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[名校聯(lián)盟]重慶市豐都中學(xué)高一體育教學(xué)設(shè)計(jì)(8份)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱:高一體育——基本體能訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)技巧

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高一(1)班

3.授課時(shí)間:第二學(xué)期,第五周,星期三,下午第三節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘

[名校聯(lián)盟]重慶市豐都中學(xué)高一體育教學(xué)設(shè)計(jì)(8份)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的基本體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)健康的生活方式。

2.掌握基本的運(yùn)動(dòng)技巧,提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提高社會(huì)適應(yīng)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的能力,形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5.結(jié)合新教材要求,注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,提升體育品德。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是基本體能訓(xùn)練,包括耐力、力量、速度、柔韌性等方面的鍛煉。

-運(yùn)動(dòng)技巧的掌握,特別是跳遠(yuǎn)、投擲等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的正確姿勢(shì)和發(fā)力技巧。

-培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。

舉例:通過(guò)反復(fù)練習(xí),確保學(xué)生能正確執(zhí)行跳遠(yuǎn)動(dòng)作,從起跑到起跳的連貫動(dòng)作,以及空中姿態(tài)和落地姿勢(shì)的準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn):

-學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧的掌握,特別是在力量和協(xié)調(diào)性方面的難點(diǎn),如投擲時(shí)的腰腹力量運(yùn)用。

-在體能訓(xùn)練中,如何引導(dǎo)學(xué)生正確呼吸,以及如何避免運(yùn)動(dòng)損傷。

-團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)作,如何讓每位學(xué)生都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。

舉例:針對(duì)腰腹力量不足的問(wèn)題,設(shè)計(jì)專門(mén)的訓(xùn)練動(dòng)作,如仰臥起坐、平板支撐等,幫助學(xué)生增強(qiáng)核心力量。同時(shí),通過(guò)小組合作游戲,提高學(xué)生之間的溝通與協(xié)作能力,確保每位學(xué)生都能在活動(dòng)中得到鍛煉和提升。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:

-講授法:對(duì)基本體能訓(xùn)練的理論知識(shí)進(jìn)行講解,明確訓(xùn)練的目的和要點(diǎn)。

-演示法:通過(guò)教師親身示范運(yùn)動(dòng)技巧,幫助學(xué)生直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

-互動(dòng)法:鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),組織小組討論,增進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流,提高學(xué)習(xí)積極性。

2.教學(xué)手段:

-多媒體設(shè)備:播放運(yùn)動(dòng)技巧視頻,使學(xué)生更清晰地了解動(dòng)作細(xì)節(jié),便于模仿學(xué)習(xí)。

-教學(xué)軟件:利用運(yùn)動(dòng)教學(xué)軟件,設(shè)計(jì)個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,提高訓(xùn)練效果。

-實(shí)物教具:使用跳繩、啞鈴等教具,豐富訓(xùn)練形式,增加學(xué)生的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

-創(chuàng)設(shè)情境:通過(guò)展示奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員比賽的視頻,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。

-提出問(wèn)題:詢問(wèn)學(xué)生對(duì)基本體能訓(xùn)練的理解,以及他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中遇到的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生思考并積極參與討論。

2.講授新課(15分鐘)

-能力提升:圍繞基本體能訓(xùn)練的目的和重要性進(jìn)行講解,強(qiáng)調(diào)體能對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響。

-技巧講解:詳細(xì)講解跳遠(yuǎn)和投擲的正確姿勢(shì)、發(fā)力順序和呼吸方法,通過(guò)慢動(dòng)作演示和關(guān)鍵點(diǎn)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生理解動(dòng)作要領(lǐng)。

-安全教育:強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí),介紹預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的措施。

3.鞏固練習(xí)(15分鐘)

-分組練習(xí):將學(xué)生分成小組,進(jìn)行跳遠(yuǎn)和投擲的練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作偏差。

-互動(dòng)提問(wèn):在練習(xí)過(guò)程中,教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)作技巧和體能訓(xùn)練的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探索。

-創(chuàng)新教學(xué):引入平板支撐、跳繩等多樣化訓(xùn)練項(xiàng)目,提高學(xué)生的核心力量和協(xié)調(diào)性。

4.課堂提問(wèn)與討論(5分鐘)

-問(wèn)題引導(dǎo):詢問(wèn)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的感受,探討如何改進(jìn)運(yùn)動(dòng)技巧和提高訓(xùn)練效果。

-學(xué)生展示:挑選部分學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示,其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議,促進(jìn)師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

-總結(jié)反饋:教師總結(jié)學(xué)生討論的成果,給予積極評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議。

5.核心素養(yǎng)能力拓展(5分鐘)

-團(tuán)隊(duì)合作游戲:設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)接力比賽,要求學(xué)生在保證動(dòng)作質(zhì)量的前提下,提高運(yùn)動(dòng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

-自主學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身情況,制定個(gè)性化的課后訓(xùn)練計(jì)劃,提升自主學(xué)習(xí)能力。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

-總結(jié)要點(diǎn):回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技巧和體能訓(xùn)練的重要性。

-激勵(lì)學(xué)生:鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)緊扣實(shí)際學(xué)情,注重師生互動(dòng),確保學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技巧的同時(shí),提升核心素養(yǎng)能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能:

-掌握了基本體能訓(xùn)練的理論知識(shí),理解了體能對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的重要性。

-學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)、投擲等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的正確姿勢(shì)和發(fā)力技巧,動(dòng)作質(zhì)量得到明顯提高。

-能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行自我保護(hù),預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

2.過(guò)程與方法:

-通過(guò)分組練習(xí)和互動(dòng)討論,提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

-在實(shí)踐操作中,培養(yǎng)了觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)會(huì)了利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,如多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

-增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)興趣,激發(fā)了積極參與體育活動(dòng)的熱情。

-形成了健康的生活方式,養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

-提高了自信心,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),形成了積極向上的心態(tài)。

4.核心素養(yǎng)能力:

-提升了自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的能力,能夠根據(jù)自身情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。

-增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用,提高社會(huì)適應(yīng)能力。

-形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,注重運(yùn)動(dòng)品德,尊重他人,關(guān)愛(ài)環(huán)境。七、教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我嘗試了多種教學(xué)方法,如講授法、演示法、互動(dòng)法等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。從教學(xué)效果來(lái)看,學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。然而,我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些問(wèn)題和不足,需要反思和改進(jìn)。

在教學(xué)策略方面,我注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握運(yùn)動(dòng)技巧。但同時(shí),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在動(dòng)作執(zhí)行上仍存在困難,這可能是因?yàn)槲以诩记芍v解和示范過(guò)程中,對(duì)一些細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)不夠。今后,我應(yīng)更加注重細(xì)節(jié)講解,讓學(xué)生更好地理解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

在課堂管理方面,我努力營(yíng)造積極向上的氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和互動(dòng)。總體來(lái)說(shuō),課堂氛圍較好,學(xué)生參與度較高。但我也注意到,部分學(xué)生在小組討論中較為沉默,可能是因?yàn)樗麄儗?duì)所學(xué)知識(shí)還不夠自信。為此,我將在今后的教學(xué)中,更加關(guān)注這些學(xué)生,給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

教學(xué)總結(jié)方面,學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面取得了以下成果:

1.知識(shí)方面:學(xué)生掌握了基本體能訓(xùn)練的理論知識(shí),理解了體能對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的重要性。

2.技能方面:學(xué)生學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)、投擲等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的正確姿勢(shì)和發(fā)力技巧,動(dòng)作質(zhì)量得到明顯提高。

3.情感態(tài)度方面:學(xué)生增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)興趣,形成了健康的生活方式,養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

然而,教學(xué)中也存在以下問(wèn)題和不足:

1.部分學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧的掌握仍不夠熟練,需要進(jìn)一步鞏固練習(xí)。

2.課堂時(shí)間有限,部分學(xué)生在提問(wèn)和互動(dòng)環(huán)節(jié)未能充分參與。

針對(duì)上述問(wèn)題和不足,我提出以下改進(jìn)措施和建議:

1.加強(qiáng)課后輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

2.優(yōu)化課堂教學(xué),合理分配時(shí)間,確保每位學(xué)生都能參與到提問(wèn)和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

3.激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)他們利用課后時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí),提高運(yùn)動(dòng)技能。

4.關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,幫助他們建立自信心。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.課程標(biāo)題:高一體育——基本體能訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)技巧

2.板書(shū)內(nèi)容:

-體能訓(xùn)練四要素:耐力、力量、速度、柔韌性

-運(yùn)動(dòng)技巧要點(diǎn):

-跳遠(yuǎn):起跑→起跳→空中姿態(tài)→落地

-投擲:站位→轉(zhuǎn)身→用力→出手

-自我保護(hù)措施:正確熱身、掌握動(dòng)作要領(lǐng)、避免超負(fù)荷訓(xùn)練

3.重點(diǎn)提示:

-核心力量訓(xùn)練:腰腹力量、下肢力量

-呼吸與動(dòng)作協(xié)調(diào):發(fā)力時(shí)呼氣、放松時(shí)吸氣

4.板書(shū)結(jié)構(gòu):

-左側(cè):體能訓(xùn)練要素

-右側(cè):運(yùn)動(dòng)技巧要點(diǎn)及自我保護(hù)

-中部:重點(diǎn)提示

5.藝術(shù)性與趣味性:

-使用不同顏色粉筆,區(qū)分重點(diǎn)內(nèi)容與輔助信息

-運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà),展示運(yùn)動(dòng)動(dòng)作姿態(tài),增強(qiáng)視覺(jué)效果

-設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)小貼士,以趣味性語(yǔ)言提醒學(xué)生關(guān)注訓(xùn)練細(xì)節(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,突出教學(xué)重點(diǎn),同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題一:跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作分析

題目:請(qǐng)描述跳遠(yuǎn)過(guò)程中的起跳、空中姿態(tài)和落地技術(shù)要點(diǎn)。

答案:

-起跳:起跳腿用力向后擺動(dòng),同時(shí)手臂向前上方擺動(dòng),身體重心前移,迅速過(guò)渡到起跳腿上。

-空中姿態(tài):保持身體緊張,雙腿繼續(xù)向上擺動(dòng),頭部和上半身向前傾,形成流線型。

-落地:雙腿向前伸直,腳跟先著地,然后迅速過(guò)渡到腳掌,同時(shí)彎曲膝蓋以緩沖落地沖擊。

2.例題二:投擲技術(shù)動(dòng)作分析

題目:請(qǐng)闡述投擲項(xiàng)目中的轉(zhuǎn)身用力技術(shù)。

答案:

-轉(zhuǎn)身:從正面開(kāi)始,迅速轉(zhuǎn)身,將身體的力量轉(zhuǎn)移到投擲手臂上。

-用力:在轉(zhuǎn)身過(guò)程中,投擲手臂從后往前快速擺動(dòng),同時(shí)用力將投擲物向前拋出,動(dòng)作連貫且有力。

3.例題三:體能訓(xùn)練方法分析

題目:請(qǐng)列舉三種提高耐力的訓(xùn)練方法。

答案:

-慢跑:持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的慢跑,增加心肺功能和耐力。

-游泳:游泳是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng),能有效提高心肺耐力。

-循環(huán)訓(xùn)練:設(shè)計(jì)一套動(dòng)作,如跳繩、深蹲、俯臥撐等,循環(huán)進(jìn)行,每組間隔休息,提高肌肉耐力。

4.例題四:運(yùn)動(dòng)技巧的應(yīng)用

題目:如何運(yùn)用基本體能訓(xùn)練提高籃球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)?

答案:

-提高速度和靈活性:進(jìn)行快速跑動(dòng)和敏捷性訓(xùn)練,

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