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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年社區(qū)服務(wù)的心得體會(huì)范文助人為樂(lè)被視為一種崇高的美德,也是個(gè)人品格提升的體現(xiàn)。為了實(shí)踐“關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)、付出”的精神,提升我們的社會(huì)責(zé)任感,我們參與了在安海育嬰院組織的社區(qū)活動(dòng),受到了院長(zhǎng)的熱情接待。初入育嬰院,我深感震撼,其環(huán)境與我預(yù)想中的大相徑庭。我原以為育嬰院應(yīng)是整潔、明亮且寬敞的,然而現(xiàn)實(shí)卻是狹小、陰暗,甚至彌漫著不悅的氣味。我見(jiàn)到許多孩子擠在一間小小的房間內(nèi)休息,他們的生存狀況令人揪心。這些孩子有的身患?xì)埣玻械淖猿錾鹁捅桓改高z棄,他們的命運(yùn)都十分悲慘,全靠社會(huì)的援助才能維系生命。起初,我們的接近讓嬰兒們感到不安而啼哭,但在院長(zhǎng)和育嬰院工作人員的協(xié)助下,我們逐漸與他們建立了聯(lián)系,共同嬉戲。我們協(xié)助照顧他們的日常生活,如更換衣物,陪伴玩耍,還參與了清掃工作,如掃地、擦窗、拖地等。在辛勞的一天結(jié)束后,我們滿身疲憊,卻依依不舍地離開(kāi)了育嬰院。我深感,與這些孩子相比,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)家,有父母的關(guān)愛(ài)。這使我們更加感激生活,珍視生命。如果有機(jī)會(huì),我希望能再次參與這樣的活動(dòng)。這樣的實(shí)踐對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它鍛煉了我們的實(shí)踐技能,實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的初衷;其次,它增強(qiáng)了我們與社會(huì)的互動(dòng),使我們不再局限于書(shū)本,而是在實(shí)踐中尋找真理;再者,它使我們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),積極參與社會(huì)實(shí)踐,真正去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的世界。更重要的是,它培養(yǎng)了我們樂(lè)于助人的品質(zhì),讓我們體驗(yàn)到了幫助他人的喜悅。社區(qū)服務(wù)提升了我的社會(huì)服務(wù)能力,使我初步接觸并理解了社會(huì),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)能力。它讓我明白,獨(dú)立性的培養(yǎng)和社會(huì)的歷練在當(dāng)今社會(huì)中有多么重要。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,如何適應(yīng)社會(huì)是我們即將面臨的挑戰(zhàn)。越早接觸社會(huì),我們就越能適應(yīng)它。同時(shí),通過(guò)強(qiáng)化勞動(dòng)觀念,引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。2024年社區(qū)服務(wù)的心得體會(huì)范文(二)助人行為體現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì),也是個(gè)人品格成熟的重要體現(xiàn)。為了培養(yǎng)我們的關(guān)懷精神,實(shí)踐無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),以及強(qiáng)化我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,我和同學(xué)參與了在安海育嬰院組織的社區(qū)活動(dòng),受到了院長(zhǎng)的熱烈歡迎。當(dāng)我踏入育嬰院的那一刻,我感到驚訝,它的實(shí)際情況與我預(yù)想中的景象大相徑庭。我原本期望的育嬰院應(yīng)該是整潔、明亮且寬敞的,然而現(xiàn)實(shí)卻是狹小、陰暗,甚至彌漫著不悅的氣味。我看到許多孩子擠在一間狹小的房間內(nèi)休息,這讓我心中充滿了憐憫。這些孩子中有的身患?xì)埣?,有的自出生起就被父母拋棄,他們的生活背景令人同情,他們的生存全賴社?huì)的援助。起初,我們?cè)诮咏鼖雰簳r(shí),他們會(huì)表現(xiàn)出不安和哭鬧,但在院長(zhǎng)和育嬰院工作人員的指導(dǎo)下,我們逐漸與他們建立了聯(lián)系,共同嬉戲。我們協(xié)助照顧他們的日常生活,如更換衣物,陪伴他們玩耍,還參與了清掃工作,如掃地、擦窗、拖地等。在一天辛勤的勞動(dòng)后,我們滿身疲憊,卻依依不舍地離開(kāi)了育嬰院。我深感,與那些孩子相比,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)家,有父母的關(guān)愛(ài)。這使我們更加感激生活,更加珍視生命。如果有機(jī)會(huì),我愿意再次參與這樣的活動(dòng)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),這樣的實(shí)踐至關(guān)重要,它鍛煉了我們的實(shí)際操作能力,實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的初衷;其次,它增強(qiáng)了我們與社會(huì)的互動(dòng),使我們不再局限于書(shū)本,而是通過(guò)實(shí)踐去尋找真理;再者,它使我們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的世界。更重要的是,它塑造了
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