2025年湖南省澧縣聯(lián)考初三第二學(xué)期期末檢測試題化學(xué)試題含解析

2025年湖南省澧縣聯(lián)考初三第二學(xué)期期末檢測試題化學(xué)試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列離子組能在pH=2的無色溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、SO42-、Cl-B．K+、Na+、NO3-、C1-C．CO32-、OH-、Na+、C1-D．Fe2+、C1-、Na+、SO42-2．下列說法正確的是A．除去NaOH溶液中的Na2CO3:加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡B．區(qū)分NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣，分別加入水中觀察溫度變化C．制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，過濾D．現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來3．自來水廠通常向水中通入氯氣進行殺菌消毒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，有關(guān)該反應(yīng)下列說法正確的是().A．上述反應(yīng)中共有2種氧化物B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變D．生成物中Cl元素的化合價均為-1價4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紫色石蕊能使酸變成紅色 B．一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成銀白色的固體C．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D．盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧5．如圖所示的實驗操作中，正確的是A．測溶液pH B．氧氣驗滿 C．蒸發(fā) D．液體讀數(shù)6．放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A．花生油 B．食鹽 C．白糖 D．白酒7．A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D下列說法錯誤的是（）反應(yīng)前反應(yīng)后ABCDA．4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．4種物質(zhì)中屬于氧化物的是A、B、C D．反應(yīng)前后有元素化合價的變化8．化學(xué)實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（）A．配制溶液時，只能用水作溶劑B．配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降C．用濃硫酸配制稀硫酸時，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中D．將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液9．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸10．CO2是造成溫室效應(yīng)增強的主要氣體，在工業(yè)上可用CO2來制備甲醇等物質(zhì)。“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來利用，能有效地減少CO2氣體的排放。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列說法正確的是A．該方法不需能耗，常溫下就能進行B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程屬于物理變化C．高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物、生成物均為氧化物D．該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品11．高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4C．鐵元素化合價為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成12．下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)就在我們身邊。（1）大米、牛肉、蘋果中富含維生素的是_____；（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____；（3）吹滅生日蠟燭的滅火原理是_____。14．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出圖中相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式_____，物質(zhì)丁常用作燃料，其優(yōu)點是_____（答出一條即可）；在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。15．用化學(xué)符號表示:（1）鋅元素______________；（2）2個亞鐵離子______________；（3）最常用的溶劑_______________；（4）人體缺少_____________元素會骨質(zhì)疏松。16．廚房里有很多化學(xué)知識，結(jié)合自己學(xué)習(xí)化學(xué)的經(jīng)歷，回答下列問題：炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_____。家用液化氣的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷屬于_____（填字母）。a氧化物b化合物c無機物d有機物鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]可加入醋酸除去，相關(guān)的化學(xué)方程為：CaCO3+2CH3COOH＝（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑但加入的醋酸不能過量，因為_____（寫出化學(xué)方程式），廚房里的食鹽和蘇打可以用食醋進行鑒別，有氣泡產(chǎn)生的是食醋，寫出蘇打和食醋反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過蛋殼表面的大量微小孔隙呼出CO2，為停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為鮮雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學(xué)方程式表示為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)對氣體的實驗室制法作了以下探究。請根據(jù)圖按要求回答下列問題：儀器①的名稱是______________裝置B中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是_____________。實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是_______（所選裝置用字母表示），實驗時在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是__________________。若用E裝置收集氧氣，把導(dǎo)管放到集氣瓶口的適宜時刻是___________________________。實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________________。在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)，為得到干燥純凈的二氧化碳氣體，可使用裝置F、G來去除這些雜質(zhì)，則氣體通過F、G裝置接口（導(dǎo)管口）的正確連接順序是_________________。某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：①試劑X可用___________（選填序號）。ANaOH溶液bK2CO3溶液cNa2CO3溶液dBa(NO3)2溶液②試劑X要求稍過量的目的是_______________________________________.③操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、______和燒杯。在操作II前控制溶液的pH，實際操作中，可控制的pH為_______。18．為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計并進行了如下實驗。（1）實驗一的目的是______。（2）實驗二，加熱后固體全部消失的原因是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一定質(zhì)量的稀硫酸與20gCu﹣Zn合金恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時生成氫氣0.4g，試計算：樣品中鋅的質(zhì)量為g．完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

pH=2的無色溶液，溶液顯酸性，溶液中存在H+，利用離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析大量共存?！驹斀狻緼、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，銅離子溶液顯藍色，故A不正確；B、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，且均為無色，故B正確；

C、H+、CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳，H+、OH-能結(jié)合生成水，則不能共存，故C不正確；D、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，故D不正確。故選B。銅離子存在的溶液顯藍色，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。2、D【解析】

A、除去NaOH固體中少量的Na2CO3，加足量的稀鹽酸，鹽酸會與氫氧化鈉、碳酸鈉均反應(yīng)，方案不合理，故選項錯誤；B、氫氧化鈉固體溶于水時放出熱量，硝酸銨固體溶于水吸熱，而不是NaOH溶液和NH4NO3溶液，故選項錯誤；C、將碳酸鈉溶液與過量的飽和石灰水混合，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于石灰水過量，制得的氫氧化鈉不純凈，故選項錯誤；D、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使紅褐色沉淀消失的是硫酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項正確。故選D。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl；【詳解】A、上述反應(yīng)中有H2O一種氧化物，故選項錯誤；B、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；C、該反應(yīng)前后分子個數(shù)均為2個，原子個數(shù)沒有改變，則反應(yīng)前后分子個數(shù)、原子個數(shù)都沒有改變，故選項正確；D、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)HClO、HCl中氯元素的化合價是x、y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，（+1）+y=0，則y=-1價；故選項錯誤。故選C。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。4、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色，故A錯誤；B、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)：，生成黑色的固體，故B錯誤；C、描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物名稱，應(yīng)該描述為鎂條在空氣中燃燒，放熱，生成白色固體，故C錯誤；D、濃鹽酸易揮發(fā)，瓶口易形成鹽酸小液滴，所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧，故D正確；故選D。描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物。5、C【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸人待測液中，以免污染待測液，A中所示操作錯誤；B、驗滿氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸人集氣瓶中，選項B操作錯誤；C、蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，避免液體飛濺，選項C操作正確；D、對量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，選項D操作錯誤。故選C。6、A【解析】試題分析：A、花生油不溶解于水，錯誤；B、食鹽，易溶解于水，正確；C、白糖易溶解于水，正確；D、白酒易溶解于水，正確。故選A。考點：物質(zhì)的溶解性7、B【解析】

A、由四種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，4種物質(zhì)均由分子構(gòu)成，故該說法正確；

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，因此該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故該說法不正確；

C、4種物質(zhì)中A、B、C三種物質(zhì)都兩種元素組成且含氧元素的氧化物，故該說法正確；

D、反應(yīng)前B物質(zhì)NO中N元素呈+2價而反應(yīng)后N2中N元素為0價，因此反應(yīng)前后有元素化合價的變化；故該說法正確。

故選：B。8、B【解析】試題分析：A、配制溶液時用水、酒精等都可以作溶劑，例如碘酒中溶劑為酒精，故錯誤；B、硝酸銨溶于水要吸收熱量，溶液溫度會降低，故選項說法正確。C、在稀釋濃硫酸時，如果將水倒進濃硫酸，則水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，操作錯誤，故錯誤；D、將10g食鹽溶于100g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=9.1%≠10%。故選B。考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；常見的溶劑；溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象9、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。10、D【解析】

A、高溫反應(yīng)爐的條件是高溫，不是常溫；故選項錯誤；B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的過程中，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、高溫反應(yīng)爐中的反應(yīng)物是碳酸鈣，由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物；生成物氧化鈣和二氧化碳均為氧化物；故選項錯誤；D、該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO2還可以用來制備甲醇等產(chǎn)品；故選項正確；故選：D。11、C【解析】

高鐵酸鈉（Na2FeO4）則不屬于氧化物，因為含有三種元素；鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是2∶1∶4；設(shè)鐵元素化合價為X，X+（-2）×4+（+1）×2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的化合物。故選C．12、D【解析】

A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯誤；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D。本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蘋果用嘴吹滅蠟燭是降低溫度，從嘴里出來的氣流使火焰周圍的溫度迅速降低至著火點以下，火焰就熄滅了【解析】

（1）大米富含糖類；牛肉富含蛋白質(zhì)；蘋果富含維生素；（2）酒精和氧氣燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；（3）吹滅生日蠟燭的滅火原理是：用嘴吹滅蠟燭是降低溫度，從嘴里出來的氣流使火焰周圍的溫度迅速降低至著火點以下，火焰就熄滅了。14、CO生成物是水，無污染1：1【解析】

由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。上述所涉及的物質(zhì)分別是：CH4、H2O、CO、H2，相對分子質(zhì)量分別是：16、18、28、2，所以相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式CO，物質(zhì)丁常用作燃料，其優(yōu)點是生成物是水無污染等；由方程式可知，在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1。明確每個模型表示的化學(xué)意義，是解決這類題目的關(guān)鍵。15、Zn2Fe2+H2OCa【解析】

（1）鋅元素為：Zn；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個亞鐵離子為：2Fe2+；（3）最常用的溶劑為水，化學(xué)式為：H2O；（4）人體缺少Ca元素會骨質(zhì)疏松。16、隔絕氧氣或空氣bd2Al+6CH3COOH＝2（CH3COO）3Al+3H2↑Na2CO3+2CH3COOH＝2CH3COONa+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O【解析】

滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣，碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀?！驹斀狻浚?）滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣。使溫度減低到著火點以下。炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣或空氣；（2）丙烷是由碳氫元素組成的化合物，屬于有機物，故選bd。（3）金屬鋁的活動性比較強，可以和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，碳酸鈉俗稱蘇打，碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳，方程式（4）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀，附著在雞蛋殼的表面，堵住孔隙，方程式為：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺長頸漏斗A在試管口放一團棉花氣泡連續(xù)均勻冒出時CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑e、f、c、dc除盡氯化鈣漏斗≤7【解析】

（1）儀器①是鐵架臺。（2）裝置B中長頸漏斗的下端必須伸入到液體里。（3）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是A，實驗時在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是在試管口放一團棉花，以防高錳酸鉀堵塞導(dǎo)氣管，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，此時是純凈的氧氣。（4）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，大理石主要成分是碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2