幼兒園交通安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

幼兒園交通安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、前言

為了加強幼兒園交通安全管理，提高應(yīng)對交通安全突發(fā)事件的能力，確保師幼生命財產(chǎn)安全，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機構(gòu)及工作職責

本預(yù)案設(shè)立以下組織機構(gòu)，明確各組工作職責，確保在突發(fā)事件發(fā)生時，各組能夠迅速、高效地展開應(yīng)急工作。

1、滅火行動組

組長：幼兒園安全負責人

成員：幼兒園教職工

職責：

（1）負責組織撲救初期火災(zāi)，防止火勢蔓延；

（2）熟悉幼兒園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備的使用，定期檢查，確保設(shè)備正常；

（3）在火災(zāi)發(fā)生時，迅速啟動滅火設(shè)備，組織人員有序疏散；

（4）及時向幼兒園負責人報告火災(zāi)情況，協(xié)助查明火災(zāi)原因。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

組長：幼兒園辦公室主任

成員：幼兒園教職工

職責：

（1）保持與各組之間的通信聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通；

（2）及時向上級部門報告突發(fā)事件，爭取外部支援；

（3）協(xié)助各組負責人收集、整理、報送相關(guān)信息；

（4）在突發(fā)事件結(jié)束后，負責整理應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：幼兒園保教主任

成員：各班班主任、教職工

職責：

（1）制定幼兒園疏散路線圖，組織師生熟悉疏散路線；

（2）在突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織師生有序疏散；

（3）確保疏散過程中，師生的人身安全；

（4）及時統(tǒng)計疏散人數(shù)，確保不漏一人。

4、安全搶救組

組長：幼兒園保健醫(yī)生

成員：幼兒園教職工

職責：

（1）負責對受傷師生進行初步救治；

（2）聯(lián)系附近醫(yī)院，協(xié)助救治重傷員；

（3）在突發(fā)事件中，負責搶救重要文件、資料；

（4）協(xié)助各部門進行事故現(xiàn)場的清理和恢復(fù)。

5、現(xiàn)場警戒組

組長：幼兒園保安隊長

成員：幼兒園保安人員

職責：

（1）負責維護突發(fā)事件現(xiàn)場的秩序；

（2）協(xié)助疏散引導(dǎo)組，確保師生安全疏散；

（3）保護事故現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門進行調(diào)查；

（4）在突發(fā)事件結(jié)束后，負責現(xiàn)場警戒工作的撤離。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)交通安全突發(fā)事件的教職工或幼兒，應(yīng)立即向幼兒園安全負責人或現(xiàn)場警戒組報告，同時采取必要的應(yīng)急措施。

（2）報警時，應(yīng)說明以下情況：事件類型（如交通事故、火災(zāi)等）、發(fā)生時間、地點、涉及人員、已采取的措施及目前狀況等。

（3）在報警過程中，要保持冷靜，語言簡練明了，確保信息準確無誤。

2、接警

（1）通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后，立即通知各組負責人及幼兒園負責人，確保信息暢通。

（2）根據(jù)事件類型和嚴重程度，啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

（3）通信聯(lián)絡(luò)組負責記錄報警信息，包括報警時間、報警人、事件類型、涉及人員等，并及時向上級部門報告。

3、報警設(shè)備與渠道

（1）幼兒園設(shè)置固定電話、移動電話等報警設(shè)備，確保設(shè)備完好、通信暢通。

（2）建立報警聯(lián)絡(luò)群，包括教職工、家長等，便于在突發(fā)事件發(fā)生時迅速傳遞信息。

（3）與當?shù)毓?、消防、醫(yī)療等部門建立應(yīng)急聯(lián)動機制，確保在接到報警后，相關(guān)部門能夠迅速響應(yīng)。

4、報警培訓(xùn)與演練

（1）定期對教職工進行報警和接警程序的培訓(xùn)，確保每位教職工熟悉報警流程和操作。

（2）組織師生開展應(yīng)急疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

（3）結(jié)合實際情況，不斷完善報警和接警程序，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

5、報警信息管理

（1）通信聯(lián)絡(luò)組負責對報警信息進行歸檔管理，定期進行分析總結(jié)，為應(yīng)急預(yù)案的修訂提供依據(jù)。

（2）對報警信息保密，防止無關(guān)人員泄露，確保幼兒園師生的隱私和安全。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）成立疏散引導(dǎo)組，由保教主任擔任組長，各班班主任及教職工為組員，負責應(yīng)急疏散的具體組織和實施。

（2）制定詳細的應(yīng)急疏散計劃，包括疏散路線、疏散順序、集結(jié)地點、負責人等，并定期組織疏散演練。

（3）明確疏散引導(dǎo)組成員的職責，確保每位成員熟悉疏散流程和責任區(qū)域。

2、應(yīng)急疏散的措施

（1）疏散路線：預(yù)先規(guī)劃多條疏散路線，避免交叉和擁堵，確保每條路線安全暢通。在明顯位置設(shè)置疏散指示標志。

（2）疏散順序：按照班級、樓層順序進行疏散，優(yōu)先疏散低樓層和近出口的班級，確保有序、快速疏散。

（3）集結(jié)地點：設(shè)置安全集結(jié)地點，確保疏散人員到達集結(jié)地點后的安全。指定負責人清點人數(shù)，確保無人遺漏。

（4）特殊情況處理：針對老弱病殘等特殊人群，提前制定針對性措施，安排專人負責協(xié)助疏散。

3、應(yīng)急疏散的注意事項

（1）保持冷靜：教職工在疏散過程中要保持冷靜，安撫幼兒情緒，避免恐慌和踩踏事故。

（2）信息傳遞：通過廣播、口令等方式，及時將疏散信息傳遞給每一位教職工和幼兒。

（3）安全檢查：疏散前，對疏散路線進行安全檢查，確保無障礙物、易燃物等危險因素。

（4）順序疏散：各班班主任負責組織本班幼兒按照預(yù)定順序疏散，避免擁擠和混亂。

4、應(yīng)急疏散的培訓(xùn)與演練

（1）定期組織教職工參加應(yīng)急疏散培訓(xùn)，提高其疏散組織和指揮能力。

（2）每學(xué)期至少開展一次全園性應(yīng)急疏散演練，使教職工和幼兒熟悉疏散流程和措施。

（3）針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和完善應(yīng)急疏散計劃。

5、應(yīng)急疏散的評估與改進

（1）每次疏散演練后，組織相關(guān)人員對疏散過程進行評估，總結(jié)經(jīng)驗和不足。

（2）根據(jù)評估結(jié)果，對應(yīng)急疏散計劃進行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和有效性。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的教職工應(yīng)立即按下火災(zāi)報警按鈕，啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（2）滅火行動組成員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認火情，評估火勢，采取相應(yīng)措施。

（3）使用滅火器、消防栓等消防設(shè)備進行初期撲救，同時組織人員疏散。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組及時通知消防部門，并報告火災(zāi)情況，請求外部支援。

（5）現(xiàn)場警戒組迅速設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，確保消防車輛和人員順利進出。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

（1）滅火設(shè)備：定期檢查和維護滅火器、消防栓等設(shè)備，確保其處于良好狀態(tài)。

（2）消防培訓(xùn)：對教職工進行消防知識和技能培訓(xùn)，使其掌握初期火災(zāi)撲救的基本方法。

（3）火災(zāi)報警系統(tǒng)：確保火災(zāi)報警系統(tǒng)正常工作，及時發(fā)現(xiàn)火情。

（4）疏散通道：保持疏散通道暢通，確保在火災(zāi)發(fā)生時人員可以快速疏散。

3、初期火災(zāi)撲救的注意事項

（1）安全第一：在撲救火災(zāi)時，必須確保自身安全，避免盲目行動。

（2）正確使用消防設(shè)備：了解并正確使用消防設(shè)備，如滅火器、消防栓等。

（3）切斷電源：在撲救電氣火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷相關(guān)電源，避免觸電危險。

（4）防止煙霧中毒：使用濕毛巾或防煙面具捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。

4、初期火災(zāi)撲救的演練

（1）定期組織初期火災(zāi)撲救演練，提高教職工的實戰(zhàn)能力。

（2）演練內(nèi)容包括火情報警、使用消防設(shè)備、疏散逃生等。

（3）對演練中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行總結(jié)，完善火災(zāi)撲救程序和措施。

5、火災(zāi)事故后的處理

（1）火災(zāi)撲滅后，保護現(xiàn)場，協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

（2）對火災(zāi)損失進行評估，及時向上級報告。

（3）總結(jié)火災(zāi)撲救過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，對應(yīng)急預(yù)案進行修訂。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、恢復(fù)生產(chǎn)的前提條件

（1）火災(zāi)、交通安全等突發(fā)事件得到有效控制，不存在繼續(xù)威脅師幼生命財產(chǎn)安全的因素。

（2）相關(guān)部門已對事件原因進行調(diào)查，并采取了必要的安全措施。

（3）幼兒園內(nèi)設(shè)施設(shè)備經(jīng)過檢查，確認安全可靠，符合恢復(fù)正常教育教學(xué)的條件。

2、恢復(fù)生產(chǎn)的具體措施

（1）組織清理現(xiàn)場：對事件現(xiàn)場進行清理，確保無安全隱患。

（2）設(shè)施設(shè)備檢查：對幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，修復(fù)或更換受損設(shè)備。

（3）心理疏導(dǎo)：對受到事件影響的師生進行心理疏導(dǎo)，幫助他們恢復(fù)正常心態(tài)。

（4）教育培訓(xùn)：對教職工進行安全教育培訓(xùn)，提高安全意識，防止類似事件再次發(fā)生。

3、生產(chǎn)恢復(fù)的注意事項

（1）確保恢復(fù)生產(chǎn)的過程中，師生的安全得到充分保障。

（2）關(guān)注師生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。

（3）加強與家長溝通，及時告知幼兒園恢復(fù)生產(chǎn)的情況，取得家長的理解和支持。

4、生產(chǎn)恢復(fù)的評估與改進

（1）在恢復(fù)生產(chǎn)后，組織相關(guān)人員對應(yīng)急處置預(yù)案的實施情況進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）根據(jù)評估結(jié)果，對應(yīng)