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Unit1MakingfriendsPartBLet’slearn&Let’stalkWhat’sagoodfriend?PEP·三年級(jí)上冊Let’senjoyFreetalkDoyouhavefriends?What’shis/hername?Whyishe/sheyourfriend?Let’sthinkHowcanwebeagoodfriend?我們怎樣才能成為一個(gè)好朋友?DescribeandlearnChenJiesayshi.She______.微笑;笑Ismile.smiles第三人稱單數(shù)形式聽;傾聽ChenJie______toWuBinbincarefully(認(rèn)真地).Ilisten.listenslistentosb./sth.
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Rainy下雨天What’stheproblemwithSarah?Howdoesshefeel?Whohasanumbrella?Look,listenandsayumbrellaWhatwillChenJiedo?ListenandfillHey,Sarah!___________.__________,ChenJie.WecanshareThankyouListenandrepeat注意人物的語音語調(diào)!Ohno!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou.ChenJie.LookandmatchWecanshare.Thankyou.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Ohno!It’sOK.Role-play兩人一組,扮演陳杰和薩拉,表演對(duì)話!可適當(dāng)增加人物的動(dòng)作和感情!(比如ChenJie顏料用完了后不知所措的表情,下雨天Sarah放學(xué)沒傘無助的表情。)IsChenJieagoodfriend?IsSarahagoodfriend?DiscussandsayHey,Sarah!Wecanshare.It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Rosesgiven,fragranceinhand.“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。在生活中,我們應(yīng)該給予他人幫助和關(guān)愛,幫助他們的同時(shí),我們也收獲了快樂和友誼。Weshouldrememberofferhelptootherslearntoshare學(xué)會(huì)分享樂于助人Sharingisloving!Helpingisawesome!Weshould…WorkinpairsHaveaninterview(采訪)Whoisyourgoodfriendintheclass?XXXismygoodfriend.She
smilesoften(經(jīng)常)/oftenlistenstome/…Hi,doyouhavefriends?Yes,Ihave.Whoisyourgoodfriend?Why?SummaryWhat’sagoodfriend?Ican…smilelistenhelpshare…Homework1.ListenandrecitetheconversationsinLet’stalk.(聽音頻,并背誦Let’stalk的對(duì)話。)2.Makeupyo
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