1.2 從立體圖形到平面圖形（1）第1課時 展開與折疊 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
1.2 從立體圖形到平面圖形（1）第1課時 展開與折疊 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
1.2 從立體圖形到平面圖形（1）第1課時 展開與折疊 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
1.2 從立體圖形到平面圖形（1）第1課時 展開與折疊 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
1.2 從立體圖形到平面圖形（1）第1課時 展開與折疊 課件 2024-2025學(xué)年北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2從立體圖形到平面圖形（1）第1章

豐富的圖形世界北師大版（2024）七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

經(jīng)歷正方體的展開與折疊過程，了解正方體的11種展開圖。2.

能判斷平面圖形經(jīng)過折疊能否圍成一個正方體。3.能辨認(rèn)正方體展開圖中的相對面和相鄰面。課前復(fù)習(xí)【問題】請你描述正方體的特點（寫出三點）：

。

①有8個頂點；②有12條棱；③有6個面新知探究【操作】將手中的紙片折疊成正方體?！締栴}1】將一個正方體展開成一個平面圖形，必須沿幾條棱剪開？為什么？答：正方體有6個面，12條棱。將正方體展開成平面圖形，面與面之間相連的棱有5條（即未剪開的棱），因此需要剪開7條棱。新知探究【問題2】請你觀察正方體的11中展開圖，試著分類。新知探究【新知1】正方體的展開知探究【例1】下列圖形能否通過折疊圍成一個正方體？圖7圖2圖3圖8圖1圖10圖9圖6圖5圖4一線不過四田凹應(yīng)棄之學(xué)以致用【練習(xí)1】將一個正方體的表面沿某些棱剪開，能得到下面的展開圖嗎？學(xué)以致用【練習(xí)2】下列哪個圖形經(jīng)過折疊可以得到正方體？新知探究【例2】將下列圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個正方體。折好之后，與“1”相對的面是什么？相鄰的面是什么？【歸納】正方體的展開圖找相對面間隔一、“Z”兩端；5和2相對1和3相對4和6相對1和3相對1和2、4、5、6相鄰新知探究【練習(xí)3】將正方體的表面分別標(biāo)上數(shù)字1，2，3，4，5，6，使它的任意兩個面的數(shù)字之和為7.將它沿某些棱剪開，能得到下面的展開圖嗎？新知探究【練習(xí)4】國慶節(jié)快到了，準(zhǔn)備一個正方體禮盒，六個面分別寫有“?！?、“福”、“祖”、“國”、“萬”、“歲”，其中“?！钡膶γ媸恰白妗?“萬”的對面是“歲”，則它的平面展開圖可能是（）拓展學(xué)習(xí)【思考1】在圖中剪去1個小正方形，使得到的圖形經(jīng)過折疊能夠圍成一個正方體。拓展學(xué)習(xí)【思考2】在圖中增加1個大小相同的小正方形，使得到的圖形經(jīng)過折疊能夠圍成一個正方體。課堂總結(jié)正方體的展開圖正方體的11種展開圖展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論