2025年四川省成都市川師大附中初三下學期入學化學試題含解析

2025年四川省成都市川師大附中初三下學期入學化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我國科學家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是A．反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化B．反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化C．反應前后催化劑化學性質(zhì)發(fā)生改變D．利于氫能源的經(jīng)濟推廣2．鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關(guān)信息,下列有關(guān)鑭的說法錯誤的是（）A．相對原子質(zhì)量為138.9 B．單質(zhì)的化學式是LaC．普通鑭原子核內(nèi)中子數(shù)為82 D．原子的最外層電子數(shù)是573．具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，其相對原子質(zhì)量為2，元素符號為D，常用于特種燈泡、核研究、氘核加速器的轟擊粒子等。下列說法正確的是A．氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1B．氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2C．氘是金屬元素D．氘元素與氫元素屬于不同種元素4．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的5．下列歸類錯誤的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素A．A B．B C．C D．D6．下列變化屬于化學變化的是A．鋼鐵銹蝕 B．海水曬鹽 C．冰雪消融 D．玉石雕刻7．現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質(zhì)量比是39∶3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為A．4.8gB．9.6gC．17.4gD．34.8g8．如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是A．甲和丙均屬于有機物B．反應前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均不變C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D．反應中甲和乙的質(zhì)量比為1:39．下列是初中化學學習中常見的實驗操作，其中正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稀釋濃硫酸C．讀液體體積 D．液體的取用10．空氣中化學性質(zhì)比較活潑，且能支持燃燒的是A．N2B．CO2C．O2D．H211．物質(zhì)的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗目的的是實驗目的實驗方法A鑒別純棉線和合成纖維觀察顏色B鑒別化肥NH4Cl和KCl取樣，加熟石灰，研磨，嗅氣味C除去O2中混有少量的CO2通過足量NaOH的溶液，再通過足量濃H2SO4D除去粗鹽中的泥沙加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D12．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%．下列判斷正確的是（

）A．生成2.0gCO2氣體 B．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3gC．生成了5.6gCaO D．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應用。焊錫是錫鉛合金，制取焊錫時，通常把鉛加入到錫中制成合金，主要目的是______。設(shè)計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用______、硫酸銅溶液和銀片進行驗證。在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是______。A濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅B濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能有銅C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀14．按要求填空：（1）空氣中含量最多的氣體___________（填化學式），標出氯酸鉀中氯元素的化合價____________。（2）下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣鐵鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_________，西瓜中含有的__________元素可預防貧血。（3）圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應的示意圖：根據(jù)上圖你能獲得的信息有：_______________（填符合題意的2條即可）。15．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出。則：乙的溶解度曲線為_____（填“X”或“Y”）；16．同學們在學習堿的化學性質(zhì)時做了如圖所示實驗。向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________________________，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式是___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用W形玻璃管完成下列實驗。（1）探究微粒的性質(zhì)如圖1，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是_____________。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象：____________。（2）探究燃燒條件，并粗略測定空氣中氧氣的含量如圖2，在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉K，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。若要繼續(xù)測定空氣中氧氣的含量，還需進行的操作：__________________，測量相關(guān)數(shù)據(jù)。18．請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題：（1）儀器①的名稱是_____。（2）若用A裝置制氧氣，完全反應后，試管中剩余的固體藥品是_____。（3）實驗室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應選擇_____裝置（填上圖裝置字母），化學方程式為：_____。研究顯示O2的體積分數(shù)大于36%時可使帶火星的木條復燃，因此，氧氣驗滿時采用帶火星的木條復燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_____裝置（填上圖裝置字母）。（4）圖F所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。I、該裝置右側(cè)放的藥品是_____，左側(cè)放的藥品是_____。II、使用該裝置制取氣體應滿足的條件是_____。III、請簡述使該裝置中反應停止的原理：_____。（5）實驗室用100g的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應后生成0.5mol二氧化碳氣體，請問參加反應的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_____（根據(jù)化學方程式列式計算）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）煅燒含氧化鐵80%的赤鐵礦1000噸，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、任何化學變化前后的原子的數(shù)目都不發(fā)生變化，錯誤；B、化學變化前后的分子的數(shù)目可能發(fā)生變化，錯誤；C、催化劑可以改變化學反應的速率，但是反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，錯誤；D、該反應過程利于氫能源的經(jīng)濟推廣，正確。故選D。2、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為138.9，故選項說法正確。

B、鑭屬于金屬單質(zhì)，其化學式為La，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57；相對原子質(zhì)量約為139，而核內(nèi)中子數(shù)為139-57=82，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為57，表示原子序數(shù)為57；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為57，而不是最外層電子數(shù)為57，故選項說法錯誤。

故選：D。根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。3、A【解析】

A、氘相對原子質(zhì)量為2，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1，故正確；B、具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，故錯誤；C、氘是非金屬元素，故錯誤；

D、氘元素與氫元素質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同種元素，故錯誤。

故選：A。相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。4、D【解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)；B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點：水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗5、B【解析】

A、清潔能源是使用過程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過程中只生成水，沒有污染物產(chǎn)生，太陽能利用時也不會產(chǎn)生污染物，因此氫能、太陽能都是清潔能源，選項A正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料，合金中一定含有金屬單質(zhì)，具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金，但磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其他雜質(zhì)，不含金屬單質(zhì)，不是合金，選項B錯誤；C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物，是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類，選項C正確；D、氨水、尿素都含氮元素，都是常見的氮肥，選項D正確。故選B。6、A【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.鋼鐵銹蝕，有新的物質(zhì)（鐵銹）生成，是化學變化；B.海水曬鹽，只是物質(zhì)的分離，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.冰雪消融，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.玉石雕刻，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選A。7、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳質(zhì)量為25g＋100g－120.6g＝4.4g.H2SO4＋K2CO3＝K2SO4＋H2O＋CO2↑,生成硫酸鉀的質(zhì)量為17444＝x4.4g，x＝17.4g,碳酸鉀質(zhì)量為138442KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O,生成硫酸鉀的質(zhì)量為11211.2g＝174點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應用以及根據(jù)化學方程式進行計算。8、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水，化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質(zhì)為二氧化碳為無機物，故選項錯誤；B、該反應反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變，原子數(shù)目不變，故選項錯誤；C、生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，故選項正確；D、反應中甲和乙的質(zhì)量比為44：（3×2）=22：3，故選項錯誤。故選C。9、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B正確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；D、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，故D錯誤。故選B。10、C【解析】

能支持燃燒說明該物質(zhì)具有助燃性?！驹斀狻緼、氮氣是空氣中含量最多的氣體，但是化學性質(zhì)穩(wěn)定，不支持燃燒。A錯誤；B、二氧化碳的化學性質(zhì)比較活潑，但是不具有助燃性。B錯誤；C、氧氣在空氣中約占空氣體積的21%，且化學性質(zhì)比較活潑，支持燃燒，具有助燃性。C正確；D、空氣中不包括氫氣這種氣體，而且氫氣不具有助燃性。D錯誤。故選C。11、A【解析】

A、純棉線和合成纖維都是白色的，要鑒別純棉線和合成纖維，不能通過觀察顏色的方法區(qū)別，故選項A不正確；B、鑒別化肥NH4Cl和KCl，加入熟石灰，研磨，有氨味的是氯化銨，無氨味的是氯化鉀，故選項B正確；C、除去O2中混有少量的CO2，把混合氣體通過足量的NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應，再把氣體通過足量濃H2SO4吸收水分，得到氧氣，故選項C正確；D、除去粗鹽中的泥沙，粗鹽中的食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，在粗鹽中加足量的水溶解、過濾除去泥沙、蒸發(fā)濾液就得到食鹽，故選項D正確。故選：A。12、A【解析】

根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷40／100×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g；設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為X，消耗碳酸鈣的質(zhì)量為YCaCO3CaO+CO2↑1005644YX2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克解得X=2.55克，Y=4.55克；根據(jù)計算可以知道剩余的碳酸鈣的質(zhì)量10.0g-4.55g=5.45g，原來碳酸鈣一共有=5.45+4.55=10克。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、降低金屬的熔點鋅片BD【解析】

在金屬活動性順序中，排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，鋅粉能與硝酸銀、硝酸銅溶液發(fā)生置換反應，分別生成硝酸鋅溶液和銀、硝酸鋅溶液和銅；鋅先與硝酸銀溶液反應，硝酸銀溶液反應完，若還有鋅，鋅才能與硝酸銅溶液反應，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，說明溶液中含有硝酸銅。【詳解】（1）焊錫是合金，根據(jù)合金的特性知道合金的熔點一般要比其組分低，焊錫的熔點要低于錫和鉛，故在焊接金屬時，為節(jié)約時間，節(jié)約能源、節(jié)約成本采用錫鉛合金。（2）在金屬活動順序表中，金屬的活動性順序是鋅＞銅＞銀。設(shè)計實驗驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和銅的鹽溶液如硫酸銅、氯化銅、硝酸銅等。（3）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與硝酸銀溶液反應，硝酸銀溶液反應完，若還有鋅，鋅才能與硝酸銅溶液反應，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，可能發(fā)生了鋅與硝酸銅溶液的反應，則濾渣中一定有銀、可能有銅、一定不含鋅；濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀。金屬活動性順序的應用，金屬放入鹽的混合溶液中，總是把活動性最弱的金屬最先置換完，再按由弱到強的順序一一進行置換。14、N2維生素Fe氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成；一個氧分子含有兩個氧原子；化學變化中分子可以再分原子不能再分；原子是化學變化中的最小粒子等符合題意即可【解析】

（1）空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%。設(shè)氯酸鉀中，氯元素的化合價為x，則（+1）+（x）+（-2）×3=0，解得x=+5。所以氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價。故答案為：N2、；（2）人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)為：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。所以可知X指的是維生素。人體缺少鐵元素會造成貧血。故答案為：維生素、Fe；（3）圖示表述的是氧化汞分子破裂成汞原子和氧原子，氧原子重組形成氧分子。故答案為：氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成、一個氧分子含有兩個氧原子（答案合理即可）。15、Y【解析】

X的溶解度隨溫度的升高而增大，Y的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻考住⒁覂煞N固體的溶解度曲線。將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出，溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)提純用降溫結(jié)晶的方法，故甲的曲線是X，乙的溶解度曲線為Y。溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)提純用降溫結(jié)晶的方法。16、有藍色沉淀產(chǎn)生【解析】

氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水?！驹斀狻肯蚴⒂辛蛩徙~溶液的燒杯中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到產(chǎn)生藍色沉淀，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸，氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，發(fā)生反應的化學方程式是：。故填：有藍色沉淀產(chǎn)生；。解答時要會根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，比如氫氧化銅是藍色沉淀，酸堿反應生成鹽和水等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、濃氨水氨分子不停地做無規(guī)則運動，使氨分子擴散到玻璃管右端指示劑上溫度達到白磷的著火點，而沒有達到紅磷的著火點冷卻至室溫，打開K，待水充分進入玻璃管后【解析】

堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，能使紅色石蕊試紙變藍，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是濃氨水，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子，分子總是在不斷運動，氨氣分子因運動而進入酚酞溶液中，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅，氨氣分子接觸到濕潤的紅色石蕊試紙，使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍?！驹斀狻浚?）堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，能使紅色石蕊試紙變藍，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍，試劑X可能是濃氨水。濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子，分子總是在不斷運動，使氨分子擴散到玻璃管右端指示劑上。（2）在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉K，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是溫度達到白磷的著火點，而沒有達到紅磷的著火點。若要繼續(xù)測定空氣中