2024年九九重陽(yáng)佳節(jié)演講稿樣本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年九九重陽(yáng)佳節(jié)演講稿樣本尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！金秋送爽，我們剛剛為偉大祖國(guó)的生日獻(xiàn)上祝福，緊接著，我們又將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)?！袄衔崂希约叭酥?，幼吾幼以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！弊鹄蠍?ài)幼，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的道德傳統(tǒng)，是每個(gè)人敬重自我、珍視人倫的體現(xiàn)。每個(gè)人都有兒童的天真爛漫，也終將步入老年，歷經(jīng)生命的輪回。自古以來(lái)，無(wú)論朝代更迭，社會(huì)變遷，尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)始終如一。中華民族，自古便是以尊老為美德的民族。我們自幼受教，感恩長(zhǎng)輩的辛勤養(yǎng)育，然而我們也應(yīng)意識(shí)到，成年人在肩負(fù)工作、家庭、子女等多重責(zé)任的同時(shí)，也承受著巨大的壓力與煩惱。同學(xué)們，當(dāng)我們的父母在夕陽(yáng)下孤獨(dú)守望，他們心中對(duì)子女的思念與期盼，又怎能不讓我們動(dòng)容？父母的愛(ài)，無(wú)私而深沉，我們應(yīng)當(dāng)用心去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。同樣，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，亦如父母般深沉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到成才立業(yè)，每一步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。感恩老師，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，只需在課堂上投以堅(jiān)定的目光，課后給予老師微笑與問(wèn)候，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師恩，這便是我們對(duì)老師最好的感恩。感恩，是一種積極的人生態(tài)度，它讓我們懂得珍惜，懂得回報(bào)，讓我們的生命更加充實(shí)與美好。讓我們心懷感恩，感恩生活的饋贈(zèng)，感恩生命的豐富多彩，感恩自然的恩賜，讓幸福與快樂(lè)伴隨我們左右。期中考試即將來(lái)臨，讓我們以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)師長(zhǎng)們的期望與付出。最后，我謹(jǐn)代表全體師生，祝愿天下所有的父母平安、幸福、健康。感謝大家的聆聽(tīng)，我的發(fā)言完畢。2024年九九重陽(yáng)佳節(jié)演講稿樣本（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天是農(nóng)歷九月____日，我們共同慶祝我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)因其在農(nóng)歷九月九日，九九相重，故稱“重陽(yáng)”。自古以來(lái)，人們?cè)谶@一天登高賞菊，插茱萸，宴請(qǐng)親友，以此表達(dá)對(duì)天、祖、親的敬仰和思念之情，這一情感被“每逢佳節(jié)倍思親”的詩(shī)句所傳頌。隨著社會(huì)的進(jìn)步，重陽(yáng)節(jié)也被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。在我們即將慶祝重陽(yáng)節(jié)、敬老日的時(shí)刻，深入思考和理解尊老愛(ài)老的主題顯得尤為重要。當(dāng)前，空巢老人的數(shù)量日益增加，他們更需要我們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。尊老愛(ài)老、重視孝道，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在兩千多年前，我國(guó)著名思想家孟子就倡導(dǎo)“老吾老以及人之老”，提倡我們不僅要孝敬自己的長(zhǎng)輩，也要善待那些與我們無(wú)親無(wú)故的老人。這一理念體現(xiàn)了對(duì)非親長(zhǎng)者的關(guān)愛(ài)，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。在重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際，我們重溫這些教誨，旨在傳承傳統(tǒng)，提升道德修養(yǎng)，讓尊老愛(ài)老成為我們自覺(jué)的行為。尊老愛(ài)老，首要的是尊重和孝順我們的父母和長(zhǎng)輩。他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，我們應(yīng)以感恩的心態(tài)回饋他們，關(guān)心他們的健康，減輕他們的憂慮，讓他們因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰。同時(shí)，尊老愛(ài)老也包括尊重我們生活中遇到的每一位長(zhǎng)者，特別是空巢老人。我們應(yīng)該在日常行為中體現(xiàn)敬老，如言語(yǔ)有禮，乘車讓座，扶老助弱，以實(shí)際行動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)。此外，尊老愛(ài)老還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)師長(zhǎng)的尊重，即我們的老師。中國(guó)有“一日為師，終身為父”的傳統(tǒng)，教師的教誨和奉獻(xiàn)應(yīng)得到我們最高的尊重。作為學(xué)生，我們應(yīng)遵守紀(jì)律，服從管理，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的