2024幼兒園小班教學總結(jié)

———2024幼兒園小班教學總結(jié)一、堅持理論學習，更新教育教學理念。深入幼教改革，做好教研工作。本學期，我們努力學習吸取多方教育教學信息，變化教育觀促老師專業(yè)成長。期初，園內(nèi)就組織老師學習《幼兒園一日活動細則》，讓老師們明確本身的職責，對幼兒的教育做到心中有數(shù)。同時園內(nèi)跟進教研活動計劃，除堅持周四教研日的開展外，還樂觀參加市、鎮(zhèn)、進修學校、片區(qū)舉辦的各種學習觀摩研討活動，不放棄任何學習的機會。學園的音樂教研活動也因蔡妮漓老師參加市音樂優(yōu)質(zhì)課獲二等獎而初顯成效。值得一提的是老師們還能利用空余時間樂觀向幼兒園“深深空間”投稿、向鎮(zhèn)教委在線投稿，并名列幼兒園投稿前列。二、夯實教學管理，做好各項常規(guī)工作。在日常教學活動中，老師們都能對照工作職責做好本分工作，特別是在午間管理方面每位教職工都能盡職做好本份工作，做好看管幼兒的工作。老師們能加強班級管理重視環(huán)境創(chuàng)設為幼兒供應合理的活動空間和愉悅的心理氛圍。把安全工作放在首位，堅持實施每日放學“安全一句話”對缺席幼兒在第一時間與家長取得聯(lián)系。面對突如其來的h1n1全園教職工能嚴加防范做到勤洗手、通風、加強體質(zhì)，同時張貼各種相關(guān)衛(wèi)生保健常識，加強宣傳力度，做到防患于未然。三、活動豐富，戰(zhàn)績累累。本學期，我園樂觀搭配上級布置的任務，并做到有任務有計劃有成績，三月份我園陳雪玲老師參加鎮(zhèn)“教職工呼啦圈”榮獲民辦組優(yōu)勝獎。我園張雅茹小伙伴參加鎮(zhèn)“向前走杯”榮獲手工制作一等獎。我園丁菱小伙伴參加鎮(zhèn)“向前走杯”榮獲手工制作二等獎。我園莊園小伙伴參加鎮(zhèn)“向前走杯”榮獲繪畫組一等獎。聽講座、觀摩優(yōu)秀vcd，學習音樂活動相關(guān)知識。四月份：組織大班段幼兒祭掃烈士墓，園內(nèi)老師開展互聽課活動，園內(nèi)開展幼兒卡拉ok競賽，我園陳妍詩小伙伴參加鎮(zhèn)“工行杯”卡拉ok賽榮獲二等獎。我園黃舒妍小伙伴參加鎮(zhèn)“工行杯”卡拉ok賽榮獲三等獎。我園崔仕琦小伙伴參加鎮(zhèn)“工行杯”卡拉ok賽榮獲優(yōu)秀獎。我園蔡妮漓老師參加鎮(zhèn)音樂優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎、陳麗娟老師參加鎮(zhèn)音樂優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲二等獎。小一班王禹辰小伙伴參加鞋博會動漫大賽榮獲優(yōu)秀獎。組織全園幼兒春游。五月份：我園蔡妮漓老師代表安海鎮(zhèn)參加“晉江市音樂優(yōu)質(zhì)課”競賽榮獲二等獎。幼兒園參加鎮(zhèn)環(huán)境創(chuàng)設競賽獲得一等獎。舞蹈《玩具總動員》參加鎮(zhèn)“六一”文藝匯演并獲得好評。六月份：六一園內(nèi)開展親子活動及幼兒表揚、表演活動讓幼兒共同布置教室環(huán)境與主題環(huán)境，表演節(jié)目，邀請家長與孩子共同參加六一游園活動，真真切切地讓每個幼兒感受節(jié)日的歡樂，這些活動愉悅著孩子的身心，豐富了孩子的情感，漸漸形成了友好、熱誠、有禮貌、愛思考、愛學習、勇于探究、有自信的良好素養(yǎng)。率領(lǐng)大班段幼兒參觀中心學校，培養(yǎng)幼兒爭當學校生，酷愛學習的良好品質(zhì)。園內(nèi)11名幼兒參加浪潮百貨舉辦的現(xiàn)場繪畫競賽六名幼兒承攬全部獎項（1——3等獎）。6月24日大班畢業(yè)典禮在五樓綜合活動體廳隆重舉辦。6月25日召開家長會。園內(nèi)除了開展大量活動外，還豐富教職工生活做到勞逸結(jié)合，結(jié)合“三八”節(jié)日園內(nèi)組織全體教職工開展“陽光體育”呼啦圈、跳繩競賽；還結(jié)合“五一”節(jié)日組織全園教職工到紫帽山爬山，到飛瓦巖、到大嶝小嶝游玩?？傊?，幼兒園本學期真是捷報連連，戰(zhàn)果累累，我信任，下學年老師們將會勇往奮進，虛心學習，在新學年里再創(chuàng)佳績！不足之處：盡管幼兒園在本學期中取得了令人滿意的成績，但還是有不盡人意之處。例如：1、在戶外體育活動方面，老師最容易忽視，因競賽而競賽不能一如既往的堅持磨練。2、在教學活動中，老師重視知識技能的教授忽視情感、健康方面的教育。3、部分書面料子的書寫還不足規(guī)范。下學年努力方向：針對幼兒園存在的問題，我們將在下學年：1、加大管理力度，堅持體育磨練，加強幼兒體質(zhì)。2、優(yōu)化一日活動，滲透情感教育，重視德育的培養(yǎng)使幼兒成為“會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭”的一代新人。3、進一步規(guī)范料子的書寫和歸檔管理。防汛工作回顧其六繁忙的工作也停下來了，經(jīng)過這一階段的工作，對本身的工作內(nèi)容有了很多新的的領(lǐng)悟和認得。到了我們寫工作總結(jié)的時候了，工作總結(jié)常常與工作計劃放到一起寫，總結(jié)和計劃相輔相成。有沒有值得我們借鑒的工作總結(jié)呢？有請駐留片刻，我為你介紹防汛工作回顧其六，歡迎你閱讀與收藏。想必你此時正需要一些范文吧？范文的對我們來說已經(jīng)不行或缺了。范文的框架通常反映了文章的分段過渡及段落內(nèi)句子的構(gòu)成，想知道“防汛工作回顧其六”的一些信息我為您整理了，讓我們一起在閱讀中度過美好的時間共享智慧和經(jīng)驗！從20xx年7月初開始，由辦事處領(lǐng)導召開關(guān)于防汛工作的會議，轉(zhuǎn)達落實防汛工作的布置和布署，召集社區(qū)全體成員把防汛工作包崗到位，各負其職，布置到每家，每戶，進行全方位大面積的宣傳，對轄區(qū)居民進行了挨家挨戶走訪通知，對重點戶發(fā)放了編織袋，并對轄區(qū)內(nèi)的污水盆進行了及時的清淘，為防汛的來臨提前做好準備，組織動員社區(qū)居民，遇到險情及時向社區(qū)匯報，保持聯(lián)系。防汛抗洪工作是當前全市工作的重中之重，加強防汛抗洪工作的責任感和使命感，確保轄區(qū)內(nèi)居民的人身安全。發(fā)生突發(fā)事件時，事發(fā)地必需在第一時間報告街道辦事處應急辦，說明時間重要情況及相關(guān)處理情況，并妥當布置好居民的轉(zhuǎn)移住址，并把救援物資準備好，現(xiàn)我社區(qū)編織袋1000條，繩子100條，水泵4個，鐵鍬20把，移動電話：10個，揚聲器：2個，沙子一車。x月初，xx江全線超警戒水位，水位上漲快，洪水來勢猛，高水位浸泡還將連續(xù)相當長的時間，防汛抗洪不確定因素增多，防汛抗洪形勢十分嚴峻。在辦事處領(lǐng)導對各社區(qū)的布置和指揮下，xx社區(qū)在xx河看水位、察看水情。通過徹夜的察看，水位雖有稍漲，但還是比較穩(wěn)定。但是防汛抗洪是一個長期而艱難的任務，社區(qū)作為基層工作組織，要加強抗洪減災知識宣傳，幫忙群眾進一步加強抗洪減災的防范意識和安全意識，有效運用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體，及時發(fā)布團組織參加防汛抗洪工作信息，使團員青年了解的防汛抗洪形勢，鼓舞更多團員青年樂觀參加防汛抗洪。xx社區(qū)對防內(nèi)澇包片工作進行了具體布置，要明確工作任務，責任落實到位，大力宣傳防汛工作，要及時疏散居民，安排好轉(zhuǎn)移的地方，確保本轄區(qū)居民的人身安全。幼兒園班主任工作回顧范本基礎版荏苒的時間就這樣悄悄地，漸漸地消失了我們即將面對下一階段的任務，那么我們可以開始寫這一段時間工作總結(jié)了，總結(jié)具有相當?shù)纳鐣嵺`本領(lǐng)，好的工作總結(jié)包含哪些部分呢？我特別整理來自網(wǎng)絡的幼兒園班主任工作回顧范本基礎版，信任肯定會對你有所幫忙。有沒有比較好的范文模板呢？范文變得更緊要了。借鑒優(yōu)秀的范文能讓我們的文章主旨更加豐富，精選優(yōu)質(zhì)文章欄目我介紹了一篇關(guān)于“幼兒園班主任工作回顧范本基礎版”的好文，感謝您抽閑閱讀此篇文章！當每屆孩子從幼兒園買辦卒業(yè)的時刻，我內(nèi)心老是交叉著欣喜與舍，那一幕頻頻演出，也讓我減倍收成著激動與幸運。我卒業(yè)后從飛彩幼兒園、橄欖綠幼兒園到第四幼兒園，那一起走去，從最終的青澀漸漸成長，經(jīng)由不斷的磨礪、錘煉，現(xiàn)在的我曾經(jīng)是一位有著豐富的教誨講授與班級管理履歷的老教員了。九年的班主任工作讓我深入熟識到：只要居心工作，才有收成；惟有愛，才是最好的教誨。“誰愛孩子，孩子就會愛她，只要用愛本領(lǐng)教誨孩子?！泵看握谟變哼M園之前，我老是進步前輩止家訪，與孩子們相互熟習，往后他們離開目生的幼兒園就至于孤獨。一日糊口中，珍惜、體恤、關(guān)懷他們，使他們感受感染到先生像媽媽的暖和。一日舉止中，讓自身努力“兒童化”，與孩子們孤芳自賞，去推遠與孩子的間隔。對孩子笑容、寬大、耐煩。對孩子多一些不冷不熱，少一些尖刻，多一些引導，少一些壓力，讓他們的喜喜哀樂與我一路共享。孩子們對我既緊密又尊敬，既認定我是值得信任的先生，又把我看成好朋儕，建立起班主任尊貴的聲威，教誨與得事半功倍的后因。我一向以為，教誨應當是樸拙的，居心靈去博得心靈。教員只要深刻到孩子的心田天高，給孩子樸拙的.愛，教誨本領(lǐng)實正有佳績。巨大的教誨家陶止知先生指出：“品德教誨，全靠六歲之前之培育蒔植提拔?！庇變浩谑桥嘤P植提拔優(yōu)越的品行與行動風俗的緊張時代，是以我將德育工作做為班級教誨工作的焦點，貫串于幼兒糊口及一日舉止的初末。經(jīng)過每天晝寢前的一個個故事，讓幼兒理解做人的事理，感受感染實擅好。應用童謠、歌直，使幼兒清楚長短對錯。捉住平常糊口中的自然情境，停止隨機教誨，做孩子的楷模，以自身崇高的品品性動耳濡目染地教誨幼兒。創(chuàng)設豐富的舉止，不斷地理論練習，贊助幼兒構(gòu)成優(yōu)良的人格。如構(gòu)造愛心義賣，捐助官工后輩教校的兒童。我勉勵幼兒捐出自身的玩具、圖書，去贊助有堅苦的孩子，以此讓幼兒感受感染人與人之間的實情，培育蒔植提拔幼兒的合作友好肉體。約請祖輩去園太重陽節(jié)，讓幼兒明白關(guān)懷、貢獻尊長。而幼兒優(yōu)越的人格一旦構(gòu)成，便會受害畢生。以課題促班級特點構(gòu)成，勤奮挨制班級品牌。我們應用各類情勢的舉止去突隱班級特點，以競賽促幼兒特點成長。打開初期瀏覽的索求，鼎力打開親子瀏覽舉止，定期為家長保舉好的讀物，也勉勵家長相互交換、保舉好書，自動營建書噴鼻空氣，爭創(chuàng)書噴鼻班級。分別親子游戲的課題，構(gòu)造屢次親子舉止，進一步和諧親子關(guān)系、故里關(guān)系。另有班級的康健特點――球類舉止，應用拍皮球競賽、投籃競賽，使更多的孩子愛上球類、愛上活動。正在多年的班主任工作中，脆持平常性的家長工作與階段性的家長工作相分別，不斷索求有用的故里互動形式，讓家長工作更具實效。應用收集仄臺，建立班級主頁、家長群。由于幼兒怙恃工作繁忙，正在高學時年大多皆是爺爺奶奶去接，因而班級主頁與班級家長群成了我們特別好的交換仄臺，父親媽媽能實時理解到幼兒正在園所教常識，我們還會給他們帶來溫馨提示，求應家長正在家引導幼兒的倡議。固然添加了很多的工作量，然則能為家長帶來輕易，我感到很欣喜。充分應用家長資本，打開家長助教舉止，發(fā)揚家長的專長，使家長參加到教誨舉止中去。自動打開“親子舉止”。讓家長理解我們的講授舉止，同時也讓家長參加到班級舉止中，而且推遠了家長與先生、家長與家長之間，和小朋儕與小朋儕之間的豪情。由于樸拙、居心，我與家長皆成了緊密無間的朋儕，班級就是我們搭配的家，為了那個家更好地成長，我與家長一向正在勤奮。正在班主任工作中，我體會著教誨的興趣，感受感染著教誨的幸運。我會繼承以豐滿的肉體、自動的立場投進到新的工作中，不斷挑釁自我、晉升自我!幼兒園大一班教學總結(jié)時間飛逝，一學期轉(zhuǎn)瞬過去，這是幼兒園學習的最終一年，是幼兒園與學校銜接的一年。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期總結(jié)如下：一不絕學習提高自身素養(yǎng)本學期中，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝集力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。二安全知識教育及幼兒行為規(guī)范發(fā)現(xiàn)孩子對于上下樓梯速度快而不安全，老師及時采取教育。常常對幼兒進行安全教育，每個孩子知道110、120、119電話號碼，有肯定的安全意識。孩子對于關(guān)懷他人，友愛同伴，禮貌上做的比較好。不說臟話，自動幫忙他人做本身力所能及的事，會正確使用餐具、毛巾、紙巾等。珍惜糧食，不挑食，不剩下飯粒。本身的事情本身做。三教學工作推陳出新教學工作是幼兒園中的一項緊要工作，尤其對于大班來說。家長是特別重視的，這一學期中，我們認真認真地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒自動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他老師溝通，保證知識的正確性。目前大一班的數(shù)學，班上孩子能夠獨立聽寫、抄錄題目而且掌握格式；能獨立算出100以內(nèi)的直加直減，而且能進行三位數(shù)的直加直減。拼音教學上，孩子能夠進行拼讀、默寫，在書寫格式上有點錯誤，及時采取復習鞏固的方法矯正。通過園內(nèi)舉辦的園本活動，讓我在拼音教學上，學習到了把每個教學環(huán)節(jié)，設計條理分明，使幼兒易懂易接受。在語言教學上，對于識字能夠很快掌握，而且正確書寫。孩子們在造句上存在，想法單一、四搭配園領(lǐng)導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務：在9月份舉辦了家長會，成功的開展家園之間的溝通，其中部分家長因工作繁忙而缺席。在10月份我們舉辦了課間操競賽，我們班贏得了“課間操競賽第一名".在11月份我們舉辦了秋游活動,在天公做美的情況下，一路上我們哼著歌直到目的地，回程路上，孩子們雖然疲乏但還是在興奮的狀態(tài)下回到幼兒園。其中11月份里，老師們一起努力地完成了園本活動。12月份里，老師與孩子樂觀的準備著元旦及學習匯報的節(jié)目、一學期的工作總結(jié)與教育總