四川省綿陽市2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語文期中模擬考試試卷含答案

四川省綿陽市2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語文期中模擬考試試卷

一、積累運(yùn)用。

1.我能讀拼音，寫詞語。

xuehuaguxiangzhaohuzhongguoshijian

yundongbeijingyinweishengqigaoxing

2.我會(huì)比一比，組詞。

方午廠高樂le

萬______________牛廣__亮_________樂yue_______

3.我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并將序號(hào)填在橫線上。

①輛②口③架④雙⑤冊⑥座

——眼睛——小橋——車

一水井一飛機(jī)一書

4.我會(huì)填空。

(1)給“也''字加不同的部首，組成兩個(gè)新字是,O

(2)“單”字共有畫，第七畫是o

(3)“叫”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié),組兩個(gè)詞

是、o

5.我會(huì)照樣子，連一連。

潔白的落葉泉水—_叮咚+

金黃的灣蓮一冰雪.飛舞“

火紅的......太陽-百鳥一一-齊放，

見見□J?小路百花爭鳴+

彎彎的公路蝴蝶融化十

6.我能選擇正確的答案，并將序號(hào)填寫在橫線上。

(1)①以②已

我經(jīng)把作業(yè)完成了，可看課外書了

1

⑵①在②再

媽媽一告訴我，要學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。

(3)①清②請(qǐng)③晴

天氣了，河水了，小青蛙小鴨子到小河里游玩。

7.我能照樣子，寫一寫。

(1)甚多漫去遙遠(yuǎn)的新疆看看美麗的天山??！

我多想!

(2)小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

小鳥飛進(jìn)了樹林。

小鳥飛進(jìn)了樹林。

8.我會(huì)背，也會(huì)填。

(1)桃花潭水深,不及汪倫送o(2)明月光，疑是霜。

(3)此山中，深不知處。(4)夜來聲，花落知。

二、閱讀理解。

我會(huì)閱讀，還會(huì)填空。

我是一粒(li)種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝(xi。太陽和雨水，是它們幫(bang)助(zhU)我

長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)(jie)出肥肥(fGi)的果實(shí)，農(nóng)民伯伯看了可開心

啦！

9.短文一共有句話，文中的“我”是o

10.種子是怎么生長的？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選一選，填序號(hào)。

“我”在發(fā)芽，結(jié)果。

①春天②夏天③秋天④冬天

11.判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。

①太陽和雨水幫助我長大。②農(nóng)民伯伯幫助我長大。

三'看圖寫話。

12.我能看圖寫話。

仔細(xì)看圖，想一想：圖上有誰？他們在什么地方干什么？心情怎樣？用幾句話寫下來?？梢杂蒙稀胺?/p>

著、拿著、提著”等詞語。

2

3

答案解析部分

L【答案】雪花；故鄉(xiāng)；招呼；中國；時(shí)間；運(yùn)動(dòng)；北京；因?yàn)?；生氣；高興

【解析】【分析雪花”的“雪”是雨字頭，下面是三；“故鄉(xiāng)”的“故”右邊是反文旁；“招呼”的“呼”是口字

旁,右邊是“乎”；“中國”的“國”是方框，里面是“玉”；“時(shí)間”的“間”外面是“門”，里面是“日”；“運(yùn)動(dòng)”的

“運(yùn)''是走之旁,半包圍結(jié)構(gòu)；“北京”的“北”與“兆”區(qū)分開；“因?yàn)椤钡摹盀椤钡诙P是撇;“升旗”的“旗”是方

字旁，左右結(jié)構(gòu)；“高興”的“高”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫。

故答案為：雪花；故鄉(xiāng)；招呼；中國；時(shí)間；運(yùn)動(dòng)；北京；因?yàn)?；生氣；高興；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同

音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

2.【答案】地方；上午；工廠；高興；快樂；萬一；牛羊；廣東；閃亮；音樂

【解析】【分析】“方'’上面是點(diǎn)，可組“方向”；“萬”上面沒有點(diǎn),可組“千萬”；“午”豎沒有出頭，可組“中

午”;“?！必Q要出頭，可組“牛羊”；“廠”上面沒有點(diǎn)，可組“工廠”；“廣”第一筆是點(diǎn)可組“廣大”;“高”下面

里面是“口”，可組“高興"；"亮''下面里面是“幾”，可組“閃亮”；“樂”讀館時(shí)可以組“快樂”，讀yuG可以組

“音樂”。

故答案為：地方；上午；工廠；高興；快樂；萬一；牛羊；廣東；閃亮；音樂

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清

楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。

3.【答案】④；⑥；①；②；③；⑤

【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上

看是“數(shù)量詞+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。如：描述“眼鏡”應(yīng)該用“一雙”；描述

“小橋”應(yīng)該用“一座”；描述“車”應(yīng)該用“一輛”；描述“水井”應(yīng)該用“一口”；描述“飛機(jī)”應(yīng)該用“一架”；描述

“書”應(yīng)該用“一冊”。結(jié)合事物特點(diǎn)，選用恰當(dāng)量詞。

故答案為：④；⑥；①；②；③；⑤

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)量詞的理解和運(yùn)用。作答時(shí)要結(jié)合題目中的事物的特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，選用

恰當(dāng)?shù)牧吭~進(jìn)行作答運(yùn)用，書寫要正確。

4.【答案】(1)他；她

(2)8；一

(3)J；jiao；尖叫；叫喊

【解析】【分析】(1)結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“也”加上單人旁組成“他”；加上提土旁組成“地”；

(2)“單”共有畫，筆順是點(diǎn)、撇、豎、橫折、橫、橫、橫、豎。第7筆是橫；

(3)“叫”讀謾o,音序是J,音節(jié)是jiao,可以組“叫聲大叫叫喊”等。

故答案為：(1)他；她；(2)8；一；(3)J；jiao；尖叫；叫喊

4

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字字形、音序、音節(jié)的掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)漢字的學(xué)習(xí)積累，正確掌

握字形，對(duì)題目進(jìn)行分析判斷，做出正確解答。

潔白

落葉

泉水

咚

/町

?

1

<

雪

蓮

冰雪

舞

金黃

為

太

陽

百鳥

放

火紅

C齊

T

5.【答案】T

小

路

百花

鳴

寬寬

爭

公

路

蝴蝶

化

融

彎彎

【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上

看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”“名詞+動(dòng)詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。如：

描述“落葉”應(yīng)該用“金黃的”，描述“太陽”應(yīng)該用“火紅的”,描述“小路”應(yīng)該用“彎彎的”，描述“公路”應(yīng)該用

“寬寬的”；描述“冰雪”應(yīng)該用動(dòng)詞“融化”；描述“百鳥”應(yīng)該用“爭鳴”；描述“百花”應(yīng)該用“齊放"，描述''蝴

蝶"應(yīng)該用''飛舞

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語的掌握和運(yùn)用能力。作答時(shí)要認(rèn)真讀完全部題目，結(jié)合詞語的意思確定怎樣

搭配合適。作答完成后要認(rèn)真讀一讀，仔細(xì)檢查有沒有更合適的搭配，即可順利作答。

6.【答案】（1）②；①

⑵②；①

⑶③；①；②

【解析】【分析】（1）這句中"已經(jīng)"的"已"是單一結(jié)構(gòu)，“以后''的"以"是左右結(jié)構(gòu)；

（2）“一再”的“再”是上下結(jié)構(gòu)，“又”的意思；“在學(xué)?！钡摹霸凇笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，里面是“土”；

（3）描述天氣應(yīng)該用“晴”，是日字旁；描述“河水”應(yīng)該用“清”，是三點(diǎn)水；描述“小青蛙小鴨子”應(yīng)該用

“請(qǐng)”是“邀請(qǐng)”的意思。

故答案為：（1）（2）;①；（2）②；①；（3）（3）；①；（2）

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書寫時(shí)應(yīng)注意同

音字和形近字的辨析，要加強(qiáng)積累和記憶，進(jìn)行順利作答。

7.【答案】（1）去北京看看天安門呀

（2）成群結(jié)隊(duì)地

【解析】【分析】（1）“多想”意思是“很想”結(jié)合詞語意思進(jìn)行正確運(yùn)用作答。

（2）結(jié)合例句中的描寫，運(yùn)用恰當(dāng)詞語描述“飛進(jìn)了樹林”，把句子寫具體。

故答案為：（1）去北京看看天安門呀。（2）成群結(jié)隊(duì)地

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審

題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

8.【答案】（1）千尺；我情

（2）床前；地上

5

（3）只在；云

（4）風(fēng)雨；多少

【解析】【分析】（1）“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自唐代李白《贈(zèng)汪倫》，意思是看那桃花潭

水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。

（2）“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代李白《靜夜思》，意思是明亮的月光灑在床前的窗戶紙上，好像

地上泛起了一層霜。

（3）“只在此山中，云深不知處”出自唐代賈島《尋隱者不遇》，意思是只知道就在這座大山里，可山中云

霧繚繞不知道他的行蹤。

（4）“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”出自唐代孟浩然《春曉》，意思是昨天夜里風(fēng)聲雨聲一直不斷，那嬌美的

春花不知被吹落了多少

故答案為：（1）千尺；我情；（2）床前；地上；（3）只在；云；（4）風(fēng)雨；多少

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)

容和