2024年七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文（二篇）

第2頁共2頁2024年七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文回歸七年級的教學(xué)崗位，從九年級的重任中退下，起初的體驗是顯著的輕松。七年級的英語教學(xué)對我來說游刃有余，不再需要像九年級那樣對每個問題都精雕細琢，課程也不再那么緊張和疲憊，偶爾還能在新課中穿插一些輕松的游戲...總之，最初聽到教授七年級時，內(nèi)心是充滿輕松感的。然而，實際情況并非我想象的那么簡單。步入七年級的教室，我面對的是一張張既熟悉又陌生的面孔。熟悉的，是十幾個曾經(jīng)教過的學(xué)生；陌生的，是那些從五年級升上來的新生。于是，我開始了這一學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)。起初，每位學(xué)生都積極參與，每天認真完成作業(yè)，專心背誦，第一次考試的結(jié)果也讓我感到欣慰。同時，我也識別出了一些英語學(xué)習(xí)的佼佼者，他們在后續(xù)的教學(xué)中，我傾盡所學(xué)，努力傳授知識。然而，漸漸地，我注意到一些問題開始浮現(xiàn)，那些以前不做作業(yè)的學(xué)生也開始抵觸，還有劉____、劉____等同學(xué)在課堂上變得愛說話，愛做小動作。對于這種情況，我初期采取的是勸導(dǎo)的方式，但一兩次有效后，效果逐漸減弱...盡管如此，班級的整體表現(xiàn)還是可圈可點的，每次考試都能達到預(yù)期，直到期中考試，成績卻遠低于平時，這讓我開始反思其中的問題，以及如何解決。在下半學(xué)期，我依然堅持認真授課，每個單元的新課結(jié)束后，立即對練習(xí)冊中的習(xí)題進行講解，隨后進行單元測試和試卷解析。每個單元都按照這個有序的流程進行，新課結(jié)束后，我為每個單元印制試卷進行期末復(fù)習(xí)，接著是專題復(fù)習(xí)，最后進行期末測試。就這樣，七年級上學(xué)期的英語教學(xué)工作告一段落。然而，這樣的教學(xué)步驟是否能幫助學(xué)生們?nèi)〉昧钊藵M意的成績，我心中尚無定論。2024年七年級英語教學(xué)工作總結(jié)范文（二）在本學(xué)期中，我承擔(dān)了七年級三班和四班的英語教學(xué)任務(wù)。一整個學(xué)期，我堅持以學(xué)校及各部門的工作計劃為指導(dǎo)，以提升師德水平和強化師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量和深化課程改革為動力，認真履行教師職責(zé)，圓滿完成了既定的工作目標(biāo)。以下是對本學(xué)期工作情況的總結(jié)：1、不斷學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)我積極參與教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)和政治理論水平。同時，我深入研究新課程改革理論，增強業(yè)務(wù)能力。這些學(xué)習(xí)使我對新課改理念有了全面深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和改進教學(xué)方法奠定了堅實基礎(chǔ)。2、以身作則，遵守工作紀(jì)律在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保不遲到、不早退、不缺席會議。同時，我秉持教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重并關(guān)愛每一位學(xué)生，堅決避免任何形式的體罰或變相體罰，從而建立了良好的師生關(guān)系。3、注重常規(guī)，提升教學(xué)效率我注重教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，深入研究教材，了解學(xué)生知識基礎(chǔ)，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，確保每一堂課都能精準(zhǔn)把握教學(xué)重點和難點。課堂上，我運用多元教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。課后，我及時批改作業(yè)，對后進生進行個別輔導(dǎo)，同時進行階段性的學(xué)情檢測，以便調(diào)整教學(xué)策略。4、積極參與，提高教研水平我積極參與教研活動，通過聽課、評課，向同行學(xué)習(xí)，吸取先進的教學(xué)方法，如目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等，并嘗試在課堂中融入自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以充分挖掘?qū)W生的潛能，為他們的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)。5、自我反思，明確未來努力方向然而，我所教授的班級成績與其他平行班相比存在差距，我進行了深入反思，發(fā)現(xiàn)以下問題：課堂教學(xué)中對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不足，知識點的檢查落實不夠，對差生的管理和教育力度不夠，投入教學(xué)的精力不足，對初中生心理特點的理解不夠深入。因此，我制定了以下改進措施：1、進一步提高對新課改理念的認識，利用多媒體教學(xué)手段提高課堂效率，同時加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。2、強化檢查機制，重點關(guān)注差生的學(xué)習(xí)情況，確保知識點的掌握。3、加強對學(xué)生的管理教育，增強對差生的