí)也喚起了中國有識(shí)之士的覺醒，他們開始尋求新的強(qiáng)國之路。(4分)【史料實(shí)證——?jiǎng)?lì)志行改革】材料二戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn)……更多的是對(duì)洋務(wù)新政的超越……不僅已涉及洋務(wù)新政所沒有的政治領(lǐng)域的改革，即使是延續(xù)洋務(wù)新政中的經(jīng)濟(jì)、文化教育領(lǐng)域的改革，也更有廣度和深度?！秾蛹?jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》

材料三

“戊戌六君子”被殺的時(shí)候，不少老百姓其實(shí)是叫好的，他們都認(rèn)為國家殺了奸臣。對(duì)老百姓而言，康梁就是奸臣。啟蒙可能是一個(gè)方面，而文化的改造一直會(huì)是個(gè)難題。這個(gè)難題一直困擾著近代中國的歷史選擇和變法取向。——張鳴《重說中國近代史》(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，指出戊戌新政“對(duì)洋務(wù)新政的超越”的原因。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說變法存在的局限性和積極影響。(6分)答：原因：政治上民族危機(jī)加深，民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，涉及體制改革；經(jīng)濟(jì)上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；思想上西學(xué)的傳播等。(2分)局限性：脫離了廣大人民群眾。積極影響：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。(4分)學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)1．(2023·遼寧撫順期末)《近代中國社會(huì)的新陳代謝》一書中介紹說，1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個(gè)群體。甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始。請(qǐng)判斷，這里“具有群體意義的覺醒”的標(biāo)志性事件是 (

)A．虎門銷煙 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．公車上書 D．新文化運(yùn)動(dòng)C2．(2024·廣東潮州期末)近代中國曾有人指出：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”，“變亦變，不變亦變”。由此可知他主張 (

)A．學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技 B．變法維新、救亡圖存C．解放思想、宣揚(yáng)民主 D．發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命3．(2024·江蘇鎮(zhèn)江期末)“作為一場政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處。”據(jù)此可知，戊戌變法的“成功之處”主要體現(xiàn)在 (

)A．沉重打擊了西方列強(qiáng) B．削弱了頑固派的勢力C．鞏固了儒學(xué)正統(tǒng)地位 D．推動(dòng)了新思想的傳播BD4．(2024·云南紅河一模)有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，戊戌變法時(shí)出臺(tái)的改革詔令數(shù)量很大、很密集，103天里居然下了110道詔令。1898年9月伊藤博文來華訪問，對(duì)張蔭桓(被認(rèn)為是戊戌變法幕后推手)等人言及“有關(guān)國家利益得失之舉，尤益慎重周詳，切忌輕躁之行為”。以上反映戊戌變法失敗的原因是 (

)A．資產(chǎn)階級(jí)力量弱小 B．觸犯頑固派的利益C．改革措施操之過急 D．沒有發(fā)動(dòng)人民群眾C5．(2024·安徽銅陵期末)有學(xué)者認(rèn)為，戊戌變法所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí)，將統(tǒng)治中國幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法 (

)A．使西方政治學(xué)說深入人心B．傳播了資產(chǎn)階級(jí)革命思想C．創(chuàng)立了君主立憲政體D．起到了思想啟蒙作用D思維提升訓(xùn)練6．(2024·廣東河源期末)杜維運(yùn)在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時(shí)?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，以下可以作為研究戊戌變法原始史料的是 (

)A．湯志鈞先生修訂本《戊戌變法史》B．歷史教科書中的相關(guān)內(nèi)容C．歷史劇《戊戌變法》D．維新派創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)報(bào)》D7．(2024·山東青島期末)近代以來，先進(jìn)的中國人為挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立與國家富強(qiáng)，前赴后繼地進(jìn)行艱辛的探索。有人認(rèn)為甲午戰(zhàn)敗后的探索無疑比第二次鴉片戰(zhàn)爭后的探索更加西洋化、近代化。材料中的“更加西洋化、近代化”主要表現(xiàn)在 (

)A．學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù) B．發(fā)展中國近代教育C．學(xué)習(xí)西方思想文化 D．改變中國政治制度D8．(2023·山東青島中考)他既接受了儒學(xué)思想的教育，又在香港和上海對(duì)西方資本主義治理下的社會(huì)有了親身感受。中外貫通的學(xué)識(shí)和思想構(gòu)建了他的維新改良思想體系。他可能是 (

)A．林則徐 B．曾國藩C．李鴻章 D．康有為9．(2024·安徽宣城期末)梁啟超曾說：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。”故其變法的核心主張是 (

)A．育人才 B．開學(xué)校C．變科舉 D．變官制DD10．(2024·廣東東莞期末)“如果沒有這場洗禮，那么，五年之后中國近代第一部學(xué)制系統(tǒng)的頒布和七年之后科舉制度的最終被廢除，可以肯定地說，不知要推遲多少年。”這表明戊戌變法 (

)A．促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生B．革除了中國社會(huì)的弊端C．起到了思想啟蒙的作用D．推動(dòng)了近代教育的變革D11．(2023·四川德陽中考)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料

1877年，嚴(yán)復(fù)赴英國學(xué)習(xí)海軍，留學(xué)期間，廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論?；貒?，先后在福州船政學(xué)堂和天津水師學(xué)堂任教。甲午中日戰(zhàn)爭前十年間，他先后四次參加鄉(xiāng)試，但都未考中。此后，他決然放棄追求個(gè)人前途的科舉仕途，走上了“變今”維新的道路。1894年開始，嚴(yán)復(fù)先后翻譯了十一部外國著作，其中《天演論》《原富》等八部最為有名，被人們通稱為嚴(yán)譯八大名著，重點(diǎn)介紹了資產(chǎn)階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)、政治學(xué)等。1895年，嚴(yán)復(fù)在天津《直報(bào)》上連續(xù)發(fā)表《論世變之亟》等一系列文章，宣傳維新變法思想。1896年，嚴(yán)復(fù)擔(dān)任俄文館總辦，親擬課程，延聘教師。與此同時(shí)，他還協(xié)助張?jiān)獫?jì)創(chuàng)辦通藝學(xué)堂，“專講泰西諸學(xué)”，培養(yǎng)維新人才。1897年10月，嚴(yán)復(fù)在天津創(chuàng)辦《國聞報(bào)》，主要刊登國內(nèi)外時(shí)事和相關(guān)社論，并附有旬刊《國聞匯編》，陸續(xù)輯入中外有保存價(jià)值的文章。1898年，嚴(yán)復(fù)被光緒帝召見回京后，將《國聞報(bào)》連載的《擬上皇帝書》加以修繕，送呈光緒帝?！稊M上皇帝書》的中心思想是提出“謀國救時(shí)之道”。嚴(yán)復(fù)還提出未變法前先“治標(biāo)”，變法后才“治本”的主張?！幾浴吨袊ㄊ贰そ熬?1840—1919)》《中國近代史·危局與變革》等(1)根據(jù)材料，歸納嚴(yán)復(fù)在1894—1898年的主要活動(dòng)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析這些活動(dòng)的進(jìn)步意義。(6分)答：主要活動(dòng)：參加洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法。(2分)意義：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生；戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。(4分)