一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識(shí)11-20各數(shù) (26)-西師大版

一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1120各數(shù)(26)西師大版教案：一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1120各數(shù)我作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，今天我要為大家分享的是關(guān)于一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1120各數(shù)的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材中的第三章第二節(jié)，即認(rèn)識(shí)1120各數(shù)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握1120各數(shù)的讀寫(xiě)方法，理解數(shù)的大小關(guān)系，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)：1.學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)1120各數(shù)，理解數(shù)的大小關(guān)系。2.學(xué)生能夠通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)數(shù)感，提高對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生能夠進(jìn)行1120各數(shù)的簡(jiǎn)單加減運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)1120各數(shù)，理解數(shù)的大小關(guān)系。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠進(jìn)行1120各數(shù)的簡(jiǎn)單加減運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片：1120各數(shù)的數(shù)字卡片2.計(jì)數(shù)器：用于學(xué)生進(jìn)行數(shù)的加減運(yùn)算3.練習(xí)題：用于學(xué)生隨堂練習(xí)五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：我拿出了一袋水果，里面有11個(gè)蘋(píng)果，我讓學(xué)生數(shù)一數(shù)水果袋里有多少個(gè)蘋(píng)果，學(xué)生數(shù)完后，我告訴他們這個(gè)數(shù)字叫做十一。2.例題講解：我拿出數(shù)字卡片，逐個(gè)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，并教他們?nèi)绾巫x寫(xiě)這些數(shù)字。3.隨堂練習(xí)：我給學(xué)生發(fā)放練習(xí)題，讓他們完成1120各數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)。4.數(shù)的加減運(yùn)算：我讓學(xué)生用計(jì)數(shù)器進(jìn)行1120各數(shù)的加減運(yùn)算練習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：我在黑板上寫(xiě)下1120各數(shù)的讀寫(xiě)方法，以及數(shù)的加減運(yùn)算的規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生用數(shù)字卡片進(jìn)行1120各數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)，并完成數(shù)的加減運(yùn)算練習(xí)。答案：略八、課后反思及拓展延伸：通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)1120各數(shù)的讀寫(xiě)掌握得比較好，但在進(jìn)行數(shù)的加減運(yùn)算時(shí)，有些學(xué)生還存在一定的困難。在課后，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們克服這一困難。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多進(jìn)行數(shù)的練習(xí)，提高他們的數(shù)感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解至關(guān)重要，也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中需要特別注意的地方。一、實(shí)踐情景引入：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)拿出一個(gè)裝有11個(gè)蘋(píng)果的袋子，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)水果袋里有多少個(gè)蘋(píng)果，以此來(lái)引出數(shù)字"十一"的概念。這個(gè)實(shí)踐情景引入的方法能夠讓學(xué)生直觀地感受到數(shù)字的實(shí)際意義，增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。二、例題講解：在例題講解環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示數(shù)字卡片，逐個(gè)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，并教他們?nèi)绾巫x寫(xiě)這些數(shù)字。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握1120各數(shù)讀寫(xiě)方法的關(guān)鍵，我需要耐心地指導(dǎo)學(xué)生，確保他們能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地讀寫(xiě)每個(gè)數(shù)字。三、隨堂練習(xí)：在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給學(xué)生發(fā)放練習(xí)題，讓他們完成1120各數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)1120各數(shù)讀寫(xiě)的理解。我會(huì)在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。四、數(shù)的加減運(yùn)算：在數(shù)的加減運(yùn)算環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生用計(jì)數(shù)器進(jìn)行1120各數(shù)的加減運(yùn)算練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生理解和掌握數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)律的關(guān)鍵。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確使用計(jì)數(shù)器，幫助他們理解加減運(yùn)算的原理，并通過(guò)例題講解和練習(xí)題來(lái)鞏固他們的運(yùn)算能力。五、板書(shū)設(shè)計(jì)：在板書(shū)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我在黑板上寫(xiě)下1120各數(shù)的讀寫(xiě)方法，以及數(shù)的加減運(yùn)算的規(guī)律。這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)能夠幫助學(xué)生清晰地理解和記憶1120各數(shù)的讀寫(xiě)方法和數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)律。我會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和圖示來(lái)展示這些知識(shí)點(diǎn)，確保學(xué)生能夠一目了然地理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，我需要特別關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，并給予詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。通過(guò)耐心地指導(dǎo)、舉例講解和練習(xí)鞏固，我能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握1120各數(shù)的讀寫(xiě)方法和數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)律。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程的進(jìn)度，并克服學(xué)習(xí)中的困難。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，我注意使用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)在講解數(shù)字讀寫(xiě)時(shí)，用夸張的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使學(xué)生能夠更加深刻地記住。二、時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解和掌握概念和方法。在隨堂練習(xí)和數(shù)的加減運(yùn)算環(huán)節(jié)，我也給予了學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和鞏固。三、課堂提問(wèn)：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和參與，通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我會(huì)針對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入：我通過(guò)拿出裝有11個(gè)蘋(píng)果的袋子，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)水果袋里有多少個(gè)蘋(píng)果，以此來(lái)引出數(shù)字"十一"的概念。這個(gè)實(shí)踐情景導(dǎo)入的方法能夠讓學(xué)生直觀地感受到數(shù)字的實(shí)際意義，增強(qiáng)他們對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。教案反思：在教案的實(shí)施過(guò)程中，我深刻反思了自己的教學(xué)方法和效果。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)的加減運(yùn)算環(huán)節(jié)存在一定的困難，因此在課后我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們克服這一困難。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多進(jìn)行數(shù)的練習(xí)，提高他們的數(shù)感。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)技巧和竅門(mén)的重要性，它們能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些技巧和竅門(mén)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以不斷提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量。課后提升：為了讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一份豐富的練習(xí)題，包括不同的題型和難度，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。題目1：請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)字11到20的讀法。答案：十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。11+12=13+14=15+16=17+18=19+20=答案：11+12=2313+14=2715+16=3117+18=3519+20=392019=1817=1615=1413=1211=答案：2019=11817=11615=11413=11211=11.數(shù)字11到20中，哪個(gè)數(shù)字最大？哪個(gè)數(shù)字最?。?.數(shù)字11到20中，相鄰兩個(gè)數(shù)字之間相差多少？答案：1.數(shù)字20最大，數(shù)字11最小。2.相鄰兩個(gè)數(shù)字之間相差1。題目5：請(qǐng)用數(shù)字卡片進(jìn)行1120各數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)。答案：