人教版PEP英語六年級下冊全冊課件【全套】

人教版PEP(英語)六年級（下冊)全冊課件[精品]Unit1partApartBpartCUnit2partApartBpartCUnit3partApartBpartCUnit4partApartBpartCRecycle1.1Unit1Howtallareyou?PartA2018/1/30Warm-upLet'splayagame.Lineupfromshortertotaller.請男生和女生分開，按從矮到高排成兩隊，大家看看誰高？2018/1/30Whoistaller\shorter\younger\older?2018/1/30Presentationtall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older2018/1/30單詞新朋友tall-----taller更高的short----shorter更矮的old----older更年長的young----younger更年輕的long----longer更長的2018/1/30當我們把兩個人/事物作比較時，會用到形容詞的“比較級”形式：You'retallerthanyourbrother!想：為什么用taller而不用tall?tall是怎么變成taller的？tallertall-----tallershort----shorterlong----longeryoung----youngerold----older形容詞的比較級第一種情況是在形容詞的后面直接加“er”.2018/1/309Let'sChantTall,taller,I'mtallerthanyou.Short,shorter,you'reshorterthanme.Young,younger,she'syoungerthanJohn.Old,older,he'solderthanyou.你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？Let'stryThechildrenareinthemuseum.Listenandcircle.孩子們在博物館里。聽錄音，圈出正確答案。?1.Thefirstdinosaureats_____.第一只恐龍吃_____。?The_____dinosauristaller._____只恐龍更高。2018/1/30Let'stalkLookatyourbook.Workinpairs.句型新朋友It'stallerthanbothofustogether.它比我們倆加起來還高。比較級的句子模式:１．A/Bis…erthanB/A.2018/1/30bothof雙方，兩者。例如：WebothlikeEnglish.我們都喜歡英語。Howtallareyou?你有多高？I'm1.65metres.我身高1.65米。這是用于詢問他人身高的句型。句型結構Howtall+be動詞+主語？回答：主語+be動詞+數(shù)詞+metre(s)(+tall).Howtallisyourbrother?Heis1.58metrestall.2018/1/30Maybe4metres.metre(名詞)米復數(shù)metresmm毫米cm厘米dm分米km千米I'm1.65metres.2018/1/30同學們可能還發(fā)現(xiàn)了一個詞“tallest”這是“tall”的最高級，意思是“最高的”。That'sthetallestdinosaurinthishall.Whoisthetallestboyinourclass?2018/1/30Howtallareyou?I'm___metres.Whoistallerthanyou?______________.Howoldareyou?I'm______________.Whoisolderthanyou?__________________.2018/1/30Let'slearntall-----tallerlong----longeryoung----younger2018/1/30short----shorterold----olderIwanttobe……PracticetallershorterolderyoungerheavierthinnerstrongerTest用所給單詞的適當形式填空shorterTherabbit'stailis_________(short)thanthemonkey's.2018/1/30選擇正確的答案Tomis1.6metres,andMikeistallerthanhim.Mikeis_____metres.BA.1.5B.1.7C.1.62018/1/30按要求改寫句子Jackiselevenyearsold.(對劃線部分提問)HowoldisJack?Homework1、Doasurveyandreport(做調(diào)查，做報告)Howoldareyou?Howtallareyou?2、和你的朋友練習今天學習的表示比較的句型。2018/1/302018/1/301.2Unit1HowtallareyouPartB不規(guī)則動詞的比較級1/30/2018Warm-up你是小記者請訪問你周邊的同學，其他同學就訪問的內(nèi)容進行記錄。Howoldareyou?Howtallareyou?1/30/2018Warm-upLet'splayagame.請男生和女生分開，按從胖到瘦排成兩隊，大家看看誰最瘦？2018/1/30PresentationOpenyourbooksandreadpartBbyyourselfplease.請同學們打開書，自己讀B部分1/30/2018單詞老朋友牽手新朋友thin——thinnerheavy——heaviersmall——smallerbig——biggerstrong——stronger1/30/2018smallthinheavynicesmallerthinnerheaviernicer1/30/2018形容詞比較級構成法:1、大部分直接在后面加er2、雙寫最后一個輔音字母加er3、以輔音字母加y結尾，把y改為i，再加er4、以e有結尾的,直接加r1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？Let'stryMikeandWuYifanaretalkingabouttheweekend.Listenandcircle.邁克和吳一凡正在談論周末。根據(jù)聽力材料，圈出答案。Let'stalkLet'slearnLookatyourbook.你能發(fā)現(xiàn)新句型嗎？1/30/2018句型新朋友詢問他人穿多大號的鞋及回答的句型.Whatsizeareyourshoes?Myshoesaresize37.1/30/2018句型新朋友詢問他人體重及回答的句型.Howheavyareyou/ishe/she?I'm/He/Sheis48kg.1/30/2018詢問體貌用how??????A:Howtallareyou?（提問高度）A:Howheavyareyou?（提問重量）A.Howbigareyourfeet?（提問尺寸）A.Howlongisyourhair?（提問長度）A.Howold...(提問年齡)A.Howareyou?你身體好嗎？PracticeWorkinpairs.WhatsizeareWuYifan'sshoes?Whatsizeareyourshoes?Whoseshoesarebigger?1/30/2018WorkingroupsHowheavyareyou?I'm___kilograms.You'reheavierthanme.smallerbiggerthinnerstronger1/30/2018heavyThedogisheavy.Heavy,heavier,theelepantisheavier.heavierTheelepantisheavier.thinthinnerThetigeristhin.Thedogisthinner.Thin,thinner,thedogisthinner.1/30/2018bigThedonkeyisbig.biggerThehorseisbigger.Big,bigger,thehorseisbigger.1/30/2018smallsmallerThedogissmall.Therabbitissmaller.Small,smaller,therabbitissmaller.strongstrongerThewomanisstrong.Themanisstronger.Stronger,strongerThemanisstrongerthanthewoman.1/30/2018ReadandwriteReadandcircle.讀一讀，圈出答案。1、Chooseatitleforthestory.為故事選一個題目。A.LittleDuck'sshadow小鴨子的影子B.OldTree'sshadow大樹的影子1/30/2018Readandcircle.讀一讀，圈出答案。2、Whoisyouger?誰更年輕？A.Thetree.B.theduck.3、Whenistheduck'sshadowshorter?鴨子的影子什么時候更短？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.1/30/2018Let'swrapitup作總結Readandwrite.tall---tallerthin---thinnerheavy---heavierlongstrongbigsadhotangrysunnyfunnyhappywindy1/30/2018TestFillintheblank填空size1、-----What_______areyourshoes?-----Size38.1/30/2018Choosetherightanswer.選擇正確的答案。2、-----Whoseshoesarebigger?-----__________.A、MeB、MyC、Mine.1/30/2018仿照例句造句long----longerYourdeskislong.Mydeskislongerthanyours.1、young2、small3、short4、strong5、funny1/30/2018Homework和你的朋友練習今天學習的新的表示比較的單詞和句子。1/30/20181/30/20181.3Unit1Howtallareyou?PartCstorytime1/30/2018Warm-up火車開了一名同學說：“I'mtallerthanyou.”該學生指著另一名同學說：“I'mstrongerthanyou.”如此下去。1/30/2018提示：Tallerthinnerheavierstrongerfunnierhappiershorterlongerolder2018/1/30Groupswork看哪個組動作最快。Listentome:Lineupfromshortertotaller!Lineupfromyoungertoolder.2018/1/30Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點單詞念一念goalkeeper守門員try嘗試wait等待catch接住teamwork合作excellent極好的，卓越的1/30/2018重點句子讀一讀1、Theyneedanewgoalkeeper.他們需要一個新的守門員。2、I'dliketohaveatry.我想試試。3、I'mthetallestone.我是最高的。1/30/2018誰能翻譯這個故事？1/30/2018新守門員。他們需要一個Deer:我想試一試。Giraffe:我也是。Dog:我等不及了.(1).Zebra:(2).Zoom:你多高？Deer:我180厘米高。Zip:你多重?Deer:我86千克重.1/30/2018(3).Zip:他比鹿先生高10厘米Zoom:是的。他更強壯一些。但是他攔不住球！1/30/2018(4).Giraffe:我是最高的一個.Zip:對不起你脖子太長了別人夠不到你。足球講究配合.1/30/20181/30/2018事了？這里發(fā)生什么的！Zip:哦！這是我想要重了。Zoom:為什么？他太要一個大家伙！Zip:當然了！我們需(5).hippo:1/30/2018乎比球門還要大！哦！他幾個優(yōu)秀的守門員！Zip:是的！他是一(6).Zoom:Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018practice互相提問我們的新朋友goalkeepertrywaitcatchteamworkexcellent1/30/2018一起背一背我們的新朋友Theyneedanewgoalkeeper.I'dliketohaveatry.I'mthetallestone.1/30/2018把這個故事和你周圍的同學互相講一講1/30/2018練唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。I'dliketo___shoppingwithmymother.A.goingB.goC.went1/30/2018用所給單詞的適當形式填空You‘re________(funny)thanbefore.funnier1/30/2018根據(jù)答語寫出相應的問句Howlongisthelivingroom?-----__________________________-----thelivingroomistenmetreslong.1/30/2018Homework把這個故事講給你的家人1/30/20181/30/20182.1Unit2LastweekendPartA1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018猜猜對方上個周末做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry薩拉和邁克正在談論這個周末。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友watchedwashedcleanedstadyed你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1/30/2018規(guī)則動詞的過去式在動詞后面直接加ed1/30/2018句型新朋友——Didyoudoanythingelse?你還做了其他什么事嗎？——Yes,Idid.是的，我做了。1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018請兩名同學分角色朗讀Let'stalk。1/30/2018Let'slearnplayedfootballplayedthepianocleanedtheroomlistenedtomusicclimbedamountainwateredtheflowersvisitedgrandparentswashedtheclotheswatchedTVcookednoodles1/30/2018????am／is—do—go—read—wasdidwentread1/30/2018句型新朋友Howwasyourweekend?你周末過得怎么樣？這是詢問對方對某事或某物的評價或看法的常見句型。句型新朋友Whatdidyoudo?你做了什么？IstayedathomeandwatchedTV.我待在家里看電視。這是一個過去時態(tài)的特殊疑問句，用來詢問他人過去做過什么事情。Practice1/30/2018GroupsworkWhatdidMike'sgrandpadolastweekend?Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Whatareyougoingtodonextweekend?1/30/2018WhatdidyoudolastMonday?Whatdidyoudolastweekend?Whatdidyoudolastnight?Whatdidyoudoyesterday?LastMondayIplayedthepiano.LastweekendIwentshopping.LastnightIwatchedTV.YesterdayIcleanedtheroom.1/30/20181/30/2018Nowtelltheclass.Lastweekend,twostudentswashedtheirclothes……1/30/2018Test根據(jù)圖片，選出正確答案-----Whatdidyoudoyesterdayafternoon?-----__________A、IwatchedTV.B、Iplayedfootball.C、Icleanedmyroom.1/30/2018選擇正確的答案What_______youusuallydoontheweekend?A、areB、doC、did1/30/2018寫出正確的答語-----DidyouwatchTVlastnight?No,Ididn't做否定回答。-----___________.1/30/2018Homework調(diào)查你的家人上個周末做了什么事并寫出報告。2.2Unit2LastweekendPartB1/30/2018Warm-up唱第一單元的歌Mysmallcat1/30/2018告訴對方上個周末你的家人做什么事了。2018/1/30PresentationLet'stry吳一凡正在問約翰上周末的事情。聽錄音，圈出正確答案。1/30/2018單詞新朋友read-----readdrink-----dranksleep-----slepthave-----had這些不規(guī)則動詞的過去式同學們一定要記住喲。1/30/2018你能帶著這些單詞新朋友走進課文嗎？1/30/2018Let'stalkreaditbyyourselfplease.1/30/2018句型新朋友——Didyouseeafilm?你看電影了嗎？——Yes,Idid.是的，我看了。——No,Ididn't.不，我沒看。1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/20181/30/2018Let'slearn重點詞匯學一學lastweek上周before在……之前see-----sawis-----was1/30/2018句型新朋友Didhehaveacoldyesterday?他昨天感冒了嗎？Yes,hedid.是的，他感冒了。Practice觀察下面的表格幾秒鐘，然后覆蓋它，和你的搭檔問答。1/30/2018WhatdidJohndoyesterday?Heslept.Didhehaveacoldyesterday?Yes,hedid.1/30/2018DidJohnseeafilmlastweekend?Whatdidhedo?Whatdidyoudolastnight?Whatdoyouusuallydoonweekends?1/30/2018輕輕提示你LastweekendlastnightlastMondayyesterdaythedaybeforeyesterdayReadabooksawafilmhadacoldslept1/30/2018ReadandwriteWhatdoyouthinkshedidyesterday?madethebedscookedthefoodcleanedtherooms1/30/2018再次快速閱讀信件。找出描述圖片1-3的句子。圈出文章中所有動詞，并完成下面的表。1/30/2018Let'scheckListenandnumber.聽錄音，給圖片排序。Listenagainandnumberthephrass.再次聽錄音，給短語排序1/30/2018Let'swrapitupReadandcompletethesentences.讀一讀，并完成句子。1/30/2018Test根據(jù)圖片，填上合適的單詞wenttoMyparents_____________aparkyesterday.1/30/2018選擇正確的答案Lastnight,Iwantedto_____TV,buttheTV_____work.A、Watch;don'tB、watch;didn'tC、see;doesn't1/30/2018改寫句子IvisitedBeijinglastweek.(對劃線部分提問)Whatdidyoudolastweek?1/30/2018Homework寫一篇MyLastWeekend的小作文2.31/30/2018Unit2LastweekendPartCstorytimeWarm-up1/30/2018規(guī)則動詞play—clean—listen—climb—water—visit—wash—watch—cook—played/d/cleaned/d/listened/d/climbed/d/watered/d/visited/id/washed/t/watched/t/cooked/t/不規(guī)則動詞do—didis/am—wasgo—wentread—readsleep—slepthave—had……Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點單詞念一念Busy忙碌的one這里是代詞代指上面提到的weekend。Visit訪問；拜訪；看望；參觀another限定詞，另一個；再一個。1/30/2018ThenIwentfishing.然后，我去釣魚了。1/30/2018重點句子讀一讀1/30/2018誰能翻譯這個故事？你能從故事里找到這個單元的動詞過去式嗎？總結一下吧wasdidwashedwentcleanedvisitedplaydewatchedReadthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習講故事Practice請同學們自己用英語講講這個故事。練唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。How______yourvacation?A.isB.wasC.did1/30/2018根據(jù)圖片用yesterday寫一句話。1/30/2018按要求改寫句子Mikevisitsthemuseumeveryday.用lastweekend代替everyday.Mikevisitedthemuseumlastweekend.1/30/2018Homework用下面這些短語編個故事吧。lastweekenddidmyhomeworkwatchedTVwenttoapark1/30/20181/30/20183.1Unit3wheredidyougo?PartA1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30Presentation1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友fell摔倒LabourDay勞動節(jié)looklike看起來像mule騾子Turpan吐魯番ready準備好，現(xiàn)成的1/30/2018句型新朋友1、Whathappened?怎么了?2、Areyouallright?你還好吧？1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動詞的過去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習。這些詞你理解嗎？rode騎；乘hurt受傷camp野營fish釣魚1/30/2018PracticeJohnwenttoaforestpark.1/30/20181/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018Whatdidyoudothere?1/30/2018你發(fā)現(xiàn)下面的規(guī)律了嗎？1/30/2018像這樣繼續(xù)練習吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關短語Gocamping1/30/2018選擇正確的答案---_____didyougoonyourholiday?---IwenttoCanada.A、whereB、whatC、how1/30/2018Homework1/30/20183.2Unit3wheredidyougo?PartB1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/20182018/1/30PresentationLet'stry先讀題，再聽錄音1/30/2018誰做小翻譯家？1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友winterholiday寒假beach海灘far遙遠地sometime改天1/30/2018句型新朋友---howdidyougothere?你們怎么去的？---wewenttherebyplane.我們坐飛機去的。Soundsgreat!聽起來太棒了!1/30/2018Writethenewwords.1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音，找出文中動詞的過去式1/30/20181/30/2018Let'slearn先聽錄音再練習。這些詞你認識嗎？atetookboughtgift1/30/2018這個句子你會翻譯嗎？Iwentswimmingeveryweekendandtooklotsofpictuies.每個周末我都去游泳還拍了許多照片。1/30/2018誰能寫出上面動詞過去式的原形？1/30/2018PracticeLookandsay1/30/2018像這樣繼續(xù)練習吧1/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關短語tookpictures1/30/2018填空What---_____didyoudoyesterday?---Iplayedfootball.1/30/2018Homework用上5個新學的動詞過去式，寫一段話。1/30/20183.3Unit3Wheredidyougo?PartCstorytime1/30/2018Warm-up唱第二單元的歌Lastweekend1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點詞句念一念believe相信mustbe一定是1/30/2018Lookandsay.must在這不是“必須”'的意思而是表示非常有把握的推測。1/30/2018It'stime+to+V原表示該做某事的時間到了。It'stimetogotoschool.It'stimetohavelunch.It'stimetogotobed.1/30/20181/30/20181/30/2018any“一些；任何”一般用于否定句和疑問句中。1/30/2018dream夢；夢想。Didyouhaveadreamlastnight?1/30/2018誰能翻譯這個故事？1/30/2018你能從故事里找到這個單元動詞的過去式嗎？Readthestoryagainbyyourselves.Practice分角色練習講故事Practice誰能完全用英語講講這個故事？練唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。It'stimeto____home.A.goB.goingC.goes1/30/2018把這個句子轉換成過去時態(tài)Ilikedancing.Ilikeddancing.1/30/2018連線照相上周末去上學在月亮上乘宇宙飛船lastweekendgotoschoolonthemoonbyspaceshiptakepictures1/30/2018Homework用下面這些短語編個故事吧。rideahorsegofishinggoswimminggoodbooks1/30/20181/30/20184.1Unit4ThenandnowPartA1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018請同學們講講上單元的故事。2018/1/30PresentationLet'stry聽錄音，判斷正誤1/30/2018Areyouright?1/30/2018Let'stalkWhocanreadit?1/30/2018單詞新朋友Star星easy容易的internet互聯(lián)網(wǎng)took花費look查明；搜查time時代1/30/2018句型新朋友Tellusaboutyourschool,please.請給我們講講您的學校吧。TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.美國人在1969年花了大概五天時間到達那里。1/30/2018句型新朋友Howdoyouknowthat?你怎么知道的？Easy,Ilookeditupontheinternet.簡單，我在網(wǎng)上查到的。1/30/2018Doyouknow?1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018Let'slearn1/30/20181/30/2018聽錄音，聽聽祈使句，聽聽therebe句型。1/30/2018從這個句子中你學到了什么？Therewasnogyminmyschooltenyearsago.十年前，我的學校沒有體育館。1/30/2018聽錄音掌握過去時間的表達，以及常見建筑物名稱。Practice1/30/2018走進生活1/30/2018Thenandnow1/30/20181/30/20181/30/2018Test英漢互譯體育館gym_______tenyearsago十年前____________1/30/2018選擇正確的答案There_____nostudentsinthegymlastnight.A、wereB、wasC、is1/30/2018Homework1/30/20184.2Unit4ThenandnowPartB1/30/2018Warm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018PresentationLet'stry邁克的朋友正在拜訪他家。聽錄音圈出正確答案。1/30/2018Let'stalk1/30/2018單詞新朋友different不同的active積極的;活躍的everyday每天quiet安靜的so所以；因此change改變1/30/2018句型新朋友Before,Iwasquiet.以前，我很安靜。Now,I'mveryactiveinclass.現(xiàn)在我在課堂上非?；钴S。1/30/2018Readandwritethenewfriends1/30/2018Groupswork請同學們分組翻譯一下這部分內(nèi)容。1/30/2018聽錄音：聽聽描述過去某個時間正在做某事的句型；聽聽過去和現(xiàn)在對比的句型；1/30/2018請同學們把這些句型總結出來寫在本上，并背一背。1/30/2018Let'slearn聽錄音：注意聽幾個日常動詞的表達，以及常見建筑物名稱。Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018從這個句子中你學到了什么？IthoughtitwastoocoldandIcouldn'tgocycling.我覺得太冷了，我不能騎自行車。1/30/2018Practice1/30/20181/30/2018Readandwrite聽錄音完成下列各題什么動物跑得很快？什么讓你感到憂慮？1/30/2018Let'swrapitup變化就在我們身邊。談論下面的變化。1/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Test根據(jù)圖片，寫出相關短語playbadminton1/30/2018選擇正確的答案A、beforeB、agoC、after1/30/2018Hewasveryfunny_____.now,heisdifferent.Homework談談你家的thenandnow，寫成小作文1/30/20184.3Unit41/30/2018PartCstorytimeWarm-up唱第三單元的歌Tellmeaboutyourholiday.1/30/2018Presentation聽storytime部分的錄音，你能聽懂多少內(nèi)容？1/30/2018重點詞語念一念raw生的future未來robot機器人heal康復；復原1/30/2018Lookandsay.1/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/20181/30/2018Readthestoryagainbyyourselves.1/30/2018誰能翻譯這個故事？Practice分角色練習講故事請同學們用英語復述這個故事。練唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Listen!1/30/2018Sing!1/30/2018TestChoosetherightanswer.選擇正確的答案。There_____ameetingtomorrowafternoon.A.willbeB.willgoingtobeC.willhave1/30/2018Ihelpedmymotheryesterday.對劃線部分提問。Whatdidyoudoyesterday?1/30/2018用所給單詞的適當形式填空Itisverycoldthesedays.It________(snow)soon.willsnow1/30/2018Homework給你的家人講講這個故事。聽最后一個單元的錄音，完成表格。1/30/20181/30/2018RRecycleMike'shappydays.1/30/2018Warm-up唱第四單元的歌Changesinme.1/30/2018Presentation你預習的怎么樣？邊聽錄音邊對答案。1/30/20181/30/2018a,an和some的用法1/30/20181/30/2018你能想出一組新的詞類嗎？你能在各組里填入更多的詞嗎？試一試，和你的同桌交流一下。1/30/20181/30/2018day21/30/20181/30/2018描述外貌的常用詞組1/30/2018Day3Lifeonthefarm圈出難題中的單詞，寫出他，她或他們每天都做什么。1/30/2018day41/30/20181/30/2018形容詞比較級1/30/2018詞匯新朋友add添加difficult困難的future將來；未來afarewellparty一場歡送會mindmap思維導圖begoodat擅長做giveprizes頒獎invitation邀請1/30/2018句型新朋友Whatcanyouseeonthefarm?在農(nóng)場上你能看見什么？Thesepeoplearehavingfunonthefarm.這些人正在農(nóng)場上玩得高興。IlikeP.E.best.我最喜歡體育。Haveagoodtrip!旅途愉快！1/30/2018Day5MikeandhisnewfriendsPart1先看題目，再聽錄音，找出不相符的地方。1/30/2018Day6MikeandhisnewfriendsPart2LookatBill'sposter。Readandtickorcross.1/30/2018Day7Mike'ssurprise聽錄音，完成下面的問題。1/30/20181/30/2018Storytime你記住了嗎？news消息；新聞goaway離開promise保證；承諾writeto寫信給……I'msorrytohearthat.聽到這個消息我很難過。Willyoupromisetowritetome?你會答應給我寫信嗎？Takecare.保重。1/30/20181/30/2018Test選擇正確的答案It'stime_____toyourfather.A、saygoodbyeB、tosaygoodbyeC、say1/30/2018Maryfeelssad.對劃線部分提問。HowdoesMaryfeel?1/30/2018Homework把本單元故事講給你的家人聽1/30/2018

贈送以下課件第1課時第2課時第1課時燦爛目不轉睛看到這兩個詞語，你的腦海里會浮現(xiàn)哪些畫面？日出看到“日出”，你又會想到哪些畫面?16海上日出課文選自中國作家巴金的《海行》。1927年1月，巴金從上海乘法國郵船“昂熱號”去法國巴黎留學，他把沿途的見聞都記錄了下來，本文寫的是船行至紅海中作者看到日出時的實際情況。讀一讀。自由讀課文，要求把語句讀正確、讀流利。畫一畫。畫出生字詞，拼拼讀讀，查字典或聯(lián)系上下文理解詞句的意思。擴大范圍努力一剎那燦爛交替鑲邊紫色不僅負荷kuòfànnǔchàlàntìxiānɡzǐjǐnhè字詞學習荷花hé結構：部首：組詞：范圍、模范、范例、示范、典范fàn范上下艸重難點字書寫指導結構：部首：xiānɡ鑲左右钅太陽的光芒替黑云鑲了一道光亮的金邊。?用其他字替換句中的帶點字，使句子的意思不變。（嵌、貼）用帶點的字說一句話。小紅的裙邊上鑲了一條粉紅的花邊，顯得更漂亮了。一剎那它的近義詞有哪些？轉眼間、一轉眼、一眨眼、一瞬間自由朗讀課文，要求讀準生字詞，遇到難讀的地方多讀幾遍。讀完說一說：海上日出給你留下了什么樣的印象？哪幾個自然段描寫了海上日出的景象？美麗、漂亮、神奇、壯觀、壯麗第2～5自然段一般天氣情況下的日出晴朗的特殊天氣情況下的日出多云時的日出第2課時通過上節(jié)課的學習，我們有了許多的感受，那么巴金先生在欣賞完海上日出后又有什么感受呢？在那蒼茫的大海上，太陽從水天相接的地方慢慢升起，會是怎樣的一種景象，看著這樣的景象又會是怎樣的一種心情呢？海上日出聽課文朗讀音頻，邊聽邊在文中找出寫作者感受的語句并畫下來。這不是很偉大的奇觀么？“奇”是什么意思？罕見的、特殊的?！坝^”是景象的意思，“奇觀”是什么意思？罕見的景象。這句話作者運用了什么修辭手法？反問你能換一種說法嗎？這就是很偉大的奇觀?！斑@”指的又是什么？海上日出。用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考：你從哪兒感受到了海上日出是偉大的奇觀？

請在課文中把有關的語句畫出來。請在書中的空白處簡單記下你的感受，然后有感情地朗讀你畫出的句子。可以和同伴交流你的感受。朗讀課文，說一說你從哪里感受到海上日出是偉大的奇觀。天空還是一片淺藍，顏色很淺。天邊出現(xiàn)了一道紅霞，在擴大它的范圍，加強它的亮光。與原文對照，你有什么發(fā)現(xiàn)？天空還是一片淺藍，顏色很淺，轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。少了這兩個詞行不行？為什么？“轉眼間”寫出了日出前天空顏色變化的速度快，“慢慢地”是指紅霞擴散的速度慢。透過這段文字，你能想象到什么樣的畫面？那淺藍的天空和慢慢擴大的紅霞，讓我感到這時的天空就好像是一幅美麗的水墨畫。小結寫法作者抓住了天空顏色和光線的變化，讓我們感受到了海上日出真是偉大的奇觀。顏色光亮變化我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。通過“不轉眼”你能體會到什么？作者期待、盼望的心情。生怕錯過日出的任何一個時刻。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。你能從哪里讀出太陽上升時艱難吃力的樣子？小結寫法運用擬人的修辭手法，不但使語言更優(yōu)美，而且更生動地描繪出太陽沖破重重阻力，堅持不懈，艱難上升的情景。你還能從哪里感受到海上日出是偉大的奇觀？到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｔ傧胍幌?，你還能從哪里感受到日出時的景象是偉大的奇觀？果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。小結寫法作者在描寫太陽升起的過程時，同樣抓住了顏色和光的變化進行描寫，讓我們感受到了海上日出真是偉大的奇觀。欣賞日出視頻果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸｝R讀課文第3自然段。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見，然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，朗讀課文第5自然段。談談你的感受。出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。你從中感受到了什么？小結這不是很偉大的奇觀嗎？作者為什么不直接說“這是很偉大的奇觀”？因為反問的語氣更強烈，更能表達作者對海上日出的贊美之情。配樂朗讀現(xiàn)在請大家打開課本