陜西省榆林市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試卷（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1陜西省榆林市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試卷試卷滿分：100分考試時間：75分鐘注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號?；卮鸱沁x擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.考古學家蘇秉琦指出，在城頭山古城未確證之前，中國已知最早的一座城為仰韶文化晚期筑造的河南鄭州西山古城，距今約5300年。而湖南澧縣城頭山遺址始建于6000年前，從規(guī)模、從功能、從工程規(guī)劃施工來看，已經屬于“城”的范疇，曾為統(tǒng)領一方的政治中心。該學者意在說明（）A.城市是最早出現(xiàn)的人類文明要素 B.長江流域是中華文明的重要源頭C.古城先民已擺脫對漁獵采集依賴 D.遺址所處時代邁入階級社會門檻〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空：約6000年新石器時代。據題干可知主要結論：湖南澧縣城頭山古城遺址距今約6000年，考古發(fā)掘反映出現(xiàn)原始農業(yè)、手工業(yè)、定居生活和祭祀活動，推動了中華文明的產生，因此長江流域的古城遺址說明長江流域是中華文明重要源頭，B項正確；早期城市的出現(xiàn)促進了人類文明的產生，城是人類文明的要素，材料沒有體現(xiàn)最早，排除A項；“已擺脫”說法絕對，排除C項；材料中提到的信息并未涉及不同等級之間的差別，無法判斷該遺址出現(xiàn)階級分化，排除D項。故選B項。2.下圖反映了中國某一歷史時期的貨幣變遷，據此可以得出的正確結論是（）A.國家加強了對社會經濟的管理 B.政府強化了對商業(yè)的壟斷性經營C.各地經濟的交流與發(fā)展被阻斷 D.秦朝改變了賦稅征收的主要形式〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。秦朝統(tǒng)一后為了鞏固統(tǒng)治，運用國家手段統(tǒng)一了貨幣，體現(xiàn)了國家對社會經濟管理的加強，A項正確；材料并未體現(xiàn)政府與商業(yè)經營之間的關系，排除B項；貨幣的統(tǒng)一有利于商品經濟的發(fā)展與經濟文化的交流，排除C項；秦朝統(tǒng)一貨幣，改變的是貨幣混亂的狀況，與賦稅征收形式無關，排除D項。故選A項。3.唐宋時期，景德鎮(zhèn)窯是中國古代瓷器的重要產地之一、它位于江西省景德鎮(zhèn)市，緊鄰昌江，昌江的水流平緩，河床寬闊，便于船只航行和?？?。越窯是另一處著名的古代瓷器窯廠，位于浙江省紹興市，緊鄰曹娥江，曹娥江的水流湍急，有利于瓷器的快速運輸。據此可知（）A.南北經濟差距的拉大 B.私營手工業(yè)占據主導地位C.水運的重要經濟地位 D.瓷器對外貿易規(guī)模的擴大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：唐宋（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：景德鎮(zhèn)和越窯都因靠近河流，交通便利，促進了制瓷業(yè)的興盛，說明水運的重要經濟地位，C項正確。材料中景德鎮(zhèn)和越窯都位于南方，無法說明南北差距拉大，排除A項；明朝私營手工業(yè)占據主導地位，排除B項；材料只提到景德鎮(zhèn)和越窯靠近河流促進制瓷業(yè)的發(fā)展，瓷器對外貿易規(guī)模的擴大在材料中無從體現(xiàn)，排除D項。故選C項。4.如圖是明代經貿示意圖（局部）。對圖中信息解讀正確的是（）A.商幫都分布于南方稻作農業(yè)區(qū) B.長江中下游農業(yè)生產水平總體低C.海禁阻斷了明代海外貿易路線 D.主要外貿港口所在省份都有商幫〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據材料“明代經貿示意圖（局部）”結合所學知識可知，廣州、泉州、福州、寧波等外貿港口所在省份都有商幫，說明主要外貿港口所在省份都有商幫，D項正確；商幫在南方和北方都有分布，南方居多，排除A項；長江中下游農業(yè)生產力（畝產斤數(shù)）較其他地區(qū)高，說明此地農業(yè)生產水平總體較高，排除B項；根據材料信息，此時的海外貿易線路較多，說明明代海外貿易沒有阻斷，排除C項。故選D項。5.亞歷山大的征服使東西方文化在歷史上第一次大規(guī)模的沖撞和交融，這使得富于理性和邏輯的西方哲學與古代埃及、西亞豐富的數(shù)學、天文學知識相結合，使希臘化的自然科學發(fā)生了突飛猛進的發(fā)展。東西方的藝術形式和風格也相互影響。這表明亞歷山大遠征（）A.引發(fā)了希臘化世界原有文化消失 B.促進了不同文化的碰撞交匯C.形成了首個地跨歐亞非帝國建立 D.導致了東方文化的逐漸消失〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。據本題材料概括得出主要結論是：亞歷山大東征促進了東西方文化的沖撞與交融，促進了文化的發(fā)展，B項正確；亞歷山大遠征促進了希臘化世界文化的發(fā)展，原有文化并未消失，排除A項；首個地跨歐亞非帝國是波斯帝國，排除C項；亞歷山大遠征促進了東方文化交流與發(fā)展，而不是消失，排除D項。故選B項。6.中世紀，若封君為國王，封臣要想解除關系大多都要訴諸戰(zhàn)爭。即使想要和平解除關系，尋求新的封君之前必須征得舊封君的同意，要確保舊的封君封臣關系已經得到解除。無論封君封臣哪一方，都不能單方面宣布解除關系。這反映出當時西歐（）A.有效強化了中央集權 B.封建制下的權力具有絕對專制性C.封君的權力至高無上 D.封君與封臣的關系具有契約特征〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是中世紀的西歐。根據“尋求新的封君之前必須征得舊封君的同意，要確保舊的封君封臣關系已經得到解除。無論封君封臣哪一方，都不能單方面宣布解除關系”可知，中世紀的西歐，封君與封臣之間關系的建立或者解除都要雙方同意，說明封君與封臣的關系具有契約特征，D項正確；材料反映的是封君封臣關系的特點，和強化中央集權沒有關系，排除A項；封君與封臣之間具有契約特征，并不具有絕對專制性，封君的權力也不是至高無上，排除BC項。故選D項。7.17世紀末的阿禮國對天皇的境遇有一段充滿詩意且精準的描寫：“傷感且孤僻，柔弱又頹廢，注定無法握緊真正的權杖，嘆息著無用繁瑣的浮華之物卻又注定永遠都無法逃脫名為宮殿的監(jiān)獄”。據此推知，當時日本（）A.重視保留自身文化獨特性 B.幕藩制度受到極大沖擊C.面臨嚴峻的社會政治危機 D.呈現(xiàn)將軍天皇二元體制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：17世紀末（日本）。據本題材料“傷感且孤僻，柔弱又頹廢，注定無法握緊真正的權杖，嘆息著無用繁瑣的浮華之物卻又注定永遠都無法逃脫名為宮殿的監(jiān)獄”可知，17世紀建立的德川幕府面對世界變局，意圖以鎖國加強統(tǒng)治，抵御外來影響，同時日本天皇并未掌握實權，權力受到限制，因此面臨嚴峻的社會政治危機，C項正確；日本明治維新時期重視保留自身文化特性，與材料內容無關，排除A項；17世紀時天皇的權力受到幕府的限制，幕藩制度并未受到沖擊，排除B項；材料只提到天皇的境遇，并未涉及將軍，無法說明呈現(xiàn)將軍天皇二元體制，排除D項。故選C項。8.如表所描述的“此舉”（）長途貿易已經持續(xù)了一千多年，其中多數(shù)是橫跨印度洋的……然而，過去還沒有出現(xiàn)過發(fā)展得如此迅速，蓬勃的全球貿易。以前既沒有涵蓋東西兩個半球的貿易網絡，地球這邊發(fā)生的事件，也不可能干擾另一邊的社會進程……此舉開啟了全球化的時代。A.密切了世界各地之間聯(lián)系 B.開啟了英國工業(yè)化序幕C.推動了自由主義思潮的興起 D.導致了東方從屬于西方〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。材料中“此舉”促使長途貿易由“多數(shù)是橫跨印度洋的”發(fā)展為“如此迅速、蓬勃的全球貿易”，結合所學可知，“此舉”指的是新航路的開辟。新航路的開辟打破了人類分散隔絕的狀態(tài)，密切了世界各地之間的聯(lián)系，A項正確；18世紀60年代哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機”，開啟了英國工業(yè)化序幕，排除B項；自由主義是十九世紀和二十世紀初期的一種資產階級政治思想。主張個人活動和發(fā)展的完全自由，反對政治的、社會的和宗教的束縛。在政治上主張有財產限制的選舉權和兩院制議會，在經濟上主張企業(yè)主的自由競爭。19世紀中期隨著工業(yè)革命的完成，自由主義思潮興起，排除C項；東方從屬于西方是指工業(yè)革命后，東方大多數(shù)國家逐漸成為西方資本主義列強的殖民地或半殖民地；西方列強將東方國家囊括于資本主義世界市場，成為其經濟的附屬。選項與題意無關，排除D項。故選A項。9.洛克指出，一個人只要使任何東西脫離其自然存在的狀態(tài)，這個東西里就已經摻進了他的勞動，即摻進了他自己所有的東西，因而這個東西就成為他的財產。換言之，未經人民自己或其代表同意，政府決不應該對人民的財產課稅。據此，洛克認為（）A.政府的目的是保護私有財產 B.君主專制不符合英國國情C.議員代表選民參加議院活動 D.分權思想維護了民眾利益〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是近代歐洲。根據材料可知，洛克認為，人們在自然狀態(tài)下就有財產權，政府成立后的目的就是保護私有財產，而絕對不能侵犯它。因此，未經人民自己或其代表同意，政府決不應該對人民的財產課稅。由此可見，人們參加社會的理由在于保護他們的財產，他們選擇一個立法機關并賦予其權力的目的，就希望由此可以制定法律，樹立準則，以保衛(wèi)一切社會成員的財產，A項正確；材料未涉及洛克對君主專制的態(tài)度，不符合題意，排除B項；題干中未明確提及議員代表選民參加議院的相關信息，不符合題意，排除C項；材料未涉及分權思想與民眾利益之間的關系，不符合題意，排除D項。故選A項。10.就亞非地區(qū)而言，從15世紀末到19世紀，民族解放運動處于自發(fā)的斗爭階段，19世紀晚期后，開始走上自覺的民族民主運動的道路，并在20世紀初更是走向大覺醒時代。導致其發(fā)生變化的主要因素是（）A.思想解放運動的推動 B.資本主義經濟的發(fā)展C.無產階級政黨的領導 D.世界市場的最終形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是原因題。時空是：19世紀末20世紀初亞非地區(qū)。19世紀末20世紀初，亞非地區(qū)的民族資本主義得到一定發(fā)展，進而促進了階級上民族資產階級的力量壯大，思想上民族民主意識的覺醒，掀起了反帝反封建的民族民主運動的新高潮，可見導致19世紀末20世紀初亞非地區(qū)民族民主運動興起的主要因素是資本主義經濟的發(fā)展，B項正確；思想解放運動為民族民主運動提供了思想動力和理論指導，但經濟基礎決定上層建筑，思想因素相比于經濟基礎是次要因素，排除A項；19世紀末20世紀初的亞非民族民主運動主要是民族資產階級領導的，排除C項；世界市場的最終形成是亞非民族民主運動興起的國際背景，主要因素還在亞非地區(qū)內部，排除D項。故選B項。11.如圖為1914年主要資本主義國家對外投資額示意圖。其中，對圖中“甲”的特征描述正確的是（）A.綜合國力居于世界首位 B.高利貸資本高度發(fā)達C.海外殖民地面積比較小 D.軍國主義傳統(tǒng)較濃厚〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1914年（歐美）。據示意圖并結合所學可知，19世紀末20世紀初，進行了第二次工業(yè)革命，英國仍然是世界上當時對外貿易所占比重最多的國家，甲對應的國家應為英國，再結合所學知識可知，當時英國的綜合國力居于世界首位，A項正確;在當時，高利貸資本高度發(fā)達國家是法國，不是英國，排除B項；根據所學知識，甲是英國，英國在當時的海外殖民地面積居于世界首位，排除C項；根據所學知識可知，英國沒有濃厚的軍國主義傳統(tǒng)，排除D項。故選A項。12.十月革命后，列寧指出：“我們知道，在人民群眾中，現(xiàn)在響起了另一種聲音，人們心中說：現(xiàn)在不用怕帶槍的人了，因為他們保護勞動者，并且會無情地剝奪鎮(zhèn)壓者的統(tǒng)治，這就是人民的感受?！边@說明當時蘇維埃政權（）A.具有人民性的特征 B.踐行了社會主義革命原則C.呈現(xiàn)暴力革命色彩 D.徹底消滅了國內外反對派〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：20世紀初的蘇俄。根據材料“現(xiàn)在不用怕帶槍的人了，因為他們保護勞動者，并且會無情地剝奪鎮(zhèn)壓者的統(tǒng)治”并結合所學可知，十月革命建立布爾什維克黨領導的蘇維埃政權，軍隊是保護人民、維護工農利益的人民軍隊，說明蘇維埃政權具有人民性，A項正確；材料主要講十月革命后的軍民關系和人民地位的改變，而非講革命措施，不能體現(xiàn)“革命原則”，排除B項；材料提及“軍隊”，但不是強調運用軍隊力量進行暴力革命，而是體現(xiàn)軍隊保護人民，排除C項；材料未提及蘇維埃政權的國內革命舉措和反對外來干涉的勝利，不能得出“消滅了國內外反對派”，排除D項。故選A項。13.如圖為20世紀某場重要戰(zhàn)役的戰(zhàn)場所在地，結合所學可知，這一戰(zhàn)役（）A.成為歐洲戰(zhàn)場的重要轉折點 B.標志著二戰(zhàn)發(fā)展到全球階段C.推動了反法西斯同盟的建立 D.導致了雙方陷入陣地戰(zhàn)僵局〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據次題干的〖提示〗詞，可知是影響題。時空是：1943年世界。根據題干圖片中“1943年1月”“斯大林格勒”“殲滅被圍德軍”等信息可知這一戰(zhàn)役是二戰(zhàn)中蘇德戰(zhàn)場的斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年7月，德軍第六集團軍進抵距斯大林格勒60千米的頓河河曲，斯大林格勒戰(zhàn)役開始。1943年2月，德軍第六集團軍全軍覆沒。斯大林格勒戰(zhàn)役是德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭以來遭遇的最大失敗，是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的重要轉折點，A項正確；1941年12月，日本挑起太平洋戰(zhàn)爭，美國對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段，排除B項；1942年1月，以美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》，建立世界反法西斯同盟。材料所述戰(zhàn)役發(fā)生時世界反法西斯同盟已經建立，排除C項；斯大林格勒戰(zhàn)役以德國失敗而結束，是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的重要轉折點，而非導致了陣地戰(zhàn)僵局，排除D項。故選A項。14.1965年2月，法國總統(tǒng)戴高樂在記者招待會上正式提出恢復金本位的主張。同時法國和美國開始貿易戰(zhàn)，為確保法國農產品在共同市場各國中的地位，在法國的策動下，共同市場開始抵制美國農產品的進口。美法的這一矛盾（）A.根植于美蘇冷戰(zhàn)的影響 B.表明傳統(tǒng)金融體系瓦解C.推動了世界多極化形成 D.源于國家利益分歧沖突〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題題干的設問詞，可知這是原因題、本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是1965年（美國、法國）。據題意可知，20世紀60年代，法國與美國開始進行貿易戰(zhàn)，而且法國策動歐洲國家抵制美國的農產品，說明法國與美國之間已經出現(xiàn)了矛盾，這源于國家利益分歧沖突，D項正確；美國和法國都屬于資本主義陣營，因此美法的矛盾并不是根植于冷戰(zhàn)的影響，排除A項；布雷頓森林體系走向瓦解是在20世紀70年代，排除B項；材料體現(xiàn)的是資本主義陣營的分化，并不能體現(xiàn)世界多極化趨勢的加強，排除C項。故選D項。15.如表是美國不同年代不同種族貧困人口比重統(tǒng)計表。（單位：%）據此可知，數(shù)據變化說明（）1960年代1970年代1980年代1990年代白人裔17.89.910.29.9非洲裔55.933.532.524.4拉美裔（無統(tǒng)）24.325.722.5A.種族隔閡與貧富差距相交織 B.經濟危機破壞福利制度C.科技革命未能推動經濟發(fā)展 D.國家宏觀調控逐漸失靈〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是當代美國。根據表格信息可以看出，當代美國的貧困人口中，非洲裔和拉美裔所占比較較高，而非洲裔和拉美裔居民又是在美國受到種族歧視的族群，因此數(shù)據的變化可以說明種族隔閡與貧富差距相交織，A項正確；根據貧困人口比重的變化無法說明福利制度遭到破壞和國家宏觀調控逐漸失靈，排除BD項；科技革命是能夠推動經濟發(fā)展的，未能推動經濟發(fā)展的說法不符合史實，排除C項。故選A項。16.如圖是刊載于《中國日報》的漫畫《對比》，并有配文為“一邊給武器一邊發(fā)食物，美國表演荒謬”。該漫畫表明美國的外交行為（）A.基于化解人道主義危機需要 B.深受地緣政治利益影響C.深受中東地區(qū)熱點問題困擾 D.展示了負責任大國的擔當〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：當代（世界）。根據漫畫可知，美國給以色列的支援的大量先進武器，而給巴勒斯坦的則是少得可憐的糧食，結合所學知識可知，以色列作為美國在中東地區(qū)的重要戰(zhàn)略支點，對美國的國家利益具有重要影響，因此在處理巴以沖突時，美國表現(xiàn)出明顯的“拉偏架”的姿態(tài)，體現(xiàn)地緣政治利益影響外交政策，B項正確；美國援助以色列武器，導致巴勒斯坦地區(qū)局勢更加惡化，加劇而非化解人道主義危機，排除A項；材料未體現(xiàn)美國外交因為巴以沖突陷入困局，不能得出“深受困擾”，排除C項；美國向以色列運送彈藥和軍事設備，加劇巴以沖突，危害世界和平，并非“負責任大國”的體現(xiàn)，排除D項。故選B項。二、非選擇題（本題共4小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代在中國歷史上分為北宋（960年—1127年）和南宋（1127年—1276年）兩個歷史階段，合稱兩宋。宋代為了避免重蹈唐代藩鎮(zhèn)割據的覆轍，從建國開始就采取了重文輕武的施政方針，導致宋代的軍事實力大大減弱。雖然宋代軍事積弱，但其經濟和文化空前繁榮，茶文化也非常興盛，正所謂“茶興于唐，盛于宋”。宋代茶文化的興盛首先體現(xiàn)在普及程度上，正所謂：“茶非古也，源于江左，流于天下，浸淫于近代，君子小人靡不嗜也，富貴貧賤無不用也?！笨梢哉f，宋代的飲茶之風自上而下，普及到了社會各個階層，其次是，宋代茶文化的興盛其次體現(xiàn)在豐富的茶技上，宋代茶技分為點茶、分茶及斗茶等?！幾酝蹩怠端未栉幕呐d盛及日本茶文化的再興》材料二宋代特色茶文化促進了茶業(yè)經濟的快速發(fā)展，致使生產和銷售規(guī)模不斷擴大，市場逐漸規(guī)?；纬闪讼鄬ν晟频某跫壥袌?、中轉市場和終端消費市場，并建立起相互協(xié)調、互為支撐的國內市場秩序，市場經濟的繁榮也推動了宋代茶葉邊疆貿易和海外貿易的發(fā)展。宋代茶業(yè)經濟的發(fā)展在為政府提供巨額的茶利來源的同時，也通過茶馬貿易滿足了對戰(zhàn)馬的需求，維護了邊境地區(qū)的穩(wěn)定，增強了民族的凝聚力和向心力，成為維持漢族和周邊少數(shù)民族友好穩(wěn)定關系的紐帶?！幾詫O達等《論宋代茶文化特色及其在當代的傳承》（1）根據材料一并結合所學知識，概括宋代茶文化繁榮的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，說明宋代茶文化繁榮的影響，并分析傳播茶文化的意義?！即鸢浮剑?）原因：政治平穩(wěn)，社會安定；手工業(yè)及農業(yè)發(fā)展，經濟繁榮；崇文抑武的國策提高了文人地位，茶得到文人喜愛；茶葉產量和制茶工藝進步，推動飲茶活動普及。（2）影響：茶文化繁榮促進了商品經濟繁榮，帶動邊疆貿易和海外貿易發(fā)展；給政府提供了賦稅保障；增強了軍隊國防力量，維護了邊疆穩(wěn)定；成為維系漢族與周邊少數(shù)民族友好的紐帶，促進了民族融合。意義：有利于中華文化向外輻射，提升中華文化影響力；有利于豐富世界文化的多樣性；促進了世界范圍內物種交流，豐富了人類飲食文化。〖解析〗【小問1】本題是原因類材料分析題。時空是：宋朝（中國）。根據材料“宋代為了避免重蹈唐代藩鎮(zhèn)割據的覆轍，從建國開始就采取了重文輕武的施政方針，導致宋代的軍事實力大大減弱。”可知，政治平穩(wěn)，社會安定；根據材料“雖然宋代軍事積弱，但其經濟和文化空前繁榮，茶文化也非常興盛”及所學可知，手工業(yè)及農業(yè)發(fā)展，經濟繁榮；根據材料“茶非古也，源于江左，流于天下，浸淫于近代，君子小人靡不嗜也，富貴貧賤無不用也。”及所學可知，崇文抑武的國策提高了文人地位，茶得到文人喜愛；根據材料“宋代茶文化的興盛其次體現(xiàn)在豐富的茶技上，宋代茶技分為點茶、分茶及斗茶等?！奔八鶎W可知，茶葉產量和制茶工藝進步，推動飲茶活動普及?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：宋朝（中國）。第一小問影響：根據材料“宋代特色茶文化促進了茶業(yè)經濟的快速發(fā)展，致使生產和銷售規(guī)模不斷擴大，市場逐漸規(guī)?；纬闪讼鄬ν晟频某跫壥袌?、中轉市場和終端消費市場，并建立起相互協(xié)調、互為支撐的國內市場秩序，市場經濟的繁榮也推動了宋代茶葉邊疆貿易和海外貿易的發(fā)展。”可知，茶文化繁榮促進了商品經濟繁榮，帶動邊疆貿易和海外貿易發(fā)展；根據材料“宋代茶業(yè)經濟的發(fā)展在為政府提供巨額的茶利來源的同時，也通過茶馬貿易滿足了對戰(zhàn)馬的需求，維護了邊境地區(qū)的穩(wěn)定，增強了民族的凝聚力和向心力，成為維持漢族和周邊少數(shù)民族友好穩(wěn)定關系的紐帶?！笨芍o政府提供了賦稅保障，增強了軍隊國防力量，維護了邊疆穩(wěn)定，同時也成為維系漢族與周邊少數(shù)民族友好的紐帶，促進了民族融合。第二小問意義：根據材料“宋代特色茶文化促進了茶業(yè)經濟的快速發(fā)展，致使生產和銷售規(guī)模不斷擴大，市場逐漸規(guī)?；纬闪讼鄬ν晟频某跫壥袌?、中轉市場和終端消費市場，并建立起相互協(xié)調、互為支撐的國內市場秩序，市場經濟的繁榮也推動了宋代茶葉邊疆貿易和海外貿易的發(fā)展?！苯Y合所學知識，可以從有利于中華文化向外輻射，提升中華文化影響力；有利于豐富世界文化的多樣性；促進了世界范圍內物種交流，豐富了人類飲食文化等角度進行說明。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀的“黑暗”說影響了中世紀的教育觀。傳統(tǒng)的看法是，中世紀的教育幾乎被基督教所壟斷。然而，從歷史的角度，基督教對中世紀教育的壟斷是由歷史的延續(xù)性和階段性決定的。延續(xù)性是指中古西歐社會的經濟、政治和文化因子都是有繼承性的，承自羅馬時期，且繼續(xù)以變化的形式影響后繼的教育發(fā)展；而階段性是指中世紀早期的經濟、政治和文化的特殊性造成了基督教對中世紀早期教育的壟斷現(xiàn)象。基督教教育對中世紀而言，一方面造成了其“黑暗”，但另一方面促成了中世紀的文藝復興和大學的產生。——摘編自王美君《西歐中世紀基督教教育的再認識》材料二中世紀中期時，在阿爾卑斯山北側，修院學校被城市教堂學校代替，在倫巴底則被半世俗化的市立學校代替。城市教堂學校和市立學校招生人數(shù)和教學隊伍日漸擴大，其中一部分發(fā)展成大學。13世紀時，大學在幾個大城市特別繁榮。巴黎、倫敦等北方地區(qū)的大學都由講師團體主持，這和現(xiàn)在的美國大學實行的制度差不多，由院系來設置課程，安排學位和講師。博洛尼亞的大學則由一群學生來管理，南方的其他大學也都采用類似制度，他們創(chuàng)立了一套嚴厲的規(guī)矩來規(guī)范講師的操行。——摘編自朱迪斯·M·本內特等《歐洲中世紀史》（1）根據材料一、概括西歐中世紀基督教教育的基本特點。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析中世紀中期歐洲教育發(fā)展的表現(xiàn)及意義?！即鸢浮剑?）特點：教育目的宗教化；具有延續(xù)性；與社會發(fā)展相關；影響具有雙重性。（2）表現(xiàn)：城市學校地位提升；大學教育興起和發(fā)展；講師團體掌握學校教育主導權；學生的自主權增強；教學制度趨于規(guī)范。意義：沖擊了教會勢力的權威；適應了城市經濟社會發(fā)展的需要；提高了歐洲市民階層的文化素養(yǎng)，為歐洲社會思想解放奠定了基礎；對后世西方文化教育產生深刻影響。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是：中世紀（西歐）。特點：根據材料“中世紀的教育幾乎被基督教所壟斷”可知教育目的宗教化；根據材料“延續(xù)性是指中古西歐社會的經濟、政治和文化因子都是有繼承性的，承自羅馬時期，且繼續(xù)以變化的形式影響后繼的教育發(fā)展”可知具有延續(xù)性；根據材料“中世紀早期的經濟、政治和文化的特殊性造成了基督教對中世紀早期教育的壟斷現(xiàn)象”可知與社會發(fā)展相關；根據材料“一方面造成了其‘黑暗’，但另一方面促成了中世紀的文藝復興和大學的產生”可知影響具有雙重性。【小問2】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：中世紀（西歐）。表現(xiàn)：據材料“修院學校被城市教堂學校代替，在倫巴底則被半世俗化的市立學校代替”可知，城市學校地位提升；據材料“13世紀時，大學在幾個大城市特別繁榮。巴黎、倫敦等北方地區(qū)的大學都由講師團體主持”可知，大學教育興起和發(fā)展；講師團體掌握學校教育主導權；據材料“博洛尼亞的大學則由一群學生來管理，南方的其他大學也都采用類似制度，他們創(chuàng)立了一套嚴厲的規(guī)矩來規(guī)范講師的操行”可知，學生的自主權增強；教學制度趨于規(guī)范。意義：據材料“修院學校被城市教堂學校代替”可知，沖擊了教會勢力的權威；據材料“城市教堂學校和市立學校招生人數(shù)和教學隊伍日漸擴大，其中一部分發(fā)展成大學”可知，中世紀中期歐洲教育發(fā)展的影響還可以從適應了城市經濟社會發(fā)展的需要；結合教育對思想解放和歷史影響可知提高了歐洲市民階層的文化素養(yǎng)，為歐洲社會思想解放奠定了基礎；對后世西方文化教育產生深刻影響等。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀中期，對外貿易的變革是早期工業(yè)化國家資本主義確立和發(fā)展，以及現(xiàn)代化的重要內容之一。對工業(yè)革命的故鄉(xiāng)——英國說來，海外貿易的重要性更是不容置疑的。隨著現(xiàn)代化和工業(yè)化的深入，英國從重商主義政策向自由貿易政策轉變，海外貿易的構成和模式向更高層次發(fā)展，并且起了“質”的變化。——摘編自林秀玉《英國對外貿易現(xiàn)代化進程之探析》材料二下表是19世紀前后，英、法、德和美四國貿易發(fā)展情況。（單位：億馬克）年份世界貿易總額英國法國德國美國185014533.8152112.8187037491.8454234——摘編自吳于廑齊世榮《世界史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出19世紀中期英國貿易政策的變化，并分析其原因。（2）根據材料二、概括英國的貿易地位，并結合材料一進行解釋。〖答案〗（1）變化：從重商主義政策向自由貿易政策轉變原因：工業(yè)革命的影響；自由貿易理論的興起；貿易保護主義的局限性；海外貿易市場的擴大。（2）地位：19世紀中期英國的貿易地位是世界貿易的領頭羊。解釋：1850年英國的貿易總額占世界貿易總額的23.2%，1870年占24.5%，均高于其他國家；英國的貿易增長速度快于其他國家，從1850年到1870年，世界貿易總額增長了158%，而英國的貿易增長了172%；英國隨著工業(yè)革命發(fā)展，綜合國力提升，確定了“世界工廠”，使其在國際貿易中占據了主導地位，對全球貿易格局產生了重要影響?！冀馕觥健拘?】本題是對比類與背景類材料分析題。時空是19世紀的英國。第一小問變化，根據材料一“英國從重商主義政策向自由貿易政策轉變”可知，從重商主義政策向自由貿易政策轉變。第二小問原因，根據材料一“對工業(yè)革命的故鄉(xiāng)——英國說來，海外貿易的重要性更是不容置疑的”結合所學知識可知，工業(yè)革命的影響；根據材料一“英國說來，海外貿易的重要性更是不容置疑的?！苯Y合所學知識可知，海外貿易市場的擴大；根據材料一“英國從重商主義政策向自由貿易政策轉變”結合所學知識可知，自由貿易理論的興起；再結合所學知識可知，貿易保護主義的局限性?！拘?】本題是特點類與認識類材料分析題。時空是現(xiàn)代世界。根據材料一“下表是19世紀前后，英、法、德和美四國貿易發(fā)展情況”可知，1840年，英國的貿易額是33.8億馬克，1870年英國的貿易額是91.8億馬克，再結合所學知識可知，1850年英國的貿易總額占世界貿易總額的23.2%，1870年占24.5%，均高于其他國家；根據材料二“下表是19世紀前后，英、法、德和美四國貿易發(fā)展情況。（單位：億馬克）”結合所學知識可知，英國的貿易增長速度快于其他國家，從1850年到1870年，世界貿易總額增長了158%，而英國的貿易增長了172%；再結合所學知識可知，英國隨著工業(yè)革命發(fā)展，綜合國力提升，確定了“世界工廠”，使其在國際貿易中占據了主導地位，對全球貿易格局產生了重要影響。20.閱讀材料，完成下列要求。材料當代國際體系演變表美國從主導者的得意到當前的失落美國在二戰(zhàn)后七十多年始終奉行霸權主義且窮兵黷武，在政治上站在廣大中小國家和發(fā)展