2021重陽節(jié)主題教案5篇

Word文檔1/12021重陽節(jié)主題教案（5篇）2021重陽節(jié)主題教案范文〔精選5篇〕

在教學(xué)工開展教學(xué)活動前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作，編寫教案有利于我們精確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是我為大家收集的2021重陽節(jié)主題教案范文〔精選5篇〕，供大家參考借鑒，期望可以關(guān)懷到有需要的伴侶。

重陽節(jié)主題教案1

一、教學(xué)內(nèi)容

大班主題教學(xué)：走進(jìn)敬老院

二、設(shè)計思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽，正是幼兒戶外教學(xué)的大好時機(jī)，我們帶著大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一起教學(xué)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫力氣，促進(jìn)幼兒健康成長。設(shè)計這一主題教學(xué)正是為了表達(dá)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的秀麗，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫的。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場作畫，鼓舞幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維力氣。

3、培育幼兒敬重老人，敬重長輩，禮貌待人的品質(zhì)。

4、在教學(xué)中提高口語交際力氣。

四、教學(xué)預(yù)備

老師預(yù)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

五、教學(xué)過程

〔一〕談話導(dǎo)入，揭示教學(xué)內(nèi)容及要求：

友愛的小伴侶們，你們知道如今是什么季節(jié)嗎?對！如今是秋天，今日是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝愿吧！我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌，走進(jìn)敬老院。今日的教學(xué)對每個小伴侶都是一次考驗，希聽從老師的指揮，信任你們個個都是最棒的！

〔二〕排隊走進(jìn)敬老院：

孩子們在三位老師的帶著下，排著一字形隊伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進(jìn)敬老院。

〔三〕向爺爺奶奶問好：

請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，身體健康！”

〔四〕表演節(jié)目：

1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

〔五〕就地作畫、獻(xiàn)畫：

1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好秀麗呀！你們都是小畫家，想把這秀麗的景色畫下來嗎？

2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，預(yù)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙，講解并描述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡察指導(dǎo)，鼓舞孩子們開放想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，如今咱們把秀麗的畫獻(xiàn)給敬重的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，還要雙手遞給他們喲！

〔六〕沙地即興作畫：

1、師：孩子們，剛剛你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想嘉獎你們一次沙地作畫的機(jī)會，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家寵愛嗎？可以想畫什么就畫什么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安衛(wèi)生喲！

2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，準(zhǔn)時。

〔七〕合影道別：

1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

〔八〕教學(xué)延長：

師：小伴侶們，在今日的教學(xué)中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶慶賀節(jié)日歡快，請你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的慶賀！

重陽節(jié)主題教案2

幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本風(fēng)俗，情愿和爺爺奶奶一起慶祝節(jié)日。

2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

3、情愿主動參與教學(xué)，感受節(jié)日的歡快。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學(xué)預(yù)備：

橘子人手一個

教學(xué)過程：

1、介紹重陽節(jié)

〔1〕老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，歡快嗎？

〔2〕邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達(dá)對爺爺奶奶的愛，好嗎？

3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小伴侶，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今日老師也預(yù)備了橘子，你們想怎么做呢？

4、為爺爺奶奶穿鞋子

玩耍規(guī)章：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點預(yù)備，等老師喊開頭時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，的小伴侶獲勝。

5、結(jié)束教學(xué)。

師：今日呢，小伴侶都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛，那么如今我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節(jié)主題教案3

教學(xué)目標(biāo)

1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。

2.懂得敬重爺爺、奶奶的道理。

3.激勵每個小伴侶對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的'日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的教學(xué)。

教學(xué)口號：

情系敬老院溫存老人心

教學(xué)人員：

幼兒園全體師生

教學(xué)時間：

20xx年10月21日

教學(xué)地點：

敬老院

教學(xué)預(yù)備：

1、幼兒自制節(jié)日禮物

2、橫幅、校車支配

3、預(yù)備水果、重陽糕點等食物

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感

教學(xué)過程：

1、老師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關(guān)懷老人笑哈哈》

4、表演結(jié)束，給老人贈送自己制作的禮物

5、合影留念

留意事項：

1、老師要看管好本班孩子，必需遵守教學(xué)時間及支配，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

2、進(jìn)入敬老院要保持安靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，表達(dá)良好的個人素養(yǎng);

4、教學(xué)結(jié)束時要和老人握手告辭，說再見!

重陽節(jié)主題教案4

教學(xué)目標(biāo)

1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是對同學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)教育的有效時機(jī)。利用節(jié)日機(jī)會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增加少年兒童的社會責(zé)任感。

3、通過教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)以文明行為，營造尊老、敬老的良好氣氛。

教學(xué)支配

一、導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)詩歌：《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小伴侶知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)

二、了解重陽節(jié)的來歷以及風(fēng)俗

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節(jié)就特殊受重視了。并且，在唐代重陽節(jié)人們有登高、插茱萸的風(fēng)俗。

(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一毀滅，家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，最終練出了一身武藝。

一天，仙人對恒景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本事已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害?！毕砷L送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告知他用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨，恒景按仙長的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了四周山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從今，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來。

A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來商量??商量??。

B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節(jié)的風(fēng)俗。

(3)重陽節(jié)還有哪些風(fēng)俗呢?把帶來的資料在小組中溝通。

集體溝通。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些風(fēng)俗的意義。)

分分類：這些風(fēng)俗假如分類，你認(rèn)為可以怎么分?(吃和教學(xué))

三、感受體會“重陽敬老”之情

1、吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪等風(fēng)俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老教學(xué)。)

2、童謠觀賞：紅葉飄，黃葉飄，藍(lán)天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，夸我。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。

(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎?

(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。

(3)你覺得童謠中的小伴侶是個怎么樣的小伴侶?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

3、你們能把童謠編得那么好，信任平常也確定特殊敬重老人。每個小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當(dāng)爺爺時，我。/當(dāng)奶奶時，我。

4、靜靜話：或許你平常嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，或許你平常有不聽外公外婆話的時候。如今我們認(rèn)真想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什么靜靜話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話帶給友愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。

⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學(xué)來讀一讀。

⑵請同學(xué)們再認(rèn)真看看，在這紙鶴上還有同學(xué)們自己找來的關(guān)于重陽節(jié)的詩歌，大家可以一起讀一讀，觀賞觀賞。

四、小結(jié)

通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié)，同時還學(xué)到了不少語文學(xué)問。老師再此提個小小的要求，期望每個同學(xué)能敬重每一位老年人，做個尊老的好孩子。信任你們能做到的是嗎?

重陽節(jié)主題教案5

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽情”教學(xué)對于幼兒來說有著重大的意義。在重陽節(jié)這天，孩子們通過制作禮物、表演、說祝愿的話語等教學(xué)來表達(dá)對身邊老人的關(guān)懷和疼惜，逐步培育幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。

通過這些教學(xué)，可以關(guān)懷幼兒豐富以下閱歷：

〔1〕知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

〔2〕學(xué)習(xí)關(guān)懷、敬重爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說一句祝愿的話語。

〔3〕用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶的謝意。

〔4〕了解重陽節(jié)的一些傳奇、故事和詩詞。

教學(xué)目標(biāo)

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

(2)情愿參與重陽節(jié)的相關(guān)教學(xué)，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

教學(xué)預(yù)備

幼兒為爺爺奶奶預(yù)備禮物一件、小獎品、音樂、指偶道具等

教學(xué)過程：

1、談話導(dǎo)入：

——“聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾月幾號？”

“重陽節(jié)是誰的節(jié)日？”“你想怎樣為老年人慶祝節(jié)日呢？”