2024秋八年級英語上冊 Unit 5 Do you want to watch a game show Section A (1a-2d)教案（新版）人教新目標版

2024秋八年級英語上冊Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案（新版）人教新目標版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋八年級英語上冊Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教案（新版）人教新目標版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教新目標版八年級英語上冊Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"的SectionA(1a-2d)。該部分主要介紹了關(guān)于電視節(jié)目的詞匯和表達方式，通過聽力練習(xí)和口語交流，使學(xué)生能夠熟練運用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型進行日常交流。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的日常英語交流用語，對于一些日常話題能夠進行簡單的討論。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進一步拓展學(xué)生對于電視節(jié)目相關(guān)話題的表達方式，并提高他們的聽力理解和口語交流能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運用所學(xué)知識，進行更加豐富的日常英語交流。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要分為三個部分：語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運用新學(xué)的詞匯和句型，描述自己喜歡的電視節(jié)目，并進行簡單的聽力理解和口語交流。

2.文化意識：通過討論不同類型的電視節(jié)目，學(xué)生將能夠了解到不同文化背景下的電視節(jié)目差異，提高對文化多樣性的認識。

3.思維品質(zhì)：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將通過分析電視節(jié)目的特點和優(yōu)劣，培養(yǎng)他們的批判性思維能力，學(xué)會從不同角度評價事物。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達方式，如"gameshow"、"varietyshow"、"newsprogram"等。

-學(xué)生需要掌握并能夠熟練運用目標句型"Doyouwanttowatchagameshow?"進行日常交流。

-學(xué)生將通過聽力練習(xí)，提高對電視節(jié)目相關(guān)對話的理解能力。

2.教學(xué)難點：

-電視節(jié)目類型的多樣性：學(xué)生可能對某些特定類型的電視節(jié)目不熟悉，例如"gameshow"、"varietyshow"等，需要教師舉例解釋和引導(dǎo)。

-聽力理解的提高：對于一些細節(jié)信息的理解，如對話中提到的電視節(jié)目的具體內(nèi)容、時間等，學(xué)生可能會感到困難，需要教師通過重復(fù)播放和引導(dǎo)策略來幫助學(xué)生理解和把握。

-口語交流的流暢性：學(xué)生可能在口語交流中感到緊張或詞匯量有限，教師需要提供足夠的練習(xí)機會，鼓勵學(xué)生積極參與，并通過情景模擬等方式提高他們的口語表達能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計算機。

-課程平臺：人教新目標版八年級英語教學(xué)課本和配套練習(xí)冊。

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等。

-教學(xué)手段：聽力練習(xí)材料，包括電視節(jié)目的音頻片段；小組討論活動；角色扮演練習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新目標版八年級英語上冊Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"的SectionA(1a-2d)。首先，讓我們來看一下這個單元的主題：電視節(jié)目。你們平時都喜歡看哪些電視節(jié)目呢？現(xiàn)在請大家和同桌互相討論一下，分享一下你們的喜好。

2.課堂展示（15分鐘）

現(xiàn)在請各組代表分享一下你們討論的結(jié)果。根據(jù)大家的分享，我將給大家介紹一些與電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和表達方式，如gameshow、varietyshow、newsprogram等。請大家認真聽講，并及時跟讀，確保自己能夠熟練掌握這些詞匯和表達方式。

3.聽力練習(xí)（15分鐘）

4.小組討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請你們分成小組，討論一下你們最喜歡的電視節(jié)目。你們可以談?wù)摴?jié)目的類型、內(nèi)容、主持人等方面。在這個過程中，大家要盡量使用我們剛才學(xué)到的詞匯和句型，以便提高自己的口語交流能力。

5.角色扮演（10分鐘）

現(xiàn)在請兩組代表來進行角色扮演。一組扮演主持人，另一組扮演嘉賓。請主持人向嘉賓提問有關(guān)電視節(jié)目的問題，如"Doyouwanttowatchagameshow?"，嘉賓則需要根據(jù)自己的喜好回答。通過這個活動，大家能夠進一步鞏固所學(xué)知識，提高自己的口語表達能力。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

7.課后作業(yè)

請大家課后完成練習(xí)冊的相關(guān)練習(xí)，并選擇一部自己喜歡的電視節(jié)目，寫一篇短文介紹這部電視節(jié)目的類型、內(nèi)容、主持人等。下節(jié)課我們將進行分享和討論。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電視節(jié)目資料：提供一些不同類型的電視節(jié)目資料，如游戲節(jié)目、綜藝節(jié)目、新聞節(jié)目等，以便學(xué)生更好地了解和理解電視節(jié)目的多樣性。

-文化背景資料：提供一些關(guān)于不同國家電視節(jié)目的文化背景資料，以便學(xué)生了解不同文化背景下電視節(jié)目的差異。

-批判性思維指導(dǎo)資料：提供一些關(guān)于如何分析評價電視節(jié)目的指導(dǎo)資料，以幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維能力。

2.拓展建議：

-觀看不同類型的電視節(jié)目：鼓勵學(xué)生在課后觀看不同類型的電視節(jié)目，并嘗試用所學(xué)詞匯和句型進行描述和交流。

-進行小組討論：鼓勵學(xué)生組成小組，討論自己喜歡的電視節(jié)目，并分享彼此的觀點和感受。

-寫一篇電視節(jié)目評價文章：鼓勵學(xué)生選擇一部自己喜歡的電視節(jié)目，并寫一篇評價文章，包括節(jié)目的類型、內(nèi)容、主持人等方面的介紹和評價。

-參與線上論壇討論：鼓勵學(xué)生參與線上英語學(xué)習(xí)論壇，就電視節(jié)目相關(guān)話題進行討論和交流，提高自己的英語表達能力。

-參觀電視臺或與電視節(jié)目制作人員交流：如果有機會，鼓勵學(xué)生參觀電視臺或與電視節(jié)目制作人員進行交流，了解電視節(jié)目的制作過程和背后的故事。教學(xué)反思與改進在剛剛結(jié)束的八年級英語Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"的SectionA(1a-2d)的教學(xué)中，我作為老師，感覺整體教學(xué)效果還是不錯的，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我覺得課堂導(dǎo)入部分的時間可以更加充分一些，讓學(xué)生有更多的機會分享自己喜歡的電視節(jié)目，這樣可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在未來的教學(xué)中，我計劃將導(dǎo)入部分的時間延長一些，讓學(xué)生有更多的機會表達自己。

其次，聽力練習(xí)部分的內(nèi)容有點多，導(dǎo)致部分學(xué)生在完成練習(xí)時顯得有些吃力。針對這個問題，我計劃在未來的教學(xué)中適當減少聽力練習(xí)的內(nèi)容，以確保每個學(xué)生都能順利完成任務(wù)。

再次，小組討論和角色扮演活動的組織方式還可以更加靈活一些。在未來的教學(xué)中，我計劃讓學(xué)生在小組討論和角色扮演活動中更加自由地表達自己的觀點，鼓勵他們積極參與，提高他們的口語表達能力。

最后，課后作業(yè)的布置也需要更加有針對性和實用性。在未來的教學(xué)中，我計劃根據(jù)學(xué)生的實際水平，適當增加課后作業(yè)的難度，讓他們在課后能夠更好地鞏固所學(xué)知識。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在課堂中，大部分學(xué)生能夠積極參與課堂討論，分享自己喜歡的電視節(jié)目，并能夠使用所學(xué)詞匯和句型進行表達。但也有一部分學(xué)生在課堂中較為沉默，需要鼓勵他們更加積極參與課堂活動。

2.小組討論成果展示：

各小組在討論自己喜歡的電視節(jié)目時，能夠積極分享觀點，并使用所學(xué)詞匯和句型進行交流。在角色扮演活動中，學(xué)生們也能夠較好地運用所學(xué)知識進行表演，展示了自己的口語表達能力。

3.隨堂測試：

在隨堂測試中，學(xué)生們能夠較好地運用所學(xué)詞匯和句型進行答題，顯示出對課堂內(nèi)容的掌握情況。但仍有部分學(xué)生在聽力理解方面存在困難，需要進一步加強聽力訓(xùn)練。

4.作業(yè)完成情況：

學(xué)生們能夠按時完成作業(yè)，并能夠運用所學(xué)知識撰寫關(guān)于自己喜歡的電視節(jié)目的短文。從作業(yè)中可以看出，學(xué)生們對課堂內(nèi)容有一定的理解和掌握。

5.教師評價與反饋：

針對學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，我將給予積極的評價和反饋。對于積極參與課堂討論的學(xué)生，我將鼓勵他們繼續(xù)保持，并給予表揚。對于較為沉默的學(xué)生，我將鼓勵他們更加積極參與，提醒他們課堂是大家學(xué)習(xí)交流的平臺。在小組討論和角色扮演活動中，我會對學(xué)生的口語表達能力給予肯定，并鼓勵他們繼續(xù)努力。對于隨堂測試和作業(yè)的完成情況，我將對學(xué)生的努力和進步給予認可，并針對存在的問題給予指導(dǎo)和改進建議。希望學(xué)生們能夠根據(jù)我的評價和反饋，不斷改進和提高自己的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計①電視節(jié)目類型詞匯：gameshow、varietyshow、newsprogram等。

②目標句型：Doyouwanttowatchagameshow?、Ilikewatchingnewsprograms.等。

③聽力練習(xí)關(guān)鍵詞：radioprogram、televisionprogram、host、guest等。

2.板書設(shè)計：

①電視節(jié)目文化背景：不同國家的電視節(jié)目特點和差異。

②文化背景舉例：美國realityshow、英國的soapopera、中國的talentshow等。

③文化意識培養(yǎng)：通過比較不同國家的電視節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。

3.板書設(shè)計：

①批判性思維指導(dǎo)詞匯：analysis、evaluation、opinion等。

②批判性思維步驟：事實陳述、觀點提出、證據(jù)支持、結(jié)論總結(jié)等。

③評價電視節(jié)目示例：評價一檔新聞節(jié)目的內(nèi)容、主持人、觀點等方面。重點題型整理1.名詞詞義辨析題：

題目：選擇正確的名詞填空。

a.Ilikewatching_______onTV.

選項：A.gameshowB.cookingshowC.newsprogramD.varietyshow

答案：C.newsprogram

2.動詞詞義辨析題：

題目：選擇正確的動詞形式填空。

b.She_______(watch)avarietyshoweveryweekend.

選項：A.watchesB.watchingC.watchedD.towatch

答案：A.watches

3.形容詞詞義辨析題：

題目：選擇正確的形容詞填空。

c.Thisisa(n)_______(interesting)newsprogram.

選項：A.interestingB.interestinglyC.interestD.interested

答案：A.interesting

4.副詞詞義辨析題：

題目：選擇正確的副詞填空。

d.She_______(often)watchesanewsprograminthemorning.

選項：A.