校園平安教育知識競賽試題（共80題附答案）

校園平安教育知識競賽試題80題附全答案

一、不定項選擇題

一、利用大功率會造成以下哪些后果？（AB）

A、會使公寓樓的電力線路負荷過重而發(fā)生跳閘事故

B、長期利用會使電線因長期超負荷輸電而老化極易引發(fā)火災

二、非法傳銷的危害要緊有——0（ABC）

A、誤導思想，污染社會

B、危機社會誠信體系，動搖市場經濟賴以進展的基礎

C、瓦解家庭，引發(fā)社會動蕩D、迷惑人心

3、大學生群體是社會的一部份，其盜竊也不是孤立的現(xiàn)象，撇開社會等客

觀緣故，就其自身主觀緣故要緊有一一。（ABC）

A、人一輩子觀、價值觀、道德觀被扭曲B、法律觀念不強

C、僥幸心理作怪D、知足虛榮

4、運算機網絡具有----的特點。（ABD）

A、雙重性B、虛擬性C、快捷性D、開放性

五、常見的食物中毒要緊有-----。（ABC）

A、微生物性食物中毒B、化學性食物中毒

C、有毒動植物食物中毒D、食物過時食物中毒

六、學生與人發(fā)生沖突應注意做到-----。（ABC）

A、當即報警或向公安捍衛(wèi)人員報告

B、文明禮貌，化解矛盾

C、及時與學校治理人員取得聯(lián)系

D、私下解決

7、學生配合學校做好平安捍衛(wèi)工作應做到一一。(ABCD)

A、有情形及時匯報B、嚴格遵守請銷假制度

C、不破壞平安捍衛(wèi)及消防設施

D、與同窗或學校工作人員發(fā)生矛盾通過組織解決

八、學生宿舍內嚴禁寄存易燃易爆物品，以下哪些屬于易燃易爆物品？

(ABCD)

A、大量的打火機B、煙花爆竹

C、甲烷D、酒精，汽油

九、艾滋病傳播的途徑(ABC)

A、性接觸傳播B、血液傳播

C、母嬰傳播D、空氣傳播

10、以下哪些行為易引發(fā)火災？(ABCD)

A、臺燈靠近枕頭和被褥B、躺在床上抽煙

C、在蚊帳內點蠟燭看書D、燃燒雜物

1一、滅火的大體方式----o(ABCD)

A、冷卻滅火法B、隔離滅火法

C、窒息滅火法D、抑制滅火法

1二、依照地震的成因，能夠把地震分為——。(ABCDE)

A、構造地震B(yǎng)、火山地震

C、塌陷地震D、誘發(fā)地震E、人工地震

13、學生在校期間應依法履行的義務有----o(ABCDEF)

A、遵守憲法、法律、法規(guī)

B、遵守學校治理制度

C、盡力學習，完成規(guī)定學業(yè)

D、按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行取得貸學金及助學金的相應義務

E、遵守學生行為標準，尊重師長，養(yǎng)成良好的思想道德和行為適應

F、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務

14、突發(fā)事件的特點要緊有(ABCD)

A、驟然形成，具有突發(fā)性B、矛盾交織，具有復雜性

C、參與人多，具有群體性D、矛盾尖銳，具有對抗性

1五、大學生要緊的心理特點有----o(ABCDE)

A、交往與閉鎖的矛盾B、獨立與依托的矛盾

C、激情與理智的矛盾D、自信與脆弱的矛盾

E、理想與現(xiàn)實的矛盾

1六、以下屬于國家秘密的有----o(ABCDEFG)

A、國家事務的重大決策中的秘密事項

B、國防建設和武裝力量活動中的秘密事項

C、外交和外事活動中的秘密事項和對外承擔保密義務事項

D、國民經濟和社會進展中的秘密事項

E、科學技術中的秘密事項

F、保護國家平安活動和追查刑事犯法中的秘密事項

G、其他經國家保密工作部門確信應當保守的國家秘密事項

17、大學生的不良情緒障礙具體表現(xiàn)為一一。(ABCD)

A、焦慮B、抑郁C、冷漠D、憤怒

1八、紀律處分的種類分為一一。(ABCDE)

A、警告B、嚴峻警告

C、記過D、留校觀察

E、開除學籍F、寫檢查

1九、依照事故造成后果的輕重程度，交通事故通常分-一o(ABCD)

A、輕微事故。即一次造成輕傷1?2人

B、一樣事故。即一次造成重傷1?2人或輕傷3人以上C、重大事故。即

一次造成死亡1?2人或重傷3人以上10人以下

D、特大事故。即一次造成死亡3人以上或重傷10人以上等

20、著火時，當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，以下方式妥當的是——。

(BCD)

A、當即從樓上往下跳

B、比較低的樓層，能夠利用結實繩索(也能夠床單，窗簾布等物撕成條擰結

成繩)拴好繩索，沿繩爬下

C、假設被困于二樓，也能夠先向外扔一些被褥坐墊子，然后攀著窗口或陽

臺往下跳

D、能夠轉移到其他比較平安的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員援

救

2—、郊游一樣安排在什么季節(jié)較好？（AC）

A、春天B、夏日C、秋季D、冬季

2二、以下說法正確的選項是一一。（AD）

A、有些蘑菇有毒，不能食用

B、去登山時不用帶飲用水，到時候找點山泉水喝喝更清甜

C、穿帶鐵釘的足球鞋參加足球競賽最好

D、游泳時萬萬不要在水中打鬧，以避免嗆水或受傷

23、以下各類儲氣瓶與其顏色相對應的有一-o(ABD)

A、氧氣瓶是天藍色的B、氫氣瓶是深綠色的

C、氮氣瓶是棕色的D、二氧化碳氣瓶是鋁白色的。

24、在戶外放風箏，要注意選擇適當的場地，以下哪幾項是正確的？(AC)

A、不要在公路或鐵道雙側。

B、不要在安裝有電閘、電燈的農村場院內。

C、不要在設置有高壓線的地址。

D、在自家的樓房頂或陽臺上。

2五、在嚴寒的冬季長時刻外出活動，常常會凍得手腳發(fā)僵，正確的護理常

識是什么？

(BCD)

A、趕緊在爐火中烤或在熱水中浸泡。

B、應該回到溫暖的地址，讓凍僵部位體溫慢慢恢復。

C、用手搓，加速血液循環(huán)。

D、用大衣或棉被包裹手腳。

2六、嚴寒的冬季，在冰面上滑冰和行走，若是不幸掉進冰窟，應該采取什么

緊急方法？（ABC）

A、要沉著平復，不要惶恐。

B、應該盡可能讓軀體上浮，維持頭部露出水面。

C、不要亂撲亂打，以避免冰面繼續(xù)破裂加大。

D、雙臂向前伸張，增加全身接觸冰面的面積，慢慢爬行，使軀體慢慢遠離

冰窟。

27、骨折發(fā)生后，骨折部位有疼痛感，并伴有腫脹、瘀血和變形，人的活動

受到限制，嚴峻的還會顯現(xiàn)出血、休克、感染、內臟損傷等。發(fā)生骨折時應當如

何進行應急處置？(ABCD)

A、不要盲目移動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。

B、趕緊把傷者抬到周圍醫(yī)院。

C、開放性骨折，應該維持傷處清潔，避免感染。

D、及時當場取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定。

2八、游泳是一項十分有利的體育鍛煉，為了保證平安，應該做到-----。

(ABC)

A、不要擅自到江河湖海去游泳。

B、下水前，必然要做好充分的熱身預備。

C、不明水下情形，不要跳水。

D、患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴峻沙眼等和各類傳

染病的人不宜游泳。

2九、為了幸免運動損害，科學合理地進行鍛煉，應當注意哪些事項？（ACD）

A、按時定量，依照個人體質狀況，合理地把握鍛煉的強度和時刻。

B、幸免惡劣的天氣，不要在盛暑及酷熱的陽光下或凜冽的寒風中運動。

C、運動中若是顯現(xiàn)腿痛、胸痛或胸悶，應當即停止運動，原地休息。

D、應該循序漸進地增加運動量。

30、通常運動前熱身不足、運動量突然增加或姿勢不正確，都會造成運動損

害，大部份運動損害都是急性的。一旦發(fā)生運動損害，應該采取的方法有哪些？

(AC)

A、要當即停止運動。

B、警惕愛惜受傷部位，以避免二次受傷。

C、用濕毛巾包上冰塊，敷在傷處，每2?3小時冰敷20?30分鐘。

D、將受傷的部位舉高得比心臟略高。

3—、下面的哪些做法會致使觸電？(AB)

A、剛洗過手以后得及擦干就去拔電插頭

B、在電線桿周圍放風箏

C、在有“高壓危險！”字樣的高壓設備5米外行走

3二、國家成立統(tǒng)一領導、為主的應急治理體制。（ABCD）

A、綜合和諧B、分類治理C、分級負責D、屬地管

33、上級人民政府主管部門應當在各自職責范圍內,

下級人民政府及其相應部門做好有關突發(fā)事件的應付工作。（AC）

A、指導B、監(jiān)督C、協(xié)助D、治理

34、中華人民共和國政府在突發(fā)事件的等方面，同外國政府和有關國際組

織開展合作與交流。（ABCD）

A、預防B、監(jiān)測與預警

C、應急處置與救援D、事后恢復與重建

3五、應急預案應當具體規(guī)定突發(fā)事件應急治理工作的組織指揮體系與職責

和（）和事后恢復與重建方法等內容。（ABC）

A、突發(fā)事件的預防與預警機制B、處置程序

C、應急保障方法D、應急防御方法

3六、各級各類學校應當把應急知識教育納入教學內容，對學生進行應急知

識教育，培育學生的（）。（ACD）

A、平安意識B、自救意識C、自救能力D、互救能力

37、有關單位和人員報送、報告突發(fā)事件信息，應當做到及時、客觀、真實,

不得（）。（BCDE）

A、拖延B、遲報C、謊報D、瞞報E、漏報

3八、能夠預警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的預警級別，依照突

發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、進展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級

和四級，別離用紅色、（）、（）和（）標示。（ABD）

A、橙色B、黃色C、綠色D、藍色

3九、受到自然災害危害或發(fā)生事故災難、公共衛(wèi)生事件的單位，應當當即

組織本單位應急救援隊伍和工作人員營救受害人員，受到要挾的人員。（BCD）

A、救援B、疏散C、撤離D、安置

二、問答題

一、《中小學幼兒園平安治理方法》是哪些部門制定的?從什么時刻實施？

答：《中小學幼兒園平安治理方法》是由教育部、公安部、司法部、建設部、

交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署10部委一起制

定的，并自2006年9月1日起實施。

二、學校平安治理應當遵循的原那么是什么？

答：以人為本、平安第一、預防為主、綜合治理。

3、在《中小學幼兒園平安治理方法》中對學校平安治理工作有哪幾方面規(guī)

定？

答：(1)構建學校平安工作保障體系，全面落實平安工作責任制和事故責任

追究制，保障學校平安工作標準、有序進行；

(2)健全學校平安預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防方法，

及時排除平安隱患，不斷提高學校平安工作治理水平；

(3)成立校園周邊整治和諧工作機制，保護校園及周邊環(huán)境平安；

(4)增強平安宣布道育培訓，提高師生平安意識和防護能力；

(5)事故發(fā)生后啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

4、《中小學公共平安教育指導綱要》要緊內容是什么？

答：要緊內容是預防和應付社會平安、公共衛(wèi)生、意外損害、網絡、信息平

安、自然災害和阻礙學生平安的其他事故或事件。重點是幫忙和引導學生了解大

體的愛惜個體生命平安和保護社會公共平安的知識和法律法規(guī)，樹立和強化平安

意識，正確處置個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障平安

的方式并把握必然的技術。

五、關于交通參與的弱勢群體，在交通標志、標線的設置上有何專門規(guī)定？

答：學校、幼兒園、醫(yī)院、養(yǎng)老院門前的道路沒有行人過街設施的，應當施

劃人行橫道線，設置提示標志。

六、避免火災的大體方式和手腕有哪些？

答：有效地治理好可燃物，操縱火源，幸免火源、可燃物、助燃物三者間的

彼此作用

7、看見有人觸電后，正確的救人做法是什么？

答：應該先拉閘切斷電源后救人或用絕緣性好的木棍等物品挑開電線后救

人。

八、火災發(fā)生后，若是逃生之路已被切斷，應如何辦？

答：應該退回室內，關閉通往燃燒房間的門窗，并向門窗上潑水，延緩火勢

進展，或打開未受煙火要挾的窗戶，發(fā)出求救信號。

九、常常食用未通過加熱的冷藏食物，會致使如何的后果？

答：常常食用未通過加熱的冷藏食物，可能引發(fā)腸炎。

10、食用色彩漂亮的蘑菇會有如何的后果？

答:色彩漂亮的蘑菇是有毒的蘑菇，誤食會中毒，嚴峻的乃至會危及生命.

1一、家里養(yǎng)有小動物，若是不警惕被抓或咬傷如何辦？

答：應該當即用香皂水清潔傷口，并及時到醫(yī)院就醫(yī)。

1二、在野外野炊完畢，要注意些什么？

答：在野外野炊完畢，要熄滅火種才能離開，以防死灰復燃，造成叢林火災。

13、集體外出如何注意交通平安？

答：集體外出應列隊，隊伍應靠右邊人行道上行進，沒有劃分人行道和車行

道的，應靠右邊行走；不準隨意離開隊伍，不準在公路上追趕玩耍，不準三五成

群地并肩行走或聚集停留，妨礙交通。

14、行人應遵守哪些交通平安規(guī)定？

答：（1）不準翻越、鉆跨、騎坐交通護欄、隔離欄；（2）不準在車行道、人行

天橋、人行地道、橋梁、隧道和交通平安設施等處坐臥；⑶不準進入封鎖運行的

高品級公路；（4）不準在有隔離帶的路段橫穿公路；（5）無行為能力和限制行為能

力的人上路行走，須由有行為能力的人率領。

1五、上體育課時，同窗顯現(xiàn)中暑現(xiàn)象，應該采取哪些方式救護？

答：應該讓該同窗馬上停止運動，到陰涼處休息。喝些運動型飲料或淡鹽水,

服用人丹等解暑藥，有條件的話還應該用冰袋敷在頭、頸、腋、腹股溝等部位行

降溫。

1六、《未成年人愛惜法》第三十五條關于生產、銷售用于未成年人的食物、

藥品、玩具、用具和游樂設施等有什么規(guī)定？

答：銷售用于未成年人的食物、藥品、玩具、用具和游樂設施等應當符合國

家標準或行業(yè)標準，不得有害于未成年人的平安和健康；需要標明注意事項的，

應當在顯著位置標明。

17、若是不幸遭遇綁架，應采取什么有效的自救方式?

答：應該牢記與救援和破案有關的信息：如暴徒的人數、姓名、身形、口音

等特點，還有劫持的時刻、地址、劫持的方向，劫往地址，自己所處環(huán)境等并尋

覓適當的機會報警。

1八、下學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題有哪些？

答：（1）應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地址活動；（2）不要到正在

施工的建筑工地上玩耍；（3）不要在離河太近的地址玩，以防掉進河里；⑷不要到

小河塘里去游泳；（5）不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

1九、學生外出活動應注意的平安事項有哪些？

答：（1）和家人上街時，不要一個人亂跑；（2）集體外出時，若是有事，必然

要跟領隊教師請假、打招呼；⑶集合時，看看你前后左右的人有無到；⑷上街時,

要跟緊大人，不要東張西望；（5）若是發(fā)覺自己落伍了，不要惶恐。能夠站在原地,

等家長或教師來找你;也可到本地的治理處，請工作人員在廣播里播放“尋人啟

發(fā)”；切不可跟生疏人走，當心碰上騙子。

20、碰到火災，學生應該如何預防火災和自救呢？

答：發(fā)生火災時，同窗們必然要維持鎮(zhèn)定，量力而行?；馂某跗饡r期，一樣

是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干

土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能夠使初起的火災熄滅。若是火熱較

大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火災，通

知消防隊救火。

2—、同窗之間不宜開的玩笑有哪些？

答：（1）不能在同窗后面用雙手卡住同伴的脖子，容易造成頸椎骨折；（2）不

能突然坐在同窗的腿上，可能會把同窗的腿坐斷；（3）不能突然地嚇唬人，會把同

窗嚇壞；（4）不能偷偷地抽走椅子，以防同窗摔倒受傷；（5）不要在門上放東西,

開門，門上的東西砸下來，會把同窗打傷的。

2二、游泳時應注意那些平安？

答：（1）游泳前要做熱身運動；（2）游泳時要在學校教師集體組織下或和家長

一路去；（3）游泳時不要吃得過飽，也不能餓著肚子去游泳；（4）不能在游泳池里游

玩、打鬧，以防顯現(xiàn)意外；（5）在游泳時，腿部顯現(xiàn)抽筋現(xiàn)象時應當即上岸。（6）

發(fā)覺異樣情形時應馬上告知同去的同窗、教師或家長。

23、學生游泳平安“七不準”指什么？

答：不準擅自下水游泳，不擅自與同窗結伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人率領

的情形下游泳，不到無平安設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩

耍游玩，不盲目下水施救。

24、在游泳中，發(fā)生抽筋，一樣怎么處置?

答：（1）一樣是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心安靜氣，及時呼人援救。

⑵自己將軀體抱成一團，浮上水面。（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽

筋）下肢的拇指使勁向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)使勁，直到劇痛消失，抽

筋自然也就停止。（4）一次發(fā)作以后，同一部位能夠再次抽筋，因此對疼痛處要

充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）若是手腕肌肉

抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

2五、發(fā)生溺水者如何將其救上岸？

答：方式一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方式二：假設沒有救護器材，能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髓部,

使其背向自己然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。

專門強調：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿然下水營救，應當即高聲呼救,

或撥打110,或利用救生器材施救。未成年人愛惜法也規(guī)定：“未成年不能參加

搶險等危險性活動?！?/p>

2六、洪水暴發(fā)時如何自救？

答：（1）受到洪水要挾，若是時刻豐裕，應依照預定線路，有組織地向山坡、

高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情形下，要盡可能利用船只、

木排、門板、木床等，做水上轉移。（2）洪水來得太快，已經來不及轉移時，要

當即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時避險，等待援救。不要單身游水

轉移。（3）在山區(qū)，若是連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。碰到這種情形，應該注意

幸免渡河，以避免被山洪沖走，還要注意避免山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

⑷發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，避免

觸電。（5）洪水事后，要服用預防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，幸免發(fā)生

傳染病。

27、外出時如何幸免蒙受雷擊？

答：（1）在外出時碰到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。（2）

雷電交加時，若是在空曠的野外無處躲避，應該盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身,

或當即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭手下俯，盡可能降低軀體的高度。若是手

中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，萬萬不能拿著這些物

品在曠野中奔跑，不然會成為雷擊的目標。（3）專門要警惕的是，碰到雷電時，

必然不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立，這些地址最容易遭

遇雷擊危險。

2八、如何做勤學生宿舍的平安防范工作？

答：（1）晚上入眠前要關好門窗，并檢查插銷是不是牢固。（2）夜晚有人來訪,

不輕易開門接待;生疏人來訪，必然不要開門，堅決拒之門外。（3）夜晚到室外上

茅廁，要穿好衣服，結伴同行，最好攜帶電筒和防衛(wèi)用具等。（4）宿舍中能夠預

備一些木棍等防衛(wèi)用具，一旦蒙受攻擊，要團結一致；堅決自衛(wèi)，與壞人搏斗；

同時高聲呼救或設法報警，以求得援救。

2九、組織學生參加大型集體活動時，應當采取哪些平安方法？

答：（1）成立臨時的平安治理組織機構;（2）有針對性地對學生進行平安教

育；（3）安排必要的治理人員，明確所負擔的平安職責；（4）制定平安應急預案，配

備相應設施。

30、過馬路時應該注意什么？

答：要記住：紅燈停、綠燈行。要注意避讓車輛，不要突然橫穿馬路，如此

很容易造成因為車輛剎車不及而釀成事故。

3—、夜間過馬路時，應注意什么？

答：夜間過馬路應盡可能選擇有燈光照的地址行走，不要在路中間停留，不

要在車流中間穿插行走，以防因為車輛燈照盲區(qū)而發(fā)生意外。

3二、學齡前兒童和低年級小學生過馬路時，應注意什么？

答：學齡前兒童和低年級小學生橫穿街道或公路時，須有成年人率領。

33、多大的兒童才能夠在馬路上騎自行車？

答：滿12歲。

34、搭車在高速公路上行駛時，要注意什么？

答：高速公路上，搭車時不要站立，不要隨意開窗和搖晃。

3五、乘坐飛機時，那些東西不能攜帶？

答：易燃易爆、侵蝕性和放射性物品、刀具和其它危險品是不能攜帶的。

3六、乘坐火車,在火車運行時，應注意些什么？

答:火車運行途中，不要把軀體的任何部份伸到車窗外，也不要亂走動，以

避免碰傷、燙傷。有事能夠找列車員或乘警幫忙。

37、在站臺等車時，應注意什么？

答：在站臺候車時要站在平安線之外，待火車進站停穩(wěn)后依次上車。

3八、接送學生的車輛、船只等交通工具，必需具有如何的條件？

答：接送學生的車輛、船只等交通工具，要有營運執(zhí)照、客運許可證，不得

超載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。

3九、在野外野炊完畢，要注意些什么？

答：在野外野炊完畢，要熄滅火種才能離開，以防死灰復燃，造成叢林火災。

40、什么緣故大人不在的時候，小朋友不能夠利用燃氣，燃氣有什么危害?

答：燃氣的要緊成份是一氧化碳，會吸入軀體引發(fā)中毒，燃氣泄漏還會致使

爆炸和火災。

4一、在進入山林時，什么東西是不能攜帶的？

答：不能攜帶火柴、打火機、鞭炮等物品進入山林。

4二、燃放鞭炮時，應注意什么？

答：燃放煙花爆竹時，要遠離人群和堆放易燃物的地址，以防炸傷人或引發(fā)

火災。

43、若是發(fā)覺有火災，但周圍又沒有或消防隊，應該如何辦？

答：能夠用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向周圍報警，動員大伙兒來滅火。

44、打火災時，要注意什么？

答：報警時要講清楚著火地址，說明什么東西著火了，火勢如何;講清楚報

警人姓名、號碼和住址。

4五、假報火災是什么行為？

答：假報火災是擾亂公共秩序，防礙公共平安的違法行為。

4六、當大樓內失火時，要如何逃生？

答:當大樓內失火時，不要慌張、亂跑，要設法快速離開火災現(xiàn)場，萬萬不

能從窗口往下跳，若是樓層不高，能夠用結實的繩索從窗口降到平安的地址。

47、什么是地震？

答:地震是一種由于地球內部緩慢積存的應力突然釋放或人為因素而引發(fā)地

殼快速哆嗦的自然現(xiàn)象。

4八、挖掘扒救被埋人員時，應把握什么原那么？

答：（1）應先易后難；（2）先近后遠；（3）先輕傷后重

傷；（4）先扒活人后扒死人；（5）盡可能地先扒青壯年和醫(yī)務工作者；（6）關于

被壓埋程度淺，傷勢不重的可先將頭腦露出后，臨時放置;再扒周圍的被埋壓者。

4九、地震分哪幾種類型？

答:分為人工地震、天然地震兩大類型。天然地震又分為構造地震、火山地

震、陷落撞擊地震。

地震活動有周期性，因為一次或一系列大地震把某個地震帶內所積存的能量

釋放的差不多，因此，必需再積存一個時期才發(fā)生大地震，如此就會顯現(xiàn)一個相

對安靜期。

50、世界上第一臺地震儀是誰發(fā)明的？叫什么？

答:世界上第一臺地震儀是我國科學家張衡在公元132年發(fā)明的侯風地動

儀。

5—、什么叫地震預報？

答:地震預報是對以后破壞性地震發(fā)生的時刻、地址和震級及地震阻礙的預

測。分為長期、中期、短時間和臨震預報。

5二、什么是地震發(fā)生時的12秒自救機遇？

答:在大地震發(fā)生前的剎時，往往有地聲、地光和地面微動，先于強震十幾

秒顯現(xiàn)于地表，作為大震即以后臨的預警信號，這些臨震異樣現(xiàn)象為人們提供了

最后一次自救機遇，這機遇為時可能有12秒鐘，這12秒鐘被稱為地震發(fā)生時的

12秒自救機遇。

53、《中華人民共和國防震減災法》何時實施?

答：《減災法》于1998年3月1日起執(zhí)行。

54、地震的五個大體參數是什么？

答:發(fā)震時刻、震中經度、震中緯度、震源深度、震級大小。

5五、搶救埋壓窒息傷員，有幾種人工呼吸方式?

答：（1）對口吹氣法；（2）仰臥壓胸法;

⑶心臟擠壓法；（4）針刺療法。

5六、什么緣故我國地震較多？世界上有幾大地震帶?

答：由于我國處于世界上地震發(fā)生要緊集中的環(huán)太平洋地震帶和地中海一

喜馬拉雅地震帶之間，因此是一個多地震的國家。

世界上有四大地震帶：（1）環(huán)太平洋地震活動帶；（2）地中海一一喜馬拉雅地

震活動帶；（3）大洋中脊地震活動帶；（4）大陸裂谷地震活動帶。

57、目前世界上地震預報工作開展較好的有哪些國家?

答：日本、美國、原蘇聯(lián)、中國。

5八、發(fā)布大震臨震預報的地域,家中應有哪些預備？

答：（1）生活必需口的預備，如電筒、飲水、食物等；（2）學習急救方式，預備

急救藥物和器具；（3）熟知電、水、煤氣閘閥的位置；（4）從頭擺放家具，空出床下、

桌子，便于家庭成員就近緊急避震；（5）在空曠地址搭建臨時防震棚。

5九、什么是地震直接災害？地震造成的次生災害是什么？

答:地震直接災害是由于地震引發(fā)建筑物倒塌和破壞，造成人身傷亡及大量

社會物質的損失。地震造成的次生災害有火災、水患、毒氣泄漏、瘟疫等，其中

火災是次生災害中最多見、最嚴峻的。

60、若是自己身上的衣服著火了，應該采取如何的方法？

答:若是身上的衣服著火了，不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在

地上來回轉動，火就會壓火;也能夠跳入身旁的水中，也能夠使勁撕脫衣服。

6—、公眾聚集場所具有什么消防平安條件，可向公安消防部門申請驗收？

答：必需具有依法辦理建筑工程消防設計審核手續(xù)，并經消防驗收合格；

建筑消防設施齊全、完好有效；制定滅火和應急疏散預案;成立健全消防平安組

織，消防平安責任明確。

6二、任課教師在課堂教學中如碰到突發(fā)事件或平安問題如何處置？

答：課堂教學中如遇突發(fā)事件或平安問題，及時將學生有序疏散到平安地帶

并作妥帖處置，同時當即向分管領導或校長匯報。

63、電氣設備引發(fā)火災的緣故有幾種?

答：（1）短路；（2）過負荷；（3）接觸電阻熱；（4）電火花和電弧；（5）照明燈具、

電熱元件、電熱工具的表面熱⑹過電壓；（7）渦流熱。

64、辦公室主任平安職位職責是什么？

答：（1）會同有關處室負責學校平安宣傳工作；（2）負責本部門平安工作；（3）

負責學校平安教育和演練活動的發(fā)言、錄像等資料搜集整理工作；（4）負責全校信

息溝通、信息公布、新聞發(fā)布及媒體采訪等事宜；（5）完成領導小組交辦的其他平

安工作。

6五、心理教師在《中小學校職位平安工作指南》中的相關要求是什么？

答：（1）做勤學生心理輔導工作，普及心理健康和青春

期知識。（2）成立心理健康咨詢室，負責做好心理健康咨詢室及心理健康教

育有關設施設備的平安保護。（3）做好全校學生心理調查工作。配合班主任、家

長對有心理問題的學生進行心理疏導，并做好跟蹤隨訪和相關記錄，及時匯報。

6六、科任教師平安職責是什么？

答：（1）明確并履行職位平安職責，落實學校平安工作的有關要求，做好平

安防范工作。（2）將平安教育有機滲透到本學科教學內容和教學進程中。（3）課前

清點學生人數，發(fā)生異樣情形應當即上報班主任，課堂上發(fā)覺學生行為具有危險

性時應及時制止、警告、教育，并與班主任或學生家長及時溝通。課間負責本樓

層就近樓梯間、樓層的平安工作。（4）緊密配合班主任開展平安工作，及時將班

內的平安問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行平安教育，妥帖處置班級顯

現(xiàn)的平安問題。（5）課堂教學中如遇突發(fā)事件或平安問題，及時將學生有序疏散

到平安地帶并作妥帖處置，同時當即向分管領導或校長匯報。（6）開展“下學前

一分鐘平安教育”。天天最后一節(jié)課下課前，結合實際提示學生注意交通平安、

防劫防騙、防各類損害事故等平安事項。（7）完成領導小組交辦的其他平安工作。

67、宿舍治理員的消防職責是什么？

答：（1）按期檢查保護宿舍各類設施和用品（門、窗、水、電、床、柜、暖氣

等），發(fā)覺平安隱患及時報告相關領導或部門，配合有關部門及時排除隱患。（2）

增強宿舍區(qū)消防平安治理，嚴禁私拉亂接電線或利用大功率電器，嚴禁平安通道

堆放物品，按期不按期開展宿舍區(qū)火災等應急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散

線路圖。確保消防通道暢通。（3）把握消防栓、滅火器的正確利用方式和撲救初

起火災的能力，突發(fā)事件來臨時，組織學生有序疏散并及時上報。

6八、如何健康飲用桶裝水？

答：（1）桶裝水一旦打開，應盡可能在短時間內利用完，通常在一周內用完

為宜。桶裝礦泉水，最好放在避光、通風陰涼的地址，幸免在陽光下曝曬。注意

按期清洗飲水機。（2）購買桶裝水要注意先看包裝桶是不是晶瑩透明，質感硬。

水桶蓋應鮮亮光潔，硬度較高。（3）消費者可嘗試倒置水桶，應不漏水。合格的

飲用水應該無色、透明、清澈、無異味和異臭，沒有肉眼可見物。顏色發(fā)黃、渾

濁、有絮狀沉淀或雜質，有異味的水產品必然不能飲用。

6九、高層建筑一旦發(fā)生火災如何辦？

答：（1）收到自動報警信號，在訊問屬實后，要迅速趕到失火房間。如有自

動滅火裝置的可啟動滅火，同時打H9火災報警；（2）斷絕失火房間（或樓層）的分

路電源，關閉通風管道和門窗，打開排煙閥門，平安疏散樓梯口和各類救生設

備；（3）利用廣播或派人組織、引導建筑物內的人員疏散到平安地址，避免亂跑亂

逃造成傷亡；（4）滅火后，愛惜好火災現(xiàn)場，避免與火場無關的人員進入。

70、當發(fā)生火險的時候，處在火場中的人們應遵循大體的逃生原那么和自救

方式，如此才能保證應有的平安，問：火場逃生自救的大體原那么要緊有哪些？

答：（1）當即離開危險區(qū)域，一旦在火場發(fā)覺自己可能被煙火圍困，要當即

放下手中的情形，切不可為了穿衣和拿取珍貴物品延誤逃生機會。（2）選擇簡便、

平安的通道或疏散設施逃生線路的選擇，應依照火勢情形，優(yōu)先選擇最簡便、最

平安的通道和疏散設施，如樓房著火時，第一選擇疏散樓梯。（3）預備簡易防護

器材。若是濃煙嗆得人透只是氣來，可用手巾、口罩捂住口鼻（干、濕都可）；同

時還應將軀體盡可能切近地面，或爬行穿過區(qū)域。（4）若是門窗、通道、樓梯等

已被煙火封鎖，沖出危險區(qū)域時可向軀體澆些冷水或用濕手巾等將頭部包好，用

濕被子、濕毯子將軀體裹好或穿上阻燃的衣服，再沖出危險區(qū)。（5）制簡易救生

器材，切勿跳樓，在各類通道都被煙火封鎖的情形下，可利用各類結實的繩索或

衣物、結實的床單等撕成跳擰制成繩索，固定在室內牢固的物體上，然后沿繩索

緩慢下滑。（6）被大火圍困又無法自救的情形下，應緊閉迎火的門窗，用濕毛巾

封堵，盡可能淋濕屋內所有可燃物，并非斷淋水，打開背火的窗戶用手電筒或其

他奪目物品不斷的發(fā)出求救信號以便消防隊員發(fā)覺，組織營救。

7一、捍衛(wèi)科科長平安職責是什么？

答：（1）在校長和分管副校長的領導下，具體負責學校日常平安治理工作。

依照學校平安工作打算，制定部門實施細那么，按期向分管平安工作副校長匯報

學校平安工作情形。（2）按時參加上級有關部門召開的平安會議并按相關要求，

上報學校平安工作打算、總結、報表、材料、信息等。（3）堅持天天對校園及重

點部位進行巡查，發(fā)覺平安隱患，當即責成有關部門進行整改并啟動責任追究制

度，規(guī)定完成整改的時刻。問題嚴峻的要及時向分管副校長匯報，制定詳盡的整

改方案。成立健全平安隱患排查整改臺賬，相關負責人及時在記錄表上簽字。（4）

結合學校平安工作實際，開展治安、消防、交通等校園平安宣布道育。（5）履行

校園日常平安治理和活動平安治理職責，檢查催促各部門落實各類活動平安預案

及平安方法。（6）負責校園“三防”（人防、物防、技防）建設，治理安保人員，

保護安防設施。（7）負責學校門衛(wèi)治理，夜間、節(jié)假日值班和巡邏安排，增強對

值班人員的治理和檢查。8）負責全校消防栓、滅火器、報警器、疏散通道等消防

設備的日常檢查和保護，保證校內消防器材的完好、有效，確保正常利用。（9）

配合學校平安工作領導小組主動與相關部門聯(lián)系和諧，成立緊密的工作關系，弄

好校園周邊環(huán)境綜合治理。（10）校內發(fā)生平安事故或突發(fā)事件，要在第一時刻趕

到現(xiàn)場，及時向學校平安工作領導小組匯報，并依照應急預案配合指揮組落實報

警、搶救、疏散、愛惜現(xiàn)場、調查取證、信息上報等工作，妥帖處置突發(fā)事件。

（11）依照有關規(guī)定妥帖保管視頻監(jiān)控錄像資料，并成立資料檔案。（12）完成領導

小組交辦的其他平安工作。

7二、班主任平安職責是什么？

答：（1）班級平安治理的第一責任人，對本班學生平安及教室內的設施設備

平安負責。（2）認真落實學校平安工作的各項要求，及時解決班級顯現(xiàn)的平安問

題，排除平安隱患。（3）在班委會和團支部設立平安委員，在班級設立假設干平

安員。（4）保證晨（午、晚）檢專時專用，認真查看學生精神和軀體狀態(tài)，認真記

錄，及時上報。（5）充分利用晨（午、晚）檢、班會等時刻開展學生平安教育。專

門注意依照季節(jié)轉變提示學生預防疾病，防范各類可能發(fā)生的自然災害和平安事

故，提高學生平安防范意識和逃生自救技術。（6）嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制

度，做勤學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或半途離校學生的情形，并及

時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。（7）認真做好班級內各類不平安因素的排查和記

錄工作，發(fā)覺問題及時向年級組長和校領導匯報。8）對有特異體質和心理異樣的

學生，應在