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文檔簡介
2025屆開封市重點中學高三第四次模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下表中人體不同細胞的壽命和分裂能力不同,以下說法錯誤的是細胞種類壽命能否分裂小腸上皮細胞1~2天能癌細胞無限增殖能紅細胞120天不能白細胞5~7天大多數(shù)不能A.吞噬細胞的壽命比紅細胞短,這與其吞噬病原體有關B.癌細胞的無限增殖是因為正常基因突變?yōu)樵┗駽.通常情況下,細胞的分化程度越高,細胞分裂能力越弱D.小腸上皮細胞壽命最短,與基因控制的衰老和凋亡有關2.下圖表示神經(jīng)纖維某處受到不同刺激后產(chǎn)生的電位變化。下列分析正確的是()A.指尖受到傷害性刺激時馬上縮手和產(chǎn)生疼痛的過程是兩種不同的反射B.a(chǎn)~g區(qū)段說明刺激不達到一定強度(閾值)也會引起神經(jīng)元發(fā)生去極化C.b~c區(qū)段鈉離子內(nèi)流引發(fā)動作電位,d~e區(qū)段鉀離子外流恢復為靜息電位D.圖中動作電位的形成和恢復的全部過程只需5毫秒,說明神經(jīng)沖動的傳導速度很快3.在抗震救災中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當移開重物被救出后,卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液,結(jié)果救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關的敘述,錯誤的是()A.在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B.因嚴重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少C.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致D.有些剛被救出的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動4.將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移人同種適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通人空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。由此說明根細胞對a離子的吸收過程屬于()A.主動運輸 B.被動運輸C.自由擴散 D.協(xié)助擴散5.下表為人睪丸中甲、乙、丙、丁四個細胞內(nèi)的染色體組和同源染色體的數(shù)量,據(jù)表推測下列說法正確的是()細胞類別甲乙丙丁同源染色體對數(shù)230046染色體組數(shù)2214A.甲、丁分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂過程中的細胞B.甲細胞內(nèi)可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C.丁細胞內(nèi)的染色單體數(shù)是乙細胞的兩倍D.乙細胞內(nèi)含有一條X或Y染色體6.下圖是人類某遺傳病的某家族遺傳系譜圖,圖中深色表示該病患者。已知該性狀受一對等位基因控制(不考慮染色體變異和基因突變)。下列說法正確的是()A.根據(jù)系譜圖可以推知該病為顯性遺傳B.若控制該性狀的基因位于常染色體上,圖中正常個體均為雜合子C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個孩子患病的概率為1/4D.若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅲ-2一定是雜合子二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)在氣候條件適宜的情況下,閑置數(shù)年后的草莓農(nóng)田被柳等木本植物覆蓋,成片的草莓不見了。請回答:(1)草莓農(nóng)田閑置后基本保留了原有的_____________,進而發(fā)生次生演替。(2)演替過程中,草莓被柳樹林代替的原因是_____________;群落的豐富度將_____________(填“增大”“減小”或“保持不變”)。(3)若氣候條件比較干旱,則閑置的草莓農(nóng)田可能發(fā)展至_____________階段。8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5與O2反應,產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請回答:(1)Rubisco酶的存在場所為________,Rubisco酶既可催化C5與CO2反應,也可催化C5與O2反應,這與酶的專一性相矛盾,其“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶________發(fā)生變化導致其功能變化。(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是________,該產(chǎn)物進一步反應還需要______________(物質(zhì))。(3)夏季中午,水稻會出現(xiàn)“光合午休”,此時光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強,其原因是________。(4)研究表明,光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。小李同學提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①適當降低溫度;②適當提高CO2濃度;不能達到目的措施是_________(填序號),理由是__________________。(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應條件和場所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同___________________________________。9.(10分)果蠅X染色體上有下列三對等位基因:紅眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直剛毛(E)和焦剛毛(e),在實驗室培育出多個品系的純種果蠅。(1)若以上述品系的純種果蠅為材料,不能驗證基因的自由組合定律,理由是:___________。(2)XY染色體上存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段(如下圖所示),若控制剛毛性狀的等位基因(E、e)位于X和Y染色體的同源區(qū)段時,基因型有________種。用上述品系的純種果蠅為材料設計實驗,驗證控制剛毛性狀的等位基因(E、e)位于X、Y染色體同源區(qū)段,寫出實驗思路及預期結(jié)果:____________。(3)若紅眼(A)和白眼(a)基因僅位于X染色體上。用純種白眼雌果蠅與純種紅眼雄果蠅雜交,子代出現(xiàn)白眼雄性320只,紅眼雌性318只,白眼雌性1只。對白眼雌性的來源,有人提出可能是母本減數(shù)分裂異常導致產(chǎn)生XXY的白眼雌性(果蠅的染色體組成為XX、XXY均表現(xiàn)為雌性)。寫出該白眼雌性個體的基因型________,試闡明母本減數(shù)分裂異常的原因:________________________________。10.(10分)干擾素是一種抗病毒、抗腫瘤的藥物,天然干擾素的含量低、活性低、穩(wěn)定性低。科學家將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,再利用大腸桿菌生產(chǎn)干擾素,從而極大地改變了天然干擾素的缺點?;卮鹣铝袉栴}:(1)利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,依據(jù)的原理是______________,擴增的前提是_______________________。(2)將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸,要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行設計改造,最終是通過改造_______________來實現(xiàn)的。用蛋白質(zhì)工程找到所需基因的基本途徑是從預期的蛋白質(zhì)(干擾素)功能出發(fā)→__________→____________→找到對應的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)在導人大腸桿菌之前,首先要構(gòu)建其____________中,啟動子的作用是_______________________。(4)在檢測干擾素基因在大腸桿菌體內(nèi)是否翻譯時,采用的方法是_______________________________。11.(15分)果蠅(2n=8)的精原細胞要經(jīng)過精確的四次有絲分裂之后,方能啟動減數(shù)分裂形成初級精母細胞??蒲袌F隊致力于研究有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的調(diào)控機制,用EMS誘變篩選,發(fā)現(xiàn)一株果蠅tut突變體,其精原細胞不能停止有絲分裂,而出現(xiàn)精原細胞過度增殖的表現(xiàn)型。(1)顯微觀察野生型果蠅精巢,發(fā)現(xiàn)有15%的細胞是16條染色體、55%的細胞是8條染色體、30%的細胞是4條染色體。細胞中_________條染色體的出現(xiàn)可能與減數(shù)分裂有關。(2)為探究tut突變體的遺傳特性,研究人員做了雜交實驗,結(jié)果如下。根據(jù)雜交實驗結(jié)果可知,___為隱性性狀。推測它們的遺傳遵循基因的_________定律。若F1與tut突變體雜交后代的性狀及其分離比為__________,則說明上述推測正確。(3)經(jīng)過文獻查閱,發(fā)現(xiàn)已報道有bgcn突變體與tut突變體性狀一樣,研究人員為探究tut突變體的突變基因是否就是bgcn突變體的突變基因,做了如下實驗:實驗結(jié)果表明:___________,理由是_____________________________________。(4)研究人員采用缺失定位法對tut突變體的突變基因進行定位:將一株一條染色體缺失某片段的果蠅(缺失突變體)與tut突變體雜交,如果F1表現(xiàn)型會出現(xiàn)過度增殖,則說明____________________。研究人員將tut突變體與一系列缺失突變體果蠅做雜交,發(fā)現(xiàn)tut突變體與編號為BL7591、BL24400、BL26830、BL8065的果蠅缺失突變體雜交后代表型均有過度增殖,tut突變體的突變基因應該位于這些染色體缺失區(qū)域的_______(交集/并集)區(qū)域。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、細胞凋亡的速率與它們的功能有關系,吞噬細胞能吞噬進入人體的細菌和病毒以及代謝產(chǎn)生的對人體有害的“異物”,吞噬后就死亡并被排出,所以其凋亡的速率很快,A正確;B、癌細胞的無限增殖是由原癌基因及抑癌基因突變引起的,B錯誤;C、通常情況下,細胞的分化程度越高,其全能性就越低,細胞分裂能力就越弱,C正確;D、人體不同組織的細胞壽命不同,是由遺傳物質(zhì)決定,與基因控制的衰老和凋亡有關,D正確。故選B。2、B【解析】
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。【詳解】A、指尖受到傷害性刺激時馬上縮手是非條件反射,產(chǎn)生疼痛是傳至大腦皮層的痛覺中樞(神經(jīng)中樞)就有的感覺,沒有完整的反射弧,不屬于反射,A錯誤;B、b點為閾電位,是達到閾刺激后才可能達到的一個電位值,a~g區(qū)段沒有達到閾刺激,沒有產(chǎn)生動作電位,但是仍然有去極化發(fā)生,說明刺激不達到一定強度(閾值)也會引起神經(jīng)元發(fā)生去極化,B正確;C、b~c區(qū)段鈉離子內(nèi)流引發(fā)動作電位,d~e區(qū)段鉀離子外流發(fā)生超極化,ef段通過鈉鉀泵恢復為靜息電位,C錯誤;D、圖中動作電位的形成和恢復的全部過程只需4毫秒,說明神經(jīng)沖動的傳導速度很快,D錯誤。故選B。3、C【解析】
據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對水鹽平衡調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關知識的識記和理解能力?!驹斀狻坑深}意可知,有些幸存者的肌肉受到擠壓導致局部組織壞死,說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,影響正常的生命活動,移開重物后肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液,導致其內(nèi)環(huán)境的化學成分穩(wěn)態(tài)失調(diào),因此在移開重物前,應先為傷者靜脈滴注生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出,A、D正確;被困在缺少水的惡劣環(huán)境中,導致幸存者機體內(nèi)環(huán)境中缺水,細胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,促使下丘腦合成并經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的分泌量增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收,使尿量減少,B正確;心腎功能衰竭是由于遇難者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少,有毒物質(zhì)不能隨尿排出,血漿滲透壓過高所致,不是血漿滲透壓過低所致,C錯誤。4、A【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:名
稱運輸方向載體能量實
例自由擴散(簡單擴散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散(易化擴散)高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等【詳解】分析題意可知,甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。說明根對a離子的吸收和有氧呼吸有關,是消耗能量的,應該是主動運輸,A正確。故選A。5、B【解析】
通過表格數(shù)據(jù)分析,甲有23對同染色體,2個染色體組可能處于有絲分裂的前中期和減數(shù)第一次分裂;乙沒有同源染色體,但有兩個染色體組,處于減數(shù)第二次分裂后期;丙沒有同源染色體,但有1個染色體組,是精細胞;丁有46對同源染色體,4個染色體組,處于有絲分裂后期?!驹斀狻緼、通過分析可知,甲可能表示減數(shù)分裂或有絲分裂過程中的細胞,A錯誤;B、通過分析可知,甲細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,故可能發(fā)生非同源染色體的自由組合,B正確;C、丁細胞處于有絲分裂后期,細胞內(nèi)沒有染色單體數(shù),C錯誤;D、乙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞內(nèi)含有兩條X或Y染色體,D錯誤。故選B。6、C【解析】
分析遺傳系譜圖:圖中Ⅱ-1、II-2正常,Ⅲ-1患病,“無中生有”為隱性,說明該病為隱性遺傳,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、據(jù)上分析可知,該病為隱性遺傳,A錯誤;B、若控制該性狀的基因位于常染色體上,正常個體Ⅲ-2可能為顯性純合子,B錯誤;C、若控制該性狀的基因位于常染色體上,Ⅱ-1和Ⅱ-2均為雜合子,再生一個孩子患病的概率為1/4,若控制該性狀的基因僅位于X染色體上或XY同源區(qū)段(假設用A/a表示),則Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY(或XAYa)、XAXa,再生一個孩子患病的概率都為1/4,C正確;D、據(jù)C選項分析可知,若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,Ⅱ-1和Ⅱ-2基因型分別為XAY、XAXa,則Ⅲ-2可能是XAXA顯性純合子,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、土壤條件(或土壤中的植物種子、其他繁殖體)柳樹與草莓在爭奪陽光、空間等資源的競爭中處于優(yōu)勢增大草本植物或(稀疏的)灌木【解析】
演替是指一個群落被另一個群落所代替的過程,可以分為初生演替和次生演替,其中次生演替是指在原有植被雖不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)草莓農(nóng)田閑置后其土壤條件(或土壤中的植物種子、其他繁殖體)依然保留,因此發(fā)生的屬于次生演替;(2)演替過程中優(yōu)勢物種的替換發(fā)生的原因是柳樹林在陽光、空間等資源的競爭中處于優(yōu)勢,草莓在競爭中處于劣勢;次生演替過程中由于環(huán)境較為適宜,演替的方向是向著物種多樣化發(fā)展,因此豐富度將增大;(3)由于氣候條件比較干旱,可能不利于植被的生長,群落可能向著草本植物或(稀疏的)灌木演替。【點睛】該題主要重點考察了演替的相關知識,演替的方向主要取決于自然環(huán)境和人為因素的影響,一般環(huán)境適宜時,演替的方向一般會向著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化和功能完善化發(fā)展,但當環(huán)境不適宜時,反而會向著簡單結(jié)構(gòu)演替。8、葉綠體基質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C3[H]、ATP氣孔關閉,CO2濃度降低,O2濃度較高,光呼吸增強①溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時光合作用也減弱,達不到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的。光呼吸需要光,暗呼吸有光無光均可;光呼吸的場所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?!窘馕觥?/p>
1.光合作用的具體的過程:①光反應階段:場所是類囊體薄膜a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP②暗反應階段:場所是葉綠體基質(zhì)a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)題意顯示Rubisco酶能催化C5與CO2反應,該反應進行的場所是葉綠體基質(zhì),故該酶存在場所應為葉綠體基質(zhì),Rubisco酶既可催化C5與CO2反應,也可催化C5與O2反應,這與酶的專一性相矛盾,根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應的原理可知,其“兩面性”的原因可能是在不同環(huán)境中酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導致的。(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶催化C5與CO2反應生成C3,接下來進行C3的還原,該反應的進行還需要光反應提供的[H]、ATP。(3)夏季中午,由于溫度太高,氣孔關閉,CO2濃度降低,O2濃度較高,光呼吸增強,所以水稻會出現(xiàn)“光合午休”,表現(xiàn)為光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強。(4)①適當降低溫度,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時,光合作用也減弱,達不到增產(chǎn)的目的,因此不能通過①適當降低溫度來達到增產(chǎn)的目的;而可以通過②適當提高CO2濃度,Rubisco酶催化C5與CO2反應,完成光合作用,進而提高了光合作用速率而到處增產(chǎn)的目的。(5)與光呼吸與細胞呼吸區(qū)別表現(xiàn)為兩個方面,從反應條件來看,光呼吸需要在光下進行,而細胞呼吸(暗呼吸)有光無光均可;從反應場所來看,光呼吸的場所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體?!军c睛】熟知光合作用的過程以及光反應與暗反應的聯(lián)系是解答本題的關鍵!能夠結(jié)合題干信息理解光呼吸的過程并能辨別光呼吸與暗呼吸的區(qū)別是解答本題的另一關鍵!9、因為三對等位基因都位于X染色體上,減數(shù)分裂時無法自由組合7實驗思路:選取純種的直剛毛雄果蠅與焦剛毛雌果蠅交配,觀察并統(tǒng)計后代雌雄個體的表現(xiàn)型;預期結(jié)果:后代雌雄均表現(xiàn)為直剛毛XaXaY母本減數(shù)第一次分裂的后期XX同源染色體沒有分離,或是減數(shù)第二次分裂后期XX姐妹染色單體著絲點分裂但同時移向細胞一極,最終都產(chǎn)生XaXa的配子【解析】
根據(jù)題意:果蠅X染色體上有下列三對等位基因:紅眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直剛毛(E)和焦剛毛(e),屬于同源染色體上的非等位基因,不遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,這三對等位基因都位于X染色體上,減數(shù)分裂時無法自由組合,因此不能用以上述品系的純種果蠅為材料,設計雜交實驗以驗證自由組合定律。(2)若控制剛毛性狀的等位基因(E、e)位于X和Y染色體的同源區(qū)段,其基因型有:XEXE、XEXe、XeXe、XEYE、XeYE、XEYe、XeYe共7種;選取純種的直剛毛雄果蠅與焦剛毛雌果蠅交配,觀察后代雌雄個體的表現(xiàn)型;若后代雌雄均表現(xiàn)為直剛毛,則控制剛毛性狀的(E、e)位于X、Y染色體同源區(qū)。(3)該親本白眼雌性個體基因型為XaXa,紅眼雄性個體基因型為XAY,后代雌雄個體的基因型為紅眼(XAXa)、雄性個體為白眼(XaY),白眼雌性基因型為XaXaY,原因是由于母本減數(shù)第一次分裂的后期XX同源染色體沒有分離,或是減數(shù)第二次分裂后期XX姐妹染色單體著絲點分裂但同時移向細胞一極,最終都產(chǎn)生XaXa的配子。【點睛】本題主要考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、DNA雙鏈復制要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物基因設計預期的蛋白質(zhì)(干擾素)結(jié)構(gòu)推測應有的氨基酸序列基因表達載體RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA把提取的蛋白質(zhì)用相應的抗體進行抗原-抗體雜交(或抗原-抗體雜交技術(shù))【解析】
1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。2、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復制;擴增的前提是要有一段已知目的基因(干擾素基因)的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)最終是由基因決定的,因此,對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行設計改造,必須通過基因來完成;用蛋白質(zhì)工程找到所需基因的基本途徑即蛋白質(zhì)工程的基本途徑,從預期的蛋白質(zhì)(干擾素)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(zhì)(干擾素)結(jié)構(gòu)→推測應有的氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(干擾素基因)。(3)目的基因?qū)胧荏w細胞之前,首先要構(gòu)建基因表達載體;其中啟動子位于目的基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。(4)翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),在檢測是否翻譯時,可以利用抗原與抗體特異性結(jié)合的原理,把提取的蛋白質(zhì)用相應的抗體進行抗原-抗體雜交進行鑒定?!军c睛】本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程,考查理解能力、獲取信息的能力及綜合運用能力,考查生命觀念和科學思維核心素養(yǎng)。
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