湖北省語文小升初2024-2025學年自測試題及解答參考

2024-2025學年湖北省語文小升初自測試題及解答參考一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.沉浸（chénjìn）B.嶄新（zhǎnxīn）C.勉強（miǎnqiáng）D.玷污（diànwū）答案：D解析：A項“沉浸”應讀作“chénjìn”，注音正確；B項“嶄新”應讀作“zhǎnxīn”，注音正確；C項“勉強”應讀作“miǎnqiǎng”，注音中的“強”應讀作“qiǎng”，故錯誤；D項“玷污”應讀作“diànwū”，注音正確。因此，正確答案是D。2、下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他終于明白，只有努力才能獲得成攻。B.沿著這條小路走，你就能找到他家的住址。C.這本書的內容豐富，非常具有可讀性。D.他總是把時間安排的井然有序。答案：C解析：A項中“成攻”應寫作“功”，故有錯別字；B項中“住址”應寫作“住址”，故正確；C項中沒有錯別字，完全正確；D項中“井然有序”應寫作“井然有序”，故有錯別字。因此，正確答案是C。3、請選擇正確的字音和字形填空。（1）暑假里，我和小伙伴們在（A.河畔B.河畔）玩耍，捉了許多?。ˋ.螃蠏B.螃蟹）。（2）春天來了，（A.嫩綠B.淖綠）的樹葉在陽光照耀下顯得格外（A.嬌嫩B.驕嫩）。答案：（1）A、B（2）A、A解析：（1）“河畔”是正確的寫法，指河邊的地方；“螃蟹”是正確的字形，指一種水生動物。（2）“嫩綠”表示顏色鮮嫩而淺綠；“嬌嫩”表示嬌小而嫩弱，形容植物初生時的狀態(tài)。4、下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.他畫的馬栩栩如生，仿佛隨時都會從紙上奔出來。B.我們班的同學都非常喜歡這位循循善誘的老師。C.這座古老的城堡已經岌岌可危，亟需進行修繕。D.他的演講慷慨激昂，博得了觀眾的熱烈掌聲。答案：C解析：A項“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，使用恰當；B項“循循善誘”指善于引導別人進行學習，使用恰當；C項“岌岌可?！毙稳莘浅ＮｋU，快要傾覆或滅亡，用來形容城堡的破損程度不恰當，應用“搖搖欲墜”更為合適；D項“慷慨激昂”形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣，使用恰當。故選C。5、選擇正確的讀音，將序號填在括號里。（1）模____A.móB.mú（2）強____A.qiángB.jiàng答案：（1）B（2）A解析：（1）“?！痹诖颂幹浮澳印保瑧x作“mú”。（2）“強”在此處指“強大”，應讀作“qiáng”。注意多音字的讀音需要根據具體語境來判斷。6、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.恍然大誤B.情不自盡C.走頭無路D.翠色欲流答案：D解析：A項“恍然大誤”應為“恍然大悟”，“悟”指明白；B項“情不自盡”應為“情不自禁”，“禁”指抑制；C項“走頭無路”應為“走投無路”，“投”指投奔；D項“翠色欲流”書寫正確，形容綠色非常濃郁，仿佛要流淌出來。故選D。本題考查學生對字形的掌握情況，平時應注意積累和辨析。7、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是：A.破綻（zhàn）B.恍惚（huǎnghū）C.玷污（diànwū）D.咆哮（páoxiào）答案：C解析：A項“破綻”應讀作“pòzhàn”，注音錯誤；B項“恍惚”應讀作“huǎnghū”，注音正確；C項“玷污”應讀作“diànwū”，注音正確；D項“咆哮”應讀作“páoxiào”，注音正確。根據題目要求選擇注音完全正確的一項，故選C。8、下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵篈.他畫的馬栩栩如生，仿佛隨時會從紙上跳出來。B.這篇文章內容空洞，言之無物。C.他做事總是毛毛躁躁，一點也不細心。D.這場音樂會精彩絕倫，觀眾們聽得如癡如醉。答案：C解析：A項“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，使用恰當；B項“言之無物”指文章或言論空空洞洞，沒有實際內容，使用恰當；C項“毛毛躁躁”形容人做事急躁、不穩(wěn)重，但在此句中與“不細心”意思重復，使用不當；D項“如癡如醉”形容聽得入迷，使用恰當。故選C。9、選擇正確的字填空，將序號寫在括號里。（1）今天天氣格外______，陽光明媚，讓人心情舒暢。A.晴朗B.清朗C.清涼（2）他的______非常好，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。A.成績B.成就C.成果答案：（1）A（2）A解析：（1）選項A“晴朗”指天空晴澈明朗，沒有云霧，形容天氣好；選項B“清朗”多指聲音清晰響亮或天空晴朗；選項C“清涼”指涼而使人感覺舒適。根據句意“陽光明媚，讓人心情舒暢”，應選擇形容天氣好的“晴朗”，故選A。（2）選項A“成績”指工作或學習的收獲或成就，多用于學習方面；選項B“成就”指事業(yè)上的成績；選項C“成果”指工作或事業(yè)的收獲。根據句意“每次考試都能取得優(yōu)異的成績”，應選擇與學習相關的“成績”，故選A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：在一個美麗的小村莊里，住著一位名叫小明的男孩。小明非常喜歡讀書，尤其是關于自然和科學的書籍。每天放學后，他都會跑到村頭的圖書館，沉浸在書海中。有一天，小明在書中讀到一篇關于種子的文章，他了解到種子是如何發(fā)芽、生長，最終變成一棵大樹的。小明被這個神奇的過程深深吸引，決定親自嘗試一下。第二天，小明在自家后院找了一塊空地，開始挖土、施肥。他從圖書館借來一本關于種植的書籍，按照書上的指導，小心翼翼地將幾粒種子種進土里。每天放學后，小明都會去查看他的“小花園”，給種子澆水，觀察它們的生長情況。幾天后，小明驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾粒種子已經發(fā)芽了。他興奮地告訴了爸爸媽媽，全家人都為他感到驕傲。隨著時間的推移，小明的植物越長越高，最終變成了一片小樹林。小明通過這次種植經歷，不僅學到了很多關于植物的知識，還培養(yǎng)了耐心和責任心。他明白了，任何事情只要用心去做，就一定能取得成功。問題：1、小明最喜歡讀哪類書籍？答案：自然和科學的書籍。2、小明是如何了解到種子生長過程的？答案：通過在圖書館讀書了解到種子是如何發(fā)芽、生長，最終變成一棵大樹的。3、小明的種植經歷讓他學到了哪些品質？答案：耐心和責任心。第二題閱讀文章：小草的奮斗在一片廣袤的草原上，生長著一棵小草。它不像大樹那樣高大挺拔，也不像鮮花那樣艷麗奪目，但它有著自己獨特的生命力。春天來臨，小草從泥土中探出頭來，迎接溫暖的陽光。它的葉片嫩綠，充滿了生機。盡管有時會遇到狂風暴雨，小草依然頑強地挺立著，沒有被吹倒。夏天，烈日炎炎，大地被烤得滾燙。小草的葉片有些枯黃，但它并沒有放棄生長。它深深地扎根在泥土中，吸取著微薄的水分，努力維持著生命。秋天，草原上的花朵漸漸凋謝，大樹也開始落葉。小草卻依然綠意盎然，它用自己的堅韌，點綴著這片土地。冬天，寒風凜冽，雪花紛飛。小草被厚厚的積雪覆蓋，但它并沒有死去。它在地下默默地積蓄力量，等待著春天的到來。就這樣，小草年復一年地生長著，它用自己的方式，詮釋著生命的意義。問題：1、文章主要講述了什么內容？答案：文章主要講述了一棵小草在四季更替中，如何頑強生長、堅持不懈的故事。2、小草在四季中分別遇到了哪些挑戰(zhàn)？它是如何應對的？答案：春天：遇到狂風暴雨，小草頑強地挺立著。夏天：烈日炎炎，小草深深扎根，吸取水分，努力生長。秋天：花朵凋謝，大樹落葉，小草依然綠意盎然。冬天：寒風凜冽，小草被積雪覆蓋，但它在地下積蓄力量，等待春天。3、從這篇文章中，你學到了什么道理？答案：從這篇文章中，我學到了無論環(huán)境多么惡劣，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)出生命的頑強和美麗。三、寫作題（34分）題目：難忘的一次經歷要求：1.請以“難忘的一次經歷”為題，寫一篇記敘文。2.文章內容要真實，感情要真摯。3.字數(shù)在300-400字之間。4.注意語句通順，條理清晰，書寫工整。寫作示例：難忘的一次經歷在我小學五年的學習生活中，有許多難忘的經歷，但最讓我難以忘懷的是那次學校組織的春游。那是一個陽光明媚的春天，我們全校師生一起去郊外的森林公園游玩。一路上，大家有說有笑，心情格外愉快。到了森林公園，我們首先進行了集體游戲，大家齊心協(xié)力，笑聲不斷。最讓我難忘的是那次爬山活動。剛開始，我覺得爬山很簡單，但隨著高度的增加，我漸漸感到體力不支。就在我想要放棄的時候，我的好朋友小明鼓勵我說：“加油，我們一定能爬到山頂！”在他的鼓勵下，我咬緊牙關，繼續(xù)向上攀登。終于，我們到達了山頂，俯瞰整個森林公園，美景盡收眼底，那一刻，我感到無比的自豪和滿足。這次春游不僅讓我欣賞到了美麗的自然風光，更讓我明白了堅持和努力的重要性。每當我遇到困難時，回想起那次爬山的經歷，我都會充滿信心和勇氣。解析：1.題目明確：文章緊扣“難忘的一次經歷”這一題目，選擇了春游這一具體事件進行敘述。2.內容真實：通過描寫春游中的爬山活動，展現(xiàn)了作者的真實感受和體驗。3.感情真摯：文章不僅描述了事件的過程，還表達了作者