《答謝中書書》課件

答謝中書書陶弘景沙華·教學(xué)目標(biāo)1.有節(jié)奏、有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力2.品味文章畫面的精美、語言的精煉、優(yōu)美的意境，提高欣賞文學(xué)作品的能力3.品味作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。壹

知人論世陶弘景（456—536），字通明，自號(hào)華陽隱居，丹陽秣陵（今江蘇南京）人，南朝齊梁時(shí)思想家。早年游歷訪道時(shí)足跡遍及江浙的名山勝水，后退隱茅山。梁武帝禮聘不出，但參與朝廷大事咨詢，時(shí)人稱其為“山中宰相”。著有《陶隱居集》《本草經(jīng)集注》等。

寫作背景本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》卷四十六（中華書局1958年版）。文章寫于南北朝時(shí)期，這個(gè)時(shí)期政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。陶弘景就是因看透了混濁的人世，而隱居山林。這些文人在他們的書信中，常常描山畫水，以示志趣，并作為對(duì)友人的安慰。此文就是陶弘景隱居時(shí)回復(fù)謝中書的一封信。

文體知識(shí)書即書信。古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用文體，多記事陳情。

特征：與韻文相對(duì)，以記事為主，夾敘夾議，有時(shí)也寫景寄情。

文體知識(shí)駢文：也稱“駢體文”、“駢儷文”或“駢偶文”；因其常用四字、六字句，故也稱“四六文”或“駢四儷六”。中國古代魏晉以后產(chǎn)生的一種文體。南北朝是駢體文的全盛時(shí)期。全篇以雙句（儷句、偶句）為主，講究對(duì)仗的工整和聲律的鏗鏘。介于韻文和散文之間。

文體知識(shí)古代文體分類

按功能：表、說、記、銘、序、辯、傳、詔、書等三十三類

按有無韻律：韻文、散文貳

識(shí)生字

弘

石壁

俱備

欲頹

沉鱗

與其奇者h(yuǎn)óngbìjùtuílínyù

誦詩文山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂/以來，未復(fù)有/能與其奇者。

解文意山川之美，古來共

談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)

俱

備石壁色彩斑斕，交相輝映四季的共同談賞青蔥都存在

解文意山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，四季常存曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲

頹，沉鱗

競(jìng)

躍。實(shí)是欲界

之

仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與

其

奇者。

解文意消散墜落人間神仙居住的美好世界的欣賞此起彼伏競(jìng)相跳躍確實(shí)將要再代詞，這種，指風(fēng)景奇麗

解文意清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥的叫聲此起彼伏；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。

古今異義時(shí)歇頹古：季節(jié)；今義：某個(gè)時(shí)候古：消散；今義：歇息古：墜落；今義：衰敗，萎靡

一詞多義欲夕陽欲頹副詞，將要實(shí)是欲界之仙都欲望，欲念添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。

詞類活用輝名詞作動(dòng)詞，輝映頹形容詞作動(dòng)詞，墜落賞山川之美

問題一：這篇文章美在哪里結(jié)構(gòu)美語言美景物美添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。

結(jié)構(gòu)美文章采用了總—分—總的結(jié)構(gòu)，先向我們概括了山川的美是古往今來人們所贊嘆的。接著寫景，依次展現(xiàn)了山川四時(shí)的美景和一天中晨昏景色的變化，為我們勾勒出一個(gè)活靈活現(xiàn)、趣味盎然的山林世界。最后抒懷，發(fā)出感慨，這么美好的地方真的是人間仙境啊添加標(biāo)題請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑泳唧w內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。

語言美“亂”：充分寫出了猿歡亂叫的群動(dòng)之歡“將”：活畫出輕紗似的晨霧逐漸消散，山水從朦朧中逐漸顯出“欲”：生動(dòng)形象的寫出了夕陽鮮明的色彩與動(dòng)感“競(jìng)”：擬人，著力表現(xiàn)魚躍清波的無限樂趣，使整個(gè)畫面充滿生機(jī)景物美山水相映之美色彩繽紛之美晨昏變化之美動(dòng)靜映襯之美“高峰入云，清流見底”巍峨的山峰送入云端，明凈的溪流清澈見底。山的俊俏，水的明麗。山的倒影給水鋪上異彩，水的動(dòng)勢(shì)給山增加活力。山水相伴相映，情趣盎然?！皟砂妒冢迳惠x。青林翠竹，四時(shí)俱備”兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的叢竹，四季長存。藍(lán)天做背景，綠水做襯托，絢麗動(dòng)人，美不勝收?！皶造F將歇，猿鳥亂鳴；昔日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”清晨薄霧將要消散，猿鳥此起彼伏的鳴叫聲傳來；夕陽將要落山，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這是多么一幅多么歡快熱烈的晨景，又是一幅清靜幽寂的暮景，襯托大自然的無限美好。高峰為靜，流水為動(dòng)。林清翠竹為靜，五色交輝為動(dòng)；日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng)；日落山暝為靜，游魚越水為動(dòng)。

問題二：作者如何以景傳情？

本文作者用寥寥數(shù)筆，描繪了一幅清爽宜人的畫卷，期間景物色彩燦爛，生命勃發(fā)，靈動(dòng)飛揚(yáng)。通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視