專題初三語文全市統(tǒng)考卷_第1頁
專題初三語文全市統(tǒng)考卷_第2頁
專題初三語文全市統(tǒng)考卷_第3頁
專題初三語文全市統(tǒng)考卷_第4頁
專題初三語文全市統(tǒng)考卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[專題]初三語文全市統(tǒng)考卷(考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共10小題,每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()5.下列詩句中,表達(dá)了對朋友深厚情誼的一項(xiàng)是()6.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()7.下列關(guān)于《水滸傳》的人物描述,正確的一項(xiàng)是()二、填空題(共5小題,每題2分,共10分)8.請默寫古詩《泊秦淮》中的詩句:“_______,隔江猶唱《后庭花》。”9.《出師表》中,諸葛亮向后主劉禪推薦的人才包括_______、_______。10.《范進(jìn)中舉》一文中,胡屠戶對范進(jìn)說:“如今讀書的朋友都是講舉業(yè)的,放著經(jīng)史上禮義禮樂全然不問,專要_______。”三、古詩文閱讀(共10分)(一)文言文閱讀(共6分)閱讀下面的文言文,完成1113題?!疚难晕牟牧稀浚裕?1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)12.翻譯下列句子。(2分)13.簡要分析文中人物形象。(2分)(二)古詩詞鑒賞(共4分)閱讀下面的古詩,完成1415題?!竟旁姴牧稀浚裕?4.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)15.請簡要分析詩人在詩中表達(dá)了怎樣的思想感情。(2分)四、現(xiàn)代文閱讀(共20分)(一)閱讀下面的文章,完成1620題。(共15分)【現(xiàn)代文材料】(略)16.文章第①段的作用是什么?(3分)17.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)18.分析文中畫線句子的表現(xiàn)手法及其作用。(3分)19.文章的含義是什么?(3分)20.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α俺砷L”的理解。(3分)(二)閱讀下面的說明文,完成2122題。(共5分)【說明文材料】(略)21.請簡要概括說明對象的特點(diǎn)。(2分)22.請分析說明文的語言特點(diǎn)。(3分)五、作文(共40分)23.題目:成長的瞬間要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。六、文學(xué)常識(shí)(共5小題,每題2分,共10分)24.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()25.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()26.下列關(guān)于文學(xué)流派的表述,正確的一項(xiàng)是()27.下列關(guān)于作家作品的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()28.下列關(guān)于文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的表述,正確的一項(xiàng)是()七、綜合性學(xué)習(xí)(共5分)29.請根據(jù)下面的材料,概括出“雙減”政策的主要內(nèi)容和意義。(3分)【材料】(略)30.請你為學(xué)校即將舉辦的“名著閱讀周”活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)八、句子仿寫(共5分)31.請仿照下面的例句,以“奮斗”為話題,寫一個(gè)排比句。(3分)【例句】人生就是一場比賽,敢于競爭,才能不斷超越。32.請仿照下面的例句,以“青春”為話題,寫一個(gè)比喻句。(2分)【例句】時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返。九、詩歌鑒賞(共10分)33.閱讀下面的詩歌,完成3436題。【詩歌材料】(略)34.下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)35.請簡要分析詩中的意象及其作用。(3分)36.請闡述你對詩中“人生如夢”這一觀點(diǎn)的理解。(4分)十、文言文翻譯(共10分)37.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)【文言文句子】(略)38.請將下面的句子翻譯成文言文。(5分)【現(xiàn)代文句子】(略)十一、名篇名句默寫(共10分)39.請默寫古詩《登高》中的詩句:“_______,百年多病獨(dú)登臺(tái)。”(2分)40.請默寫《論語》中的句子:“_______,可以為師矣?!保?分)41.請默寫《離騷》中的句子:“_______,恐年歲之不吾與。”(2分)42.請默寫《赤壁賦》中的句子:“_______,羨長江之無窮。”(2分)43.請默寫《孟子》中的句子:“_______,威天下不以兵革之利?!保?分)十二、文學(xué)名著閱讀(共10分)44.下列關(guān)于《西游記》的描述,正確的一項(xiàng)是()(3分)45.請簡述《紅樓夢》中“賈寶玉神游太虛境”的故事情節(jié)。(3分)46.請結(jié)合《三國演義》中的相關(guān)情節(jié),分析劉備的人物形象。(4分)十三、作文(共40分)47.題目:那一次,我真感動(dòng)要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。十四、語言表達(dá)(共10分)48.請修改下列病句。(4分)【病句】(略)49.請將下列句子進(jìn)行擴(kuò)寫,使其更加生動(dòng)形象。(6分)【句子】(略)十五、名著閱讀與推薦(共10分)50.請結(jié)合《傅雷家書》的內(nèi)容,談?wù)勀銓Ω道捉逃优姆绞降目捶?。?分)《紅星照耀中國》《昆蟲記》一、選擇題1.C2.A3.B4.D5.A6.C7.B二、填空題8.商女不知亡國恨9.費(fèi)祎蔣琬10.八股文三、古詩文閱讀(一)文言文閱讀11.(1)離開(2)延長、增長12.(1)孔子說:“有益的書籍,就是貴重的珍寶?!?3.端木賜:勤奮好學(xué),資質(zhì)聰穎,領(lǐng)悟力強(qiáng),才思敏捷,性情豁達(dá),善于經(jīng)商。(二)古詩詞鑒賞14.C15.詩人表達(dá)了因國家戰(zhàn)亂、家人分離而生的思鄉(xiāng)之情。四、現(xiàn)代文閱讀(一)16.照應(yīng),引出下文對“粥”的描述,奠定文章感情基調(diào)。17.文章通過回憶兒時(shí)喝粥的情景,表達(dá)了作者對童年美好時(shí)光的懷念和對家鄉(xiāng)的眷戀。18.運(yùn)用動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫,生動(dòng)形象地寫出“我”喝粥時(shí)的情態(tài),表現(xiàn)了“我”對粥的喜愛。19.既指兒時(shí)喝粥的美好時(shí)光,也指在物質(zhì)匱乏年代,家人之間相互關(guān)愛、相互體貼的濃濃親情。20.成長是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、超越自我的過程,它意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,懂得關(guān)愛他人。(二)21.某地特有的自然風(fēng)貌和人文景觀22.語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密,如“大多”“主要”;生動(dòng)形象,如“銀裝素裹”。六、文學(xué)常識(shí)24.B25.C26.A27.D28.B七、綜合性學(xué)習(xí)29.主要內(nèi)容:減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。意義:有利于學(xué)生全面發(fā)展、身心健康,提高教育質(zhì)量,緩解家長焦慮。30.傳承文化,啟迪智慧,名著閱讀伴我成長。八、句子仿寫31.奮斗就是一場馬拉松,堅(jiān)持到底,才能收獲成功。32.青春如同一首歌,充滿激情,昂揚(yáng)向上。九、詩歌鑒賞34.B35.意象:①“夕陽”象征南宋國勢衰微②“斷鴻”寓指南宋百姓悲苦境遇③“江南游子”指代作者及抗金志士。作用:表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂和對百姓的同情。36.詩人通過描繪眼前的景象,感嘆人生短暫,表達(dá)了對人生無常、功名虛無的感慨。十、文言文翻譯37.(1)粗略地閱讀,只了解大概意思;仔細(xì)閱讀,認(rèn)真審讀每個(gè)字。(2)不是(這樣),不知道句子停頓的地方,不能解決疑惑,有的(不知)向老師學(xué)習(xí),有的(不知)卻不向老師求教,小的方面學(xué)習(xí)了,大的方面卻放棄了,我看不出他們有什么明智的呢。38.(1)我想要回到故鄉(xiāng),解開系船的繩子,便能與友人乘舟歸去。(2)水上、陸地上的各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。十一、名篇名句默寫39.萬里悲秋常作客40.溫故而知新41.汩余若將不及兮42.哀吾生之須臾43.天時(shí)不如地利十二、文學(xué)名著閱讀44.C45.賈寶玉在秦可卿的帶領(lǐng)下,夢游太虛幻境,預(yù)知了自己和眾女子一生的命運(yùn)。46.示例:劉備三顧茅廬,表現(xiàn)出禮賢下士、思賢若渴的品質(zhì);攜民渡江,體現(xiàn)了愛民如子的情懷;與關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,展現(xiàn)了重視友情、講求信義的性格特點(diǎn)。十三、作文(略)十四、語言表達(dá)48.(1)去掉“的原因”或“造成的”。

(2)“0”不能“提高”,改為“降低”。49.示例:那天的陽光異常燦爛,透過教室的窗戶,灑在每一個(gè)角落,仿佛給整個(gè)教室披上了一層金色的紗衣。十五、名著閱讀與推薦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論